第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是()A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論D.換用電壓表的另一測(cè)量范圍,再測(cè)出一組電壓值基礎(chǔ)鞏固練B2.在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得電壓表V的示數(shù)是3.8V,電壓表V1的示數(shù)是2.3V,電壓表V2的示數(shù)應(yīng)為()A.1.5V B.3.8VC.2.3V D.6.1V A3.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)的變化情況為()A.變大 B.不變C.變小 D.無(wú)法判斷4.在如圖所示的電路中,電源電壓是4.5V并保持不變。開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為3V,則下列說(shuō)法正確的是()A.L1兩端的電壓為4.5VB.L1兩端的電壓為3VC.L2兩端的電壓為3VD.L2兩端的電壓為1.5VBC5.小明的收音機(jī)需要6V的電壓,他需要

(選填“串”或“并”)聯(lián)

節(jié)干電池,將甲、乙兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中,兩燈泡都發(fā)光,甲比乙更亮一些,則通過(guò)甲燈的電流

(選填“大于”“等于”或“小于”)通過(guò)乙燈的電流。

6.(2024黔東南期末)在一次測(cè)燈L1、L2串聯(lián)的電路電壓的實(shí)驗(yàn)中,電路兩端的總電壓為6V;燈L1兩端的電壓如圖所示,為

V,燈L2兩端的電壓為

V。

串4等于2.23.87.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。(1)如圖所示,小宇同學(xué)把兩只燈泡接在一個(gè)電路中,用電流表正確測(cè)出通過(guò)L1的電流是0.2A,通過(guò)L2的電流是0.3A,由此可以判斷L1和L2是

聯(lián)關(guān)系;若用電壓表正確測(cè)出L2兩端的電壓是3V,則此時(shí)L1兩端的電壓是

V。

(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路,在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。并3答案:如圖所示8.在“探究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。(1)燈泡L1、L2規(guī)格不同,是為了使探究得出的結(jié)論具有

。

(2)如果將電壓表接在L1兩端,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,那么接下來(lái)的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān),

。(3)完成實(shí)驗(yàn)并在設(shè)計(jì)的表格中記錄數(shù)據(jù),小燈泡兩端的電壓及電源兩端的電壓分別為U1、U2、U,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

。

普遍性電壓表?yè)Q用0～3V的測(cè)量范圍U=U1=U2能力提升練9.小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān),用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1、L2兩端的電壓分別為()A.2V、10V B.10V、2VC.2V、8V D.8V、2VD10.如圖所示電路中,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為4V、3V。若電源電壓為6V,則L2兩端的電壓為()A.1V B.3VC.6V D.10VA11.小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,三個(gè)電表的示數(shù)分別為0.2A、2V、5V,但當(dāng)時(shí)沒(méi)有記錄清楚每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)哪一個(gè)電表,則通過(guò)燈L1的電流為

A,燈L2兩端的電壓為

V。

0.2312.如圖甲所示,電源電壓恒定。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則燈L1、L2兩端的電壓分別是

V、

V。

3.5513.小華在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。(1)連接電路時(shí),剛接好最后一根導(dǎo)線,電壓表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知小華操作時(shí)存在的問(wèn)題是

。(2)如圖甲所示,電壓表測(cè)量的是燈L1兩端的電壓;當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則原因可能是

.

。連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)電壓表的正負(fù)接線柱接反了(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)更換

(選填“相同”或“不同”)規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn),目的是讓結(jié)論具有

性。

(4)實(shí)驗(yàn)中小華同學(xué)在測(cè)量L1兩端電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮,電壓表有示數(shù),其原因可能是()A.通過(guò)該燈泡的電流比另一燈泡的小B.燈泡L1的燈絲斷了C.燈泡L1短路了D.燈泡L2斷路了不同普遍B14.在“探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明使用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡。(1)如圖甲所示,小明已經(jīng)完成部分實(shí)驗(yàn)電路連接,閉合開(kāi)關(guān),出現(xiàn)的現(xiàn)象是

。請(qǐng)用筆畫(huà)線在圖中增加一條導(dǎo)線,使電壓表測(cè)量燈泡L2兩端電壓。

兩燈都不發(fā)光答案:如圖所示(2)如圖乙所示電路,將電壓表接在a、b兩點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)(如圖丙)為

V。

2.8(3)依次將電壓表改接到c、d兩點(diǎn)和e、f兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)與(2)示數(shù)相同。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等。此實(shí)驗(yàn)

(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”),接下來(lái)更換不同規(guī)格的燈泡,再做幾次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是

。

A.減小誤差

B.尋找普遍規(guī)律不科學(xué)B素養(yǎng)培優(yōu)練15.小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示的電路圖連接實(shí)物電路。閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮,排除接