初中語(yǔ)文統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè) 期中測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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期中測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)題號(hào)一二三總分核分人得分一、積累與運(yùn)用(15分)閱讀語(yǔ)段,按要求完成1—4題。(8分)輕輕地打開(kāi)語(yǔ)文課本.眼前花團(tuán)錦簇,美不勝收:解決散步時(shí)的分qí彰顯中華民族尊老愛(ài)幼的美德;瘴瘓的史鐵生與母親訣別時(shí)收獲了“好好兒活”的勇氣;輕風(fēng)流水應(yīng)合著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息,還有那可愛(ài)的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天……在語(yǔ)文的世界里,遇到的一切都會(huì)讓你喜出望外,盡收眼底的有一片片天光云影,一股股清泉細(xì)流滋潤(rùn)心田……1.給下面加點(diǎn)的字注音并根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)分qi()貯蓄()2.語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。(2分)4.語(yǔ)段末畫(huà)線句的句式不夠協(xié)調(diào),請(qǐng)調(diào)整后半句的語(yǔ)序,使它與前半句的句式一致.把調(diào)整后的句子寫(xiě)出來(lái)。(可以增刪一兩個(gè)字詞)(2分)5.在下面田字格中填寫(xiě)古詩(shī)文名句。(7分)讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)文的大門(mén),共同品味追憶:劉禹錫在《秋詞》中一反自古悲秋的常態(tài),用,我言秋日勝春朝”。《夜上受降城聞笛》中李益在夜晚登城遠(yuǎn)望,他筆下的邊城夜色,凄神寒骨:(2),受降城外月如霜”。《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中邊塞詩(shī)人岑參在重陽(yáng)佳節(jié)但卻處于軍中之旅,又遭遇戰(zhàn)亂不禁發(fā)出“遙憐故園菊,(3)昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中友人左遷李白以詩(shī)相贈(zèng),(4)“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”一句寓情于景,盡顯漂泊之感、落寞之情。讀《<論語(yǔ)>十二章》中“(5),(6)一句,我們明白了越是危急時(shí)刻,越要捍衛(wèi)自己的人格,堅(jiān)守氣節(jié)。“(7),其不善者而改之”即審視別人的優(yōu)缺點(diǎn)再反觀自己,可以讓自己更加優(yōu)秀,也是《(論語(yǔ)》十二章》給我們的啟示。二、閱讀(45分)(一)文言文閱讀(15分)閱讀下面文言文,完成6—12題。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪表,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:【Z】謝公泛海謝太傅盤(pán)桓東山時(shí),與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌,孫、王諸人色并建,便唱2使還。太傅神情方王③,吟嘯不言。舟人以公貌閑意說(shuō),猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急,浪猛,諸人皆喧動(dòng)不坐。公徐云如此將無(wú)歸!眾人即承響③而回。于是審其量,足以鎮(zhèn)安朝野。7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)俄而雪驟(2)未若柳絮因風(fēng)起8.下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)9.用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)(2分)10.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)舟人以公貌閑意說(shuō),猶去不止。正》《雅量》中的哪一篇,并闡述理由。(4分)【小貼士】《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》:記述了魏晉時(shí)人在各種語(yǔ)言環(huán)境中,說(shuō)的得體、巧妙的話?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)·方正》:記述了魏晉時(shí)人表現(xiàn)出的行為、品性的正直。《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》:記述了魏晉時(shí)代的名士表現(xiàn)出來(lái)的瀟灑舉止和處變不驚的氣度。【甲】文出自理由:理由:12.從【甲】【乙】?jī)晌目粗x太傅是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)(甲)閱讀下面文章,完成13—16題。(12分)春到山水間劉成章①小時(shí)候常聽(tīng)人說(shuō)“二月二,龍?zhí)ь^。”抬頭做甚?不得而知。今天的孩子們,恐怕更是難以明白。那么,我打個(gè)比方吧。飛機(jī)一旦抬頭,就是要起飛了。龍也是這樣,抬起頭就要一沖上天。②龍行天上,大地回春。雨潤(rùn)江南樹(shù),那是煙雨;風(fēng)吹塞北河,那是熏風(fēng)。布谷鳥(niǎo)一聲一聲地叫個(gè)不停,昆蟲(chóng)都從土里鉆出來(lái),互相點(diǎn)點(diǎn)頭,打打招呼,然后敘說(shuō)著春天的故事。③煙雨熏風(fēng)春來(lái)了。春是被萬(wàn)物呼喚來(lái)的,一來(lái)就是朝霞燦爛。④大黃牛只顧欣賞自己踩下的闊大的腳窩。柳樹(shù)梢頭的喜鵲問(wèn)柳樹(shù),是不是該泛綠了?蒲公英不急不躁,不溫不火,卻搶了春的先機(jī),它放松地綻開(kāi)大方而又謙虛的花,像暗夜忽然點(diǎn)亮的燈,而且這燈很多,很亮,一盞一盞地閃耀,好不炫目。⑤【甲】春來(lái)了,所有熱愛(ài)春的人,都心旌搖曳,想去踏春。⑥乙】一畦春水澆著春韭,就像澆著杜甫筆下的唐詩(shī)。而那些麥苗,已經(jīng)在不失時(shí)機(jī)地返青。麥田旁,酥軟的泥土享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫,冒著絲絲縷縷上升的陽(yáng)氣,人們正在清理去年殘剩的莊稼根茬。這兒那兒的薺菜,散發(fā)著亙古就有的清香,使我不得不停下腳步挖上一些,以吸納大地賜子人的豐沛元?dú)?。附近一棵棵?shù)木的梢頭,早來(lái)的春風(fēng)正在那兒嬉鬧,它們搖動(dòng)著.抖落了厚厚的塵埃。我知道,每棵樹(shù)木的枝干里,都有一條消了冰的河,它們?cè)诒剂?,在喧響,在演奏充滿活力的春的樂(lè)曲,從而向著繁盛的夏季勃發(fā)。⑦【丙】春來(lái)了,我們舉手向她致意,和她緊緊擁抱,在煙雨熏風(fēng)之中。⑧丁】我居住在京城的一個(gè)大院里,院中湖上的薄冰早已融化,人們也脫去了臃腫的羽絨服。許多童車重新聚集在湖邊,童車上是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子們,陽(yáng)光打在他們的眸子上,眸子里盡是天真。院門(mén)外又支起了理發(fā)攤,我坐下請(qǐng)師傅給我剃頭。春陽(yáng)、春風(fēng),無(wú)阻無(wú)隔地照射我、輕拂我。一只乳燕從空中款款飛來(lái),環(huán)繞在我頭頂,讓人滿心歡喜。⑨“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧?!边@個(gè)“鬧”字多么傳神!現(xiàn)在,紅杏還未開(kāi)滿枝頭呢,但許多地方早已熱鬧起來(lái)。⑩最熱鬧的要數(shù)微信朋友圈。朋友圈就像一個(gè)成百人、上千人居住的山坳,走進(jìn)這山坳,有平房,有竹樓,有窯洞,還有四合院。舉目望去,家家門(mén)上還閃耀著過(guò)春節(jié)時(shí)貼上的紅彤彤的對(duì)聯(lián)。古時(shí)侯,二月二也叫作“開(kāi)筆節(jié)”。在朋友圈里,人們?cè)缫验_(kāi)了筆,爭(zhēng)著展示春光,筆下帶著春風(fēng)。?我看見(jiàn)了云南楚雄的賽裝節(jié),那是世界上最古老的鄉(xiāng)村T臺(tái)秀,男女老幼都穿著艷麗的彝族服裝,賽裝賽美。僅是姑娘頭上戴的雞冠帽,就讓人看得心醉神迷——在奇美的“雞冠”上,用細(xì)毛線繡出了朵朵牡丹花、山茶花、蝴蝶花。人們載歌載舞,“賽裝賽到日頭落,跳腳跳到月當(dāng)空”。?我看見(jiàn)了陜北的許多地方都在鬧秧歌——這個(gè)“鬧”字,與“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”一脈相承——打腰鼓,跑旱船,踢場(chǎng)子。人們都說(shuō),那是多年不見(jiàn)的景象了。曾經(jīng)窮得叮當(dāng)響的塞外小城榆林,這些年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高增長(zhǎng)。小城剛舉辦了首屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)年會(huì),運(yùn)用匠心巧思,展現(xiàn)出非遺文化的時(shí)代價(jià)值。?在這些紅火熱鬧中,讓我印象最深刻的是那些腮幫子一鼓一陷的嗩吶手,他們真情投入,盡情地演奏,向著藍(lán)天,向著春光。(選自《光明日?qǐng)?bào)》有別改)13.把下面的句子還原到文中,正確的位置應(yīng)該是()(2分)我拄著拐杖,也和年輕人一起去郊外。14.文章描繪了二月二這天“我”的哪些經(jīng)歷和見(jiàn)聞?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容概括。(3分)15.從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)橫線的句子。(3分)它們?cè)诒剂鳎谛?,在演奏充滿活力的春的樂(lè)曲,從而向著繁盛的夏季勃發(fā)。16.文章展示了“二月二”人文風(fēng)俗之美。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)(乙)閱讀下面文章,完成17—20題。(13分)外婆的手紋李漢榮①外婆的針線活做得好,周圍的人們都說(shuō):她的手藝好。外婆做的衣服不僅合身,而且好看。②外婆說(shuō),人在找一件合適的衣服,衣服也在找那個(gè)合適的人,找到了,人滿意,衣服也滿意,人好看,衣服也好看。她認(rèn)為,一匹布要變成一件好衣裳,如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人,都要下點(diǎn)功夫。無(wú)論做衣或做人,心里都要有一個(gè)“樣式”,才能做好。③外婆做衣服是那么細(xì)致耐心,從量到裁到縫,她好像都在用心體會(huì)布的心情,一匹布要變成一件衣服,它的心情肯定也是激動(dòng)的,充滿著期待,或許還有幾分膽怯和恐懼:要是變得不倫不類,甚至很丑陋,布的名譽(yù)和尊嚴(yán)就毀了,那時(shí),布也許是很傷心的。④記憶中,每次縫衣,外婆都要先洗手,把自己的衣服穿得整整齊齊,身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在場(chǎng)院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情顯得樸素、虔誠(chéng),而且有幾分莊嚴(yán)。⑤在我的童年,穿新衣必是在盛大的節(jié)日,只有在春節(jié)、生日的時(shí)候,才有可能穿一件新衣。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我日常的服裝。我穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈.一方面是因?yàn)槿藗兌歼^(guò)著打補(bǔ)丁的日子;另一方面,是因?yàn)橥馄旁跒槲已a(bǔ)衣的時(shí)候,精心搭配著每一塊補(bǔ)丁的顏色和形狀,她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。⑥現(xiàn)在回想起來(lái),在那些打滿補(bǔ)丁的歲月里,外婆依然堅(jiān)持著她樸素的美學(xué),她以她心目中的“樣式”縫補(bǔ)著生活。⑧外婆的“藝術(shù)靈感”來(lái)自她的內(nèi)心,也來(lái)自大自然。燕子和其他各種烏兒飛過(guò)頭頂,它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上.外婆就順手用針線把它們臨摹下來(lái)。外婆常常凝視著天空的云朵出神,她手中的針線一動(dòng)不動(dòng),布,安靜地在一旁等待著。忽然會(huì)有一聲?shū)B(niǎo)叫或別的什么聲音,外婆如夢(mèng)初醒般地把目光從云端收回,細(xì)針密線地繡啊繡啊,要不了一會(huì)兒,天上的圖案就重現(xiàn)在她的手中。讀過(guò)中學(xué)的舅舅說(shuō)過(guò),你外婆的手藝是從天上學(xué)來(lái)的。⑨那年秋天,我上小學(xué),外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個(gè)枕套。鞋墊上繡著一汪泉水,泉邊生著一叢水仙,泉水里游著兩條魚(yú)兒。我說(shuō),外婆,我的腳泡在水里,會(huì)凍壞的。外婆說(shuō),孩子,泉水冬暖夏涼,冬天,你就想著腳底下有溫水流淌,夏天呢,有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里,魚(yú)就陪你走到哪里,有魚(yú)的地方你就不會(huì)口渴。枕套上繡著月宮,桂花樹(shù)下,蹲著一只兔子,它在月宮⑩外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來(lái),貼緊我的身體。貼緊我身體的,是外婆密密的手紋,是她密密的心情。?直到今天,我還保存著我童年時(shí)的一雙鞋墊。我讓妻子學(xué)著用針線把它們臨摹下來(lái)??墒俏业钠拮訌膩?lái)沒(méi)用過(guò)針線,而且家里多年來(lái)就沒(méi)有針線了。妻子說(shuō),商店里多的是鞋墊,電腦畫(huà)圖也很好看?,F(xiàn)在,誰(shuí)還動(dòng)手做這種活。這早已是過(guò)時(shí)的手藝了。女兒在一旁附和:早已過(guò)時(shí)了。?我買(mǎi)回針線,把圖案臨摹在布上。然后,我一針一線地繡起來(lái)。我靜下來(lái),沉入外婆可能有的那種心境?;蛟S是孤寂和悲苦的,在孤寂和悲苦中,沉淀出一種仁慈、安詳和寧?kù)o。?我一針一線臨摹著外婆的手紋,外婆的心境。泉,淙淙地涌出來(lái)。魚(yú),輕輕地游過(guò)來(lái)。水仙,欲開(kāi)未開(kāi)著,含著永遠(yuǎn)的期待。我的手紋,努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠(yuǎn)方伸過(guò)來(lái),接通了我手上的溫度。?我看見(jiàn)天空上,永不會(huì)失傳的云朵和月光。我看見(jiàn)水里的魚(yú)游過(guò)來(lái),水仙欲開(kāi)未開(kāi)。我隱隱觸到了外婆的手,那永不失傳的手上的溫度。17.閱讀⑤~?段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我”和外婆之間發(fā)生的事情。(4分)童年時(shí),外婆為“我”縫補(bǔ)衣服——直到今天,“我”保存著童年時(shí)的一雙鞋墊——18.請(qǐng)賞析第⑧段畫(huà)線的句子。(3分)19.第⑦段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上有什么作用?(3分)20.全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)(三)名著閱讀(5分)21.下圖所繪的故事是“老萊娛親”,魯迅在《二十四孝圖》一文中對(duì)此故事非常反感和不解,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.無(wú)論忤逆,無(wú)論孝順,小孩子多不愿意“詐”作,聽(tīng)故事也不喜歡是謠言。B.認(rèn)為這種方法并不能真正地令父母開(kāi)心,因此不是真正的孝順。C.這種“孝”過(guò)于困難,讓想要做孝子的魯迅難以實(shí)施,以至于心生絕望。D.魯迅認(rèn)為這種方法有性命之虞。寫(xiě)自己的父親被庸醫(yī)所誤,對(duì)他的刺激很大,所以他后來(lái)到(地點(diǎn))留學(xué),立志要用新的醫(yī)學(xué)救國(guó);另一篇是《》,寫(xiě)在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)期間,感受到醫(yī)學(xué)也無(wú)法救國(guó),因此選擇了文學(xué)創(chuàng)作道路。(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作(60分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(10分)23.“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”在生活中,我們總會(huì)結(jié)識(shí)到志趣相投的朋友。班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的專題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條簡(jiǎn)明而有感召力的標(biāo)語(yǔ)。(3分)(2)如果由你籌劃本次活動(dòng),你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些項(xiàng)目?依照示例,補(bǔ)充完整。(4分)項(xiàng)目一:心情驛站,說(shuō)一說(shuō)自己成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱。項(xiàng)目二:云開(kāi)見(jiàn)日.(3)李明向你傾訴,說(shuō)自己和最好的朋友張強(qiáng)因?yàn)檎`會(huì)而吵架了,現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí),你聽(tīng)后會(huì)怎樣勸說(shuō)李明,幫助他挽回友誼?(3分)(二)寫(xiě)作(50分)24.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文(1)“……擦干淚水后的堅(jiān)強(qiáng),那是幸福的模樣,看得更清楚我的向往;每段平凡的時(shí)光,都是幸福的模樣,一路鋪成了夢(mèng)想……每當(dāng)我的微笑綻放,那是幸福的模樣,更好的自己等在前方;每段珍貴的時(shí)光,都是幸福的模樣,一路鋪成了夢(mèng)想……”你對(duì)“幸福的模樣”的看法與上述歌詞一樣嗎?說(shuō)說(shuō)你對(duì)幸福的理解,分享幸福時(shí)光吧!請(qǐng)作文(2)閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。在北京冬奧會(huì)完美閉幕時(shí),作為開(kāi)幕式和閉幕式總導(dǎo)演的張藝謀曾發(fā)表感言:“普通人的每一步,似乎都微小、平凡、腳踏實(shí)地、不動(dòng)聲色!但遠(yuǎn)距離回望我們走過(guò)的腳印,你會(huì)驚嘆它的酒脫、傳奇、偉大、日新月異。恰恰就是這種微小和平凡,組成了一種難以描述的力量,無(wú)畏、樂(lè)觀、這段文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一篇文章。作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。(2)文體不限(詩(shī)歌除外)。(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。期中測(cè)試卷2.應(yīng)合應(yīng)和3.遇到出乎意料的喜事而特別高興(意思對(duì)即可)4.滋潤(rùn)心田的有一股股清泉細(xì)流……5.(1)自古逢秋悲寂塞(2)回樂(lè)烽前沙似雪(3)應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)(4)暢花落盡子規(guī)啼(5)三軍可奪帥也(6)匹夫不可奪志也(7)擇其善者而從之二、(一)6.謝安(2)趁、乘。8.C【解析】C.句意是“如果都這樣亂成一團(tuán),我們就回不去9.公徐云/如此/將無(wú)歸10.船夫因?yàn)橹x安神態(tài)安閑,心情愉悅,便仍然搖船向前(不停止),的精彩言論,體現(xiàn)了他們用語(yǔ)的得體、巧妙,他的性格沉穩(wěn)和臨危不亂。養(yǎng),尊重晚輩的人;從【乙】文可以看出他是一個(gè)沉著冷靜、臨危不亂的人。(意思對(duì)即可)【參考譯文】【乙】太傅謝安在東山居留期間,時(shí)常和孫興公等人坐船到海上游玩。有一次起了風(fēng),浪濤洶涌,孫興公、王羲之等人都驚恐失色,便提議掉轉(zhuǎn)船頭回去。謝安這時(shí)精神振奮,興致正高,又期吟又吹口哨,不發(fā)一言。船夫因?yàn)橹x安神態(tài)安閑,心情愉悅,便仍然格船向前(不停止)。一會(huì)兒,風(fēng)勢(shì)更急,浪更猛了,大家都叫嚷騷動(dòng)起來(lái),不能安坐。謝安慢條斯理地說(shuō):"如果都這樣亂成一團(tuán),我們就回不去了吧?!贝蠹伊⒓错憫?yīng),就回去了。從這件事里人們了解了謝安的氣度,認(rèn)為他完全能夠鎮(zhèn)撫朝廷內(nèi)外,安定國(guó)家。(二)(甲)13.B【解析】【甲】處“春來(lái)了,所有熱愛(ài)春的人,都心旌搖曳,想去踏春”寫(xiě)人們想去踏春;【乙】處“一畦春水澆著春

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