五四青年運動_第1頁
五四青年運動_第2頁
五四青年運動_第3頁
五四青年運動_第4頁
五四青年運動_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五四青年運動XX有限公司匯報人:XX目錄壹五四運動的背景貳五四運動的經(jīng)過叁五四運動的影響肆五四運動的代表人物伍五四運動的歷史評價陸五四運動的紀(jì)念活動五四運動的背景壹國內(nèi)外政治環(huán)境國內(nèi)政治環(huán)境北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)國外政治環(huán)境巴黎和會外交失敗新文化運動的影響推動白話文普及,促進現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展文學(xué)革命沖擊封建思想,促進民主科學(xué)觀念傳播思想解放民族危機的加劇01政治背景北洋軍閥割據(jù),主權(quán)受損02經(jīng)濟背景半殖民地半封建,經(jīng)濟滯后03外交背景巴黎和會失敗,權(quán)益被奪五四運動的經(jīng)過貳北京學(xué)生示威單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達的思想。全國響應(yīng)與罷工北京學(xué)生率先行動,后全國學(xué)生罷課游行,示威抗議。學(xué)生罷課游行01上海工人自發(fā)罷工,后全國工人響應(yīng),形成罷工浪潮。工人罷工支持02政府的回應(yīng)與妥協(xié)拒絕簽字抗議三罷沖擊妥協(xié)01政府拒絕在巴黎和約簽字,以回應(yīng)五四運動中學(xué)生及民眾的抗議。02面對學(xué)生、工人、商人的“三罷”運動,政府最終妥協(xié),釋放學(xué)生并罷免賣國賊。五四運動的影響叁對中國社會的沖擊促進新民主主義革命,奠定中共思想基礎(chǔ)政治變革推動01抵制日貨,推動民族資本主義發(fā)展經(jīng)濟抵制效應(yīng)02動搖封建思想,促進白話文興起思想解放運動03新文化運動的推進新文化運動為五四奠定思想基礎(chǔ)思想啟蒙作用01運動中成長的知識分子領(lǐng)導(dǎo)五四領(lǐng)導(dǎo)人物成長02推動馬克思主義傳播,影響中共建黨促進馬克思主義傳播03現(xiàn)代中國思想的轉(zhuǎn)變五四運動批判儒家倫理,推動民主科學(xué)理念傳播。批判儒家禮教01五四運動打破傳統(tǒng)束縛,加速近代中國思想解放進程。促進思想解放02五四運動的代表人物肆學(xué)生領(lǐng)袖與知識分子天津?qū)W聯(lián)會長,覺悟社骨干諶志篤新文化運動旗手,五四運動精神領(lǐng)袖陳獨秀政治人物的作用陳獨秀、李大釗傳播民主科學(xué),推動思想覺醒。引領(lǐng)思想解放政治人物組織學(xué)生抗議,激發(fā)愛國熱情。組織抗議行動文化名人的貢獻創(chuàng)辦《新青年》,倡導(dǎo)民主科學(xué),激發(fā)青年思想覺醒。陳獨秀啟蒙思想0102提倡白話文,推動文學(xué)改革,影響新文化運動方向。胡適文學(xué)革命03作品深刻批判社會,激發(fā)民眾思考,促進文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。魯迅批判國民性五四運動的歷史評價伍正面評價與意義01反帝反封先鋒五四運動是徹底反帝反封建的愛國運動,青年學(xué)生發(fā)揮先鋒作用。02思想解放運動促進了馬克思主義傳播,為新民主主義革命奠定思想基礎(chǔ)。反面評價與爭議有觀點認(rèn)為五四運動非徹底反帝,主要針對日本,未全面反其他帝國主義。01非徹底反帝五四新文化運動被批反傳統(tǒng)過激,如砸孔家店、倡白話文,截斷傳統(tǒng)文化之脈。02反傳統(tǒng)過激當(dāng)代視角下的反思01當(dāng)代青年應(yīng)繼承五四愛國精神,為實現(xiàn)民族復(fù)興貢獻力量。02澄清對五四運動中部分歷史事件的誤解,還原真實歷史。愛國精神的傳承歷史誤解的澄清五四運動的紀(jì)念活動陸紀(jì)念日的設(shè)立為紀(jì)念五四運動,弘揚愛國精神而設(shè)立設(shè)立背景強化歷史記憶,激勵青年愛國奮斗紀(jì)念意義紀(jì)念活動的形式發(fā)表社論、文章等文本紀(jì)念01召開紀(jì)念大會大會紀(jì)念02舉辦游行、表彰等活動紀(jì)念03紀(jì)念活動的意義01銘記歷史

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論