四川農(nóng)業(yè)大學(xué)《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共2頁(yè)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在游泳比賽中,自由泳項(xiàng)目規(guī)定運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)比賽過(guò)程中必須采用哪種泳姿?()A.只能用自由泳B.可以用任何泳姿C.必須用蛙泳D.必須用仰泳2、在舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落,成績(jī)是否有效?()A.有效B.無(wú)效C.重新試舉D.以上都不對(duì)3、在足球比賽中,如果裁判員誤判導(dǎo)致一方球隊(duì)受到不公正待遇,賽后可以更改判罰結(jié)果嗎?()A.可以,只要有證據(jù)證明誤判B.不可以,比賽結(jié)果一旦確定不能更改C.由賽事組委會(huì)決定是否更改D.只有在重要比賽中可以更改4、在排球比賽中,后排隊(duì)員在前排進(jìn)行進(jìn)攻性擊球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.判該隊(duì)得分B.判該隊(duì)員犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù),不做判罰5、在冰雪運(yùn)動(dòng)中,如滑雪,佩戴合適的護(hù)具主要是為了預(yù)防以下哪種傷害?()A.凍傷B.骨折C.曬傷D.肌肉疲勞6、在進(jìn)行高強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)時(shí),如跑步、游泳等,以下哪種生理現(xiàn)象是正常的反應(yīng)?()A.心跳急速加快且呼吸困難B.肌肉酸痛并伴有抽筋現(xiàn)象C.頭暈?zāi)垦I踔潦テ胶飧蠨.大量出汗但體溫明顯下降7、關(guān)于乒乓球的接發(fā)球技術(shù),以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的:接發(fā)球時(shí),需要根據(jù)來(lái)球的旋轉(zhuǎn)、速度和落點(diǎn)做出相應(yīng)的反應(yīng)。那么,對(duì)于上旋球,應(yīng)該采用哪種接球方式?()A.推擋B.搓球C.拉球D.削球8、在網(wǎng)球比賽中,一方球員在球未落地前將球擊回,這種擊球方式被稱為?()A.截?fù)鬊.削球C.上旋球D.平擊球9、在羽毛球雙打比賽中,發(fā)球方和接發(fā)球方的站位都有一定的規(guī)則。以下關(guān)于雙打站位的描述,正確的是:()A.發(fā)球方的兩名隊(duì)員可以隨意站位B.接發(fā)球方的隊(duì)員必須左右站位C.發(fā)球方的隊(duì)員前后站位,接發(fā)球方的隊(duì)員也前后站位D.發(fā)球方的隊(duì)員前后站位,接發(fā)球方的隊(duì)員左右站位10、在田徑投擲項(xiàng)目(如鉛球、標(biāo)槍)中,以下關(guān)于投擲技巧的描述,錯(cuò)誤的是:()A.投擲時(shí)要充分利用身體的旋轉(zhuǎn)力量B.出手角度越高,投擲距離越遠(yuǎn)C.手臂要用力將器械推出D.最后用力階段要爆發(fā)式發(fā)力11、對(duì)于足球比賽中的角球,以下哪種情況會(huì)被判罰角球:當(dāng)球出了對(duì)方底線時(shí),會(huì)根據(jù)情況判罰角球或球門球。那么,如果進(jìn)攻隊(duì)員將球踢出了對(duì)方底線,且最后觸球的是防守隊(duì)員,應(yīng)該?()A.球門球B.角球C.重新發(fā)球D.以上都不對(duì)12、對(duì)于經(jīng)常進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō),以下哪種方式能夠更有效地預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷?()A.充分熱身和拉伸B.佩戴護(hù)具C.減少運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度D.增加運(yùn)動(dòng)頻率13、在進(jìn)行健身訓(xùn)練時(shí),如果出現(xiàn)肌肉酸痛,以下哪種處理方式是恰當(dāng)?shù)??()A.停止訓(xùn)練,直到酸痛完全消失B.繼續(xù)訓(xùn)練,以適應(yīng)這種酸痛C.減少訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練D.增加訓(xùn)練量,加速肌肉恢復(fù)14、在羽毛球運(yùn)動(dòng)中,以下關(guān)于殺球技術(shù)的運(yùn)用,錯(cuò)誤的是:殺球是一種攻擊性很強(qiáng)的技術(shù),但需要選擇合適的時(shí)機(jī)。那么,在對(duì)方回球較高時(shí),是否適合殺球?()A.適合B.不適合C.視情況而定D.以上都不對(duì)15、在乒乓球比賽中,如果球在比賽中碰到了球臺(tái)的邊緣,是否算有效擊球?()A.算B.不算C.視情況而定D.由裁判決定二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在足球比賽中,角球可以直接射門得分。()2、在網(wǎng)球比賽中,如果球員在比賽中故意損壞球拍或者其他裝備,裁判員可以對(duì)其進(jìn)行警告或者罰分。這種處罰是否合理?()3、網(wǎng)球比賽中,球員在接發(fā)球時(shí)未等球落地就擊球,應(yīng)判此球有效,這種判定準(zhǔn)確嗎?()4、瑜伽練習(xí)中的后彎體式可以增強(qiáng)背部肌肉的力量,但如果過(guò)度后彎可能會(huì)對(duì)腰椎造成壓力。這種風(fēng)險(xiǎn)是否存在?()5、籃球比賽中,隊(duì)員在界外發(fā)球時(shí),球在進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)之前可以被場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員觸及,這種情況允許嗎?()6、在羽毛球比賽中,如果球觸及運(yùn)動(dòng)員的衣服或身體后落到對(duì)方場(chǎng)地內(nèi),應(yīng)判為該運(yùn)動(dòng)員擊球失誤,對(duì)方得分。這種判罰標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確?()7、田徑跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)踏跳腳踩出起跳線,成績(jī)無(wú)效。()8、在排球比賽中,每局比賽一方得到25分并領(lǐng)先對(duì)方2分即可獲勝。()9、網(wǎng)球比賽中,球員在比賽中辱罵裁判,應(yīng)被直接判負(fù),這種判定合理嗎?()10、足球比賽中,如果比賽進(jìn)行中球意外破裂,裁判員應(yīng)立即停止比賽,更換新球后在球破裂的地點(diǎn)重新開始比賽。這種處理方式是否恰當(dāng)?()11、網(wǎng)球比賽中,球員在發(fā)球時(shí),球擦網(wǎng)后出界,應(yīng)判二發(fā)。()12、籃球比賽中,隊(duì)員在運(yùn)球結(jié)束后,將球拋向空中,然后自己再接住球,屬于違例。()13、在籃球比賽中,球員在比賽中可以用腳絆倒對(duì)方球員。()14、排球比賽中,前排隊(duì)員可以在任何位置將高于球網(wǎng)的球直接擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。()15、進(jìn)行羽毛球單打比賽時(shí),發(fā)球方分?jǐn)?shù)為偶數(shù)時(shí),應(yīng)在右發(fā)球區(qū)發(fā)球。()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)騎行中的爬坡技巧有哪些?如何合理分配體力和調(diào)整節(jié)奏?2、(本題5分)解釋田徑短跑項(xiàng)目中如何通過(guò)力量訓(xùn)練提高爆發(fā)力,列舉適合的訓(xùn)練動(dòng)作和方法。3、(本題5分)瑜伽練習(xí)對(duì)于改善身體柔韌性有顯著效果,詳細(xì)說(shuō)明如何通過(guò)瑜伽循序漸進(jìn)地提高柔韌性。4、(本題5分)論述足球比賽中的防守戰(zhàn)術(shù)體系,如區(qū)域防守、人盯人防守和混合防守等的特點(diǎn)和應(yīng)用。5、(本題5分)在進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練時(shí),如何合理安排不同階段的訓(xùn)練強(qiáng)度和距離,以避免受傷并提高成績(jī)?請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述訓(xùn)練計(jì)劃的制定原則和方法。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)談?wù)勼w育鍛煉對(duì)大學(xué)生負(fù)面情緒宣泄的渠

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