寫作文不會擬標(biāo)題？快收下這12個(gè)絕佳的模板1.歲月失語，惟石能言出自作家馮驥才，意思是：歲月逝去悄無聲息，只有石頭上的文字記載了曾經(jīng)的歷史。寫作文時(shí)，遇到“見證”“傳統(tǒng)文化”“歷史滄?！钡戎黝}，可以用“歲月失語，惟石能言”作標(biāo)題。此外，還可以把這個(gè)標(biāo)題略加改編，變?yōu)槟０濉１热?，突出古畫的作用，是“歲月失語，惟畫能言”；強(qiáng)調(diào)瓷器的文化價(jià)值，則是“歲月失語，惟瓷能言”。2.只問初心，無問西東出自電影《無問西東》，強(qiáng)調(diào)了初心的重要性。寫作文時(shí)，遇到“不忘初心”“牢記初心”等主題，可以用“只問初心，無問西東”作標(biāo)題。此外，這個(gè)標(biāo)題可以變成“只問XX，不問西東”的模板。比如，寫“勇敢”主題，是“只問勇敢，無問西東”。3.以夢為馬，不負(fù)韶華這個(gè)標(biāo)題化用了海子的詩歌。寫作文時(shí)，適用于“夢想”“青春”等主題。此外，還可以改編為模板“XXXX，不負(fù)韶華”。比如，突出實(shí)干的重要性，就是“砥礪前行，不負(fù)韶華”；又比如，說明珍惜時(shí)間的必要性，則是“只爭朝夕，不負(fù)韶華”。4.錦瑟華年去，莫高永留詩這個(gè)標(biāo)題，原本是用來贊美樊錦詩的。寫作文時(shí)，可以略作改編，變成一個(gè)標(biāo)題模板：錦瑟華年去，XX永留詩?！癤X”加上地名即可。比如，贊美開山島守島英雄王繼才，可以是“錦瑟華年去，開山永留詩”，或者“錦瑟華年去，海疆永留詩”；又比如，贊美張桂梅老師，可以是“錦瑟華年去，華坪永留詩”，或者“錦瑟華年去，紅土永留詩”。5.心棲夢歸處，不負(fù)韶華年這個(gè)標(biāo)題，說明了夢想的重要性。寫作文時(shí)，可以進(jìn)行拓展，變成“心棲XX處，不負(fù)韶華年”的模板。比如，表達(dá)遠(yuǎn)離世俗、樂居山林的追求，可以寫作“心棲云水處，不負(fù)韶華年”；又比如，說明喜愛讀書的雅趣，可以是“心棲翰墨處，不負(fù)韶華年”6.執(zhí)傳統(tǒng)之燈，照創(chuàng)新之鏡這個(gè)標(biāo)題，說明既要尊重傳統(tǒng)，又要勇于創(chuàng)新，比如，河南衛(wèi)視的“奇妙游”系列，就是典型的“執(zhí)傳統(tǒng)之燈，照創(chuàng)新之鏡”。寫作文時(shí)，可以拓展為標(biāo)題模板“執(zhí)XX之燈，照XX之鏡”。比如，寫“理想與現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系，可以是“執(zhí)理想之燈，照現(xiàn)實(shí)之鏡”。7.懷敬畏之心，成至善之境至善之境，是儒家筆下一個(gè)人的道德修養(yǎng)所能達(dá)到的最高境界?！皯丫次分?，成至善之境”適用于“敬畏”主題；“懷誠信之心，成至善之境”適用于“誠信”主題。此外，遇到“實(shí)干”主題，則是“懷實(shí)干之心，成至善之境”。8.跟夢想并肩，與青春共舞這個(gè)標(biāo)題的模板是“跟XX并肩，與XX共舞”。比如，寫“青年與時(shí)代”的關(guān)系，可以是“跟時(shí)代并肩，與青春共舞”；又比如，寫“青年與愛國”的關(guān)系，則是“跟社稷并肩，與青春共舞”。9.青春為槳，弄潮夢想的浪尖這個(gè)標(biāo)題的模板是“XX為槳，弄潮XX的浪尖”。比如，寫“青年與時(shí)代”的關(guān)系，可以是“青春為槳，弄潮時(shí)代的浪尖”；又比如，寫“青年與革命傳統(tǒng)”的關(guān)系，則是“青春為槳，弄潮紅色的浪尖”。10.囊納萬卷青書，劍指無窮遠(yuǎn)方這個(gè)標(biāo)題對仗工整，富有韻味，適用于“詩與遠(yuǎn)方”的主題，也可以說明青年的夢想和抱負(fù)。此外，還可以改編為“囊納XX，劍指XX”的模板。比如，寫奮斗、實(shí)干主題，可以是“囊納萬丈星光，劍指無窮遠(yuǎn)方”。11.心守一抹暖陽，靜待一樹花開這個(gè)標(biāo)題中的“一抹暖陽”“一樹花開”有豐富的象征意義，因此，只要是美好的事物、情懷，都可以包含在內(nèi)，適用范圍非常廣。比如，寫夢想和現(xiàn)實(shí)的主題，說明只要心若向暖，便能處處花開，就可以用這個(gè)標(biāo)題。12.風(fēng)雨陰晴君莫問，有書便是艷陽天出自郝銘鑒先生給讀者的寄語，原話是：風(fēng)雨陰晴君莫問，有書便是艷陽天。寫作文時(shí)，突出讀書重要性，可以用“風(fēng)雨陰晴君莫問，有