2025年武漢市初中一年級(jí)語(yǔ)文第一單元單元知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)試卷-（鄂教版）考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分：100分一、填空題（每空1分，共10分）1.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”體現(xiàn)了孔子對(duì)________的重視。2.“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人________的《________》。3.成語(yǔ)“井底之蛙”出自《________》，用來(lái)比喻________的人。4.在古文中，“之”字有多種用法，如“之”可以表示________，也可以表示________。5.《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了________的道德觀念。二、單選題（每小題2分，共10分）1.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（說(shuō)：同“悅”，愉快）B.人不知而不慍，不亦君子乎？（慍：生氣）C.吾日三省吾身。（?。悍词。〥.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（焉：語(yǔ)氣詞）2.下列詩(shī)句中，不屬于李白作品的是（）A.白毛浮綠水，紅掌撥清波。B.靜夜思，床前明月光。C.贈(zèng)汪倫，李白乘舟將欲行。D.望廬山瀑布，日照香爐生紫煙。3.下列成語(yǔ)中，與“井底之蛙”意思相近的是（）A.舍己為人B.自以為是C.虛懷若谷D.完美無(wú)缺4.下列句子中，“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.見(jiàn)賢思齊焉C.之江之畔D.之乎者也5.《論語(yǔ)》中的“君子”與“小人”的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）A.外貌特征B.社會(huì)地位C.道德修養(yǎng)D.文化水平三、閱讀理解（共20分）閱讀下面的文言文，完成題目。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（每小題1分，共4分）（1）學(xué)而不思則罔（________）（2）思而不學(xué)則殆（________）（3）溫故而知新（________）（4）可以為師矣（________）2.這兩句話分別體現(xiàn)了孔子的哪些教育思想？（每小題2分，共4分）（1）第一句話體現(xiàn)了________。（2）第二句話體現(xiàn)了________。3.你認(rèn)為在學(xué)習(xí)和生活中，如何做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”和“溫故而知新”？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā＃?2分）四、寫(xiě)作（30分）題目：我的學(xué)習(xí)故事要求：自選角度，自定題目，文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)在600字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。---答案解析、詳解類(lèi)型部分的內(nèi)容一、填空題1.學(xué)問(wèn)2.韋應(yīng)物，滁州西澗3.《莊子·秋水》，目光短淺4.代詞，去5.推己及人二、單選題1.B2.A3.B4.C5.C三、閱讀理解1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（1）罔：迷惑（2）殆：危險(xiǎn)（3）溫故：溫習(xí)舊的知識(shí)（4）為師：成為老師2.教育思想（1）第一句話體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的重視，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要結(jié)合思考。（2）第二句話體現(xiàn)了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，通過(guò)溫故可以知新，從而可以成為老師。3.如何做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”和“溫故而知新”在學(xué)習(xí)中，要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，首先要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。其次，要注重實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和加深理解。此外，要時(shí)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)，這樣才能更好地掌握新知識(shí)，做到“溫故而知新”。例如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，不僅要閱讀課本，還要多讀書(shū)籍，多寫(xiě)作文，通過(guò)不斷的練習(xí)和復(fù)習(xí)，提高自己的語(yǔ)文水平。四、寫(xiě)作題目：我的學(xué)習(xí)故事范文：我的學(xué)習(xí)故事學(xué)習(xí)，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。而我的學(xué)習(xí)故事，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和收獲，讓我在不斷的努力中成長(zhǎng)。記得剛上初一的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了好奇和期待。然而，隨著課程的加深，我逐漸感到了壓力。尤其是數(shù)學(xué)，那密密麻麻的公式和復(fù)雜的題目，讓我頭疼不已。但是，我沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持和努力。每天，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，還會(huì)在做完作業(yè)后，再做一些額外的練習(xí)題。雖然過(guò)程很辛苦，但我看到了自己的進(jìn)步，這讓我感到非常欣慰。除了數(shù)學(xué)，我還注重其他科目的學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文課上，我會(huì)認(rèn)真閱讀課文，理解其中的含義，并嘗試用文字表達(dá)自己的想法。在英語(yǔ)課上，我會(huì)背單詞，練習(xí)聽(tīng)力，努力提高自己的英語(yǔ)水平。通過(guò)不斷的努力，我的成績(jī)逐漸提高了。我也明白了，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要付出時(shí)