2026屆新高考化學(xué)熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)氮及其化合物高考考情分析本講知識內(nèi)容豐富，涉及面廣，是高考命題的熱點(diǎn)內(nèi)容之一。試題常以氮元素及其化合物知識為載體，與基本概念、基本理論、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等密切結(jié)合。以NH3的制備為基礎(chǔ)的含氮化合物的制備及性質(zhì)探究是高考實(shí)驗(yàn)命題的熱點(diǎn)之一，主要涉及NH3、氮氧化物、硝酸鹽、亞硝酸鹽等，解答此類問題的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)是掌握教材中有關(guān)NH3的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?！皩?shí)踐探索”包括認(rèn)知操作和行動操作兩個(gè)方面，是完成認(rèn)知學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。含氮化合物的制備及性質(zhì)探究涉及《中國高考評價(jià)體現(xiàn)》中“實(shí)踐探索”涉及的研究探索、操作運(yùn)用、語言表達(dá)等學(xué)科素養(yǎng)，體現(xiàn)“分析與推測”、“探究與創(chuàng)新”等化學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力。高頻考點(diǎn)與題型分布選擇題：從宏觀辨識與微觀探析角度考查氮的固定、氮氧化物的回收利用非選擇題：結(jié)合工藝流程、實(shí)驗(yàn)、化學(xué)反應(yīng)原理考查氨氣、銨鹽、硝酸、亞硝酸等物質(zhì)的性質(zhì)，具有一定的綜合性，要關(guān)注守恒法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用?；A(chǔ)知識梳理01基礎(chǔ)知識梳理一、氮及其氧化物1.氮元素的存在與氮的固定基礎(chǔ)知識梳理氮?dú)獾挠猛荆汉铣砂保恢葡跛?；用作保護(hù)氣；保存農(nóng)副產(chǎn)品；液氮可作冷凍劑?；A(chǔ)知識梳理3.NO與NO2性質(zhì)NONO2色、態(tài)、味無色、無味氣體紅棕色、有刺激性氣味氣體溶解性難溶于水易溶于水毒性有毒，大氣污染物之一有毒，大氣污染物之一與水反應(yīng)不反應(yīng)3NO2+H2O====2HNO3+NO與氧氣反應(yīng)2NO+O2=2NO2不反應(yīng)與水、氧氣反應(yīng)4NO+3O2+2H2O=4HNO34NO2+O2+2H2O=4HNO3實(shí)驗(yàn)室制取原理及收集方法3Cu+8HNO3(稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2OCu+4HNO3(濃）=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O排水法向上排空氣法基礎(chǔ)知識梳理二、氨和銨鹽1.氨的結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)基礎(chǔ)知識梳理2.氨的化學(xué)性質(zhì)基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理三、硝酸的性質(zhì)1.物理性質(zhì)：硝酸是無色揮發(fā)的液體，有刺激性氣味。2.化學(xué)性質(zhì)基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理四、含氮化合物的轉(zhuǎn)化1.典型含氮元素物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理2.氮元素的價(jià)類二維圖及轉(zhuǎn)化關(guān)系基礎(chǔ)知識梳理五、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)1.常見的環(huán)境問題及對應(yīng)的污染物環(huán)境問題污染物酸雨SO2及NOx光化學(xué)煙霧NOx及碳?xì)浠衔锍粞鯇涌斩捶葻N及NOx水體富營養(yǎng)化含氮、磷的化合物廢舊電池污染廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬離子溫室效應(yīng)主要是CO2,但CO2不是大氣污染物白色污染塑料等有機(jī)物基礎(chǔ)知識梳理2.綠色化學(xué)的核心和特征(1)綠色化學(xué)的核心。綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除對環(huán)境的污染。又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”“清潔化學(xué)”。(2)綠色化學(xué)的四個(gè)特征：①采用無毒、無害、可再生的物質(zhì)作原料；②在無毒、無害的條件（包括催化劑、溶劑）下進(jìn)行；③產(chǎn)品應(yīng)該是環(huán)境友好的；④具有理想的“原子經(jīng)濟(jì)性”，即反應(yīng)具有高選擇性、極少副產(chǎn)物，甚至實(shí)現(xiàn)“零排放”。(3)原子經(jīng)濟(jì)性：原子經(jīng)濟(jì)性可用原子利用率來衡量，其定義可表示為原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量/生成物的總質(zhì)量×100%基礎(chǔ)知識梳理3.環(huán)境污染的類型及防治類型防治措施大氣污染①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒②對工業(yè)尾氣進(jìn)行處理③立法管理水污染①對廢水進(jìn)行無害化處理后排布②立法管理土壤污染①對垃圾進(jìn)行回收和分類處理，綜合利用②控制各種污水排放重難點(diǎn)解析02重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)解析氮氧化物的污染污染類型光化學(xué)煙霧：NOx在紫外線作用下，與碳?xì)浠衔锇l(fā)生一系列光化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的一種有毒的煙霧酸雨：NOx排入大氣后，與水反應(yīng)生成HNO3和HNO2，隨雨、雪降到地面破壞臭氧層：NO、NO2可使平流層中的臭氧減少，導(dǎo)致地面紫外線輻射量增加處理方法①堿液吸收法：NO2、NO的混合氣體能被足量的燒堿溶液完全吸收的條件是n（NO2）≥n（NO），一般適用于工業(yè)尾氣中NOx的處理。2NO2＋2NaOH=NaNO3＋NaNO2＋H2O，NO2＋NO＋2NaOH=2NaNO2＋H2O。②催化轉(zhuǎn)化：在催化劑條件下，NOx可與氨反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體（N2）和H2O或與CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體（N2和CO2）。一般適用于汽車尾氣的處理重難點(diǎn)解析氨的實(shí)驗(yàn)室制法重難點(diǎn)解析實(shí)驗(yàn)室制取氨的其他三種簡易方法重難點(diǎn)解析氨氣實(shí)驗(yàn)室制法的注意事項(xiàng)(1)實(shí)驗(yàn)室用固體銨鹽與堿共熱制NH3

時(shí)，不能使用NH4HCO3、NH4NO3

及NaOH固體，因?yàn)镹H4HCO3受熱分解產(chǎn)生CO2，使制得的NH3不純；NH4NO3受熱時(shí)易發(fā)生爆炸；NaOH容易吸水結(jié)塊，不利于NH3的產(chǎn)生和逸出，且加熱條件下NaOH容易腐蝕玻璃。(2)干燥氨氣時(shí)不能選用酸性干燥劑，如濃硫酸、P2O5

等，也不能選用無水CaCl2，因?yàn)樗鼈兙芘cNH3

發(fā)生反應(yīng)，通常選用堿石灰。(3)吸收氨氣(或HCl)時(shí)要注意防止倒吸。可用于吸收氨氣(或HCl)并能防倒吸的常用裝置為：重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)解析噴泉實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用1.形成噴泉的原理形成噴泉最根本的原因是容器內(nèi)外存在較大的壓強(qiáng)差。在這種壓強(qiáng)差的作用下，液體迅速流動，通過帶有尖嘴的導(dǎo)管噴出來，形成噴泉。2.常見噴泉的類型①容器內(nèi)氣體極易溶于水（或容器內(nèi)氣體易與溶液反應(yīng)），使容器內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低引發(fā)的噴泉（容器內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓）。圖1中打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水，氨氣極易溶于水，燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小，即產(chǎn)生噴泉。圖2中打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，與水接觸，即產(chǎn)生噴泉。重難點(diǎn)解析②容器內(nèi)的液體由于受熱或發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了大量的氣體，使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大引發(fā)的噴泉（容器內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓）。圖3的錐形瓶中盛放“碳酸氫銨與稀鹽酸”或“過氧化鈉與水”等均能形成噴泉。城市噴泉裝置的原理與圖3所示裝置相同，屬于正壓噴泉。重難點(diǎn)解析3.常見的能形成噴泉的氣體和吸收劑氣體HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2SNO2NO、O2（體積比為4∶3）NO2、O2（體積比為4∶1）吸收劑水、堿溶液水、酸溶液堿溶液水、堿溶液水、堿溶液水、堿溶液重難點(diǎn)解析4.常見的裝置裝置Ⅰ：打開止水夾，擠壓膠頭滴管的膠頭，使少量水進(jìn)入燒瓶，導(dǎo)致大量的NH3溶解。燒瓶內(nèi)形成負(fù)壓而產(chǎn)生噴泉。裝置Ⅱ：擠壓氣球，即可使少量的酚酞溶液沿導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶，導(dǎo)致大量的NH3溶解，燒瓶內(nèi)形成負(fù)壓而產(chǎn)生紅色噴泉。重難點(diǎn)解析裝置Ⅲ：打開止水夾，用手（或熱毛巾等）捂熱燒瓶，氨氣受熱膨脹，使氨氣通過導(dǎo)管與水接觸，即產(chǎn)生噴泉（或用浸冰水的毛巾“冷敷”燒瓶，使水進(jìn)入燒瓶，燒瓶內(nèi)氨氣溶于水）。裝置Ⅳ：在錐形瓶中加入能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)，使錐形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)明顯增大，將液體壓入燒瓶而產(chǎn)生噴泉。裝置Ⅴ：在水槽中加入使水溫度升高的物質(zhì)，使錐形瓶內(nèi)酒精因升溫而揮發(fā)，錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大而產(chǎn)生噴泉。裝置Ⅵ：向燒瓶中通入H2S（或SO2），然后通入SO2（或H2S），有淡黃色粉末狀物質(zhì)生成，燒瓶內(nèi)壁附有水珠，NaOH溶液噴到燒瓶內(nèi)。裝置Ⅶ：向燒瓶中通入HCl，使HCl進(jìn)入燒瓶中與NH3反應(yīng)，導(dǎo)致燒瓶中壓強(qiáng)減小，