校園安全防護知識主題班會教案：給青春加一道“安全鎖”**一、開場：為什么校園安全是青春的“必修課”？**（播放1分鐘校園安全案例剪輯：課間追逐摔倒、網(wǎng)絡(luò)詐騙受騙、校外兼職被困等，配低沉背景音樂）主持人：同學(xué)們，剛才的畫面不是電影片段，而是過去一年全國校園安全事故的真實縮影。據(jù)教育部2022年統(tǒng)計，校園內(nèi)意外事故中，課間活動傷害占32%、實驗室操作失誤占18%；校外安全事件里，網(wǎng)絡(luò)詐騙占45%、兼職陷阱占22%。這些數(shù)字背后，是一個個原本鮮活的青春故事被迫暫停。今天的班會，我們不是要“嚇”大家，而是要一起學(xué)會——用知識守護自己，讓安全成為習(xí)慣。**二、主體內(nèi)容：六大安全板塊，筑牢校園防護墻**（一）人身安全：守住“生命線”的10個關(guān)鍵細(xì)節(jié)1.校園內(nèi)：警惕“日常中的危險”課間活動：不推搡、不追逐、不爬欄桿；走廊里慢走，避免碰撞；禁止用鉛筆、尺子等尖銳物品打鬧（案例：某中學(xué)男生課間追逐，被同學(xué)手中的鉛筆扎入眼角，造成視力永久損傷）。體育課/運動會：提前熱身10分鐘（避免肌肉拉傷）；短跑時不要突然變向（防止摔倒）；投擲類項目（鉛球、標(biāo)槍）要站在安全區(qū)域外（案例：某小學(xué)運動會，學(xué)生未站在警戒線外，被飛來的鉛球砸中頭部）。實驗室安全：嚴(yán)格遵守“三不原則”——不擅自觸摸儀器、不品嘗實驗藥品、不隨意混合試劑；使用酒精燈時，用燈帽蓋滅（禁止用嘴吹）；若發(fā)生燒傷，立即用冷水沖洗15分鐘（案例：某高中學(xué)生違規(guī)混合硫酸與酒精，導(dǎo)致面部燒傷）。2.校園外：遠(yuǎn)離“隱形的陷阱”上下學(xué)途中：走人行道，不闖紅燈；不乘坐無牌無證車輛（“黑車”）；遇到陌生人搭訕，保持距離（若對方糾纏，立即跑向人多的地方）。校外兼職：找正規(guī)渠道（學(xué)校勤工儉學(xué)中心、大型招聘網(wǎng)站）；拒絕“先交押金”“高薪日結(jié)”的工作（多為傳銷或詐騙）；兼職時，告知同學(xué)或家人具體地點（案例：某高校女生輕信“兼職刷單”，被騙子騙至郊區(qū)，幸好及時報警）。（二）財產(chǎn)安全：捂緊“錢袋子”的防騙指南1.防盜竊：你的“小財物”需要“大保護”宿舍安全：離開宿舍時鎖門（哪怕只去衛(wèi)生間）；不要把手機、電腦放在桌面（案例：某高校宿舍，學(xué)生下樓取快遞，未鎖門，回來后電腦被盜）；禁止留陌生人住宿（哪怕是“同學(xué)的朋友”）。校園內(nèi)：隨身攜帶貴重物品（如手機、錢包）；不要把書包放在食堂、圖書館的座位上（案例：某中學(xué)食堂，學(xué)生去打飯，書包被偷，里面有身份證、銀行卡）。2.防詐騙：記住“三句話”，遠(yuǎn)離騙局“天上不會掉餡餅”：刷單返利、兼職打字、游戲賬號低價出售——所有“輕松賺大錢”的廣告都是詐騙（案例：2023年，全國高校學(xué)生因刷單詐騙被騙金額達(dá)數(shù)千萬元）?！稗D(zhuǎn)賬之前問三遍”：對方說“我是你老師/家長/朋友，需要錢應(yīng)急”，先打電話核實（不要相信“微信語音”“視頻通話”——可能是AI合成）。3.拒校園貸：別讓“超前消費”毀了青春校園貸的“陷阱”：低利息→高違約金→暴力催收（案例：某高校學(xué)生借校園貸買手機，最終欠款從5000元滾到20萬元，被迫退學(xué)）。正確做法：有消費需求，找父母商量；或用正規(guī)信用卡（額度低、利息透明）；若遇到經(jīng)濟困難，向?qū)W校資助中心申請（獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位）。（三）網(wǎng)絡(luò)安全：守住“信息邊界”的自我保護1.防沉迷：別讓網(wǎng)絡(luò)“綁架”你的生活合理安排上網(wǎng)時間：每天上網(wǎng)不超過2小時（除了學(xué)習(xí)）；睡前1小時關(guān)閉手機（避免影響睡眠）。拒絕“網(wǎng)絡(luò)暴力”：不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的消息（如“某同學(xué)作弊”“某老師體罰學(xué)生”）；不辱罵、攻擊他人（網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，造謠、網(wǎng)暴要承擔(dān)法律責(zé)任）。2.防信息泄露：你的“隱私”值千金不透露個人信息：身份證號、銀行卡號、密碼、驗證碼（哪怕對方說“我是客服”“我是警察”）；不掃描陌生二維碼：可能攜帶病毒（會竊取你的手機信息）；（四）心理安全：學(xué)會“情緒管理”，做自己的“心理醫(yī)生”1.識別“情緒信號”：當(dāng)你感到“煩躁、失眠、不想說話、對什么都沒興趣”時，說明情緒需要“釋放”了。2.掌握“情緒調(diào)節(jié)法”：運動法：跑步、打球、跳繩（出汗能釋放“快樂激素”內(nèi)啡肽）；傾訴法：找朋友、家人、心理老師聊天（把心事說出來，壓力會減少一半）；轉(zhuǎn)移法：做自己喜歡的事（比如畫畫、聽音樂、看書）。3.記住“求助渠道”：學(xué)校心理輔導(dǎo)室（地址：教學(xué)樓3樓，電話：××××）；全國24小時心理熱線（××××，免費）。（五）應(yīng)急處置：關(guān)鍵時刻，這些技能能“救命”1.火災(zāi)逃生：用濕毛巾捂住口鼻（防止吸入濃煙）；彎腰低姿跑（煙往上飄，低處空氣清新）；不要乘坐電梯（電梯可能斷電被困）；若無法逃生，躲在衛(wèi)生間（用濕毛巾塞住門縫，打電話報警）。2.地震應(yīng)對：躲在桌子底下（或墻角）；遠(yuǎn)離窗戶、吊燈（防止砸傷）；不要跳樓（哪怕在二樓）；地震后，有序撤離（不要擁擠）。3.突發(fā)疾?。喝舾械筋^暈、胸痛、呼吸困難，立即坐下或躺下（避免摔倒）；請同學(xué)幫忙撥打120（說明具體地點：××學(xué)?！痢翗恰痢两淌遥蝗粲腥藭灥?，不要隨意移動（等待專業(yè)人員救援）。**三、互動環(huán)節(jié)：情景模擬，讓安全技能“活”起來**1.情景一：“陌生電話詐騙”（學(xué)生扮演“騙子”：“喂，我是你媽媽的朋友，她剛才出車禍了，需要5000元醫(yī)藥費，你趕緊打錢到這個賬號……”）提問：如果你接到這樣的電話，應(yīng)該怎么做？正確做法：①掛斷電話；②立即給媽媽打電話核實（不要相信“不要告訴媽媽”的要求）；③若媽媽沒事，報警（告訴警察詐騙電話的號碼）。2.情景二：“課間摔倒”（學(xué)生扮演“摔倒的同學(xué)”：課間追逐時，不小心摔倒，膝蓋流血）提問：如果你是目擊者，應(yīng)該怎么做？正確做法：①扶他到旁邊坐下（避免二次受傷）；②用干凈的紙巾或毛巾按壓傷口（止血）；③報告老師（讓老師聯(lián)系校醫(yī)）。**四、總結(jié)：給青春加一道“安全鎖”**主持人：同學(xué)們，今天的班會，我們學(xué)了很多安全知識——從課間活動到網(wǎng)絡(luò)詐騙，從情緒管理到火災(zāi)逃生。這些知識不是“擺設(shè)”，而是我們青春路上的“保護傘”。安全不是“選擇題”，而是“必答題”：當(dāng)你記住“課間不追逐”，就避免了一次摔倒；當(dāng)你拒絕“刷單兼職”，就遠(yuǎn)離了一次詐騙；當(dāng)你學(xué)會“情緒調(diào)節(jié)”，就守護了自己的心理健康。最后，送給大家三句話：安全無小事，事事要注意；預(yù)防大于治療，習(xí)慣大于僥幸；遇到問題別慌張，求助老師和警察。**五、課后作業(yè)：讓安全成為“習(xí)慣”**1.制作一張“校園安全宣傳海報”（主題：“我的安全我守護”），下周三班會課展示；2.寫一篇“安全心得體會”（100字左右），說說你今天學(xué)到的最有用的安全知識；3.給父母寫一封信（告訴他們：“我學(xué)會了保護自己，請你們放心”）。班主任總結(jié)：同學(xué)們，青春是美好的，但美好的前提是“安全”。希望今天的班會