高中英語寫作常用短語及句型模板英語寫作的核心是邏輯連貫與表達(dá)精準(zhǔn)。高中階段的寫作（如議論文、說明文、記敘文）對句式多樣性、短語地道性有明確要求。本文將按“開頭段—主體段—結(jié)尾段—過渡銜接”四大模塊，梳理高頻、實(shí)用、符合高考評分標(biāo)準(zhǔn)的短語及句型，并附使用場景與例句示范，幫你快速構(gòu)建寫作框架。一、開頭段：引出話題與觀點(diǎn)開頭的核心任務(wù)是“點(diǎn)明主題”，避免冗長。以下句型覆蓋“現(xiàn)象描述”“觀點(diǎn)拋出”“問題引入”三大場景，適合議論文、說明文的開頭。1.現(xiàn)象引入：描述普遍趨勢或問題適用場景：議論文（討論社會現(xiàn)象，如“垃圾分類”“網(wǎng)課利弊”）、說明文（介紹某一現(xiàn)象的現(xiàn)狀）。高頻短語/句型：Nowadays,thereisagrowingconcernabout...（如今，人們越來越關(guān)注……）Inrecentyears,...hasgainedwidespreadattention.（近年來，……受到廣泛關(guān)注。）Itiswidelyacknowledgedthat...（人們普遍認(rèn)為……）例句示范：Nowadays,thereisagrowingconcernaboutthenegativeimpactofsocialmediaonteenagers'mentalhealth.（如今，人們越來越關(guān)注社交媒體對青少年心理健康的負(fù)面影響。）2.觀點(diǎn)拋出：直接陳述核心觀點(diǎn)適用場景：議論文（明確立場，如“我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該多讀書”）、觀點(diǎn)類作文（“MyViewon...”）。高頻短語/句型：Ifirmlybelievethat...（我堅(jiān)信……）AsfarasIamconcerned,...（就我而言，……）Frommyperspective,...（在我看來，……）Itismyopinionthat...（我認(rèn)為……）例句示范：Ifirmlybelievethatstudentsshouldbalancetheirstudywithextracurricularactivities.（我堅(jiān)信學(xué)生應(yīng)該平衡學(xué)習(xí)與課外活動。）AsfarasIamconcerned,onlinelearningisadouble-edgedswordformiddleschoolstudents.（就我而言，網(wǎng)課對中學(xué)生來說是一把雙刃劍。）3.問題引入：提出待解決的問題適用場景：議論文（討論問題的解決方案，如“如何減少校園浪費(fèi)”）、說明文（分析問題的原因）。高頻短語/句型：Haveyoueverwonderedwhy...?（你是否曾想過為什么……？）Oneofthemostpressingproblemsfacingustodayis...（如今我們面臨的最緊迫問題之一是……）Aquestionoftenaskediswhether...（人們常問的一個問題是……）例句示范：Oneofthemostpressingproblemsfacingustodayishowtoreducefoodwasteinschools.（如今我們面臨的最緊迫問題之一是如何減少校園食物浪費(fèi)。）Aquestionoftenaskediswhethermobilephonesshouldbeallowedinclassrooms.（人們常問的一個問題是：教室是否應(yīng)該允許使用手機(jī)？）二、主體段：論證與支撐主體段是寫作的“核心邏輯層”，需要用“論據(jù)+分析”支撐觀點(diǎn)。以下句型覆蓋“原因分析”“舉例論證”“對比論證”“觀點(diǎn)強(qiáng)化”四大場景，適合議論文的論證部分。1.原因分析：解釋現(xiàn)象背后的邏輯適用場景：議論文（分析“為什么青少年沉迷游戲”）、說明文（解釋“某一現(xiàn)象的成因”）。高頻短語/句型：Oneofthemainreasonsisthat...（主要原因之一是……）Anothercontributingfactoris...（另一個促成因素是……）Dueto...,...hasbeengreatlyinfluenced.（由于……，……受到了極大影響。）Therootcauseof...liesin...（……的根源在于……）例句示范：Oneofthemainreasonsforteenagers'addictiontovideogamesisthelackofparentalsupervision.（青少年沉迷游戲的主要原因之一是缺乏父母的監(jiān)督。）Therootcauseofairpollutionincitiesliesintheoveruseoffossilfuelsbyvehiclesandfactories.（城市空氣污染的根源在于車輛和工廠過度使用化石燃料。）2.舉例論證：用具體案例增強(qiáng)說服力適用場景：議論文（用“名人案例”“生活實(shí)例”支撐觀點(diǎn)）、記敘文（描述具體事件）。高頻短語/句型：Forexample,...（例如，……）Take...asanexample.（以……為例。）Atypicalcaseinpointis...（一個典型的例子是……）...isagoodillustrationofthis.（……是這一點(diǎn)的很好說明。）例句示范：TakeZhangGuimei,thefounderofHuapingGirls'HighSchool,asanexample.Shedevotedherlifetohelpingruralgirlsaccesseducation,whichchangedthousandsoflives.（以華坪女高創(chuàng)始人張桂梅為例，她畢生致力于幫助農(nóng)村女孩接受教育，改變了數(shù)千人的命運(yùn)。）AtypicalcaseinpointisthesuccessofTeslaintheelectricvehiclemarket.Itsfocusoninnovationandsustainabilityhasmadeitaleaderintheindustry.（一個典型的例子是特斯拉在電動汽車市場的成功。它對創(chuàng)新和可持續(xù)性的關(guān)注使其成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。）3.對比論證：通過差異突出觀點(diǎn)適用場景：議論文（比較“兩種觀點(diǎn)”或“兩種選擇”，如“線上學(xué)習(xí)vs線下學(xué)習(xí)”）、說明文（對比“兩種事物的特點(diǎn)”）。高頻短語/句型：Ontheonehand,...;ontheotherhand,...（一方面……；另一方面……）Unlike...,...（與……不同，……）Incontrastto...,...（與……相反，……）While...,...（雖然……，但是……）例句示范：Ontheonehand,onlinelearningoffersflexibilityintimeandspace;ontheotherhand,itrequiresstrongself-disciplinefromstudents.（一方面，線上學(xué)習(xí)提供了時間和空間的靈活性；另一方面，它需要學(xué)生有很強(qiáng)的自律性。）Unliketraditionalbooks,e-booksaremoreportableandenvironmentallyfriendly.（與傳統(tǒng)書籍不同，電子書更便攜且環(huán)保。）4.觀點(diǎn)強(qiáng)化：進(jìn)一步支撐論點(diǎn)適用場景：議論文（強(qiáng)化“為什么你的觀點(diǎn)正確”）、說明文（強(qiáng)調(diào)某一觀點(diǎn)的重要性）。高頻短語/句型：Itisobviousthat...（很明顯……）Thereisnodoubtthat...（毫無疑問……）Itgoeswithoutsayingthat...（不言而喻……）...cannotbeoveremphasized.（……再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過。）例句示范：Thereisnodoubtthatreadingclassicliteraturecanenhanceourculturalliteracyandcriticalthinkingskills.（毫無疑問，閱讀經(jīng)典文學(xué)可以提高我們的文化素養(yǎng)和批判性思維能力。）Theimportanceofphysicalexerciseforteenagerscannotbeoveremphasized.（青少年體育鍛煉的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過。）三、結(jié)尾段：總結(jié)與升華結(jié)尾的核心是“收束全文”，需總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或展望未來。以下句型覆蓋“總結(jié)觀點(diǎn)”“提出建議”“展望未來”三大場景，適合所有文體的結(jié)尾。1.總結(jié)觀點(diǎn)：概括核心論點(diǎn)適用場景：議論文（總結(jié)“為什么支持某一觀點(diǎn)”）、說明文（總結(jié)“某一現(xiàn)象的結(jié)論”）。高頻短語/句型：Inconclusion,...（總之……）Tosumup,...（綜上所述……）Inshort,...（簡而言之……）Allinall,...（總的來說……）例句示范：Inconclusion,weshouldtakeeffectivemeasurestoreduceplasticwasteandprotecttheenvironment.（總之，我們應(yīng)該采取有效措施減少塑料waste，保護(hù)環(huán)境。）Allinall,onlinelearninghasbothadvantagesanddisadvantages,andweneedtouseitwisely.（總的來說，線上學(xué)習(xí)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們需要明智地使用它。）2.提出建議：給出解決問題的方案適用場景：議論文（討論“如何解決某一問題”，如“如何緩解交通擁堵”）、書信（給朋友/老師提建議）。高頻短語/句型：Itissuggestedthat...（有人建議……）Weshould...（我們應(yīng)該……）Itishightimethat...（是時候……了）（注意：此句型后接虛擬語氣，如“itishightimethatwetookaction”）Toaddressthisproblem,wecan...（為了解決這個問題，我們可以……）例句示范：Itissuggestedthatthegovernmentshouldimposestricterlawstobansingle-useplastics.（有人建議政府應(yīng)該制定更嚴(yán)格的法律禁止一次性塑料。）Itishightimethatwepaidmoreattentiontothementalhealthofteenagers.（是時候我們更關(guān)注青少年的心理健康了。）3.展望未來：表達(dá)對未來的期待適用場景：議論文（討論“某一趨勢的未來發(fā)展”，如“人工智能的未來”）、記敘文（結(jié)尾升華主題）。高頻短語/句型：Ibelievethat...will...inthefuture.（我相信……未來會……）例句示范：Ibelievethatrenewableenergywillplayamoreimportantroleinourlivesinthefuture.（我相信可再生能源未來會在我們的生活中扮演更重要的角色。）四、過渡銜接：讓文章邏輯更流暢過渡詞是“文章的黏合劑”，能讓段落之間、句子之間的邏輯更清晰。以下是高中寫作中最常用的過渡詞/短語，按“遞進(jìn)”“轉(zhuǎn)折”“因果”“舉例”分類：1.遞進(jìn)關(guān)系（補(bǔ)充觀點(diǎn)）Moreover,...（此外……）What'smore,...（更重要的是……）Furthermore,...（此外……）Inaddition,...（另外……）例句：Readingcanexpandourknowledge.Moreover,itcanimproveourwritingskills.（閱讀能擴(kuò)展我們的知識。此外，它能提高我們的寫作能力。）2.轉(zhuǎn)折關(guān)系（引出相反觀點(diǎn)）However,...（然而……）Nevertheless,...（盡管如此……）Onthecontrary,...（相反……）Although/Though...,...（雖然……，但是……）（注意：although/though不能與but連用）例句：Somepeoplethinkthatsmartphonesareharmfultostudents.However,othersbelievethatsmartphonescanbeusedaslearningtools.（有些人認(rèn)為智能手機(jī)對學(xué)生有害。然而，另一些人認(rèn)為智能手機(jī)可以作為學(xué)習(xí)工具。）3.因果關(guān)系（連接原因與結(jié)果）Therefore,...（因此……）Asaresult,...（結(jié)果……）Consequently,...（因此……）Becauseof...,...（由于……，……）例句：Itrainedheavilyyesterday.Therefore,wehadtocanceltheoutdooractivity.（昨天雨下得很大。因此，我們不得不取消戶外活動。）4.舉例關(guān)系（引出具體例子）Forexample,...（例如……）Suchas,...（比如……）Take...forexample.（以……為例。）例句：Therearemanywaystokeephealthy,suchaseatingabalanceddiet,exercisingregularly,andgettingenoughsleep.（保持健康的方法有很多，比如均衡飲食、定期鍛煉、充足睡眠。）五、使用注意事項(xiàng)（關(guān)鍵提醒）1.避免重復(fù)：同一篇文章中，盡量不要重復(fù)使用相同的短語或句型（如“because”可以替換為“dueto”“owingto”）。2.符合文體：議論文要使用正式的短語（如“holdtheviewthat”代替“thinkthat”），記敘文可以用更口語化的表達(dá)（如“guesswhat”“tomysurprise”）。3.邏輯連貫：過渡詞的使用要符合上下文邏輯（如“however”用于轉(zhuǎn)折，不要用在遞進(jìn)關(guān)系中）。4.控制難度：不要為了“顯示水平”使用過于復(fù)雜的句型（如長難句），避免出錯。優(yōu)先選擇“簡單但地道”的表達(dá)（如“itisimportantto...”比“itisofgreatimportanceto...”更常用）。六、實(shí)戰(zhàn)演練：用模板構(gòu)建一篇議論文題目：MyViewonOnlineLearning（我對線上學(xué)習(xí)的看法）開頭段（現(xiàn)象引入+觀點(diǎn)拋出）：>Nowadays,thereisagrowingconcernabouttheimpactofonlinelearningonstudents.AsfarasIamconcerned,onlinelearninghasbothadvantagesanddisadvantages.主體段1（優(yōu)點(diǎn)：原因分析+舉例）：>Oneofthemainadvantagesofonlinelearningisitsflexibility.Studentscanlearnattheirownpaceandchoosethecoursestheyareinterestedin.Forexample,astudentwhoisgoodatmathcanskipthebasiclessonsandfocusonadvancedtopics.Moreover,onlinelearningsavestimeandmoneybecausestudentsdon'tneedtotraveltoschool.主體段2（缺點(diǎn)：轉(zhuǎn)折+原因分析）：>However,onlinelearning