難點(diǎn)詳解京改版數(shù)學(xué)8年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案詳解【典優(yōu)】_第1頁(yè)
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京改版數(shù)學(xué)8年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(6小題,每小題2分,共計(jì)12分)1、下列計(jì)算正確的是(

)A. B. C. D.2、解分式方程時(shí),去分母化為一元一次方程,正確的是(

)A.x+2=3 B.x﹣2=3 C.x﹣2=3(2x﹣1) D.x+2=3(2x﹣1)3、根據(jù)以下程序,當(dāng)輸入時(shí),輸出結(jié)果為()A. B.2 C.6 D.4、計(jì)算:(

)A.4 B.5 C.6 D.85、已知某新型感冒病毒的直徑約為0.000000823米,將0.000000823用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.8.23×10﹣6 B.8.23×10﹣7 C.8.23×106 D.8.23×1076、關(guān)于x的分式方程3=0有解,則實(shí)數(shù)m應(yīng)滿足的條件是()A.m=﹣2 B.m≠﹣2 C.m=2 D.m≠2二、多選題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、下列運(yùn)算中,正確的是(

)A. B. C. D.2、下列運(yùn)算正確的是(

)A.=5 B.=1 C.=3 D.=63、根據(jù)分式的基本性質(zhì),分式可變形為(

)A. B. C. D.4、下列實(shí)數(shù)中的無(wú)理數(shù)是(

)A. B. C. D.5、下列說(shuō)法不正確的是(

)A.的平方根是 B.負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根C. D.1的立方根是6、下列各組數(shù)中,不互為相反數(shù)的是(

)A.-2與 B.∣∣與 C.與 D.與7、算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是(

)A.1 B.0 C.-1 D.±1第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、計(jì)算:=_______.2、請(qǐng)寫一個(gè)比小的無(wú)理數(shù).答:____.3、-8的立方根與的平方根的和是______.4、某校學(xué)生捐款支援地震災(zāi)區(qū),第一次捐款的總額為6600元,第二次捐款的總額為7260元,第二次捐款的總?cè)藬?shù)比第一次多30人,而且兩次人均捐款額恰好相等,則第一次捐款的總?cè)藬?shù)為_(kāi)_______人.5、計(jì)算:______.6、全民齊心協(xié)力共建共享文明城區(qū)建設(shè).某服裝加工廠計(jì)劃為環(huán)衛(wèi)工人生產(chǎn)1200套冬季工作服,在加工完480套后,工廠引進(jìn)了新設(shè)備,結(jié)果工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果共用54天完成了全部生產(chǎn)任務(wù).若設(shè)該加工廠原計(jì)劃每天加工x套冬季工作服,則根據(jù)題意列方程為_(kāi)____.7、的有理化因式可以是______.(只需填一個(gè))-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)和二次根式的運(yùn)算法則分別判斷.【詳解】解:A、不能合并,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不能合并,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、,故選項(xiàng)正確;D、,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并同類二次根式即可.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.2、C【解析】【分析】最簡(jiǎn)公分母是2x﹣1,方程兩邊都乘以(2x﹣1),即可把分式方程便可轉(zhuǎn)化成一元一次方程.【詳解】方程兩邊都乘以(2x﹣1),得x﹣2=3(2x﹣1),故選C.【考點(diǎn)】本題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.3、A【解析】【分析】把代入程序,算的結(jié)果小于即可輸出,故可求解.【詳解】把代入程序,故把x=2代入程序得把代入程序,輸出故選A.【考點(diǎn)】此題主要考查求一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根,實(shí)數(shù)大小的比較,解題的關(guān)鍵是根據(jù)程序進(jìn)行計(jì)算求解.4、C【解析】【分析】先根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)括號(hào)內(nèi)的式子,再進(jìn)行減法運(yùn)算,最后進(jìn)行除法運(yùn)算即可.【詳解】原式.故選C.【考點(diǎn)】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:0.000000823=8.23×10-7.故選B.【考點(diǎn)】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.6、B【解析】【分析】解分式方程得:即,由題意可知,即可得到.【詳解】解:方程兩邊同時(shí)乘以得:,∴,∵分式方程有解,∴,∴,∴,∴,故選B.【考點(diǎn)】本題主要考查了分式方程的解,熟練掌握分式方程的解法,理解分式方程有意義的條件是解題的關(guān)鍵.二、多選題1、CD【解析】【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng),完全平方公式,分式的乘除及分式的加減運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算,再判斷即可作答.【詳解】不能再合并同類項(xiàng)了,A選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;,B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;,C選項(xiàng)正確,符合題意;,D選項(xiàng)正確,符合題意;故選:CD.【考點(diǎn)】本題考查了合并同類項(xiàng),完全平方公式,分式的乘除及分式的加減運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.2、ACD【解析】【分析】分別根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)、二次根式的加減法則、二次根式的除法和乘法法則逐項(xiàng)判斷即得答案.【詳解】解:A、,故本選項(xiàng)符合題意;B、,故本選項(xiàng)不符合題意;C、,故本選項(xiàng)符合題意;D、,故本選項(xiàng)符合題意.故選ACD.【考點(diǎn)】本題考查了二次根式的運(yùn)算和利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn),屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握二次根式的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.3、AD【解析】【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì)即可求出答案.【詳解】原式=,故選AD.【考點(diǎn)】本題考查分式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的基本性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.4、BC【解析】【分析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù),由此即可判定選擇項(xiàng).【詳解】解:A.,是有理數(shù),不符合題意;B、,是無(wú)理數(shù),符合題意;C、,是無(wú)理數(shù),符合題意;D、,是有理數(shù),不符合題意;故選BC.【考點(diǎn)】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:,等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像,等有這樣規(guī)律的數(shù).5、ABD【解析】【分析】根據(jù)平方根(若一個(gè)實(shí)數(shù)x的平方等于a,則x是a的平方根)和立方根(若一個(gè)實(shí)數(shù)x的立方等于a,則x是a的立方根)的定義求解.【詳解】A選項(xiàng):=9,的平方根是,故選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,符合題意;B選項(xiàng):如(-1)3=-1,所以-1的立方根是-1,故選項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤,符合題意;C選項(xiàng):,故選項(xiàng)計(jì)算正確,不符合題意;D選項(xiàng):1的立方根是1,故選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,符合題意.故選:ABD.【考點(diǎn)】考查立方根以及平方根的定義,解題關(guān)鍵是掌握立方根以及平方根的定義.6、ABD【解析】【分析】先化簡(jiǎn),然后根據(jù)相反數(shù)的意義進(jìn)行判斷即可得出答案.【詳解】解:A.與不是一組相反數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;B.=,所以與不是一組相反數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;C.=2,=-2,所以與是一組相反數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;D.=-2,=-2,所以與不是一組相反數(shù),故本選項(xiàng)符合題意.故選ABD.【考點(diǎn)】本題考查了相反數(shù),平方根,立方根等知識(shí),能將各數(shù)化簡(jiǎn)并正確掌握相反數(shù)的概念是解題關(guān)鍵.7、AB【解析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的求解,可得算術(shù)平方根等于本身的數(shù)只有0和1,即可求解.【詳解】解:根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì),算術(shù)平方根等于本身的數(shù)只有0和1故選AB【考點(diǎn)】本題考查了算術(shù)平方根,掌握算術(shù)平方根的求解是解題的關(guān)鍵.三、填空題1、3【解析】【分析】先計(jì)算負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和算術(shù)平方根,再計(jì)算加減即可求解.【詳解】原式=5﹣2=3,故答案為:3.【考點(diǎn)】此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.2、(答案不唯一)【解析】【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義填空即可.【詳解】解:比小的無(wú)理數(shù)如:(答案不唯一),故答案為(答案不唯一).【考點(diǎn)】本題考查了無(wú)理數(shù)的定義及比較無(wú)理數(shù)大小,比較基礎(chǔ).3、1或-5【解析】【分析】先求出-8的立方根,由=9,根據(jù)平方根的定義求出9的平方根,然后求出它們的和即可.【詳解】解:∵-8的立方根為=-2,而=9,則9的平方根為±=±3,∴-2+3=1或-2-3=-5,故答案為:1或-5.【考點(diǎn)】本題考查了立方根、平方根、算術(shù)平方根的定義,熟練掌握相關(guān)定義及求解方法是解題的關(guān)鍵.4、300【解析】【分析】先設(shè)第一次的捐款人數(shù)是x人,根據(jù)兩次人均捐款額恰好相等列出方程,求出x的值,再進(jìn)行檢驗(yàn)即可求出答案.【詳解】解:設(shè)第一次的捐款人數(shù)是x人,根據(jù)題意得:,解得:x=300,經(jīng)檢驗(yàn)x=300是原方程的解,故答案為300.【考點(diǎn)】此題考查了分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出之間的等量關(guān)系,列出方程,解分式方程時(shí)要注意檢驗(yàn).5、【解析】【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的性質(zhì)即可化簡(jiǎn)求解.【詳解】解:故答案為:.【考點(diǎn)】本題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算.6、【解析】【分析】設(shè)該加工廠原計(jì)劃每天加工x套冬季工作服,則實(shí)際每天加工套,則

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