【語(yǔ)文】北京市和平里第九小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。yǎnjīnɡ

hǎiyánɡ

huānxiào

qíɡuàimínɡliànɡ

diànyǐnɡ

chénsī

niánqīnɡ2．給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。糟糕（zhāo

zāo）

腦袋（dai

dài）場(chǎng)院（chǎnɡ

chánɡ）旅行（lǚ

nǚ）

茂盛（shènɡ

shèn）小溪（qī

xī）3．

按查字典的要求填空。

（1）用部首查字法查“焰”字，先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫。用部首查字法查“灶”字，先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫。這兩個(gè)字的偏旁相同，都與________有關(guān)。

（2）“烹”和“煎”用部首查字法先查_(kāi)_______部，我還會(huì)寫帶有這個(gè)部首的字________、________，我發(fā)現(xiàn)它們都和________有關(guān)。4．比一比，再組詞。紛()

已()

娃()扮()

己()

洼()5．

照樣子把句子寫完整。（1）無(wú)邊的田野里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗。______的葡萄樹(shù)上掛滿了______的葡萄。（2）風(fēng)兒有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很暴躁，真拿它沒(méi)辦法。白云有時(shí)候像______，有時(shí)候像______，有趣極了。6．我會(huì)寫句子。（1）照樣子，寫句子。例：調(diào)皮的風(fēng)拿走了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。調(diào)皮的雨點(diǎn)______________________________________。（2）照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變。例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。這么簡(jiǎn)單的題還會(huì)出錯(cuò)？_______________________________________7．我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我_______，“我”變成小硬球打下來(lái)，人們叫我_______。（2）湖中央有一個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像___________，叫月潭。（3）看到這座高聳入云的大樓，我想起了李白的詩(shī)句“______________，___________?！保?）《玲玲的畫》這篇課文告訴我們___________________。8．

知識(shí)回顧。（1）不以規(guī)矩，不能_____________。（2）_____________鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑_____________。（3）五九六九，沿河_____________，七九_(tái)____________，八九雁來(lái)。（4）《望廬山瀑布》和（夜宿山寺》的作者都是_____________，其中《夜宿山寺》的前兩句是_____________，_____________。（5）《難忘的潑水節(jié)》一文講的是_____________（誰(shuí)）在1961年和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)；“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思是______________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驕傲的風(fēng)箏①風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。②孩子們見(jiàn)了，高興地喊著：“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”③風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，

可大家都夸我！”④風(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，一直掉到地上，再也飛不起來(lái)了。9、第④段共_______句話。10、在短文中用“______”畫出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，用“﹏﹏﹏”畫出描寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)？_________________________12、下列哪一項(xiàng)可以用來(lái)評(píng)價(jià)風(fēng)箏？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)（

）A．沒(méi)有自知之明，驕傲自滿。 B．謙虛和藹。 C．知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小精（jīnɡjīn）怪從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多特別的咒（zhòu）語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出花園、城堡、金銀珠寶……。小精怪盡管（jǐnjìn）能用咒語(yǔ)變出任何他想要的東西，但他一點(diǎn)兒也不（絕覺(jué)）得快樂(lè)。一天，不知為什么，他念錯(cuò)了咒語(yǔ)，把自己變成了一個(gè)小瘸（qué）子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著，小兔子看見(jiàn)了，立刻蹦跳過(guò)來(lái)，幫他提了手中的東西。小猴子看見(jiàn)了，扶著他走下了高高的山坡。小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了，給他送來(lái)許多好吃的果子。當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)，他們的臉上都笑得特別甜。小精怪這時(shí)才明白，原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。13、用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。14、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)中。馬上()

清楚()15、“特”用部首查字法查字典應(yīng)先查部首__________，第三筆是__________。“特別”的意思有：①格外；②與眾不同，不普通；③特地?！疤貏e的咒語(yǔ)”中“特別”是第__________個(gè)意思；“笑得特別甜”中“特別”是第__________個(gè)意思。16、“小精怪這時(shí)才明白……”這句中“這時(shí)”指的是什么時(shí)候？()①小兔幫小精怪提手中的東西時(shí)

②小精怪學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)時(shí)③小精怪向小動(dòng)物們道謝時(shí)

④小百靈給小精靈送來(lái)果子時(shí)17、小精怪最后明白了什么？用“”在文中畫出來(lái)。11．

看圖寫話。仔細(xì)觀察，圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？結(jié)果怎么樣？請(qǐng)你用一段話寫下來(lái)。1．眼睛海洋歡笑奇怪明亮電影沉思年輕2．zāo

dai

chánɡlǚ

shènɡ

xī3．

火

8

火

3

火

灬

煮

蒸

火4．

紛飛

已經(jīng)

娃娃

打扮

自己

洼地【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。紛：fēn，.多；雜亂～亂?！w。扮：bàn，裝扮、打扮、扮演等；已：yǐ，已經(jīng)、已往、已然等；己：jǐ，知己、自己、

異己等。娃：wá，小孩兒～～。女～。洼：wā，水洼、山洼、洼地等。5．

高高

沉甸甸

駿馬

綿羊【解析】本題考查仿寫句子。先分析所給的例句和需要填寫的格式。（1）例句中，“無(wú)邊”修飾田野，“綠油油”修飾麥苗。仿照例句添加修飾語(yǔ)，想想是怎樣的“葡萄樹(shù)”，怎樣的“葡萄”，使句子更加具體形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有時(shí)候……有時(shí)候……”的關(guān)聯(lián)詞，為并列關(guān)系，仿寫時(shí)需要注意的是前后補(bǔ)充的內(nèi)容為并列關(guān)系，發(fā)揮想象，思考白云會(huì)變成什么，說(shuō)明白云變化多端，答案不唯一，言之有理即可。6．

踏著輕快的步伐來(lái)到小院里，一邊唱著歌，一邊跳著舞

這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)出錯(cuò)?！窘馕觥浚?）本題考查仿寫句子。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。例句將風(fēng)擬人化，“調(diào)皮”“拿走”“擦過(guò)了汗”都屬于人的情態(tài)和動(dòng)作。仿寫時(shí)，賦予“雨點(diǎn)”人的言行或情感，答案不唯一，言之有理即可。（2）本題考查陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。反問(wèn)句改為陳述句方法如下：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；刪除疑問(wèn)詞，比如“難道……嗎”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中把“還會(huì)”改為“不會(huì)”。7．

雨

冰雹

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

危樓高百尺

手可摘星辰

只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事?！窘馕觥勘绢}主要考查對(duì)課文的默寫。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”；“我”變成小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科學(xué)短文，文章以樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了水的變化及其利與害。（2）“湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！闭Z(yǔ)段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國(guó)臺(tái)灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置，名字的來(lái)歷，以及清晨、黃昏、晴天和雨天的特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。（3）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人?！背鲎蕴拼畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙?，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（4）《玲玲的畫》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開(kāi)動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白一個(gè)道理，“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變好事?！?．

成方圓

千山

人蹤滅

看柳

河開(kāi)

李白

危樓高百尺

手可摘星辰

周恩來(lái)

比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人【解析】（1）本題考查對(duì)名人名言的識(shí)記。不以規(guī)矩，不能成方圓比喻做事要遵循一定的法則。出自《孟子》的《離婁章句上》。（2）本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記。出自柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（3）本題考查對(duì)俗語(yǔ)的識(shí)記。俗語(yǔ)：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。（4）本題考查對(duì)詩(shī)句和作者的識(shí)記。李白《夜宿山寺》：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。意思是山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（5）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記?！峨y忘的潑水節(jié)》：記述的是一個(gè)充滿溫情的感人故事?！耙荒暌欢鹊臐娝?jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹?ài)的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。狐假虎威：狐假虎威是先秦時(shí)代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。A【解析】9、2##二

10、“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”

11、風(fēng)走了。

12、A【解析】9、考查數(shù)句子。數(shù)句子，數(shù)出文中的句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的個(gè)數(shù)，也就找到了有幾句話。如果在省略號(hào)在段尾，也表示一句話。仔細(xì)閱讀，可知第四段有2句話。10、考查找句子。找出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，即找到孩子們說(shuō)的話即可。仔細(xì)閱讀原文“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”，畫出來(lái)即可。描寫風(fēng)箏驕傲的句子，可以從文中找出其語(yǔ)言描寫。由原文“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”可知這是寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、考查文章內(nèi)容理解。由原文“風(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)”可知風(fēng)箏掉下來(lái)的原因是因?yàn)轱L(fēng)悄悄走了。12、考查人物形象。本文描寫了一個(gè)受到稱贊就驕傲自滿、不知謙虛的風(fēng)箏，最終的結(jié)果是從天上掉下來(lái)?？芍x擇A項(xiàng)。13、jīn

jìn

絕

14、

立刻

明白

15、

牜

丨

②

①

16、③

17、原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里?！窘馕觥?3、本題考查對(duì)字音和字的辨析。小精怪（jīnɡ）：游戲王卡片之一?！队螒蛲酢废盗邪D姆使用的卡片。盡管（jǐn）：（副）表示消除顧慮，放心去做。覺(jué)得：（動(dòng)）感覺(jué)到了。14、本題考查對(duì)近義詞的辨析。馬上：立即，立刻。文中的近義詞是：立刻。清楚：（形）事物容易讓人了解；辨認(rèn)。文中的近義詞是：明白。15、本題考查查字典。“特”字用部首查字法應(yīng)先查部首“?！弊峙?，筆順是：，第三筆是：，特別的咒語(yǔ)的意思是：（形）與眾不同的咒語(yǔ)，不普通的咒語(yǔ)。故選：②，特別甜的意思是：十分、很甜的意思。故選：①。16、本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合“當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)，他們的臉上都笑得特別甜?！笨芍?，這時(shí)是指：小精怪向動(dòng)物們道謝時(shí)。故選：③。17、本題考查短文的主旨。結(jié)合“小精怪這時(shí)才明白，原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里?！笨芍鸢浮?1．范文：