2025年全國社會(huì)工作者考試題庫

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象大多數(shù)是（）A.弱勢(shì)群體B.強(qiáng)勢(shì)群體C.中間階層D.高收入群體2.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的直接服務(wù)方法（）A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.政策倡導(dǎo)3.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)是（）A.利益關(guān)系B.信任關(guān)系C.合作關(guān)系D.平等關(guān)系4.以下哪種理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的早期經(jīng)歷對(duì)其人格和行為的影響（）A.認(rèn)知行為理論B.精神分析理論C.系統(tǒng)理論D.生態(tài)系統(tǒng)理論5.在小組工作中，小組的（）階段是關(guān)系親密化的時(shí)期。A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段6.社區(qū)工作中，發(fā)動(dòng)社區(qū)資源、成立社區(qū)小組、訓(xùn)練社區(qū)居民帶頭人等工作一般屬于（）階段。A.準(zhǔn)備階段B.啟動(dòng)階段C.鞏固階段D.評(píng)估階段7.社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供心理輔導(dǎo)，這屬于（）服務(wù)。A.物質(zhì)支持B.心理支持C.教育與培訓(xùn)D.資源鏈接8.下列屬于兒童社會(huì)工作特點(diǎn)的是（）A.復(fù)雜性B.簡(jiǎn)單性C.階段性D.單一性9.老年人社會(huì)工作中，幫助老年人適應(yīng)退休及老年生活，這主要是關(guān)注老年人的（）需求。A.健康維護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保障C.社會(huì)參與D.心理調(diào)適10.矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是（）A.罪犯B.殘疾人C.失業(yè)者D.貧困者答案：1.A2.D3.B4.B5.D6.B7.B8.A9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的基本要素包括（）A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者C.價(jià)值觀D.專業(yè)方法E.助人活動(dòng)2.社會(huì)工作的主要領(lǐng)域有（）A.兒童社會(huì)工作B.老年社會(huì)工作C.學(xué)校社會(huì)工作D.企業(yè)社會(huì)工作E.司法社會(huì)工作3.個(gè)案工作中，收集資料的方法有（）A.會(huì)談B.調(diào)查表C.觀察D.現(xiàn)有資料運(yùn)用E.評(píng)估4.小組工作的功能包括（）A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.提升小組組員的社會(huì)地位5.社區(qū)工作的目標(biāo)分為（）A.任務(wù)目標(biāo)B.過程目標(biāo)C.短期目標(biāo)D.長(zhǎng)期目標(biāo)E.中期目標(biāo)6.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則包括（）A.接納B.非評(píng)判C.個(gè)別化D.保密E.服務(wù)對(duì)象的自我決定7.下列屬于青少年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有（）A.思想引導(dǎo)B.習(xí)慣養(yǎng)成C.職業(yè)指導(dǎo)D.婚戀服務(wù)E.社交指導(dǎo)8.殘疾人社會(huì)工作的主要方法有（）A.個(gè)案管理B.社區(qū)康復(fù)C.社會(huì)康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)E.教育康復(fù)9.家庭社會(huì)工作的基本假設(shè)包括（）A.家庭支持是家庭成員社會(huì)生活的基礎(chǔ)B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)E.家庭發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程10.社會(huì)政策的功能有（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.社會(huì)功能C.政治功能D.文化功能E.教育功能答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作就是志愿者活動(dòng)。（）2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中可以將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給服務(wù)對(duì)象。（）3.小組工作中，工作者只需要關(guān)注小組整體，不需要關(guān)注個(gè)別組員。（）4.社區(qū)工作中，準(zhǔn)備階段不需要了解社區(qū)基本情況。（）5.個(gè)案工作的本質(zhì)是協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況。（）6.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的個(gè)人喜好，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。（）7.兒童社會(huì)工作就是只關(guān)注兒童的物質(zhì)需求。（）8.老年社會(huì)工作中，不需要關(guān)注老年人的精神需求。（）9.殘疾人社會(huì)工作的主要目的是幫助殘疾人適應(yīng)社會(huì)，而不是改變社會(huì)。（）10.社會(huì)政策的制定只需要考慮政府的利益。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)以服務(wù)對(duì)象為中心，尊重、接納、非評(píng)判服務(wù)對(duì)象。秉持利他主義，追求社會(huì)公平正義，注重個(gè)別化、保密及服務(wù)對(duì)象自我決定等原則，關(guān)注人的尊嚴(yán)與價(jià)值。2.簡(jiǎn)述個(gè)案工作的特點(diǎn)對(duì)象是個(gè)人或家庭，注重個(gè)人和家庭問題的解決。強(qiáng)調(diào)一對(duì)一服務(wù)，通過專業(yè)關(guān)系幫助服務(wù)對(duì)象。服務(wù)具有深度，依據(jù)個(gè)體差異提供針對(duì)性幫助。3.簡(jiǎn)述小組工作的發(fā)展階段包括準(zhǔn)備階段，確定目標(biāo)、招募組員等；開始階段，組員相互認(rèn)識(shí)、建立關(guān)系；中期轉(zhuǎn)折階段，組員出現(xiàn)矛盾沖突；后期成熟階段，小組關(guān)系親密、達(dá)成目標(biāo)；結(jié)束階段，小組解散。4.簡(jiǎn)述社區(qū)工作的目標(biāo)任務(wù)目標(biāo)是解決社區(qū)具體問題，如改善環(huán)境等；過程目標(biāo)是提升居民能力、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，促進(jìn)居民參與社區(qū)事務(wù)，共同推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。討論題（每題5分，共4題）1.討論在青少年社會(huì)工作中，如何更好地引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀可通過開展主題活動(dòng)，如榜樣分享會(huì)，讓青少年學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)；利用學(xué)校、社區(qū)資源進(jìn)行價(jià)值觀教育課程和實(shí)踐活動(dòng)；建立良好溝通渠道，了解青少年困惑并給予引導(dǎo)；營造積極社會(huì)環(huán)境，減少不良信息影響。2.探討老年人社會(huì)工作中，如何提高老年人的社會(huì)參與度組織適合老年人的興趣小組和活動(dòng)，如老年合唱團(tuán)等。與社區(qū)合作，提供志愿者崗位，發(fā)揮老年人價(jià)值。建立社交平臺(tái)，促進(jìn)老年人交流互動(dòng)。開展宣傳活動(dòng)，改變社會(huì)對(duì)老年人參與的看法，鼓勵(lì)支持他們?nèi)谌肷鐣?huì)。3.分析在殘疾人社會(huì)工作中，面臨的主要困難及解決措施困難有社會(huì)歧視、康復(fù)資源不足、就業(yè)困難等。措施包括加強(qiáng)宣傳消除偏見；整合資源，完善康復(fù)服務(wù)體系；與企業(yè)合作，提