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文檔簡介
關(guān)于垃圾分類倡議書
關(guān)于垃圾分類倡議書1
同學們:
第一位踏上月球的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星
球??!而今,再看看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地沙化、洪水肆
虐……
如今,垃圾也是毀壞地球的一個重要原因。所以,我因此想表達
一下我對垃圾分類的建議。
1、垃圾分類分為四大類,那就是:有害垃圾、可回收垃圾、濕
垃圾、干垃圾。垃圾分類因從我做起,積極了解、參與生活垃圾分類,
自覺將垃圾分類,并正確投入相應的垃圾》甬。
2、積極了解垃圾不分類的壞處。
其實一顆小小的紐扣電池就可以將水污染600立方米的水,相應
一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池攔在地里,能使1平方米的土壤
永遠失去利用價值。土壤中的廢塑料也會導致我們的農(nóng)作物大量減少;
拋棄的廢塑料也會可能被動物誤食,造成動物死亡的事頻繁發(fā)生。
3、提醒周邊的人不規(guī)范行為,做垃圾分類的監(jiān)督員。
如果在生活中發(fā)現(xiàn)有人沒有垃圾分類,就放入垃圾桶的話,我們
應當提醒她。
讓我們一起攜手,創(chuàng)造美好家園。
倡議人:
年月日
關(guān)于垃圾分類倡議書2
親愛的同學們:
我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球,可如今環(huán)境污染越來
越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝
埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、
焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理
的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且
更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染
土壤和地下水體。
我們學校每天也會產(chǎn)生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主,基
本都屬于可回收垃圾,卻沒有進行正確的分類回收,非常的浪費和不
環(huán)保。特此,向同學們提出以下倡議:
一、要樹立環(huán)境保護從我做起、從身邊做起的理念,強化節(jié)能減
排意識,人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣。
二、校園準備兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可
回收垃圾,另一個用來裝可回收垃圾,并投放到樓下指定位置,以便
回收利用。
三、認真學習環(huán)保知識,增強垃圾分類意識,樹立環(huán)境道德,對
有損校園環(huán)境的行為予以堅決制止。
為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境,請讓我們立即行動起
來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓
我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
倡議人:
年月日
關(guān)于垃圾分類倡議書3
尊敬的各位市民朋友:
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。隨著我縣
城市化腳步的日益加快,市民生活質(zhì)量的日益提升,我們產(chǎn)生的生活
垃圾數(shù)量越來越多,成分也越來越復雜。為了增強大家的環(huán)保意識,
減少資源的浪費,減少垃圾的產(chǎn)生,我們應當從身邊做起,從小事做
起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護我們居住的綠色家園
而努力!為此,我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議:
一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者。從自
我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的生
活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類,分
開裝袋并準確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者。主動分
享生活垃圾分類技巧,通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰
居、朋友參與到生活垃圾分類中來。
三、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為,做垃圾分類的監(jiān)督者。在日
常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監(jiān)督員,
發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象,應及時制止并耐心告知其正確
的生活垃圾分類辦法。
市民朋友們,“垃圾分一分,生活美十分。”您和家人的參與程
度,決定著我們生活垃圾分類工作的成敗C讓我們攜起手來,共同參
與生活垃圾分類,為把新豐建成宜居宜業(yè)宜游的和諧美麗花園貢獻力
量!
關(guān)于垃圾分類倡議書4
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉
悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴重,生活
垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃
圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生
產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,讓幼兒園與
家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動,我園倡議:
一、全園師幼要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,
強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
二、“良好的習慣需要21的養(yǎng)成”在此,家園配合開展21天打
卡計劃,通過活動讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放
的不同類別的垃圾。
三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少
制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必
須做到循環(huán)再用。
四、為配合園內(nèi)活動區(qū)主題教學的繼續(xù)深入開展,請幼兒將生活
中可回收的各類物品帶回園,統(tǒng)一交回班上老帥,由老帥做好登記管
理工作。此類物品可以用來作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。
(隨時可以帶回園)
五、讓垃圾分類走進社區(qū),走進家庭,開展“小手拉大手”的活
動。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養(yǎng)成分類的好習慣,在生
活中真正行動起來。
為更好地做好垃圾分類工作,敬請家長在家通過拍照、拍視頻記
錄孩子在家中、社區(qū)參與垃圾分類及投放情景,發(fā)送給老師,多謝合
作!
附:可回收垃圾
(一)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙
盒等;
(二)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(三)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(四)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
(五)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
關(guān)于垃圾分類倡議書5
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
不知小覺中,垃圾分類的事已經(jīng)公布全世界了,在沒有垃圾分類
之前,地球的生態(tài)環(huán)境被污染,都是因為垃圾隨處亂扔,把該分類的
垃圾全部倒在一塊,因此,垃圾車收垃圾時還要撿挑可回收垃圾,但
被有害垃圾污染,變得也回收不了了。
垃圾分類的提議一出來,原本的垃圾桶就像換了一身衣服。垃圾
分類讓世界變得環(huán)保了,也變得節(jié)約資源了,因為,垃圾分類分為四
種,都為我們生活帶來環(huán)保,因此,我們要懂得垃圾分類的依據(jù),那
么,我們該要怎么去做呢?
1、我們要正確的將垃圾倒到指定分類的垃圾桶里。
2、提議校長可以通過廣播告知學生垃圾有哪些分類。
3、可以在網(wǎng)絡上發(fā)表垃圾分類的視頻,這樣,可以讓更多人知
道垃圾分類的利益。
4、在分類垃圾桶上制作一塊碑,上面寫上“垃圾分類,從我做
起”
5、提議不知道垃圾分類的同學們或老師們多去了解了解垃圾分
類的規(guī)則。
行動起來吧!世界上的人們,環(huán)保從我做起!
吳榮軒
20xx年11月3日
關(guān)于垃圾分類倡議書6
尊敬的全局干部職工們:
隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的H益提升,城市產(chǎn)生
的生活垃圾數(shù)量越來越多,成份越來越復雜,垃圾總量正以驚人的速
度和數(shù)量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說,杭州市區(qū)生活
垃圾總量達308.7萬多噸,日產(chǎn)垃圾量8500多噸,今年日產(chǎn)垃圾量
更是快速增長到1萬噸左右,垃圾的數(shù)量,已遠遠超過城市目前的處
理能力。
然而,“垃圾混置只是垃圾,垃圾分類了就是資源”,實行垃圾
分類回收,卻可以化害為利,變廢為寶。如,每回收1噸廢紙,可制
造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染7以;利
用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃,可節(jié)省10-30%,節(jié)水50%,減少空氣污染20%,
減少采礦廢棄礦渣80%;利用廚房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電,每1噸可發(fā)150度
電,節(jié)煤60公斤,減少0.7噸當量二氧化碳排放……
“垃圾分一分,生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境,為了給子
孫后代多留一些資源,請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信,
有您和您家人的參與與支持,有我們大家的共同努力,我們的城市家
園一定會變得更加美麗!
審計局的女同胞們,讓我們立即行動起來,用女性特有的力量,
從自身做起,從每個家庭做起,做好生活垃圾分類工作,用更加良好
的生活習慣來愛護我們共同的城市家園,保護我們的綠色綠色生活環(huán)
境。
倡議人:
20_年—月—日
關(guān)于垃圾分類倡議書7
同學們:
你們好!
面對滿目蒼美,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環(huán)境深切
關(guān)注與責任感,全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:
倡導從我做起、從身邊的小事做起,人人獻上一片情,栽下一棵
綠化樹,垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產(chǎn)生的廢
棄物分類收集,將可回收利用物再回收,將不可再回收利用物和有毒
有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理。
生活垃圾可分種類:紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等,
最后我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美
麗星球吧!保護環(huán)境、受益你我,請您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的
地球永葆生機!
倡議人:XXX
20xx年X月X日
關(guān)于垃圾分類倡議書8
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們:
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾
分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善
人居環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
為此,我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議:
一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者c從
自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的
生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類,分開
裝袋并準確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者。宣傳“綠
色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,
并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責,
人人動手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為,做垃圾分類的監(jiān)督者。在日
常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監(jiān)督員,
發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,應及時主動告知正確的生活
垃圾分類辦法。
讓我們攜起手來,共同努力,共建生態(tài)文明,共享綠色未來,讓
我們的城市更加清潔美麗。
錫林郭勒盟住房和城鄉(xiāng)建設局
關(guān)于垃圾分類倡議書9
老師,同學們:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉
悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一
起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。
為了增強大家的環(huán)保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的.產(chǎn)生,我
們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,
為保護我們的綠色家園而努力!垃圾分類應注意以下幾點:
1、可回收垃圾包括紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包
裝、衣服,毛巾,報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等。
2、其他垃圾包括建筑垃圾類,生活垃圾類等。
3、廚余垃圾包括菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭
等。
4、有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器、
廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。
5、正確分類,要牢記各種垃圾分類情況。
6、不能亂扔垃圾,要把垃圾投入垃圾筐。
倡議人:XXX
20xx年X月X日
關(guān)于垃圾分類倡議書10
尊敬的家長朋友、各位老師、親愛的同學們:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉
悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一
起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。
為了增強大家的環(huán)保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產(chǎn)生,我們
應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,
為保護我們居住的綠色家園而努力!我倡議:
一、全校師生要樹立環(huán)境保護從我做起、從身邊做起的理念,強
化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習噴。
二、班級、校園內(nèi)設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,
實行垃圾分類投放。
三、教師和學生自備垃圾袋,放學后把垃圾投放到相應的分類垃
圾桶里,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾,最好能使用可循
環(huán)用品。
五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,并做好記錄,所
得經(jīng)費用于班費和開展環(huán)保活動。
六、拒絕使用一次性餐具,節(jié)約資源,維護環(huán)境整潔。
七、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代傳。
關(guān)于垃圾分類倡議書11
親愛的老師,同學們:
倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人
人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節(jié)約一滴水,使用無磷洗滌用
品,拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,
不燒散煤。
1、生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用
棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝,食用無污染、無公害
且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”。
2、使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,回
收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用〃綠色包裝〃。
3、搞好居室衛(wèi)生,注重室內(nèi)和庭院的綠化,積極參與愛鳥護鳥
和保護野生動物活動,增強“人類只有一個地球”的憂患意識。
4、堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,配合社區(qū)傳
播保護環(huán)境知識,每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義,
努力建設生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加
美好,舒適。
5、為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動
起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔負起每一個生存在地球上的人
所應負起的責任。
6、我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,
空氣總是香香的,請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,
把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!
7、最后我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存
的美麗星球吧!保護環(huán)境、受益你我,請您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我
們的地球永葆生機!
倡議人:XXX
20xx年X月X日
關(guān)于垃圾分類倡議書12
各位居民朋友們:
近來,各居民小區(qū)已陸續(xù)配備了四分類垃圾桶(亭)和智能回收設
備,我們每個人的生活將進入一個新的時代。希望廣大新居民朋友能
夠從我做起,積極參與垃圾分類,成為垃圾分類的榜樣。在此,我們
向您和您的家人發(fā)出如下倡議:
一、爭當垃圾分類的踐行者。從即日起,認真學習并掌握垃圾分
類基本知識,從源頭減量,準確規(guī)范投放,“不讓垃圾回錯家”。
二、爭當垃圾分類的宣傳者。在與家人做好垃圾分類的同時,請
積極向左鄰右舍、朋友同事宣傳垃圾分類知識,以身作則帶動親朋好
友共同參與垃圾分類,形成“我參與、我先行”的新風尚!
三、爭當垃圾分類的監(jiān)督者。垃圾分類涉及千家萬戶,關(guān)乎城市
形象和人居環(huán)境,需要社會各方面的監(jiān)督。請大家主動履行垃圾分類,
監(jiān)督義務和應盡的社會責任,形成人人參與、人人監(jiān)督的良好局面。
“垃圾分類一小步,生活文明一大步”,請新居民朋友積極行動
起來,共同引領(lǐng)垃圾分類新時尚,共創(chuàng)文明城市,共享優(yōu)美環(huán)境!
倡議人:—
20_年_月一日
關(guān)于垃圾分類倡議書13
同學們:
在現(xiàn)今社會,因為長期對國家進行的垃圾分類不重視,人們習慣
把各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法僅僅只是方便了垃圾聚集
清理,殊不知這樣給日后處理工作帶來很多小便,既費時乂費力C所
以提前做好垃圾分類很有必要。
古人說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,進行垃圾分
類普及到每戶每個個體中,其實只是一件小事,不會占用很多時間。
但很多人卻為了圖快圖方便,無視垃圾分類的重要性,繼續(xù)隨手丟垃
圾。為了增強大家的環(huán)保意識,改掉隨手亂扔垃圾的壞習慣,正確進
行垃圾分類,在此我向全體同學發(fā)出垃圾分類的倡議,讓我們大家從
今天起努力做好以下兒點:
1、首先學習如何進行垃圾分類,在周末,假期里對自己的家人
進行垃圾分類的宣傳演講,不斷強化家人們垃圾分類的意識。
2、在各自家中就做好垃圾分類的工作,自覺分類投放生活垃圾。
3、以實際行動帶動身邊的親朋好友一起來改掉垃圾亂丟的壞習
慣,養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
4、減少使用或者不用一次性用品塑料袋等對不利于環(huán)保的東西。
我們是能主宰我們自己,主宰世界的人,現(xiàn)在我們正面臨生態(tài)災
難,地球只有一個,保護地球生態(tài)環(huán)境是我們每一個人的責任,讓我
們行動起來吧!
關(guān)于垃圾分類倡議書14
尊敬的家長,親愛同學們:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉
悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一
起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。
為了增強大家的環(huán)保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產(chǎn)生,我們
應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,
為保護我們居住的綠色家園而努力!
一、全校師生樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,
強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
二、校內(nèi)增設垃圾分類收集點,班級中增設可回收物收集箱,帶
領(lǐng)全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的
垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂
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