/2025年墨玉縣教育系統(tǒng)招聘教師考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.單邊活動(dòng)B.雙邊活動(dòng)C.自主活動(dòng)D.講授活動(dòng)【正確答案】:B2.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.情境B.教材C.學(xué)生D.生存【答案】:C3.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.全面性B.典范性C.雙重性D.針對(duì)性【正確答案】:C4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.清正廉潔B.敬業(yè)愛(ài)業(yè)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.為人師表【正確答案】:D5.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.練習(xí)法【答案】:B6.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【正確答案】:C7.關(guān)于教育的起源的問(wèn)題觀點(diǎn)眾多，其中，教育的（）是蘇聯(lián)教育學(xué)者根據(jù)馬克思主義的歷史唯物主義理論而形成的。A.生物起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【正確答案】:D8.下列活動(dòng)中不屬于教育現(xiàn)象的是（）。A.課堂教學(xué)B.初生嬰兒吸奶C.影視觀賞D.圖書(shū)館閱讀書(shū)刊【正確答案】:B9.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離是（）時(shí)期學(xué)校教育的主要特征。A.封建社會(huì)B.現(xiàn)代社會(huì)C.原始社會(huì)D.資本主義社會(huì)【正確答案】:A10.在我國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展歷史上，（）先生是在理論和實(shí)踐兩方面大力倡導(dǎo)“教育即生長(zhǎng)，教育即生活”觀念的先驅(qū)者。A.王國(guó)維B.陶行知C.陳鶴琴D.蔡元培【正確答案】:B11.“性善論”即“明人倫”,由（）提出。A.孔子B.墨子C.荀子D.孟子【正確答案】:D12.人類(lèi)教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話說(shuō)明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.階段性C.消費(fèi)性D.歷史性【正確答案】:D13.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.可控性B.穩(wěn)定性C.道德性D.原因源【正確答案】:A14.教育的基本要素包括：教育者、受教育者和（）。A.教育目標(biāo)B.教育影響C.教育內(nèi)容D.教育手段【正確答案】:B15.盧梭自然主義教育理論中的消極教育是指（）。A.教育在等待兒童的成長(zhǎng)B.教育對(duì)兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極作用C.教育要遵循兒童本性，防范外界不良影響D.教育作用有限【正確答案】:C16.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A.《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》B.《教學(xué)與一般發(fā)展》C.《教育過(guò)程》D.《課程與教學(xué)的基本原理》【正確答案】:D17.消費(fèi)者協(xié)會(huì)的職能不包括（）。A.向消費(fèi)者提供消費(fèi)信息和咨詢(xún)服務(wù)B.依法作出行政處罰C.就有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的問(wèn)題，向有關(guān)行政部門(mén)反映、查詢(xún)，提出建議D.參與有關(guān)行政部門(mén)對(duì)商品和服務(wù)的監(jiān)督、檢查【正確答案】:B18.下列作品中，出自“唐宋八大家”之首的是（）。A.《赤壁賦》B.《師說(shuō)》C.《醉翁亭記》D.《傷仲永》【正確答案】:B19.詩(shī)句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“汴州”指的是今天的（）。A.開(kāi)封B.洛陽(yáng)C.銀川D.蘇州【正確答案】:A20.下列哪個(gè)是俄羅斯的宮殿（）A.克里姆林宮B.白宮C.凡爾賽宮D.故宮【正確答案】:A21.公文的成文時(shí)間通常是（）。A.用印時(shí)間B.下發(fā)時(shí)間C.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間D.印發(fā)時(shí)間【正確答案】:C22.下列關(guān)于黃河流域的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.該流域下游常因泥沙堆積形成B.“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游C.陜西境內(nèi)秦嶺以北的河流皆屬該流域D.以【正確答案】:B23.對(duì)某市XX大型煤礦實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)年”的表彰，最適合使用的公文文種是（）。A.意見(jiàn)B.公告C.通知D.通報(bào)【正確答案】:D24.光污染泛指影響自然環(huán)境，對(duì)人類(lèi)正常生活、工作、休息和娛樂(lè)帶來(lái)不利影響，損害人們觀察物體的能力，引起人體不舒適感和損害人體健康的各種光。按國(guó)際上光污染的分類(lèi)，下列不屬于光污染的是：（）。A.人工白晝B.白亮污染C.彩光污染D.X光污染【正確答案】:D25.“品牌”是企業(yè)或品牌主體(包括城市、個(gè)人等)一切無(wú)形資產(chǎn)總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號(hào)”來(lái)識(shí)別；它是主體與客體，主體與社會(huì)，企業(yè)與消費(fèi)者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費(fèi)者及公眾對(duì)于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評(píng)價(jià)的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義，下列說(shuō)法正確的是（）。A.人和風(fēng)景，藝術(shù)家，企業(yè)，產(chǎn)品，等等，不可以發(fā)展成為品牌對(duì)應(yīng)物B.我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中說(shuō)的品牌，指的是狹義的商業(yè)性品牌，即是公眾對(duì)于某一特定商業(yè)人物，包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類(lèi)型商業(yè)人物的綜合感受和評(píng)價(jià)結(jié)晶物C.質(zhì)量只是品牌的組成部分，推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，對(duì)品牌在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有影響D.品牌只是企業(yè)的牌子，并不能與同類(lèi)產(chǎn)品區(qū)別開(kāi)來(lái)【正確答案】:B26.一個(gè)詞語(yǔ)通常有兩種用法，一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象，一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身，其中，前一種用法通常表達(dá)的就是詞語(yǔ)的意義，一般稱(chēng)之為指稱(chēng)用法；后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式，一般稱(chēng)之為自名用法。根據(jù)上述定義，下列加黑的詞屬于自名用法的是（）。A.“商品”指的是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.“其它”,現(xiàn)在一般都使用“其他”C.大象一般生活在密林之中D.女性一般喜歡粉色【正確答案】:B27.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說(shuō)過(guò)在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒(méi)有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！毕灎T火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺(jué)的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”,正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿(mǎn)了未知，充滿(mǎn)了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿(mǎn)了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來(lái)的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說(shuō)“新事物總是被非專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)的”,這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過(guò)人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開(kāi)拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。隨著人類(lèi)文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在高科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺(jué)融合、嫁接常能中間開(kāi)花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。在事物發(fā)展過(guò)程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”,誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。文中有一個(gè)觀點(diǎn)“邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方”,下列哪一句分析可以支持這一觀點(diǎn)?（）A.邊緣與中心地帶相比，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)獲取成功的可能性更大些，且研究的新發(fā)現(xiàn)會(huì)帶來(lái)新價(jià)值B.學(xué)術(shù)建樹(shù)、學(xué)術(shù)影響最大的學(xué)者，都是邊緣科學(xué)研究的中介學(xué)者，而不是“中心”的專(zhuān)家C.因?yàn)橹R(shí)不夠淵博的廣大的非專(zhuān)家可以在邊緣有所建樹(shù)，所以有利于人才的科學(xué)使用且人盡其才D.邊緣科學(xué)的研究是一個(gè)用人少，耗時(shí)短，易出巨大成就的地方，很符合經(jīng)濟(jì)原則【正確答案】:A28.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒(méi)有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了。科學(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說(shuō)法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說(shuō)：你們不是提倡科學(xué)么?你們不是反對(duì)迷信么?但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。—-于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒(méi)有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）。A.《科學(xué)不是招牌》B.《科學(xué)的真?zhèn)巍稢.《科學(xué)與愚昧》D.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》【正確答案】:D29.抑郁癥是一種常見(jiàn)的精神疾病，主要表現(xiàn)為總是情緒低落，興趣減低，悲觀，思維遲緩，缺乏主動(dòng)性，自責(zé)自罪，飲食、睡眠差，擔(dān)心自己患有各種疾病，感到全身多處不適，嚴(yán)重者可出現(xiàn)死亡念頭和行為。以下哪項(xiàng)屬于抑郁癥的表現(xiàn)?（）A.小趙和老婆吵架了，覺(jué)得非常郁悶，茶飯不思B.小黃無(wú)緣無(wú)故被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，火冒三丈，一氣之下辭職不干了C.小許加班到午夜兩點(diǎn)，覺(jué)得非常頭痛，饑餓難忍，但是卻睡不著，吃不下D.小陳總是覺(jué)得事事不順心，整天皺眉嘆氣、動(dòng)不動(dòng)就流眼淚【正確答案】:D30.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專(zhuān)注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開(kāi)發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶(hù)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）A.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注B.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向D.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)【正確答案】:B31.對(duì)于歐洲國(guó)家而言，財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長(zhǎng)路，而從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的角度來(lái)看，政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國(guó)際貨幣基金組織給接受救助的國(guó)家開(kāi)出財(cái)政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長(zhǎng)，至今還被人們?cè)嵅?。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路，同樣還是充滿(mǎn)爭(zhēng)議。這段文字主要說(shuō)明了：（）A.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭(zhēng)議C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策D.政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利【正確答案】:B32.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個(gè)行業(yè)的布局，即港口、碼頭、火車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.規(guī)劃B.區(qū)位C.整體D.空間【正確答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.孔子的教育思想主要有（）。A.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”B.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”C.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類(lèi)”【正確答案】:BCD34.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)C.教育就是學(xué)校教育D.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求【正確答案】:ABD35.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.匿名性B.群體規(guī)模C.自我意識(shí)D.責(zé)任分散【正確答案】:ACD36.下列關(guān)于教育要素的表述，正確的有（）。A.不同類(lèi)型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個(gè)基本要素B.教育者是教育活動(dòng)中以教為職責(zé)的人，有知識(shí)的人都可以成為教育者C.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的D.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)【正確答案】:ACD37.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。A.受教育者B.教育者C.教育形態(tài)D.教育措施【正確答案】:ABD38.有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》的有（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也C.師嚴(yán)然后道尊D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【正確答案】:BC39.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?（）。A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【正確答案】:ABCD40.教育活動(dòng)由“教”和“學(xué)”構(gòu)成，二者相互依存。因此教育的主體性要素包括（）。A.教育者B.教育媒體C.教學(xué)場(chǎng)所D.受教育者【正確答案】:AD41.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.視覺(jué)想象C.首字詞聯(lián)詞法D.關(guān)鍵詞法【正確答案】:ABCD42.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.輿論監(jiān)督B.上級(jí)監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.群眾監(jiān)督【正確答案】:ABCD43.下列公文傳閱方式正確的有（）。A.以秘書(shū)為軸心直傳B.設(shè)立閱文室C.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫傳D.送達(dá)傳閱【正確答案】:ABD44.關(guān)于平均消費(fèi)傾向的說(shuō)法，正確的是A.收入很低時(shí)，平均消費(fèi)傾向可能大于1B.說(shuō)明了家庭既定收入在消費(fèi)和儲(chǔ)蓄之間分配的狀況C.隨著收入的增加，平均消費(fèi)傾向的數(shù)值也在不斷增加D.平均消費(fèi)傾向總是為正數(shù)【正確答案】:ABD45.下列各句中有語(yǔ)病的是（）。A.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療B.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書(shū)，他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問(wèn)題與眾不同，給村里帶來(lái)一股清新的氣息C.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了廣播站“音樂(lè)不斷”“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服D.閱覽室圖書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)【正確答案】:ACD46.下列各中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是（）。A.d.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品，”李廠長(zhǎng)義憤填贗地對(duì)大家說(shuō)，“對(duì)于這種無(wú)恥濫言，對(duì)于他們的攻擊，我們要同仇敵概，粉碎他們的陰謀”B.只要中國(guó)航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng)，我們就有理由相信，“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事C.b.九寨民俗，純樸深厚；九寨歷史，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；九寨機(jī)場(chǎng)，則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀D.除夕之夜，是大多數(shù)中國(guó)家庭舉家團(tuán)圓的良霄，而獨(dú)出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì)，則是除夕之夜的一頓大餐【正確答案】:BC47.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為（）。A.批評(píng)性通報(bào)B.指示性通報(bào)C.表彰性通報(bào)D.情況通報(bào)【正確答案】:ACD48.社會(huì)工作者張某在社區(qū)進(jìn)行家訪時(shí)，有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應(yīng)付其家庭生活開(kāi)支，加上他身體不好，需經(jīng)?？床?。他還說(shuō)最近天氣很冷，而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人，他決定嘗試為這些居民提供服務(wù)。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點(diǎn)的有（）。A.張某自掏腰包替他們解決生活困難B.張某向他們提供理財(cái)輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)C.張某召開(kāi)低保戶(hù)座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，商討解決辦法D.張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶(hù)做問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的實(shí)際情