自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）小明曾經(jīng)被小狗咬過，從此一看到狗就嚇得哭。小明的這種情緒屬于（）

A.對(duì)陌生刺激物的恐懼

B.與知覺經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼

C.本能的恐懼

D.莫名的恐懼

正確答案：B

2、（單選題）父母與子女彼此之間有時(shí)會(huì)感到陌生和難以適應(yīng),父輩們?yōu)楹⒆铀龅囊磺信Τ３２槐缓⒆觽兝斫?他們并不認(rèn)為父母應(yīng)為子女犧牲一切,比較看重自我、自由和生命的價(jià)值這種親子間的要求及地位出現(xiàn)在()。

A.奴隸社會(huì)

B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的封建社會(huì)

C.工業(yè)為主的資本主義社會(huì)

D.信息時(shí)代

正確答案：D

3、（單選題）個(gè)體在胎兒期有一個(gè)特大的頭顱，頭的部分約占身長(zhǎng)的（）

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.八分之一

正確答案：A

4、（單選題）符號(hào)RO1XO3;RO2CO4表示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式是（）

A.等組后測(cè)設(shè)計(jì)

B.單組時(shí)間系列設(shè)計(jì)

C.單組前后測(cè)設(shè)計(jì)

D.等組前后測(cè)設(shè)計(jì)

正確答案：D

5、（單選題）用來表示研究所依據(jù)的理論以及從研究結(jié)果中建立起來的理論是否真實(shí)反映了所研究現(xiàn)象的效度是

A.描述型效度

B.解釋型效度

C.理論型效度

D.評(píng)價(jià)型效度

正確答案：C

6、（單選題）患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏維生素（）

A.A

B.B1

C.C

D.D

正確答案：A

7、（單選題）（）是指在幼兒園課程容的組織過程中，要對(duì)容進(jìn)行合理的編排，使經(jīng)過組織的容能保持一定合理的順序，便于幼兒的學(xué)習(xí)，使幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)，增加技能積累成果。

A.目的性原則

B.方向性原則

C.連續(xù)性原則

D.順序性原則

正確答案：D

8、（單選題）一般衡量社會(huì)文化水平的指標(biāo)是()

A.人口的性別比例

B.人口的受教育水平

C.人口的健康狀況

D.人口的平均收入

正確答案：B

9、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于不良的親子互動(dòng)類型的是()。

A.拒絕型

B.支配型

C.過度保護(hù)型

D.放任自由型

正確答案：D

10、（單選題）對(duì)兒童平衡活動(dòng)的要求是（）

A.強(qiáng)度大、密度大、時(shí)間短

B.強(qiáng)度小、密度大、時(shí)間長(zhǎng)

C.強(qiáng)度小、密度小、時(shí)間長(zhǎng)

D.強(qiáng)度大、密度小、時(shí)間短

正確答案：C

11、（單選題）以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是（）。

A.鶴琴

B.宗麟

C.雪門

D.行知

正確答案：D

12、（單選題）王老師邊熟練彈琴邊教小朋友唱歌。王老師的注意活動(dòng)表現(xiàn)出較好的（）

A.分配性

B.穩(wěn)定性

C.轉(zhuǎn)移性

D.選擇性

正確答案：A

13、（單選題）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性;二是職責(zé)特定，即專門性。

A.謀生手段

B.社會(huì)需要

C.勞動(dòng)手段

D.發(fā)展條件

正確答案：A

14、（單選題）提出“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)種，強(qiáng)種必先強(qiáng)身，要強(qiáng)身先要注意幼年的兒童?！钡娜耸牵ǎ?/p>

A..陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

正確答案：B

15、（單選題）在游戲的條件下，幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下（）

A.短得多

B.差不多

C.長(zhǎng)得多

D.視情況而定

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）根據(jù)一次訪談對(duì)象的多少，可將訪談分為___。A.個(gè)別訪談B.集體訪談C.直接訪談D.間接訪談?wù)_答案：AB2、（多選題）幼兒園課程評(píng)價(jià)活動(dòng)收集資料的手段也就往往是多樣，主要有（）等方法。

A.觀察

B.聽取被評(píng)價(jià)者的匯報(bào)

C.訪問

D.調(diào)查

正確答案：ABCD

3、（多選題）數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，它具有()。

A.抽象性

B.邏輯性

C.精確性

D.應(yīng)用性

E.對(duì)應(yīng)性

正確答案：ABCD

4、（多選題）實(shí)施保育和教育相結(jié)合原則的具體措施有（）。

A.要強(qiáng)化幼兒園全體工作人員的保教結(jié)合的意識(shí)

B.要把保教相結(jié)合的原則，貫穿在幼兒日常生活中

C.要讓幼兒學(xué)習(xí)到基本的知識(shí)技能技巧

D.要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好、和諧的育人環(huán)境

正確答案：ABD

5、（多選題）幼兒園身體鍛煉活動(dòng)的組織方法有（）A.講解法B.信號(hào)法C.感知體驗(yàn)法D.情景表演法E.練習(xí)法F.示范法正確答案：ABEF第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）論理組織法是根據(jù)_________________而組織課程內(nèi)容的一種方法。

正確答案：知識(shí)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系

2、（填空題）在人體內(nèi)有一些含量甚微的礦物質(zhì)元素，如鐵、銅、碘和鈷等，被稱為_______，目前已知有_______種是人體所必需的。

正確答案：微量元素、14

3、（填空題）癸卯學(xué)制規(guī)定蒙養(yǎng)院的師資由乳媼和_________訓(xùn)練而成。

正確答案：節(jié)婦

4、（填空題）用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，嬰兒應(yīng)（）

正確答案：仰臥于量床底板的中線上

5、（填空題）()是指食物通過消化管的運(yùn)動(dòng)和消化液的作用被分解為可吸收成分的過程。

正確答案：消化

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）幼兒在進(jìn)行戶外體育活動(dòng)時(shí)要保證戶外體育活動(dòng)的安全和衛(wèi)生。（）

正確答案：

正確

2、（判斷題）由膳食供給的蛋白質(zhì)，只有其所含必需氨基酸的比例與人體蛋白質(zhì)必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。

正確答案：

正確

3、（判斷題）課堂教學(xué)心理環(huán)境可分為積極的，消極的和反抗的三種類型。（）

正確答案：

正確

4、（判斷題）幼兒園課程和幼兒游戲沒有多大的關(guān)系。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）幼兒教師權(quán)利是指幼兒教師在教育活動(dòng)中享有的由教育法賦予的權(quán)利，是國(guó)家對(duì)教師。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）名詞解釋：心理健康

正確答案：首先是指沒有心理疾病，在此基礎(chǔ)上，主體能保持一種積極向上的穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

2、（問答題）簡(jiǎn)述兒童情緒調(diào)控與氣質(zhì)類型的關(guān)系？

正確答案：由于氣質(zhì)不同兒童的主導(dǎo)情緒不同；成人的態(tài)度和方式。

3、（問答題）試述學(xué)前兒童音樂教育的特點(diǎn)。

正確答案：答：作為向?qū)W前兒童進(jìn)行德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育的一個(gè)有效途徑和領(lǐng)域，音樂教育和其他學(xué)科教育一樣，只有在充分發(fā)揮其學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，才能各有所長(zhǎng)的發(fā)揮其教育功效。學(xué)前兒童音樂教育是通過音樂學(xué)科本身的情感性、感染性和愉悅性的特點(diǎn)來引發(fā)兒童的情感體驗(yàn)，從而獲得審美感受的一種藝術(shù)教育途徑。因?yàn)樗膬?nèi)容、手段和形式更貼近于兒童的天性，因而呈現(xiàn)出其獨(dú)特的生動(dòng)活潑性。

(一)形象性和感染性。在學(xué)前兒童的音樂活動(dòng)中，兒童對(duì)音樂的理解把握也不可能脫離其本身認(rèn)知、思維發(fā)展的水平。因此，學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容、教材，形式及方法都更多地體現(xiàn)出形象性的特點(diǎn)。

(二)趣味性和游戲性

(1)內(nèi)容上的趣味性和游戲性。

(2)形式上的趣味性和游戲性。學(xué)前兒童音樂教育形式上的趣味性和游戲性主要體現(xiàn)在教育活動(dòng)的形式是自由、靈活而多樣的。在幼兒園音樂教育活動(dòng)中，其一，活動(dòng)的組織形式具有更大的靈活性和自由性，其二，兒童在教學(xué)活動(dòng)中有更多的自主選擇的機(jī)會(huì)，其三，教師和兒童的關(guān)系具有靈活性和多變性。

(3)方法上趣味性和游戲性。趣味性和游戲性在學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)方法上的體現(xiàn)是最具特色的一個(gè)方面。

(三)技能性和綜合性

早期音樂啟蒙教育并不是為了通過音樂技能的早期訓(xùn)練為培養(yǎng)專業(yè)音樂人才打基礎(chǔ)，但是，并不否認(rèn)在早期兒童的音樂教育中，基本的技能技巧訓(xùn)練是兒童音樂能力及非音樂能力發(fā)展的必要前提。技能性的特點(diǎn)是學(xué)前兒童音樂教育區(qū)別于其他學(xué)科教育的顯著特征之一。綜合性是學(xué)前兒童音樂教育體現(xiàn)的又一特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

(1)形式上的綜合性。在學(xué)前期的音樂教育活動(dòng)中，很少有把歌、舞、樂截然分開的。越是年齡小的兒童越喜愛這種初始的綜合音樂活動(dòng)形式，在他們真正感到愉快的時(shí)候，必定是又唱又跳、手舞足蹈的。

(2)過程上的綜合性。人類早期的音樂活動(dòng)，在過程上是創(chuàng)作、表演、欣賞三位一體的。學(xué)前兒童音樂教育最重要的價(jià)值之一，就是培養(yǎng)兒童對(duì)音樂的主動(dòng)傾向性。讓他們能有更多機(jī)會(huì)在成人正確引導(dǎo)、支持下，自我表達(dá)，自我欣賞，自我教育，并在這種過程中，充分享受音樂的樂趣。

(3)方法上的綜合性。學(xué)前兒童音樂教育的方法是靈活而豐富多樣的。

4、（問答題）按順序列出教育科研論文除標(biāo)題外的基本組成部分。

正確答案：(1)內(nèi)容摘要：

(2)序言;

(3)正文：

(4)結(jié)論與討論;

(5)引文注釋和參考文獻(xiàn)。

5、（問答題）某幼兒園中班發(fā)生一例甲型病毒性肝炎，你認(rèn)為幼兒園應(yīng)當(dāng)采取哪些措施?

正確答案：首先將該幼兒送入兒科傳染病室進(jìn)行隔離治療，同時(shí)執(zhí)行傳染病上報(bào)制度，逐級(jí)上報(bào)。立即將該幼兒所用過的所有物品進(jìn)行徹底消毒，指導(dǎo)老師對(duì)該班進(jìn)行終末消毒。而且要對(duì)該班進(jìn)行嚴(yán)密的醫(yī)學(xué)觀察。為了保護(hù)易感人群，醫(yī)學(xué)觀察期間：1、加強(qiáng)晨檢工作。2、全園加強(qiáng)消毒工作。3、自幼兒離園之日起該班須檢疫42天，過了檢疫期限該班未發(fā)現(xiàn)新病人可解除檢疫。檢疫期間做到不并班、不串班、不搞集體活動(dòng)、不收新生。4、向家長(zhǎng)宣傳甲肝預(yù)防知識(shí)。5、最后該幼兒必須至疾病痊愈后持醫(yī)院的健康證明方可入園。

6、（問答題）名詞解釋：幼兒園規(guī)章制度

正確答案：為了實(shí)現(xiàn)幼兒園目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各類人員的要求加以條理化、系統(tǒng)化，規(guī)定出必須遵守的行為準(zhǔn)則和工作規(guī)程。

7、（問答題）結(jié)構(gòu)性游戲是指什么？

正確答案：是有組織的目標(biāo)導(dǎo)向的游戲，也就是說，兒童在一定目標(biāo)的指引下，通過操作，將一些無意義的材料變成有意義的結(jié)果的游戲。

8、（問答題）試評(píng)析杜威“從做中學(xué)”的理論。

正確答案：答：在教學(xué)理論上，杜威提出的基本原則。兒童應(yīng)從自身活動(dòng)中學(xué)習(xí)，教學(xué)從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)出發(fā)。也就是“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)”，“從活動(dòng)中學(xué)”。兒童在自己活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，直接經(jīng)驗(yàn)就是知識(shí)。要求現(xiàn)代學(xué)校，用活動(dòng)教學(xué)來完全取代傳統(tǒng)教學(xué)，用活動(dòng)課程取代學(xué)科課程。

活動(dòng)教學(xué)，以兒童活動(dòng)為中心，注重兒童主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。杜威批判了傳統(tǒng)學(xué)校的教育弊端，批評(píng)傳統(tǒng)教學(xué)是“三中心”教學(xué)，忽略了真正的中心：兒童活動(dòng)。

改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的僵死狀態(tài)，為學(xué)校教學(xué)注入新的活力，有利于培養(yǎng)開拓性人才。

但杜威過分強(qiáng)調(diào)活動(dòng)課程和兒童的直接經(jīng)驗(yàn)，不附和教學(xué)規(guī)律，浪費(fèi)了兒童學(xué)習(xí)精力和時(shí)間，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量和效率下降

9、（問答題）簡(jiǎn)述集體兒童機(jī)構(gòu)傳染病管理中終末消毒的含義。

正確答案：病人隔離后，對(duì)他原來的活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行一次徹底的消毒。

10、（問答題）什么是職業(yè)道德?它有哪些特點(diǎn)?