自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進(jìn)行（）

A.知識教育

B.審美教育

C.道德教育

D.通識教育

正確答案：B

2、（單選題）為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用，應(yīng)該加強(qiáng)景觀的（）

A.特色美、造型美和整體美

B.特色美、比例美和和諧美

C.個性美、比例美和整體美

D.個性美、造型美和和諧美

正確答案：A

3、（單選題）在WORD的編輯狀態(tài),可以顯示頁面四角的視圖方式是（）

A.普通視圖方式

B.頁面視圖方式

C.大綱視圖方式

D.各種視圖方式

正確答案：B

4、（單選題）為班級教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)的捷克教育家是（）

A.波斯納

B.盧梭

C.穆勒

D.夸美紐斯

正確答案：D

5、（單選題）以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會)思潮的影響下，基于對結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的（）

A.探究學(xué)習(xí)的興起

B.科學(xué)課程的綜合化

C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變

D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心

正確答案：B

6、（單選題）《有效學(xué)校運(yùn)動相關(guān)觀點(diǎn)》一文的研究結(jié)論得到了廣泛認(rèn)可和引用，其作者是

A.埃德蒙茲

B.威爾伯

C.萊文

D.特曼

正確答案：A

7、（單選題）最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克

正確答案：A

8、（單選題）擴(kuò)音機(jī)與信號源聯(lián)接時要注意()匹配。

A.功率

B.阻抗

C.電壓

D.電流

正確答案：B

9、（單選題）皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個核心概念是（）

A.同化

B.圖式

C.順應(yīng)

D.平衡

正確答案：B

10、（單選題）提出語文綜合性學(xué)習(xí)的時間是（）

A.18世紀(jì)初

B.19世紀(jì)初

C.20世紀(jì)初

D.21世紀(jì)初

正確答案：D

11、（單選題）少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結(jié)構(gòu)特征，表明他此時具備了（）

A.審美態(tài)度

B.審美知覺

C.審美想像

D.審美趣昧

正確答案：B

12、（單選題）士作為一個社會階層在西周與工、商、農(nóng)并稱為()

A.四老人

B.四賢人

C.四庶民

D.四民

正確答案：D

13、（單選題）在“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動”中誕生的一種新的課程形態(tài)是()

A.學(xué)術(shù)中心課程

B.社會問題中心課程

C.兒童活動中心課程

D.人格中心課程

正確答案：A

14、（單選題）標(biāo)志著我國小學(xué)教育肇始的文獻(xiàn)是（）

A.《新學(xué)制課程綱要》

B.《小學(xué)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》

C.《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

D.《欽定小學(xué)堂章程》

正確答案：D

15、（單選題）日本于1990年頒布的將幼兒園教育內(nèi)容改為“健康”、“人際關(guān)系”、“環(huán)境”、“語言”、“表現(xiàn)”五個領(lǐng)域的是（）

A.《保育大綱》

B.《幼兒園教育大綱》

C.《學(xué)校教育法》

D.《保育所保育指南》

正確答案：B

16、（單選題）根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的（）

A.外部行為

B.心理變化

C.目標(biāo)活動

D.操作技能

正確答案：B

17、（單選題）1969年，第一個直接以STS命名的計劃是康奈爾大學(xué)制定的（）

A.“技術(shù)和社會”計劃

B.“社會情境中的科學(xué)”計劃

C.“科學(xué)、技術(shù)與社會”計劃

D.“技術(shù)的人文透視”計劃

正確答案：C

18、（單選題）選擇一定的主題，讓學(xué)生一起暢所欲言，談思想體會互相交流與學(xué)習(xí)的班會組織形式是()。

A.主題報告會

B.競賽

C.討論

D.演講

正確答案：C

19、（單選題）“親其師，信其道”主要表明了()的作用。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德動機(jī)

D.道德意志

正確答案：B

20、（單選題）下列句子中，()是復(fù)句

A.因為性格方面的不同，在相處了三年后，他們最終還是分手了。

B.因為明天有可能下雨，郊游活動延期了。

C.由于這方面的原因，我們的工作進(jìn)展很不順利。

D.只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦。

正確答案：B

21、（單選題）教師向?qū)W生作出一定的活動、行動、態(tài)度以供學(xué)生效仿的教學(xué)方法是（）

A.呈示

B.示范

C.展示

D.口述

正確答案：B

22、（單選題）在科學(xué)史領(lǐng)域，“內(nèi)史論”的代表人物是柯瓦雷和（）

A.波普爾

B.默頓

C.薩頓

D.庫恩

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同，下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有（）A.詩歌B.科技文C.散文D.故事E.說明文正確答案：ACD2、（多選題）在學(xué)校教育研究中，獲得的資料主要有（）A.實踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案：BCE3、（多選題）學(xué)生理解應(yīng)用題的途徑主要有（）

A.演示

B.模擬

C.圖示

D.圖解

E.復(fù)述題意

正確答案：ABCDE

4、（多選題）口語交際的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）

A.交流信息

B.溝通感情

C.發(fā)出指令

D.練習(xí)說話

E.發(fā)展思維

正確答案：ABC

5、（多選題）法國空想社會主義者圣西門把自然知識體系分為（）

A.天文現(xiàn)象

B.物理現(xiàn)象

C.地理現(xiàn)象

D.生理現(xiàn)象

E.化學(xué)現(xiàn)象

正確答案：ABE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）科學(xué)活動的主要內(nèi)容是實驗和______。

正確答案：思維

2、（填空題）科學(xué)知識不具有完全的__________，科學(xué)理論不可能是完滿的。

正確答案：客觀性

3、（填空題）在精神分析學(xué)說的修正者中，用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是()

正確答案：.阿德勒

4、（填空題）小學(xué)生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在________上。正確答案：求知欲的擴(kuò)展和加深5、（填空題）漢字字序的復(fù)雜性表現(xiàn)為漢字的排序具有多樣性和_____的特點(diǎn)。

正確答案：互補(bǔ)性

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）班級活動是多個班級成員參加的教育活動。正確答案：錯誤2、（判斷題）單個的詞語也能稱為詞匯的。正確答案：錯誤3、（判斷題）從偏旁構(gòu)字角度看，漢字的構(gòu)成是雜亂無章，沒有規(guī)律性的。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡述自負(fù)個性的產(chǎn)生原因及此種個性的輔導(dǎo)要點(diǎn)。

正確答案：自負(fù)的產(chǎn)生一般有以下幾個方面的原因：

(1)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，過多的夸贊與表揚(yáng);

(2)生活經(jīng)歷的一帆風(fēng)順;

(3)片面的自我認(rèn)識;

(4)自居作用，把家庭、父母的優(yōu)越當(dāng)成自己的一部分。

對此種個性的克服，可遵循以下幾種方法：

(1)勇于承認(rèn)自己自負(fù);

(2)挖掘自負(fù)產(chǎn)生的根源;

(3)要針對原因采取具體措施。

2、（問答題）依據(jù)確定主題的原則，談?wù)勅绾未_定班會主題?

正確答案：確定主題原則：

(1)教育性原則：主題教育目的明確，體現(xiàn)深刻性;

(2)針對性原則：符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，反映社會發(fā)展客觀要求，依據(jù)學(xué)生中普遍存在的有共同傾向性的問題出發(fā)，抓住某一時期社會傾向性時代特征、校內(nèi)外重大事件等問題出發(fā);

(3)創(chuàng)造性原則：新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原則大致有四個步驟：

(1)了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握學(xué)生的現(xiàn)實狀況;

(2)擬題醞釀，調(diào)動學(xué)生的積極性;

(3)博采眾長，集思廣益，確定主題;

(4)偶發(fā)事件中的主題確定。

3、（問答題）簡述朱利安在比較教育發(fā)展史上的影響和貢獻(xiàn)。

正確答案：①他第一次系統(tǒng)地倡導(dǎo)建立比較教育，并闡述了建立比較教育的基本設(shè)想。

②他最早提出“比較教育”這一術(shù)語，為作為一門教育學(xué)科或一個教育研究領(lǐng)域的比較教育的形成做出了開創(chuàng)性的工作。

③他為比較教育的發(fā)展在一開始就奠定了一個不斷科學(xué)化的發(fā)展方向。

④明確地把比較教育的研究方法體系化了，為比較教育擺脫無結(jié)構(gòu)的比較和散漫的評論，進(jìn)而建立自己的方法論體系邁出了第一步。

4、（問答題）宮廷學(xué)校是什么意思？

正確答案：中世紀(jì)世俗教育的一種重要的形式之一，創(chuàng)辦者是阿爾瑟，學(xué)生主要是法蘭克王國的皇室成員及其貴族子弟，開設(shè)課程主要有文法、修辭、辯證法、算術(shù)、天文、神學(xué)等，教學(xué)方法主要采用當(dāng)時比較流行的“問答法”。在當(dāng)時成為世俗教育的中心，對中世紀(jì)早期世俗教育的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

5、（問答題）名詞解釋：兩難問題法

正確答案：兩難問題法即教師利用假定的、設(shè)計的或真實的兩難問題，讓學(xué)生進(jìn)行判斷，激起內(nèi)心價值沖突，觸動原有的心理認(rèn)知結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生不滿足感，以達(dá)到改變自己原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的目的，從而提高心理水平。

6、（問答題）有個孩子在課堂上總是哼歌，一個教師會想：“多吵呀，為什么他就不能把注意力放在學(xué)習(xí)上，不干擾別人呢?”而另一個教師卻想：“他好像對音樂很感興趣，也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂，或者用一首歌來開始上課效果會更好。”請運(yùn)用你所學(xué)知識，分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展，其中蘊(yùn)含了怎