2018屆南通、泰州高三年級第一模擬考試歷史參考答案一、選擇題：本大題20題，每題3分，共60分。1.C2.D3.D4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.C11.B12.A13.A14.C15.D16.B17.D18.C19.C20.B二、非選擇題：本大題共5題，滿分60分。21.(1)含義：官府主持對外貿(mào)易；禁止民間海外貿(mào)易。(2分)原因：厚往薄來，不講經(jīng)濟(jì)法則；私人海外貿(mào)易的發(fā)展；西方殖民勢力的沖擊。(3分)(2)積極影響：促進(jìn)海外貿(mào)易興盛；刺激商品生產(chǎn)的發(fā)展；白銀成為廣泛流通的貨幣；國內(nèi)商業(yè)資本趨于活躍；傳統(tǒng)的賤商觀念改變。(5分)關(guān)系：朝貢貿(mào)易和海禁政策相輔而行；朝貢貿(mào)易實(shí)質(zhì)是海禁政策的一部分。(2分)22.(1)思想主張：強(qiáng)調(diào)人性反對神學(xué)束縛；追求人現(xiàn)世的幸福和自由。(2分)原因：城市經(jīng)濟(jì)繁榮，出現(xiàn)資本主義萌芽；保留古代希臘羅馬文化的遺存。(2分)(2)思想主張：人人都有直接閱讀和解釋《圣經(jīng)》的權(quán)利；國家權(quán)力高于教會(huì)。(2分)進(jìn)步：人們獲得信仰方式的自由；推動(dòng)自由傳播到更廣泛的社會(huì)層面。(2分)(3)觀點(diǎn)：盧梭：通過社會(huì)契約獲得自由。(1分)康德：人要獨(dú)立思考，理性判斷；不能為了個(gè)人自由而妨礙他人的自由。(2分)價(jià)值意義：追求人本身的徹底解放(或追求人身自由和思想自由)。(1分)23.(1)基本特點(diǎn)：愛國階層主動(dòng)抗?fàn)?；國人廣泛參與愛國運(yùn)動(dòng)；將反帝反封建斗爭相結(jié)合。(3分)國際政治背景：十月革命的推動(dòng)；巴黎和會(huì)對中國主權(quán)的嚴(yán)重?fù)p害。(2分)(2)集中表現(xiàn)：反帝反封建成為人民的共同目標(biāo)；國共通過大規(guī)模的社會(huì)動(dòng)員推進(jìn)愛國斗爭。(2分)重大成果：動(dòng)搖了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。(1分)(3)分析：振奮了民族精神，愛國主義得到極大張揚(yáng)；中華民族為民族獨(dú)立與解放共同奮斗；以中國共產(chǎn)黨為核心的人民革命力量發(fā)展壯大。(3分)基本條件：民族覺醒；民族團(tuán)結(jié)。(2分)24.(1)變動(dòng)：西歐和日本普遍衰落；美國確立在資本主義世界的霸權(quán)地位。(2分)主要影響：西方國家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“時(shí)期”；形成美、日、歐三足鼎立的局面。(2分)(2)論點(diǎn)西方資本主義國家通過經(jīng)濟(jì)大調(diào)整獲得發(fā)展。2分只提“經(jīng)濟(jì)大調(diào)整”沒有涉及“發(fā)展”得1分，錯(cuò)誤論點(diǎn)不得分論據(jù)國家政策：國家壟斷資本主義、福利國家；第三次科技革命5分超過時(shí)間范圍的史實(shí)酌情扣1分。使用3個(gè)不同層次的論據(jù)論證得5分；使用2個(gè)不同層次的論據(jù)論證得3分；使用同一層次的論據(jù)論證得1分國際合作：布雷頓森林體系、關(guān)貿(mào)總協(xié)定構(gòu)成的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系；歐共體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：第三產(chǎn)業(yè)興起論證普通論證1分立論完全錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)特別少的給0分結(jié)合2個(gè)以上史實(shí)論證的2分結(jié)構(gòu)完整，論述清晰，語言準(zhǔn)確25.(1)動(dòng)機(jī)：富國強(qiáng)兵；保護(hù)農(nóng)民利益。(2分)實(shí)際效果：增加了國家財(cái)政收入；加重了人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；農(nóng)民的勞動(dòng)時(shí)間并未得到保證；造成錢荒，不利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展