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文檔簡介

2025年幼兒園寒假幼兒親子德育活動方案(詳細(xì)版)活動背景寒假是幼兒園教育的延伸時段,也是親子關(guān)系深化的黃金時期。在這個特殊的時間段里,開展親子德育活動具有重要意義。幼兒正處于品德和價值觀形成的關(guān)鍵階段,家庭作為孩子成長的第一課堂,在幼兒德育培養(yǎng)中起著不可替代的作用。通過寒假親子德育活動,能夠讓家長更加重視幼兒的品德教育,加強家園合作,形成教育合力,為幼兒的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,豐富有趣的活動形式也能讓幼兒在輕松愉快的氛圍中接受品德教育,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣?;顒幽繕?biāo)1.培養(yǎng)幼兒的感恩之心,讓幼兒學(xué)會關(guān)心家人、尊重長輩,懂得珍惜他人的付出。2.增強幼兒的責(zé)任感,鼓勵幼兒主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動,培養(yǎng)其自理能力和獨立意識。3.激發(fā)幼兒的愛國情懷,通過了解春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化和國家的發(fā)展成就,讓幼兒感受中華文化的博大精深和祖國的繁榮昌盛。4.促進(jìn)親子之間的情感交流,讓家長和幼兒在活動中相互陪伴、相互學(xué)習(xí),共同成長?;顒訒r間整個寒假期間活動對象幼兒園全體幼兒及其家長活動準(zhǔn)備1.制定詳細(xì)的活動方案和活動手冊,明確活動內(nèi)容、要求和注意事項。2.利用班級微信群、家長會等渠道向家長宣傳活動的意義和內(nèi)容,確保家長了解并積極參與活動。3.準(zhǔn)備活動所需的獎品,如小貼紙、獎狀、小禮品等,用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭?;顒觾?nèi)容及安排第一階段:活動啟動(寒假開始第一周)1.發(fā)放活動手冊幼兒園為每個幼兒發(fā)放一本《寒假親子德育活動手冊》,手冊中詳細(xì)介紹了本次活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排以及各項活動的具體要求和記錄方式。同時,在手冊中附上溫馨提示,提醒家長在活動過程中要關(guān)注幼兒的安全,鼓勵幼兒積極參與活動,及時記錄活動過程和幼兒的表現(xiàn)。2.召開線上家長會通過線上家長會的形式,向家長介紹本次活動的背景、目標(biāo)和具體安排。強調(diào)親子德育活動對幼兒成長的重要性,引導(dǎo)家長重視幼兒的品德教育,積極參與到活動中來。在會上,還可以分享一些親子互動的技巧和方法,幫助家長更好地與幼兒開展活動。3.親子共同制定活動計劃家長和幼兒一起閱讀活動手冊,根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的興趣愛好,共同制定一份寒假親子德育活動計劃。計劃中要明確每天或每周的活動安排,如哪天進(jìn)行感恩行動、哪天參與家務(wù)勞動等,讓活動更具計劃性和條理性。第二階段:活動實施(寒假中間三周)1.感恩行動-制作感恩卡片鼓勵幼兒為家人制作感恩卡片,可以是為爸爸媽媽感謝他們的養(yǎng)育之恩,也可以是為爺爺奶奶感謝他們的關(guān)愛。幼兒可以用彩筆、貼紙等材料裝飾卡片,在卡片上寫下自己想對家人說的感謝話語。家長可以引導(dǎo)幼兒回憶家人為自己做過的事情,讓幼兒更加深刻地體會家人的愛和付出。制作完成后,讓幼兒親手將卡片送給家人,并給家人一個擁抱。-為家人做一件小事引導(dǎo)幼兒為家人做一件力所能及的小事,如為爸爸捶捶背、為媽媽倒杯水、幫爺爺奶奶拿拖鞋等。家長可以在日常生活中適時地提醒幼兒,鼓勵幼兒主動關(guān)心家人。同時,家長要及時給予幼兒肯定和表揚,讓幼兒感受到自己的行為能夠給家人帶來快樂,從而增強幼兒的感恩意識。-開展“感恩分享會”家長可以利用晚上的時間,組織家庭“感恩分享會”。讓幼兒分享自己在當(dāng)天為家人做的感恩小事,以及自己的感受。家長也可以分享自己對幼兒感恩行為的感動和體會,通過這種方式,不僅可以加深幼兒的感恩之情,還能促進(jìn)親子之間的情感交流。2.家務(wù)小能手-制定家務(wù)清單家長和幼兒一起制定一份家務(wù)清單,根據(jù)幼兒的年齡和能力,為幼兒安排一些適合他們的家務(wù)勞動,如掃地、擦桌子、整理玩具、澆花等。將家務(wù)勞動合理分配到每天或每周,讓幼兒養(yǎng)成定期做家務(wù)的習(xí)慣。-家務(wù)勞動實踐在寒假期間,幼兒按照家務(wù)清單認(rèn)真完成各項家務(wù)勞動。家長要給予幼兒充分的信任和支持,讓幼兒獨立完成任務(wù)。當(dāng)幼兒遇到困難時,家長可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,但不要代替幼兒完成。在幼兒完成家務(wù)勞動后,家長要及時給予表揚和鼓勵,肯定幼兒的努力和付出。-家務(wù)勞動展示鼓勵幼兒用照片或視頻的形式記錄自己做家務(wù)的過程,并將這些照片或視頻分享到班級微信群中。家長可以為幼兒的照片或視頻配上文字說明,介紹幼兒做的家務(wù)勞動和幼兒在勞動中的表現(xiàn)。通過這種方式,不僅可以讓幼兒感受到自己的勞動成果得到了認(rèn)可,還能激發(fā)其他幼兒參與家務(wù)勞動的積極性。3.傳統(tǒng)文化體驗-了解春節(jié)習(xí)俗春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。家長可以通過給幼兒講故事、看圖片、看視頻等方式,讓幼兒了解春節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳統(tǒng)美食。例如,給幼兒講述年獸的故事,讓幼兒了解貼春聯(lián)、放鞭炮的由來;和幼兒一起制作傳統(tǒng)美食,如包餃子、做湯圓等,讓幼兒感受春節(jié)的熱鬧氛圍和傳統(tǒng)文化的魅力。-參與傳統(tǒng)活動在春節(jié)期間,家長可以帶幼兒參與一些傳統(tǒng)活動,如逛廟會、看舞龍舞獅表演、參加春節(jié)聯(lián)歡晚會等。讓幼兒親身體驗傳統(tǒng)文化的博大精深,增強幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時,家長可以引導(dǎo)幼兒在活動中觀察和學(xué)習(xí),讓幼兒了解傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。-制作春節(jié)手工作品鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作一些與春節(jié)相關(guān)的手工作品,如剪窗花、制作紅燈籠、繪制春節(jié)手抄報等。家長可以為幼兒提供一些材料和工具,幫助幼兒完成手工作品。制作完成后,將幼兒的手工作品裝飾在家里,營造出濃濃的春節(jié)氛圍。4.愛國教育-觀看愛國主義影片家長可以選擇一些適合幼兒觀看的愛國主義影片,如《哪吒之魔童降世》《姜子牙》《我和我的祖國》動畫版等,和幼兒一起觀看。在觀看過程中,家長可以適時地為幼兒講解影片中的情節(jié)和主題,讓幼兒了解祖國的歷史和文化,感受愛國精神的力量。觀看結(jié)束后,家長可以和幼兒一起討論影片中的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受和想法。-了解國家發(fā)展成就通過網(wǎng)絡(luò)、電視等渠道,讓幼兒了解國家在科技、文化、體育等方面取得的發(fā)展成就。例如,向幼兒介紹我國的航天事業(yè)、高鐵技術(shù)、5G技術(shù)等,讓幼兒感受祖國的強大和進(jìn)步。家長可以用簡單易懂的語言向幼兒解釋這些成就的意義,激發(fā)幼兒的愛國情懷。-繪制“我愛我的祖國”主題畫鼓勵幼兒用畫筆繪制一幅“我愛我的祖國”主題畫,表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。幼兒可以發(fā)揮自己的想象,在畫中描繪祖國的美麗山河、繁榮景象等。家長可以引導(dǎo)幼兒選擇鮮艷的顏色,讓畫面更加生動和富有感染力。繪制完成后,家長可以將幼兒的畫作展示在家里,并和幼兒一起分享畫作中的故事。第三階段:活動總結(jié)(寒假最后一周)1.親子共同回顧活動過程家長和幼兒一起回顧整個寒假的親子德育活動過程,翻看活動手冊、照片和視頻,回憶在活動中發(fā)生的有趣事情和自己的收獲。家長可以引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己在活動中的表現(xiàn),讓幼兒說一說自己在感恩、責(zé)任、傳統(tǒng)文化和愛國等方面有哪些進(jìn)步。2.幼兒分享活動感受組織幼兒在班級微信群中分享自己在寒假親子德育活動中的感受和體會。幼兒可以用簡單的語言表達(dá)自己的想法,也可以通過唱歌、朗誦等形式展示自己的活動成果。家長可以幫助幼兒準(zhǔn)備分享內(nèi)容,鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己。3.評選優(yōu)秀家庭和幼兒班級教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和家長反饋的情況,評選出“感恩小明星”“家務(wù)小能手”“傳統(tǒng)文化小使者”“愛國小標(biāo)兵”等優(yōu)秀幼兒,并為他們頒發(fā)獎狀和小禮品。同時,評選出“優(yōu)秀親子家庭”,對積極參與活動、活動效果顯著的家庭進(jìn)行表彰和獎勵。4.教師總結(jié)與反饋教師對本次寒假親子德育活動進(jìn)行全面總結(jié),分析活動中取得的成效和存在的問題。通過班級微信群向家長反饋幼兒在活動中的整體表現(xiàn),感謝家長對活動的支持和配合。同時,為下學(xué)期的德育工作提出改進(jìn)措施和建議,為今后的教育教學(xué)工作提供參考。活動預(yù)算1.活動手冊制作費用:[X]元2.獎品費用:[X]元3.其他費用(如宣傳資料打印等):[X]元總預(yù)算:[X]元注意事項1.安全第一在活動過程中,家長要時刻關(guān)注幼兒的安全,特別是在參與戶外活動和進(jìn)行手工制作時,要確保幼兒使用的工具和材料安全無害。提醒幼兒遵守交通規(guī)則,注意飲食衛(wèi)生,避免發(fā)生意外事故。2.尊重幼兒的個性和興趣每個幼兒都有自己的個性和興趣愛好,家長在活動中要尊重幼兒的選擇,不要強迫幼兒參與不感興趣的活動。要根據(jù)幼兒的實際情況,合理安排活動內(nèi)容和活動難度,讓幼兒在活動中感受到樂趣和成就感。3.鼓勵幼兒積極參與家長要鼓勵幼

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