學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共2頁廣東理工學(xué)院《國際投資》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會越軌行為是違反社會規(guī)范的行為。以下關(guān)于社會越軌行為的原因，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.個體心理因素，如挫折、壓力和心理障礙B.社會環(huán)境因素，如不良文化的影響和社會控制的弱化C.社會越軌行為完全是個人自由選擇的結(jié)果，與社會無關(guān)D.社會變遷和社會轉(zhuǎn)型導(dǎo)致規(guī)范的模糊和沖突2、在研究社會文化的傳承時，以下哪種途徑對傳統(tǒng)文化的傳承作用相對較??？（）A.家庭的教育和熏陶B.學(xué)校的課程設(shè)置C.大眾傳媒的宣傳D.商業(yè)活動的推廣3、社會角色是社會成員在社會中所扮演的特定身份和職責(zé)，它包括家庭角色、職業(yè)角色、社會角色等。社會角色的主要特點(diǎn)是什么？（）A.多樣性和復(fù)雜性B.穩(wěn)定性和規(guī)范性C.可變性和適應(yīng)性D.以上都是4、社會心理學(xué)是社會學(xué)和心理學(xué)的交叉學(xué)科，它研究社會情境下個體的心理和行為。社會心理學(xué)的主要研究內(nèi)容有哪些？（）A.社會認(rèn)知、社會情感、社會行為B.人際關(guān)系、群體心理、社會影響C.自我意識、人格發(fā)展、心理健康D.以上都是5、社會問題是社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，它涉及到社會的各個領(lǐng)域。以下哪個是當(dāng)前社會面臨的主要問題之一？（）A.環(huán)境污染B.人口老齡化C.貧富差距擴(kuò)大D.以上都是6、社會文化中的消費(fèi)文化對人們的生活方式產(chǎn)生影響，以下哪種消費(fèi)觀念在當(dāng)代社會較為流行？（）A.節(jié)儉消費(fèi)B.超前消費(fèi)C.綠色消費(fèi)D.理性消費(fèi)7、在探討社會組織的結(jié)構(gòu)時，以下哪種組織結(jié)構(gòu)形式更強(qiáng)調(diào)層級分明和嚴(yán)格的指揮鏈？（）A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線職能制組織結(jié)構(gòu)C.網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)8、社會心理學(xué)中的社會影響包括從眾、服從等現(xiàn)象，以下哪種情境下個體更容易表現(xiàn)出服從權(quán)威？（）A.緊急情況B.公開場合C.匿名環(huán)境D.高度壓力9、社會群體的凝聚力對于群體的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。在一個志愿者組織中，以下哪種方式最能增強(qiáng)群體的凝聚力？（）A.定期組織培訓(xùn)活動B.明確的分工和職責(zé)C.共同的目標(biāo)和價(jià)值觀D.豐厚的物質(zhì)獎勵10、社會運(yùn)動的興起和發(fā)展需要一定的社會條件和動力，以下哪個是社會運(yùn)動的主要動力？（）A.社會不平等和不公正B.社會變革和轉(zhuǎn)型C.個人的理想和信念D.以上都是11、社會發(fā)展中的人口老齡化對社會保障提出新要求，以下哪個方面是應(yīng)對人口老齡化的關(guān)鍵？（）A.完善養(yǎng)老保險(xiǎn)制度B.發(fā)展老年醫(yī)療服務(wù)C.豐富老年人精神文化生活D.鼓勵老年人再就業(yè)12、社會發(fā)展中的教育公平是一個重要的目標(biāo)，但其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關(guān)于教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.教育機(jī)會均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會影響教育公平的實(shí)現(xiàn)C.教育公平可以通過單一的政策措施迅速實(shí)現(xiàn)D.提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育多樣化有助于實(shí)現(xiàn)教育公平13、社會發(fā)展中的教育公平問題備受關(guān)注，以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結(jié)果的不公平？（）A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學(xué)業(yè)成就差距14、社會性別不平等現(xiàn)象在許多領(lǐng)域依然存在。在就業(yè)方面，以下哪種情況最能反映女性所面臨的不公平待遇？（）A.同等條件下女性薪酬高于男性B.某些職業(yè)對女性設(shè)置更高的準(zhǔn)入門檻C.女性在領(lǐng)導(dǎo)崗位的比例與男性相當(dāng)D.女性的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會多于男性15、社會變遷中的社會組織變革不斷推進(jìn)，以下哪種類型的社會組織在應(yīng)對社會問題時更具靈活性？（）A.非營利組織B.行業(yè)協(xié)會C.商會D.志愿者組織16、社會問題是社會發(fā)展過程中需要關(guān)注和解決的重要議題，其產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。以下關(guān)于社會問題成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會結(jié)構(gòu)的不合理可能導(dǎo)致社會問題的產(chǎn)生B.價(jià)值觀念的沖突是社會問題的根源之一C.個體的心理因素對社會問題的形成影響甚微D.社會政策的不完善可能加劇社會問題17、在分析社會互動中的非語言溝通時，以下哪種非語言信號對傳遞情感和態(tài)度的作用相對較弱？（）A.面部表情B.身體姿勢C.服裝打扮D.空間距離18、社會分層體系在不同社會中存在差異。在一個強(qiáng)調(diào)個人能力和成就的社會中，以下哪個群體更容易處于社會上層？（）A.出身名門的世家子弟B.擁有高學(xué)歷和專業(yè)技能的人C.善于社交的人際關(guān)系高手D.繼承巨額財(cái)富的富二代19、社會變遷中的文化傳承和創(chuàng)新是一個動態(tài)的過程，其重要性不容忽視。關(guān)于文化傳承和創(chuàng)新的關(guān)系，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.文化傳承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)B.文化創(chuàng)新能夠?yàn)槲幕瘋鞒凶⑷胄碌幕盍.文化傳承和創(chuàng)新是相互對立的，不可兼得D.社會發(fā)展需要在傳承和創(chuàng)新中保持文化的特色和活力20、社會分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關(guān)于職業(yè)分層的影響因素，哪一個不是主要因素？（）A.教育水平和專業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動強(qiáng)度C.職業(yè)的社會聲望和地位D.個人的興趣愛好和職業(yè)理想二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述在社會變遷中，社會發(fā)展中的社會社會組織人才培養(yǎng)，包括培養(yǎng)模式、激勵機(jī)制等方面？2、（本題5分）分析社會制度在維護(hù)社會秩序和促進(jìn)社會發(fā)展方面的功能，研究不同類型社會制度（如政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、法律制度）的運(yùn)行邏輯。3、（本題5分）論述社會心理理論與社會治理的關(guān)系，分析其在解決社會問題中的應(yīng)用。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）隨著智能手機(jī)的廣泛使用，“低頭族”現(xiàn)象日益普遍，對人們的社交方式、身體健康和公共安全產(chǎn)生了一定影響。請對此進(jìn)行深入分析。2、（本題5分）在一個社區(qū)中，志愿者服務(wù)活動逐漸興起。研究志愿者的參與動機(jī)、服務(wù)內(nèi)容和組織管理，探討如何促進(jìn)志愿者服務(wù)的常態(tài)化和專業(yè)化發(fā)展。3、（本題5分）在一個農(nóng)村社區(qū)，宗族勢力對基層治理產(chǎn)生了一定影響。研究宗族勢力的作用機(jī)制、與現(xiàn)代治理體系的沖突，提出優(yōu)化農(nóng)村基層治理的策略。4、（本題5分）某城市的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但存在同質(zhì)化競爭問題。分析文化產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化的原因、影響和應(yīng)對策略，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。5、（本題5分）在一個企業(yè)中，實(shí)行了“996”工作制，員工工作壓力大，生活質(zhì)量下降。請分析這種工作制度對員工和企業(yè)的長期影響，并提出合理的工作制度建議。四、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）社會發(fā)展中的社會企業(yè)作為一種創(chuàng)新的組織形式，在解決社會問題和推動可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮著