福建省2020年初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生考試物理模擬試卷（一)(考試時間：90分鐘滿分：100分g取10N/kg)1．17下去；并得出結(jié)論：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．提出該觀點(diǎn)的科學(xué)家是A．伽利略B．牛頓C．笛卡兒D．亞里士多德2．下列物體通常情況下屬于導(dǎo)體的是 A．粉筆B．橡皮擦C．大地D．塑料杯3．2019年5月6日至8日，第二屆“數(shù)字中國建設(shè)峰會”在福州海峽國際會展中心舉行．位于中心三1頭、燈光、停車等各專業(yè)系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控和集中控制．智慧平臺傳遞信息利用的是A．紅外線B．超聲波C．次聲波D．電磁波《呂氏春秋》中記載“伏羲作琴，三分損益成十三音”．“三分損益法”就是把管(笛、簫)加長三之一或減短三分之一，這種做法是為了改變聲音的 A．音色B．響度C．音調(diào)D．速率下列估測符合實(shí)際的是A．華為P20的額定功率約為200WB．中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約為10000PaC．USB接口的輸出電壓約為15VD．一張中考物理試卷的質(zhì)量約為500g如圖所示是醫(yī)療機(jī)器人抱著病人在水平地面上勻速前行的情景．與病人所受重力是一對平衡力的是A．病人對機(jī)器人的壓力B．機(jī)器人對病人的支持力C．機(jī)器人對地面的壓力D．地面對機(jī)器人的支持力“珍愛生命，安全第一”．關(guān)于安全用電，下列做法正確的是ABC．在戶外遇到雷雨的時候，應(yīng)到大樹下避雨D．使用測電筆檢查電路時，手指不能接觸筆尖金屬部位A．杯弓蛇影B．鏡花水月C．坐井觀天D．海市蜃樓緊貼在汽車凹痕處，再用力向外拉，使凹痕平復(fù)，吸盤能緊貼在車上是因?yàn)锳．大氣壓的作用B．吸盤對汽車凹痕處有黏性C．電磁間相互作用D．人對吸盤的拉力1010．下列實(shí)例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是,A.柴火燒水),B.壓縮空氣發(fā)熱),C.冬天搓手取暖),D.鉆木取火)ABCD．倒立、縮小的實(shí)像如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力C．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力D13．下列有關(guān)熱的說法正確的是晶體在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能也不變熱機(jī)所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多，該熱機(jī)的效率越高2400r/min1s80次在沿海，由于陸地和大海升、降溫快慢不同，所以白天的風(fēng)通常從大海吹向陸地O移動，則杠桿(不計杠桿自重)A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．無法判斷平衡情況漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列說法正確的是A．三個容器對水平桌面的壓強(qiáng)相等B．三個容器中，乙杯的水對杯底的壓力最大C．三個容器中，丙杯對水平桌面的壓力最大D.如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變?nèi)鐖D所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2a、b5流表示數(shù)變化范圍為0.2～0.6A,電壓表示數(shù)變化范圍為4～2VR1功率的變化量分別為A．6V1.6WB．6V0.2WC．5V1.6WD．5V1.8W鐵觀音原產(chǎn)于福建省泉州市安溪縣因其清香雅韻的風(fēng)味而被很多人喜歡沖泡茶葉時會聞到陣茶香，這是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈?，用熱水沖泡時會比冷水沖泡時茶香更濃厚，說明溫度高這種運(yùn)動會越 選填“劇烈”或“緩慢”)．國家“學(xué)生飲用奶計劃”推廣交流會在福建省福州市召開如所示是一種學(xué)生飲用奶它的凈含量為20L若它的密度為1.5×13/m3比熱容為4.×13/(g·℃)冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收 J的熱量；在加熱過程中，溫度升高，內(nèi)能 (選填“增加”或“降低”)．小明同學(xué)想到南宋著名詩人辛棄疾的詩句“溪邊照影行天在清溪底”中所描寫的情景他向平靜的湖面看去魚兒在白云中游來游去看到水中的白云是由光的反射形成的虛像若湖中的水深5m，白云形成的像到水面的距離 5m(選填“大于”“小于”或“等于”)．小華同學(xué)在如圖所示的裝置上拴一質(zhì)量為m的小球，在細(xì)繩的拉力作用下做速度大小不變且半徑為r的勻速圓周運(yùn)動則小球的運(yùn)動狀態(tài)(選填“有”或“沒有”)改變細(xì)繩的拉力對小球 (填“有”或“沒有”)做功．N極P應(yīng)向(選填“a”或“b”)端移動．如圖所示,完全相同的圓柱形容器中裝有不同的兩種液體甲乙在兩容器中同一高度處分別有A兩點(diǎn)若兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等則兩種液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲 p乙若兩種液體對容器底部的壓相等時，則A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)關(guān)系是pA pB.(均選填“＞”“＝”或“＜”)fG的示意圖．AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡后的完整光路圖．鋁質(zhì)輸電線，請你運(yùn)用學(xué)過的知識分析輸電線用鋁線不用銅線并將細(xì)鋁線換成粗鋁線的原因．26．(5分)小華利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答： (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時，小華應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行(2)測量過程中，溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為 ℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖丙所示由圖可知當(dāng)加熱到第4min末試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是 態(tài)，該物質(zhì)為 (選填“晶體”或“非晶體”)．如圖丙所示的圖像，在相同的加熱條件下，0～2min與6～10min圖線的傾斜程度不同，這是因?yàn)?．27．(6分)小華同學(xué)利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題．玻璃板代替平面鏡，主要目的是 他在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭在玻璃板后面移動到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，小華探究的問題是： 驗(yàn)中玻璃板傾斜，出現(xiàn)的后果可能是： 某同學(xué)將蠟燭A以0.5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板移動時，像會以 m/s的速度 選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板，且在移動的過程中，像的大小不變．小明將棋子放在玻璃板前的不同位置，重復(fù)(2)中的操作進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，下列與該目的相同的是(填序號)．A．探究杠桿的平衡條件BC.刻度尺測鉛筆的長度28．(7分)小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)家用白熾燈總在剛開燈的瞬間燒壞，猜想白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關(guān)，于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡，按圖甲所示電路圖進(jìn)行探究．電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω.P向右端移動時小燈泡的亮度變亮．連接電路后閉合開關(guān)，小燈泡閃亮一下就熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已經(jīng)燒斷．分析原因可能是閉合開關(guān)時， ，導(dǎo)致電流過大而造成的．?dāng)嚅_開關(guān)，更換燒壞的電路元件，進(jìn)行正確操作．調(diào)節(jié)滑片P使小燈泡逐漸變亮，記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù)，在圖丁中繪制U－I圖像．當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定電流為 A，小燈泡的額定功率為 圖丁中再次繪制U－I圖像，由圖像可知，定值電阻的阻值為 Ω.根據(jù)圖丁中a、b圖線初步判斷，小燈泡的電阻和燈絲的 有關(guān)．29．(5分)悠悠閩江水哺育了閩江兩岸兒女．物理興趣小組的小紅想知道閩江水的密度是多少，于是她(刻度和數(shù)字都不清晰)(知它的密度為ρ1)過程．(1) 在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)．(2)用天平測出鐵塊的質(zhì)量為m1.(3)A，然后取出鐵塊．(4)m2. ．(請你寫出這一步的操作方法)m3m3＝ g.計算閩江水的密度，則閩江水密度的表達(dá)式為ρ＝ (用物理量符號表示)．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)案，小紅測出的閩江水密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)．30．(5分)如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒