一、語言基礎(chǔ)知識：（共45分）1．給下列加點字注音：（每詞1分）吞噬（）愕然（）引擎（）執(zhí)著（）目光炯炯（）倒坍（）跛腳（）氣氛（）甲胄（）藏匿（）瞭望（）粗獷（）愜意（）模樣（）凝眸遠眺（）2．根據(jù)所給拼音寫出空缺的字：（每詞1分）kuì乏（）hé睦（）jǔ喪（）荒miù（）chéng罰（）不屈不ráo（）油nì（）zǔ咒（）biàn認（）shì好（）歡呼què躍（）色彩bānlán（）（）zhènhàn人心（）（）小心yìyì（）（）步履pánshān（）（）3、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（3分）①面對這回音沉悶而單調(diào)的四壁，我所的，我所的又在哪里呢？②我天沒亮就醒了，不明白為什么感到那么。③我經(jīng)常神經(jīng)質(zhì)，尤其星期天；星期天是我心中真正悲慘的時候。氣氛令人、呆滯、沉重。A．咒罵憎惡窒息窒悶B．咒罵厭惡窒悶窒息C．詛咒厭惡窒息窒悶D．詛咒憎惡窒悶窒息4、下列句中加點的成語，運用不正確的一項是（）（3分）A．我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他一樣大。B．為什么有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛？C．1945年，聲名顯赫的德國貝爾森集中營，在納粹潰逃后，寧靜的中午，一個孩子走在遍布尸體的營地的路上。D．你能做的一切，從應(yīng)該被做的角度來看，始終只是滄海一栗。5．下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A．一片被太多的鹿拖疲憊了的草原，可能在幾十年左右的時間里都得不到復(fù)原。B．雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？C．球隊獲得了冠軍，隊員們都感到十分榮耀。D．開市人民代表大會時，他們倆個人在一個小組里討論。6．下列句子中標點符號使用正確的一項是（）（3分）A．吃過飯，我?guī)嚼戆l(fā)館去，給他理了發(fā)；回到家里，又親自給他在洗衣盆里洗了個澡，用一條干凈的大毛巾把他包起來。B．凡尼亞忽然沉默了。我問他說：“你在想什么呀？乖兒子！”C．三、四個月前我還坐在這里，畫花瓶，描字，休息，吃面包。D．重要的市民——（都是無辜的人）——被關(guān)起來等候處死。7、填入下句橫線上的語句語序排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）我仰視天空，________________。①這場殘酷的戰(zhàn)爭也會告終。②和平與安祥會重新回來③冥冥之中覺得世界還能好轉(zhuǎn)A．①②③B．②①③C．③②①D．③①②二、閱讀與鑒賞（共38分）（一）閱讀下面文段，完成8—9題。（12分）你一定可以想像，我們經(jīng)常滿懷絕望地問：“戰(zhàn)爭有什么意義？人為什么不能和平相處？這一切破壞到底是為了什么？”我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大；不然，許多人民和民族早就起來反叛了！人心里有一股毀滅的沖動，發(fā)怒、殺人的沖動。除非所有人沒有例外都經(jīng)過一場蛻變，否則還是會有戰(zhàn)爭，苦心建設(shè)、培養(yǎng)和種植起來的一切都會被砍倒、摧毀，然后又從頭來過！8．選文中加點的三個“為什么”分別問到了與戰(zhàn)爭有關(guān)的哪三個方面？（6分）9．應(yīng)該怎樣理解“我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大”這句話？你認為人類制止戰(zhàn)爭的途徑是什么？（6分）（二）閱讀下文，完成10—12題。（18分）第二次冒險退休教授安德魯是個言語不多的人，然而談及他1944年春的遭遇，就會激動地滔滔不絕，我們也會聽的入迷。他懂得，必須馬上找地方隱蔽起來。在熹微的晨光里，他看見不遠處有一個小小的、紅色屋頂?shù)娜思易≌?。他不知道住在里面的人是親盟國的呢，還是親德國的，但是，總得碰碰運氣。他朝那住宅奔去，一邊溫習著出發(fā)前剛學的幾句法語。聽到敲門聲，一個年約三十歲的法國婦女——她長得并不漂亮，但是眼光善良而鎮(zhèn)定——開了門。她的丈夫和三個幼小的孩子坐在飯桌旁邊，驚慌地盯著他。“我是一個美國兵?！眰惚f，“你們愿意把我藏起來嗎？”“趕快，你得趕快！”做丈夫的說著就把美國兵推進壁爐邊的一個大碗櫥里。幾分鐘后，六個德國沖鋒隊員闖了進來。他們已經(jīng)看到這個傘兵的降落。這是附近惟一的房子。他們搜查也很徹底，轉(zhuǎn)眼這間就把這個傘兵從碗櫥里拖了出來。棚屋后面，有一個小小的窗口，越過田野就是樹林。安德魯蜷身擠出窗口向樹林奔去。從當時的情況來看，逃跑幾乎是沒有希望的。他剛跑進要樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜索著。抓住他只不過是時間問題。但傘兵沒有失望。他一回頭又跑進田野，穿過院子。院子里躺著那個被害者的尸體。這個美國兵再次敲響了他們家的門。女主人很快地走出來。她臉色蒼白，淚流滿面，筆直地注視著這個美國青年的眼睛。他剛才的到來，使她失去了丈夫，孩子們失去了父親。“你愿意把我藏起來嗎？”他問?！爱斎唬?！”她毫不遲疑地把他關(guān)回壁爐的碗櫥里。德國沖鋒隊員再也沒有到這戶農(nóng)家搜查。10．“言語不多”的安德魯為什么講到那回遭遇就“滔滔不絕”？文中對法國夫婦的簡短的語言描寫，反映了他們怎樣的思想感情？（4分）11．“從當時的情況來看，逃跑幾乎是沒有希望的。”安德魯千鈞一發(fā)從哪些情況判斷出“逃跑幾乎是沒有希望的”？（6分）12．既然“這是附近惟一的房子”，德國沖鋒隊員為什么沒有再次到這戶農(nóng)家搜查？（4分）13．文題“第二次冒險”的含義是什么？（4分）（三）閱讀下面的一首詩，回答問題。（8分）14．首句“一上高樓萬里愁”在整首詩中起什么作用？（4分）15．本詩的景物描寫營造了怎樣的氛圍？抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（4分）三、語言運用：（共17分）16．下面一段話有四處毛病，請找出來，并在橫線上寫出修改的方法。（8分）①情感是調(diào)節(jié)師生人際關(guān)系的精神紐帶。②教學效果取決于師生情感的好壞。③師生間若能建立感情的交流，④師生相互理解，⑤相互尊重和信任學生，⑥就能取得良好的教學效果。第句，第句，第句，第句，17．把下面這個長句改成四個意思彼此相連的短句。（可以增減個別詞語，但不能刪減或改變原意）（4分）總公司批準了部門經(jīng)理免除李某因被誣告違反有關(guān)財經(jīng)制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資的獎勵的處罰的請示。①②③④18．仿照畫線句子續(xù)寫三句話。（5分）名人和凡人的差別在什么地方呢？名人用過的東西就是文物了，凡人用過的東西就是廢物；