難點(diǎn)詳解自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題及參考答案(綜合卷)_第1頁
難點(diǎn)詳解自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題及參考答案(綜合卷)_第2頁
難點(diǎn)詳解自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題及參考答案(綜合卷)_第3頁
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文檔簡介

自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)按照ITU—TL347的建議媒體可分為()

A.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、傳輸媒體

B.感覺媒體、表示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

C.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

D.感覺媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

正確答案:C

2、(單選題)下列哪項(xiàng)不屬于多媒體的基本特征()

A.交互性

B.沉浸性

C.多樣性

D.集成性

正確答案:B

3、(單選題)下列各組成語中,加點(diǎn)的詞讀音相同的是()

A.自怨自艾、方興未艾

B.一知半解、庖丁解牛

C.秦晉之好、好為人師

D.度德量力、度日如年

正確答案:B

4、(單選題)著名的科學(xué)哲學(xué)家是()

A.愛因斯坦

B.培根

C.羅素

D.庫恩

正確答案:D

5、(單選題)閱讀教學(xué)最基本的內(nèi)容和最主要的工作是()A.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣B.培養(yǎng)欣賞書面語言的能力C.提高運(yùn)用語言的能力D.學(xué)生自己認(rèn)認(rèn)真真的讀書正確答案:D6、(單選題)塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進(jìn)行()

A.知識教育

B.審美教育

C.道德教育

D.通識教育

正確答案:B

7、(單選題)課程組織的基本標(biāo)準(zhǔn)有連續(xù)性、順序性和()

A.整合性

B.邏輯性

C.個(gè)別性

D.超體性

正確答案:A

8、(單選題)心理起源論的主要代表人物是()

A.沛西·能

B.利托爾諾

C.斯金納

D.孟祿

正確答案:D

9、(單選題)根據(jù)奧蘇伯爾的成就動機(jī)理論,青年期起決定作用的成就動機(jī)成分是()

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.安全內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

正確答案:C

10、(單選題)詩句“世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放自鹿青崖問,須行即騎訪名山?!背鲎?/p>

A.《夢游天姥吟留別》

B.《李憑箜篌引》

C.《走馬川行奉送出師西征》

D.《終南山》

正確答案:A

11、(單選題)提出“趣味無可爭辯,但是可以修養(yǎng)”這—觀點(diǎn)的是()

A.王國維

B.李澤厚

C.宗白華

D.朱光潛

正確答案:D

12、(單選題)1958年制定并確定美國戰(zhàn)后教育改革大方向的法律是()

A.《退伍軍人重新適應(yīng)法》

B.《史密斯—休士法》

C.《國防教育法》

D.《初等與中等教育法》

正確答案:C

13、(單選題)以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會)思潮的影響下,基于對結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的?

A.探究學(xué)習(xí)的興起

B.科學(xué)課程的綜合化

C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變

D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心

正確答案:B

14、(單選題)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,學(xué)生是()

A.能動的主體

B.被動的主體

C.能動的客體

D.被動的客體

正確答案:A

15、(單選題)()是指向于特定課程與教學(xué)目標(biāo)、受特定課程內(nèi)容所制約、為師生所共同遵循的教與學(xué)的操作規(guī)范和步驟。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

正確答案:C

16、(單選題)為解決幼小銜接問題,日本專門設(shè)置了()

A.連貫教育

B.幼兒學(xué)校

C.保育學(xué)校

D.幼年學(xué)校

正確答案:D

17、(單選題)對學(xué)校物質(zhì)財(cái)富的計(jì)劃組織、使用保管的活動,稱為()

A.學(xué)校物質(zhì)管理

B.學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

C.學(xué)校設(shè)施管理

D.學(xué)校設(shè)備管理

正確答案:B

18、(單選題)托兒機(jī)構(gòu)和伙伴關(guān)系在布魯芬盧納的社會環(huán)境系統(tǒng)中屬于()

A.核心系統(tǒng)

B.中間子系統(tǒng)

C.外在子系統(tǒng)

D.外在大系統(tǒng)

正確答案:B

19、(單選題)教育和心理發(fā)展之間的中間環(huán)節(jié)是()

A.領(lǐng)會

B.實(shí)踐

C.知識經(jīng)驗(yàn)

D.技能

正確答案:A

20、(單選題)世界上第一個(gè)使安樂死合法化的國家是()

A.美國

B.日本

C.韓國

D.荷蘭

正確答案:D

21、(單選題)下面有關(guān)TCP/IP哪一個(gè)是正確的()

A.TCP/IP是一種語言

B.UDP是TCP/IP中的一個(gè)協(xié)議

C.IP定義了如何對傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行分組

D.TCP/IP是OSI的一種協(xié)議

正確答案:D

22、(單選題)將理論重心放在組織制度的科學(xué)化和體系化上的學(xué)者是

A.韋伯

B.泰勒

C.巴納德

D.梅奧

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩歌B.科技文C.散文D.故事E.說明文正確答案:ACD2、(多選題)從社會條件的角度看,STS產(chǎn)生和發(fā)展的主要社會土壤是()A.和平運(yùn)動B.環(huán)境運(yùn)動C.人權(quán)運(yùn)動D.科學(xué)運(yùn)動E.工業(yè)運(yùn)動正確答案:ABC3、(多選題)下列說法中正確的有()A.美育的形象是美育活動基礎(chǔ)B.美育的形象是美育活動的目標(biāo)C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊(yùn)含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象正確答案:ABCDE4、(多選題)傳統(tǒng)社會組織結(jié)構(gòu)所面臨的挑戰(zhàn)是()

A.社團(tuán)組織民間化

B.社團(tuán)組織目標(biāo)重新定位

C.社會成員復(fù)雜化

D.社團(tuán)結(jié)構(gòu)規(guī)范化

E.社團(tuán)行為不可預(yù)測性

正確答案:ABE

5、(多選題)課堂氣氛有哪幾種類型()

A.積極的

B.消極的

C.放任的

D.對抗的

正確答案:ABD

第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)在人性論問題上,提出“性惡論”的人是___。正確答案:荀子2、(填空題)確定教育評價(jià)的功能、內(nèi)容、方法和效果的基礎(chǔ)是________。

正確答案:教育目標(biāo)

3、(填空題)癔癥型人格,又稱___。

正確答案:歇斯底里型人格

4、(填空題)教育現(xiàn)代化有著兩種基本的價(jià)值取向,一種________,一種是________。

正確答案:為了國家發(fā)展、為了個(gè)體發(fā)展

5、(填空題)錄像電視教材從表現(xiàn)形式上有講授型、圖解型、_____和表演型等四種。

正確答案:演示型

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)我國第一部字典是東漢許慎編著的《說文解字》。正確答案:正確2、(判斷題)在漢字形體構(gòu)造的基本理論中,象形、指事、會意、形聲稱為“四體”。正確答案:正確3、(判斷題)在古代漢語中,“妻子”的意思就是妻子兒女。正確答案:正確5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)舉例說明如何貫徹“數(shù)學(xué)化”原則。

正確答案:此原則是指教師要引導(dǎo)學(xué)生對自己生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行“數(shù)學(xué)化”的解讀,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我對數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)。

貫徹此原則的要求:

(1)引導(dǎo)學(xué)生從生活情境中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題,分析并抽取其中的數(shù)學(xué)因素。

(2)用形象化或圖式化的形式進(jìn)行描述并尋找和發(fā)現(xiàn)其間的關(guān)系或規(guī)律。

(3)運(yùn)用數(shù)學(xué)符號表示關(guān)系或規(guī)律,并在應(yīng)用中完善。

2、(問答題)名詞解釋:教育科學(xué)研究方法

正確答案:教育科學(xué)研究方法是按照某種途徑,有目的、有計(jì)劃地、系統(tǒng)地進(jìn)行教育研究和構(gòu)建教育理論的方式。教育科學(xué)研究方法的運(yùn)用,是以教育現(xiàn)象為對象,以科學(xué)方法為手段,遵循一定的研究程序,以獲得教育科學(xué)規(guī)律性知識為目標(biāo)的一整套系統(tǒng)研究過程。

3、(問答題)簡述課程實(shí)施與教學(xué)的關(guān)系。正確答案:課程實(shí)施與教學(xué)相互區(qū)別又內(nèi)在統(tǒng)一。區(qū)別:課程實(shí)施與教學(xué)分屬于不同的研究領(lǐng)域。課程實(shí)施主要探討對課程變革計(jì)劃的實(shí)施成都、影響課程實(shí)施的因素、課程變革計(jì)劃與實(shí)踐情境的相互適應(yīng)機(jī)制、教師與學(xué)生創(chuàng)生課程的過程等。教學(xué)研究主要探討教師的“教授行為”、學(xué)生的“學(xué)習(xí)行為”及二者之間的互動機(jī)制。聯(lián)系:課程實(shí)施內(nèi)在地整合于教學(xué),教學(xué)是課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié)和基本途徑;課程實(shí)施研究與教學(xué)研究具有內(nèi)在的互補(bǔ)性。4、(問答題)音樂在少兒審美發(fā)展方面起到了什么特殊作用?

正確答案:(1)發(fā)展少兒的聽覺感受能力。聽覺感受力是進(jìn)一步產(chǎn)生審美知覺(審美感受力)的必不可少的基礎(chǔ)。(2分)

(2)培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造性想像力。音樂創(chuàng)作和音樂欣賞對于想像力都是一種激發(fā)、強(qiáng)化和發(fā)展。(2分)

(3)凈化和陶冶少兒的情感。音樂的表情性使少兒在觀照與感受音樂過程中,逐漸學(xué)會領(lǐng)悟、體驗(yàn)到情感的人性內(nèi)涵,從而豐富、深化自身情感。(2分)

5、(問答題)簡述“證偽論”科學(xué)技術(shù)發(fā)展模式的特點(diǎn)。

正確答案:(1)強(qiáng)調(diào)科學(xué)始于問題,認(rèn)為問題是推動科學(xué)發(fā)展的動力。

(2)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)發(fā)展中“否定的辯證法”。

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