（完整版）人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理重點(diǎn)中學(xué)真題經(jīng)典套題解析一、選擇題1．下列是小明對(duì)日常生活的估測(cè)，其中說(shuō)法不正確的是（）A．一本物理課本受到的重力是3NB．兩顆雞蛋的質(zhì)量是100gC．此時(shí)太浮山山頂?shù)臍鈮杭s為9.8×104PaD．自行車(chē)是多種機(jī)械的組合，這個(gè)組合的機(jī)械效率可以達(dá)到100%2．下列說(shuō)法正確的是（）A．重力沒(méi)有施力物體 B．物體只有在不受力時(shí)才能保持靜止?fàn)顟B(tài)C．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間 D．力的作用效果只與力的大小有關(guān)3．小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全部消失，則該石塊將（）A．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng) B．落到地面上C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．立即停止運(yùn)動(dòng)4．端午節(jié)，小明提著如圖所示的一盒粽子去奶奶家。他提禮盒時(shí)，由單手提單繩變?yōu)殡p手提雙繩的目的是（）A．增大壓強(qiáng) B．減小壓強(qiáng) C．增大壓力 D．減小壓力5．如圖甲所示，一底面積為100cm2、密度為ρA的實(shí)心圓柱體A，用細(xì)線拴在一個(gè)空容器的底部，然后向容器中加入某種液體（ρ液>ρA）直到圓柱體上表面與液面相平（整個(gè)過(guò)程圓柱體始終處于豎直狀態(tài)），乙圖是圓柱體下表面受到液體的壓強(qiáng)與容器中液體深度的變化關(guān)系圖像，g=10N/kg．則下列判斷正確的是（）A．乙圖中的p1=810PaB．液體對(duì)圓柱體的最大浮力為10.8NC．圓柱體A的密度為0.72103kg/m3D．細(xì)線對(duì)圓柱體的最大拉力為18N6．下列工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．天平 B．理發(fā)剪刀C．鋼絲鉗 D．瓶蓋起子7．物理興趣小組的同學(xué)，做了一個(gè)浮沉子，如圖所示．將裝有適量水的玻璃小藥瓶（如圖甲）正好開(kāi)口向下懸浮在封閉的大塑料瓶?jī)?nèi)的水中（如圖乙），用力擠壓大塑料瓶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃小藥瓶下沉（如圖丙）．為了解釋浮沉子下沉的現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是A．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變，浮力增大B．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變，浮力減小C．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象，重力不變，浮力減小D．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象，重力減小，浮力不變8．如甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．兩次木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多D．兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大二、填空題9．生活中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的______；建筑工人通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)墻面是否與線______（選填“平行”或“垂直”），這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。10．（1）圖甲是運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；圖乙是守門(mén)員奮勇地把球接住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，這表明：力可以改變物體的______；（2）圖丙是運(yùn)動(dòng)員在用頭頂球，頭頂在球上不同位置，則球運(yùn)動(dòng)方向會(huì)不同，說(shuō)明力的作用效果與______有關(guān)，球離開(kāi)頭后仍能繼續(xù)向前飛行一段距離，是因?yàn)榍蚓哂衉_____。11．共享單車(chē)不僅給市民出行帶來(lái)方便，而且低碳環(huán)保。車(chē)的座墊寬大是通過(guò)增大受力面積來(lái)______對(duì)人體的壓強(qiáng)，把手上的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)______摩擦力（兩空均選填增大/減?。?2．如圖所示，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m、2m的兩個(gè)物體在大小均為F的恒力作用下，沿力的方向前進(jìn)了相同的距離，則甲圖中F對(duì)物體做的功______乙圖中F對(duì)物體做的功。當(dāng)某時(shí)刻兩物體的速度相同時(shí)，甲圖中物體的動(dòng)能______乙圖中物體的動(dòng)能。（以上兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）13．如圖所示，重力不計(jì)的木棒AOB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，木棒OA∶OB=3∶2，物體乙的質(zhì)量為6kg。物體乙受到的重力是________N，甲的重力為70N，把甲乙兩物體用細(xì)繩分別掛在木棒的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí)，木棒在水平位置平衡，此時(shí)物體甲受到地面的支持力________N。14．某同學(xué)為了探究飛機(jī)的升力，制作了一個(gè)機(jī)翼模型，并把它固定在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（開(kāi)始時(shí)A，B示數(shù)均不為零），如圖所示，他再接通電風(fēng)扇對(duì)著機(jī)翼吹風(fēng)，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)___________。（選填“增大”、“不變”或“減小”）。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB＝3：1，在杠桿A點(diǎn)用細(xì)線掛一重力為300N的物體，在杠桿B點(diǎn)施加一豎直向下的拉力F，物體靜止在水平地面上且杠桿保持水平位置平衡。此時(shí)物體對(duì)水平地面的壓力為100N，則細(xì)線對(duì)物體的拉力為_(kāi)_____N，在B點(diǎn)施加豎直向下的拉力F為_(kāi)_____N。16．浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體金屬塊，上、下表面受到水的壓力分別為2N、10N，該金屬塊受到的浮力為_(kāi)_____N；若上表面距離水面的深度為0.4m，現(xiàn)用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對(duì)物體做的功為_(kāi)_____J，此過(guò)程中金屬塊受到的浮力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）三、解答題17．如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車(chē)一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出木箱A受力的示意圖。18．如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)，作出動(dòng)力F1的力臂。19．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組最省力的繞法。20．地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他進(jìn)行了探究。（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：______、______；（2）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處；次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1______34（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像______；（4）由數(shù)據(jù)與圖像可知，結(jié)論是：______；（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材______（填“能”或“不能”）完成該探究。21．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容；（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”或“丙”）；（3）通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是______；（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是______；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)效果更好，這是因?yàn)開(kāi)_____。二22．下圖是小魯同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；（2）比較___________兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）小魯利用上述木塊和木板對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖所示。水平拉動(dòng)木板，當(dāng)測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時(shí)，木塊相對(duì)地面靜止且木板剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木板受到地面的摩擦力為_(kāi)__________N；若增大拉力，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為_(kāi)__________N。（4）小魯同學(xué)認(rèn)為把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系。小魯是通過(guò)___________來(lái)判斷出壓力作用效果。小魯在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，把木塊切去一半后放在海綿上，你覺(jué)得小魯做法的不妥之處是___________。二23．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），小江先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：（1）由實(shí)驗(yàn)步驟A可得金屬塊的重力為_(kāi)_____N；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與______有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知：浮力的大小還與______有關(guān)；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)步驟中液體密度______（選填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；（3）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是______N，金屬塊密度為_(kāi)_____kg/m3；（4）善于思考的小江還想利用家里的電子秤替換彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量泡沫塊受到的浮力：①在底部安裝有定滑輪的圓柱形容器中加入適量的水，靜止在水平電子秤上（如圖甲），電子秤的示數(shù)m1為2kg；②把一塊不吸水泡沫塊放入水中（如圖乙），電子秤示數(shù)m2為2.2kg；③用細(xì)線繞過(guò)定滑輪豎直向上拉動(dòng)物體，使物體浸沒(méi)在水中（如圖丙），電子秤的示數(shù)為1.4kg；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得在丙圖中泡沫塊受到的浮力為_(kāi)_____N泡沫塊的密度為_(kāi)_____kg/m3。24．在探究“物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)”時(shí)，小明提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢(shì)能可能與物體的密度有關(guān)；猜想二：物體的重力勢(shì)能可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。為此他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。把一個(gè)小球用細(xì)線懸掛，將小球拉到某位置由靜止釋放，小球下落到最低點(diǎn)時(shí)擊打放在木板上的木塊，通過(guò)比較木塊在木板上滑行的距離來(lái)比較重力勢(shì)能的大小，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忽略空氣阻力的影響。其他器材還有：刻度尺、四個(gè)金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）。請(qǐng)完成下列任務(wù)：（1）寫(xiě)出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案；（2）設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。25．小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。（1）實(shí)驗(yàn)前把杠桿中心支在支架上，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置達(dá)到平衡，目的是______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在杠桿左側(cè)A位置（左邊位置第四格）先掛了3個(gè)鉤碼，如圖乙所示，則在右側(cè)B位置（右邊位置第三格）應(yīng)掛______個(gè)相同規(guī)格的鉤碼，讓杠桿可以重新在水平位置平衡；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩位置下方所掛鉤碼同時(shí)朝支點(diǎn)O點(diǎn)移動(dòng)一小格，則杠桿______（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；（3）如圖丙所示，小明在A位置掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，在B位置掛了2個(gè)鉤碼；現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)從C位置移到D位置，在此過(guò)程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。26．一輛自身質(zhì)量為的5t卡車(chē)，裝運(yùn)密度為2.5×103kg/m3的石子，途經(jīng)某橋梁，見(jiàn)到橋頭立有如圖所示的標(biāo)志牌。（1）求卡車(chē)空載時(shí)受到的重力；（2）若卡車(chē)在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.05倍，求空載卡車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力？（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，這輛卡車(chē)裝運(yùn)7m3的石子，是否允許從該橋上通過(guò)？27．如圖甲所示，將一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是，杯中水面距杯底的距離8cm.現(xiàn)將一實(shí)心金屬球用彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒(méi)在水中，靜止時(shí)杯中的水未溢出，金屬球未碰觸杯底和杯壁，如圖乙所示，金屬球浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，金屬球體積為，求：（1）金屬球未浸入時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)及壓力各是多大？（2）金屬球浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是多大？（3）金屬球的密度是多大？28．利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為60N，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體，拉力F的大小為5N，物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地面對(duì)它的摩擦力為8N。求：（1）正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）若在拉力F作用下物體以0.2m/s的速度勻速拉了4s，求拉力F的功率多大？（3）此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一本物理課本的質(zhì)量約0.3kg，受到的重力為G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N故A正確，不符合題意；B．10顆雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g所以兩顆雞蛋的質(zhì)量在100g左右；故B正確，不符合題意；C．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，海平面處的氣壓約105Pa，太浮山海拔高度在600m左右，山頂?shù)臍鈮郝孕∮?05Pa，約為9.8×104Pa；故C正確，不符合題意；D．使用任何機(jī)械不可避免地做額外功，所以任何機(jī)械的效率都小于100%；自行車(chē)是多種機(jī)械的組合，這個(gè)組合的機(jī)械效率更要小于100%；故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】A．重力的施力物體是地球，故A錯(cuò)誤；B．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，物體受平衡力時(shí)，即物體在所受合力為零時(shí)也能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．因彈力是由相互接觸的物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間，故C正確；D．力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向、作用點(diǎn)有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。3．C解析：C【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的石塊受到的外力全部消失時(shí)，石塊將保持外力消失一瞬間的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選C。4．B解析：B【詳解】提禮盒時(shí)，由單手提單繩變?yōu)殡p手提雙繩，這是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。故選B。5．C解析：C【詳解】A．根據(jù)圖象可知，木塊剛剛漂浮時(shí)，木塊浸入水中的深度為L(zhǎng)1=9cm；由于從9cm到14cm，木塊一直處于漂浮，浸入水中的深度不變；當(dāng)水面的高度為14cm時(shí)細(xì)線剛好張緊，線的拉力為零；直到木塊上表面與液面相平，此時(shí)水面的高度為20cm；所以木塊的高度L=9cm+(20cm-14cm)=15cm=0.15m當(dāng)水面的高度是20cm時(shí)，圓柱體下表面受到液體的壓強(qiáng)是1800Pa，液體的密度=1.2×103kg/m3水中的深度為L(zhǎng)1=9cm，圓柱體下表面受到液體的壓強(qiáng)p1=ρ液gh=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.09m=1080Pa故A錯(cuò)誤；B．圓柱體的體積V木=S木L=100×10-4m2×0.15m=1.5×10-3m3液體對(duì)圓柱體的最大浮力為F浮=ρ液gV排=ρ液gV木=1.2×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-3m3=18N故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)圖象可知，木塊剛剛漂浮時(shí)，木塊浸入水中的深度為L(zhǎng)1=9cm；圓柱體下表面受到液體的壓力F下=p1S=1080Pa×100×10-4m2=10.8N根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因得F'浮=F下=10.8N由漂浮條件可知，圓柱體的重力G=F'浮=10.8N圓柱體的密度0.72103kg/m3故C正確；D．細(xì)線對(duì)圓柱體的最大拉力為F拉=F浮-G=18N-10.8N=7.2N故D錯(cuò)誤。故選C。6．B解析：B【詳解】A．天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．理發(fā)剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。7．B解析：B【詳解】浮沉子懸浮在水中時(shí)，小藥瓶和小藥瓶中氣體作為一個(gè)整體研究對(duì)象，因?yàn)楦〕磷討腋∮筛〕翖l件可知，其平均密度等于水的密度，當(dāng)用力擠壓水瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小藥瓶中氣體體積減小，因此浮沉子排開(kāi)液體的體積減小了，由阿基米德原理可知，液體密度不變，排開(kāi)液體體積減小，因此浮力減?。亓Σ蛔儯×p小，重力大于浮力，浮沉子下降．8．D解析：D【詳解】A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間成正比，由圖像可知兩次均為正比函數(shù)，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確，不符合題意；B．因滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力一樣大，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，不符合題意；C．因兩次移動(dòng)距離相同，兩次拉力大小相同，故兩次對(duì)木塊做功相同，選項(xiàng)C說(shuō)法正確，不符合題意；D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同時(shí)，速度大小不同，兩次做功功率不同；選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．二、填空題9．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球時(shí)，乒乓球運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向都發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓時(shí)，弓的形狀發(fā)生變化；說(shuō)明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就說(shuō)明墻壁是豎直的。10．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用點(diǎn)慣性【詳解】（1）[1]甲乙兩圖中，球受力后，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）[2]丙圖中力作用在物體不同位置，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。[3]物體具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；球離開(kāi)頭后仍能繼續(xù)向前飛行一段距離，是因?yàn)榍蚓哂袘T性。11．減小增大【詳解】[1]車(chē)的座墊寬大是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)人體的壓強(qiáng)。[2]把手上的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。12．F解析：等于小于【詳解】[1]根據(jù)題意，兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離s，根據(jù)W＝Fs可知，甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功。[2]兩物體速度相同，但乙中物體質(zhì)量大，故乙中物體動(dòng)能大。13．G解析：30【詳解】[1]由題意可知，物體乙的質(zhì)量為6kg，故可知物體乙的重力為G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N[2]因物體乙受力平衡，對(duì)物體乙受力分析可知，繩子對(duì)B端的拉力FB等于物體乙的重力G乙，即FB=G乙=60N因木棒在水平位置平衡，故由杠桿的平衡條件可得解得A端受到繩子的拉力為因物體甲處于受力平衡狀態(tài)，對(duì)物體甲受力分析可知，物體甲受到地面的支持力為F支=G甲-FA=70N-40N=30N14．A解析：減小【詳解】在接通電風(fēng)扇之前，A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)均有示數(shù)，說(shuō)明彈簧都發(fā)生了形變；當(dāng)接通電風(fēng)扇后，空氣分別從機(jī)翼模型的上、下表面流過(guò)，由于上表面呈弧度，氣流通過(guò)上表面的速度要大于下表面的速度，因?yàn)榱魉僭酱蟮牡胤?，壓?qiáng)越小，所以機(jī)翼模型上表面受到的空氣壓力將小于下表面的壓力，結(jié)果彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)會(huì)減小，彈簧測(cè)力計(jì)B示數(shù)會(huì)增大。15．600【詳解】[1]物體對(duì)水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對(duì)物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細(xì)線的拉力，物體處于靜止?fàn)罱馕觯?00【詳解】[1]物體對(duì)水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對(duì)物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細(xì)線的拉力，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則細(xì)線對(duì)物體的拉力為F'＝G﹣F支＝300N﹣100N＝200N[2]由于物體間力的作用是相互的，所以細(xì)線對(duì)杠桿的拉力為F'＝200N；根據(jù)杠桿平衡的條件知道F'×OA＝F×OB由于OA：OB＝3：1，所以16．0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對(duì)物體做的功[3]原來(lái)金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m解析：0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對(duì)物體做的功[3]原來(lái)金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m，把金屬塊提升0.1m，金屬塊未露出水面，其排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)公式可知，金屬塊受到的浮力大小不變。三、解答題17．【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車(chē)一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平解析：【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車(chē)一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平方向上不受力；從木箱A的重心沿重力與支持力的方向作出兩力的示意圖。如圖所示：18．【詳解】O為支點(diǎn)，從支點(diǎn)O作力F1的作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離為力F1的力臂l，如圖所示解析：【詳解】O為支點(diǎn)，從支點(diǎn)O作力F1的作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離為力F1的力臂l，如圖所示19．【詳解】對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上，有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自解析：【詳解】對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上，有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一。由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法。具體圖形如下20．天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由圖知，測(cè)力計(jì)的量程為0~5N；彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N。（3）[4]據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，然后用平滑的線連接起來(lái)；如圖所示：（4）[5]由圖像知，G﹣m圖像為一條過(guò)原點(diǎn)的斜線，則可以得出結(jié)論：物體的重力跟物體質(zhì)量成正比。（5）[6]由于在太空站中，物體處于失重狀態(tài)，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體受到的重力，所以用同樣的器材，在太空站中不能完成該實(shí)驗(yàn)。21．必須等于甲當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大錯(cuò)誤沒(méi)有保證壓力相同見(jiàn)解析【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，實(shí)解析：必須等于甲當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大錯(cuò)誤沒(méi)有保證壓力相同見(jiàn)解析【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力的大小相等。（2）（3）[3][4]甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，乙比甲的壓力大，研究的是摩擦力與壓力大小有關(guān)，得到結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；乙、丙兩圖，壓力相同，丙比甲接觸面粗糙，研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；故在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是甲。（4）[5][6]由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒(méi)有控制物體間的壓力相同，他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。（5）[7]由圖2所示實(shí)驗(yàn)可知，拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng)，物塊處于平衡狀態(tài)，滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。二22．勻速直線運(yùn)動(dòng)等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒(méi)有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒(méi)有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上才受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識(shí)，拉力大小才等于摩擦力的大小，即實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力等于摩擦力。（2）[3]影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí)，要控制接觸面粗糙程度相同，根據(jù)圖中現(xiàn)象比較甲、乙兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[4][5]甲圖中，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為2.8N。由力的相互性，木板受到的木塊施加的反作用力大小也為2.8N，方向水平向左。因測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時(shí)，由于木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到平衡力的作用，則木板受到地面的摩擦力為f=4.0N-2.8N=1.2N若增大拉力，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，因木塊對(duì)木板的壓力和接觸面粗糙程度不變，故木塊受到摩擦力大小不變，又木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故測(cè)力計(jì)B的示數(shù)不變，仍為2.8N。（4）[6]探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，小魯是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)判斷出壓力作用效果。[7]壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，根據(jù)控制變量法，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，把木塊切去一半后放在海綿上，則壓力變小了，故小魯做法的不妥之處是沒(méi)有控制壓力大小不變?！军c(diǎn)睛】本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)及探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，考查測(cè)力計(jì)讀數(shù)、二力平衡知識(shí)、力的相互性、物體的受力分析、轉(zhuǎn)換法、及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。二23．7排開(kāi)液體的體積液體的密度小于1【詳解】（1）[1][2][3]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、解析：7排開(kāi)液體的體積液體的密度小于1【詳解】（1）[1][2][3]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、C、D可知，排開(kāi)液體的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，導(dǎo)致浮力不同，故浮力與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知，排開(kāi)液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，浮力不同，故浮力還與液體的密度有關(guān)。（2）[4]由于在液體中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，由可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，浮力小，故液體的密度小。（3）[5][6]金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是則金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是1N；金屬塊質(zhì)量為金屬塊體積為金屬塊密度為金屬塊密度為。（4）[7][8]在圖丙中可知，將電子秤上的圓柱形容器和里面的水和泡沫塊當(dāng)成一個(gè)整體，這個(gè)整體受到了向下的總重力，和向上的支持力和向上的拉力，而在圖乙中可知，這個(gè)整體受到了向下的重力和向上的支持力，那么對(duì)比乙、丙，減小的支持力即為拉力F，那么拉力F為泡沫塊的質(zhì)量為則泡沫塊的所受的重力為對(duì)泡沫塊進(jìn)行受力分析，其受到了向下的拉力，向下的重力和向上的浮力，故浮力的大小為故浮力的大小為；泡沫塊的體積為泡沫塊的密度為故泡沫塊的密度為。24．（1）見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析【詳解】（1）要探究物體的重力勢(shì)能與物體的密度的關(guān)系，應(yīng)選擇質(zhì)量相同的密度不同的小球來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究方案如下：a.選擇質(zhì)量為100g的鐵球和鋁球，讓兩個(gè)小球在相同高度解析：（1）見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析【詳解】（1）要探究物體的重力勢(shì)能與物體的密度的關(guān)系，應(yīng)選擇質(zhì)量相同的密度不同的小球來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究方案如下：a.選擇質(zhì)量為100g的鐵球和鋁球，讓兩個(gè)小球在相同高度靜止釋放擊打木塊；b.用刻度尺測(cè)量木塊在木板上移動(dòng)的距離；c.比較木塊移動(dòng)的距離可探究出重力勢(shì)能與物體密度的關(guān)系；d.換用質(zhì)量為50g的鐵球與銅球，重復(fù)以上操作。小球從相同高度靜止釋放，擊打木塊，木塊移動(dòng)的距離相等，則說(shuō)明重力勢(shì)能與密度無(wú)關(guān)，木塊移動(dòng)的距離不等，則說(shuō)明重力勢(shì)能與密度有關(guān)。（2）猜想二探究的是重力勢(shì)能與物體所在的高度的關(guān)系，那么應(yīng)選擇同一小球，讓其在不同的高度靜止釋放，測(cè)量木塊在木板上移動(dòng)的距離，如果移動(dòng)的距離不同，則說(shuō)明重力勢(shì)能與高度有關(guān)，如果移動(dòng)的距離相同，則說(shuō)明重力勢(shì)能與高度無(wú)關(guān)。那么在實(shí)驗(yàn)中，需要記錄小球所處的高度，木塊移動(dòng)的距離，表格設(shè)計(jì)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123小球的高度h/m木塊移動(dòng)的距離s/m25．右便于測(cè)量力臂4不能變小【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，右端的平衡螺母應(yīng)向上