




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年統(tǒng)計學(xué)期末考試題庫——統(tǒng)計軟件SPSS數(shù)據(jù)預(yù)處理試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、案例分析題要求:請根據(jù)以下案例,運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理,并對預(yù)處理過程進(jìn)行詳細(xì)說明。案例:某公司為了了解員工的工作滿意度,對100名員工進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查問卷包括以下內(nèi)容:1.性別(男、女)2.年齡(20-30歲、31-40歲、41-50歲、51歲以上)3.工作滿意度(非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意)4.月收入(5000元以下、5001-8000元、8001-12000元、12001-15000元、15001元以上)5.員工對公司的忠誠度(非常忠誠、忠誠、一般、不忠誠、非常不忠誠)請根據(jù)以上案例,使用SPSS軟件進(jìn)行以下操作:1.導(dǎo)入數(shù)據(jù)2.檢查數(shù)據(jù)缺失值3.對數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼4.檢查數(shù)據(jù)的異常值5.描述性統(tǒng)計分析二、選擇題要求:請根據(jù)以下描述,選擇正確的SPSS操作步驟。1.在SPSS中,以下哪個功能可以導(dǎo)入Excel文件?A.數(shù)據(jù)編輯器B.數(shù)據(jù)視圖器C.文件導(dǎo)入D.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換2.以下哪個函數(shù)可以計算一組數(shù)據(jù)的平均值?A.MEANB.SUMC.MAXD.MIN3.在SPSS中,以下哪個選項可以檢查數(shù)據(jù)中的缺失值?A.描述性統(tǒng)計B.缺失值分析C.數(shù)據(jù)編輯器D.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換4.在SPSS中,以下哪個選項可以創(chuàng)建一個新的變量?A.描述性統(tǒng)計B.缺失值分析C.數(shù)據(jù)編輯器D.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換5.在SPSS中,以下哪個選項可以計算一組數(shù)據(jù)的方差?A.MEANB.SUMC.VARD.MIN三、SPSS軟件數(shù)據(jù)清洗實操題要求:請根據(jù)以下數(shù)據(jù)集,使用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗,并解釋每一步驟的目的和操作方法。數(shù)據(jù)集描述:本數(shù)據(jù)集包含100名顧客的購物記錄,包括以下變量:1.客戶ID(唯一標(biāo)識符)2.購買日期(日期格式)3.商品ID(唯一標(biāo)識符)4.商品類別(電子產(chǎn)品、家居用品、服裝、食品、其他)5.購買金額(元)6.支付方式(現(xiàn)金、信用卡、支付寶、微信支付)7.購物滿意度(1-5分)數(shù)據(jù)清洗步驟:1.數(shù)據(jù)導(dǎo)入:將上述數(shù)據(jù)集導(dǎo)入SPSS。2.數(shù)據(jù)瀏覽:檢查數(shù)據(jù)集的基本信息,包括數(shù)據(jù)類型、變量值范圍等。3.缺失值處理:識別并處理缺失值,如刪除含有缺失值的行或使用均值填充。4.異常值處理:識別并處理異常值,如刪除或修正明顯不合理的記錄。5.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換:對某些變量進(jìn)行轉(zhuǎn)換,如將購買日期轉(zhuǎn)換為年月格式。6.數(shù)據(jù)篩選:根據(jù)需要篩選特定條件的數(shù)據(jù),如只保留滿意度在4分以上的記錄。7.數(shù)據(jù)保存:將清洗后的數(shù)據(jù)集保存為新的文件。四、SPSS軟件數(shù)據(jù)編碼題要求:請根據(jù)以下描述,使用SPSS軟件對變量進(jìn)行編碼。變量描述:1.性別:原始數(shù)據(jù)為“男”和“女”,需要將其編碼為數(shù)字1和2。2.職業(yè)分類:原始數(shù)據(jù)包括“學(xué)生”、“教師”、“醫(yī)生”、“工程師”和“其他”,需要將其編碼為1、2、3、4和5。3.商品類別:原始數(shù)據(jù)為“電子產(chǎn)品”、“家居用品”、“服裝”、“食品”和“其他”,需要將其編碼為A、B、C、D和E。編碼步驟:1.打開SPSS軟件,導(dǎo)入包含上述變量的數(shù)據(jù)集。2.選擇“轉(zhuǎn)換”菜單下的“重新編碼”選項。3.在“重新編碼變量”窗口中,選擇需要編碼的變量。4.在“重新編碼為”選項下,選擇“值”選項,并設(shè)置相應(yīng)的編碼值。5.對每個變量重復(fù)上述步驟,完成所有變量的編碼。6.檢查編碼后的數(shù)據(jù),確保編碼正確無誤。7.將編碼后的數(shù)據(jù)保存為新的文件。本次試卷答案如下:一、案例分析題1.數(shù)據(jù)導(dǎo)入:將Excel文件導(dǎo)入SPSS,通常通過“文件”菜單下的“打開”選項,選擇Excel文件并導(dǎo)入。2.數(shù)據(jù)瀏覽:使用“數(shù)據(jù)視圖器”查看數(shù)據(jù),檢查數(shù)據(jù)類型和變量值范圍,確認(rèn)無誤。3.缺失值處理:在“數(shù)據(jù)”菜單下選擇“描述統(tǒng)計”,然后選擇“描述”和“缺失值”,查看缺失值情況。根據(jù)情況選擇刪除含有缺失值的行或使用均值、中位數(shù)等填充。4.異常值處理:使用“描述統(tǒng)計”中的“探索”功能,查看每個變量的分布情況,識別異常值??梢允褂孟渚€圖或直方圖輔助判斷,然后根據(jù)實際情況刪除或修正。5.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換:在“轉(zhuǎn)換”菜單下選擇“計算變量”,創(chuàng)建新變量,根據(jù)需要將購買日期轉(zhuǎn)換為年月格式。6.數(shù)據(jù)篩選:在“數(shù)據(jù)”菜單下選擇“選擇個案”,根據(jù)條件(如滿意度≥4)篩選數(shù)據(jù)。7.數(shù)據(jù)保存:在“文件”菜單下選擇“保存”或“另存為”,保存清洗后的數(shù)據(jù)集。二、選擇題1.C.文件導(dǎo)入解析:在SPSS中,導(dǎo)入Excel文件通常通過“文件”菜單下的“打開”選項,選擇Excel文件并導(dǎo)入。2.A.MEAN解析:在SPSS中,計算一組數(shù)據(jù)的平均值可以使用MEAN函數(shù)。3.B.缺失值分析解析:在SPSS中,檢查數(shù)據(jù)中的缺失值可以通過“數(shù)據(jù)”菜單下的“描述統(tǒng)計”中的“缺失值分析”功能。4.C.數(shù)據(jù)編輯器解析:在SPSS中,創(chuàng)建新的變量通常在“數(shù)據(jù)編輯器”中進(jìn)行。5.C.VAR解析:在SPSS中,計算一組數(shù)據(jù)的方差可以使用VAR函數(shù)。三、SPSS軟件數(shù)據(jù)清洗實操題1.數(shù)據(jù)導(dǎo)入:將數(shù)據(jù)集導(dǎo)入SPSS,確保數(shù)據(jù)格式正確。2.數(shù)據(jù)瀏覽:在數(shù)據(jù)視圖器中查看數(shù)據(jù),檢查數(shù)據(jù)類型和變量值范圍,確保無誤。3.缺失值處理:使用“數(shù)據(jù)”菜單下的“描述統(tǒng)計”中的“缺失值分析”功能,識別缺失值。根據(jù)數(shù)據(jù)重要性,選擇刪除含有缺失值的行或使用均值、中位數(shù)等填充。4.異常值處理:使用“描述統(tǒng)計”中的“探索”功能,查看每個變量的分布情況,識別異常值??梢允褂孟渚€圖或直方圖輔助判斷,然后根據(jù)實際情況刪除或修正。5.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換:在“轉(zhuǎn)換”菜單下選擇“計算變量”,創(chuàng)建新變量,根據(jù)需要將購買日期轉(zhuǎn)換為年月格式。6.數(shù)據(jù)篩選:在“數(shù)據(jù)”菜單下選擇“選擇個案”,根據(jù)條件(如滿意度≥4)篩選數(shù)據(jù)。7.數(shù)據(jù)保存:在“文件”菜單下選擇“保存”或“另存為”,保存清洗后的數(shù)據(jù)集。四、SPSS軟件數(shù)據(jù)編碼題1.打開SPSS軟件,導(dǎo)入包含性別的數(shù)據(jù)集。2.選擇“轉(zhuǎn)換”菜單下的“重新編碼”選項
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年高考英語復(fù)習(xí)新題速遞之應(yīng)用文閱讀理解(2025年7月)
- 知識題庫-化工儀表知識考試題目及答案
- 技術(shù)大潮下的研發(fā)面試挑戰(zhàn):面試題庫
- 細(xì)胞營銷計劃執(zhí)行方案
- 胃癌術(shù)后病人護(hù)理查房
- 2019屆高三人教版語文一輪復(fù)習(xí)課件:第三專題三第二節(jié)準(zhǔn)確理解情境正確書寫關(guān)鍵字
- 神經(jīng)外科進(jìn)修三個月匯報
- 系統(tǒng)解剖學(xué)消化系統(tǒng)詳解
- 現(xiàn)代醫(yī)院管理的創(chuàng)新思維
- 團(tuán)建活動照片策劃與呈現(xiàn)
- 中醫(yī)艾灸養(yǎng)生護(hù)理
- 2025屆湖南省長沙市一中物理高一上期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析
- 工程施工重點、難點分析及保證措施
- 2024城市電纜線路巖土工程勘察規(guī)范
- 變電站巡檢維護(hù)服務(wù)方案
- 華為質(zhì)量回溯(根因分析與糾正預(yù)防措施)模板
- 2023版評審準(zhǔn)則和CNAS對照表
- CATIA CAA 二次開發(fā)詳細(xì)教程(11) 程序的發(fā)布
- 分布式光伏發(fā)電項目可行性分析報告(方案)講解演示模板ppt課件-圖文
- 高空作業(yè)安全刷漆施工方案
- 醫(yī)療康養(yǎng)項目運(yùn)營方案
評論
0/150
提交評論