2025年中級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）考試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，以下哪一項(xiàng)不屬于團(tuán)隊(duì)基本特征？（）A.共同的目標(biāo)B.明確的分工C.有效的溝通D.個(gè)人的獨(dú)立自主2.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，"形成期"的主要特點(diǎn)是？（）A.團(tuán)隊(duì)成員之間相互熟悉，開始形成默契B.團(tuán)隊(duì)成員開始出現(xiàn)沖突，但目標(biāo)仍較明確C.團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)高度合作，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，但效率不高3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"任務(wù)角色"是指？（）A.團(tuán)隊(duì)成員之間的情感聯(lián)系B.團(tuán)隊(duì)成員在完成任務(wù)中扮演的角色C.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征D.團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)力分配4.當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨重大變革時(shí)，以下哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最合適？（）A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.參與型領(lǐng)導(dǎo)C.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)D.民主型領(lǐng)導(dǎo)5.團(tuán)隊(duì)沖突中，"建設(shè)性沖突"的特點(diǎn)是？（）A.導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂，效率下降B.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，提高績(jī)效C.嚴(yán)重破壞團(tuán)隊(duì)氛圍D.使團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生抵觸情緒6.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)凝聚力"指的是？（）A.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)組織的忠誠(chéng)度B.團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引力C.團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的效率D.團(tuán)隊(duì)成員的工資水平7.當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)矛盾時(shí)，以下哪一種處理方式最有效？（）A.忽視矛盾，任其發(fā)展B.直接批評(píng)矛盾雙方C.中立調(diào)解，促進(jìn)溝通D.將矛盾雙方隔離8.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"心理安全感"是指？（）A.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作環(huán)境的滿意度B.團(tuán)隊(duì)成員敢于表達(dá)真實(shí)想法C.團(tuán)隊(duì)成員的工作壓力D.團(tuán)隊(duì)成員的工作成就感9.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，"震蕩期"的主要問(wèn)題是？（）A.團(tuán)隊(duì)成員開始形成默契B.團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)沖突，目標(biāo)不明確C.團(tuán)隊(duì)成員高度合作，效率提升D.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)10.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)規(guī)范"是指？（）A.團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)章制度B.團(tuán)隊(duì)成員的行為準(zhǔn)則C.團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效考核D.團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)計(jì)劃11.當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨外部壓力時(shí)，以下哪一種應(yīng)對(duì)方式最有效？（）A.分散責(zé)任，各自為戰(zhàn)B.團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)C.推卸責(zé)任，避免沖突D.放棄目標(biāo)，減少壓力12.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)信任"指的是？（）A.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任B.團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任C.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)組織的信任D.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)同事的信任13.當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)離職時(shí)，以下哪一種處理方式最合適？（）A.強(qiáng)迫離職成員留下B.忽視離職問(wèn)題C.了解離職原因，改進(jìn)管理D.將離職成員歸咎于個(gè)人問(wèn)題14.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)目標(biāo)"的特點(diǎn)是？（）A.明確具體，可量化B.含糊不清，難以衡量C.短期性強(qiáng)，缺乏持久性D.長(zhǎng)期性強(qiáng)，缺乏靈活性15.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，"規(guī)范期"的主要特點(diǎn)是？（）A.團(tuán)隊(duì)成員開始形成默契B.團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)沖突，目標(biāo)不明確C.團(tuán)隊(duì)成員高度合作，效率提升D.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)16.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)溝通"的重要性體現(xiàn)在？（）A.提高工作效率，減少誤解B.增加團(tuán)隊(duì)沖突，促進(jìn)創(chuàng)新C.降低團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高效率D.減少團(tuán)隊(duì)交流，提高效率17.當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨內(nèi)部矛盾時(shí)，以下哪一種處理方式最有效？（）A.忽視矛盾，任其發(fā)展B.直接批評(píng)矛盾雙方C.中立調(diào)解，促進(jìn)溝通D.將矛盾雙方隔離18.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)角色"是指？（）A.團(tuán)隊(duì)成員之間的情感聯(lián)系B.團(tuán)隊(duì)成員在完成任務(wù)中扮演的角色C.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征D.團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)力分配19.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，"執(zhí)行期"的主要特點(diǎn)是？（）A.團(tuán)隊(duì)成員開始形成默契B.團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)沖突，目標(biāo)不明確C.團(tuán)隊(duì)成員高度合作，效率提升D.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)20.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)文化"指的是？（）A.團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)章制度B.團(tuán)隊(duì)成員的行為準(zhǔn)則C.團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效考核D.團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)計(jì)劃二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選或錯(cuò)選均不得分。）1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，以下哪些屬于團(tuán)隊(duì)基本特征？（）A.共同的目標(biāo)B.明確的分工C.有效的溝通D.個(gè)人的獨(dú)立自主E.團(tuán)隊(duì)的凝聚力2.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，以下哪些屬于"形成期"的主要特點(diǎn)？（）A.團(tuán)隊(duì)成員之間相互熟悉B.團(tuán)隊(duì)成員開始形成默契C.團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)沖突D.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)不明確E.團(tuán)隊(duì)成員高度合作3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，以下哪些屬于"任務(wù)角色"？（）A.領(lǐng)導(dǎo)者B.協(xié)調(diào)者C.創(chuàng)新者D.執(zhí)行者E.支持者4.當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨重大變革時(shí)，以下哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最合適？（）A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.參與型領(lǐng)導(dǎo)C.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)D.民主型領(lǐng)導(dǎo)E.指揮型領(lǐng)導(dǎo)5.團(tuán)隊(duì)沖突中，以下哪些屬于"建設(shè)性沖突"的特點(diǎn)？（）A.導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂B.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新C.嚴(yán)重破壞團(tuán)隊(duì)氛圍D.使團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生抵觸情緒E.提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效6.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，以下哪些屬于"團(tuán)隊(duì)凝聚力"的表現(xiàn)？（）A.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)組織的忠誠(chéng)度B.團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引力C.團(tuán)隊(duì)成員的工作壓力D.團(tuán)隊(duì)成員的工作成就感E.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同7.當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)矛盾時(shí)，以下哪些處理方式最有效？（）A.忽視矛盾，任其發(fā)展B.直接批評(píng)矛盾雙方C.中立調(diào)解，促進(jìn)溝通D.將矛盾雙方隔離E.建立信任，增強(qiáng)合作8.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，以下哪些屬于"心理安全感"的表現(xiàn)？（）A.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作環(huán)境的滿意度B.團(tuán)隊(duì)成員敢于表達(dá)真實(shí)想法C.團(tuán)隊(duì)成員的工作壓力D.團(tuán)隊(duì)成員的工作成就感E.團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作9.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，以下哪些屬于"震蕩期"的主要問(wèn)題？（）A.團(tuán)隊(duì)成員開始形成默契B.團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)沖突C.團(tuán)隊(duì)成員高度合作D.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)不明確E.團(tuán)隊(duì)成員相互競(jìng)爭(zhēng)10.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，以下哪些屬于"團(tuán)隊(duì)規(guī)范"？（）A.團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)章制度B.團(tuán)隊(duì)成員的行為準(zhǔn)則C.團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效考核D.團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)計(jì)劃E.團(tuán)隊(duì)成員的溝通方式三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)判斷下列表述是否正確，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"形成期"是團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，并嘗試建立初步合作關(guān)系的階段。（）2.團(tuán)隊(duì)沖突總是具有負(fù)面影響的，應(yīng)該盡量避免。（）3.團(tuán)隊(duì)凝聚力越高，團(tuán)隊(duì)的績(jī)效就一定越好。（）4.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，"規(guī)范期"是團(tuán)隊(duì)成員開始形成穩(wěn)定合作模式，并建立團(tuán)隊(duì)規(guī)范的階段。（）5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"心理安全感"是指團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作環(huán)境的滿意度。（）6.當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨外部壓力時(shí)，分散責(zé)任，各自為戰(zhàn)是應(yīng)對(duì)壓力的有效方式。（）7.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)目標(biāo)"應(yīng)該是明確具體，可量化，并且能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的。（）8.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，"執(zhí)行期"是團(tuán)隊(duì)成員高度合作，效率提升，并開始執(zhí)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的階段。（）9.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)文化"是指團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則。（）10.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，"團(tuán)隊(duì)角色"是指團(tuán)隊(duì)成員在完成任務(wù)中扮演的角色。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)潔明了地回答問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)建設(shè)中"形成期"的主要特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)建設(shè)中"震蕩期"的主要問(wèn)題。3.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)建設(shè)中"規(guī)范期"的主要特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)建設(shè)中"執(zhí)行期"的主要特點(diǎn)。5.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)建設(shè)中"團(tuán)隊(duì)目標(biāo)"的重要性。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.D解析：團(tuán)隊(duì)的基本特征包括共同的目標(biāo)、明確的分工、有效的溝通和團(tuán)隊(duì)凝聚力，個(gè)人的獨(dú)立自主不屬于團(tuán)隊(duì)基本特征，而是個(gè)人特質(zhì)。2.B解析：在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，“形成期”后通常是“震蕩期”，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，但也會(huì)出現(xiàn)沖突，目標(biāo)尚不明確。3.B解析：“任務(wù)角色”是指團(tuán)隊(duì)成員在完成特定任務(wù)中扮演的職責(zé)和角色，如領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、執(zhí)行者等。4.C解析：當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨重大變革時(shí)，授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)最能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，幫助團(tuán)隊(duì)適應(yīng)變化。5.B解析：建設(shè)性沖突能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，提高績(jī)效，是團(tuán)隊(duì)發(fā)展中積極的一面。6.B解析：團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引和認(rèn)同感，是團(tuán)隊(duì)形成緊密合作的基礎(chǔ)。7.C解析：中立調(diào)解能夠促進(jìn)矛盾雙方溝通，找到解決問(wèn)題的方法，是處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾的有效方式。8.B解析：心理安全感是指團(tuán)隊(duì)成員敢于在團(tuán)隊(duì)中表達(dá)真實(shí)想法和意見，不會(huì)受到懲罰或排斥。9.B解析：“震蕩期”是團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，但也容易出現(xiàn)沖突和矛盾的階段，目標(biāo)尚不明確。10.B解析：“團(tuán)隊(duì)規(guī)范”是團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則，是維持團(tuán)隊(duì)秩序和效率的重要保障。11.B解析：面對(duì)外部壓力，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)，才能有效克服困難。12.B解析：團(tuán)隊(duì)信任是指團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任，是團(tuán)隊(duì)合作的基石。13.C解析：了解離職原因，改進(jìn)管理，才能有效減少人才流失，提高團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性。14.A解析：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的指南，應(yīng)該是明確具體，可量化，能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的。15.D解析：“規(guī)范期”是團(tuán)隊(duì)成員開始形成穩(wěn)定合作模式，并建立團(tuán)隊(duì)規(guī)范的階段。16.A解析：有效的團(tuán)隊(duì)溝通能夠提高工作效率，減少誤解，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。17.C解析：中立調(diào)解能夠促進(jìn)矛盾雙方溝通，找到解決問(wèn)題的方法，是處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾的有效方式。18.B解析：“團(tuán)隊(duì)角色”是指團(tuán)隊(duì)成員在完成特定任務(wù)中扮演的職責(zé)和角色，是團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的關(guān)鍵。19.C解析：“執(zhí)行期”是團(tuán)隊(duì)成員高度合作，效率提升，并開始執(zhí)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的階段。20.B解析：“團(tuán)隊(duì)文化”是指團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念，是團(tuán)隊(duì)的精神內(nèi)核。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCE解析：團(tuán)隊(duì)的基本特征包括共同的目標(biāo)、明確的分工、有效的溝通和團(tuán)隊(duì)凝聚力，個(gè)人的獨(dú)立自主雖然重要，但不是團(tuán)隊(duì)的基本特征。2.ABCD解析：“形成期”是團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，但也可能出現(xiàn)沖突，目標(biāo)尚不明確，團(tuán)隊(duì)成員開始形成默契，但效率不高。3.ABCDE解析：任務(wù)角色包括領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、創(chuàng)新者、執(zhí)行者、支持者等，這些角色共同完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。4.BCD解析：參與型領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)和民主型領(lǐng)導(dǎo)能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，幫助團(tuán)隊(duì)適應(yīng)變化。5.BE解析：建設(shè)性沖突能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，提高績(jī)效，是團(tuán)隊(duì)發(fā)展中積極的一面。6.ABD解析：團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引和認(rèn)同感，是團(tuán)隊(duì)形成緊密合作的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)成員的工作成就感也是團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要表現(xiàn)。7.CE解析：中立調(diào)解能夠促進(jìn)矛盾雙方溝通，建立信任，增強(qiáng)合作，是處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾的有效方式。8.ABE解析：心理安全感是指團(tuán)隊(duì)成員敢于在團(tuán)隊(duì)中表達(dá)真實(shí)想法和意見，不會(huì)受到懲罰或排斥，團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作也是心理安全感的重要表現(xiàn)。9.BDE解析：“震蕩期”是團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，但也容易出現(xiàn)沖突，目標(biāo)尚不明確，團(tuán)隊(duì)成員相互競(jìng)爭(zhēng)，效率不高。10.BE解析：“團(tuán)隊(duì)規(guī)范”是指團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則，團(tuán)隊(duì)成員的溝通方式也是團(tuán)隊(duì)規(guī)范的重要組成部分。三、判斷題答案及解析1.√解析：“形成期”是團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，并嘗試建立初步合作關(guān)系的階段，這是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段。2.×解析：團(tuán)隊(duì)沖突并不總是具有負(fù)面影響的，建設(shè)性沖突能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，提高績(jī)效。3.×解析：團(tuán)隊(duì)凝聚力過(guò)高可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)僵化，缺乏創(chuàng)新，反而影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效。4.√解析：“規(guī)范期”是團(tuán)隊(duì)成員開始形成穩(wěn)定合作模式，并建立團(tuán)隊(duì)規(guī)范的階段，這是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要階段。5.×解析：心理安全感是指團(tuán)隊(duì)成員敢于在團(tuán)隊(duì)中表達(dá)真實(shí)想法和意見，不會(huì)受到懲罰或排斥，與工作環(huán)境的滿意度不完全相同。6.×解析：面對(duì)外部壓力，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)，才能有效克服困難，分散責(zé)任，各自為戰(zhàn)可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂。7.√解析：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的指南，應(yīng)該是明確具體，可量化，能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的，才能有效引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。8.√解析：“執(zhí)行期”是團(tuán)隊(duì)成員高度合作，效率提升，并開始執(zhí)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的階段，這是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要階段。9.×解析：“團(tuán)隊(duì)文化”是指團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，與規(guī)章制度不完全相同。10.√解析：“團(tuán)隊(duì)角色”是指團(tuán)隊(duì)成員在完成特定任務(wù)中扮演的職責(zé)和角色，是團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)建設(shè)中"形成期"的主要特點(diǎn)。答：在“形成期”，團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，并嘗試建立初步的合作關(guān)系。這個(gè)階段的主要特點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)尚不明確，之間存在一定的隔閡和不確定性。團(tuán)隊(duì)成員開始探索自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)，并嘗試與團(tuán)隊(duì)成員建立聯(lián)系。這個(gè)階段的領(lǐng)導(dǎo)者需要提供清晰的指導(dǎo)和方向，幫助團(tuán)隊(duì)成員建立信任和溝通，為團(tuán)隊(duì)后續(xù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)建設(shè)中"震蕩期"的主要問(wèn)題。答：在“震蕩期”，團(tuán)隊(duì)成員開始相互熟悉，但也容易出現(xiàn)沖突和矛盾。這個(gè)階段的主要問(wèn)題包括團(tuán)隊(duì)成員之