自考專業(yè)(小學教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）下面不屬于語法特點的是（）

A.下面不屬于語法特點的是

B.虛詞很重要

C.語序很重要

D.短語和句子結構基本相同

正確答案：A

2、（單選題）理論構思實質是一種有待檢驗證明的()。

A.科學論點

B..研究課題

C.研究問題

D.理論假設

正確答案：D

3、（單選題）《有效學校運動相關觀點》一文的研究結論得到了廣泛認可和引用，其作者是

A.埃德蒙茲

B.威爾伯

C.萊文

D.特曼

正確答案：A

4、（單選題）識字的最終目的是()

A.會讀

B.會寫

C.會講

D.會用

正確答案：D

5、（單選題）下列關于中國課程教材改革走向的認識，不正確的是（）

A.我國正探索一種“均權制”的課程管理體制

B.我國確立了“一綱多本”的課程改革方略

C.課程改革就是改教材

D.課程改革的價值取向要逐步與國際接軌

正確答案：C

6、（單選題）將學校所從事的活動與從事相同或相似活動的優(yōu)質校、品牌校、知名校進行比較，找出差距，針對差距學習先進經驗并制定改進方案，以提高自身水平的管理方法，稱為

A.德爾菲法

B.標桿分析法

C.SWOT分析法

D.問題樹分析法

正確答案：B

7、（單選題）譬喻對應的《詩經》中的藝術手法是

A.賦

B.比

C.興

D.雅

正確答案：B

8、（單選題）由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為（）A.神經癥B.精神病C.人格障礙D.心身疾正確答案：D9、（單選題）概念的形成適用于小學（）

A.低年級

B.高年級

C.中低年級

D.中高年級

正確答案：A

10、（單選題）布魯納對()的教學設計提出了四項原則。

A.啟發(fā)式教學

B.情境教學

C.合作學習

D.程序教學

正確答案：A

11、（單選題）被譽為“現(xiàn)代課程理論之父”的是（）

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.泰羅

正確答案：C

12、（單選題）貝雷迪在比較教育發(fā)展史上主要以提出著名的()而聞名于世。

A.“假設驗證法”

B.“比較四步法”

C.“反省思維五步法”

D.“科學量化法”

正確答案：A

13、（單選題）計算機要能錄音和放音，不可少的部件是（）

A.CD—ROM

B.耳機

C.聲卡

D.顯卡

正確答案：C

14、（單選題）教育目標分類體系的提出者是（）

A.布魯納

B.布魯姆

C.加涅

D.艾斯納

正確答案：B

15、（單選題）“美感教育就在于訓練我們去欣賞最大限度的美?！边@一論斷出自（）

A.雨果

B.桑塔耶納

C.歌德

D.席勒

正確答案：B

16、（單選題）1842年，馬薩諸塞州的教育督察長霍拉斯·曼訪問歐洲歸來，撰寫了一本著名的（）

A.《關于普魯士公立教育情況的報告》

B.《關于比較教育的工作綱要和初步意見》

C.《歐洲大陸的學?！?/p>

D.其他

正確答案：D

17、（單選題）“奇數(shù)”和“質數(shù)”這兩個概念，從外延上看，存在著（）

A.矛盾關系

B.對立關系

C.交叉關系

D.并列關系

正確答案：A

18、（單選題）科學教育中主持并編寫了第一個有實際影響的小學科學課程的學者是A.哈里斯B.帕克C.杰克曼D.克雷格正確答案：A19、（單選題）教育技術學的研究對象是（）

A.學習材料與教學環(huán)境

B.學習過程與學習資源

C.學習過程與教學過程

D.教學方法與手段

正確答案：B

20、（單選題）按照ITU—TL347的建議媒體可分為（）

A.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、傳輸媒體

B.感覺媒體、表示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

C.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

D.感覺媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

正確答案：C

21、（單選題）下列短線的數(shù)量詞組中，充當?shù)木浞ǔ煞趾推渌煌囊粋€是（）

A.我看了三遍書

B.北京她去了三次

C.小王獲獎的次數(shù)已經三次了D

正確答案：C

22、（單選題）美國學前教育機構的兩種主要類型之一是（）

A.保育學校

B.托兒所

C.家庭學校

D.學前班

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）識字教學的主要方式有（）

A.學生自學

B.教師選擇重點指導

C.全班交流

D.學生擴大課外閱讀

E.家長輔導

正確答案：ABC

2、（多選題）提高學生知識儲備的數(shù)量與質量可以從以下幾方面人手（）A.外化思路，進行顯性教學B.幫助學生牢固地記憶知識C.提供多種變化，促進知識的概括D.重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結構E.結合具體學科，教授思維方法正確答案：BCD3、（多選題）下列說法中正確的有（）A.美育的形象是美育活動基礎B.美育的形象是美育活動的目標C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象正確答案：ABCDE4、（多選題）教學評價包括以下哪些步驟（）

A.確實評估目標

B.搜集有關的資料

C.描述并分析資料

D.形成價值判斷

E.作出決定

正確答案：ABCDE

5、（多選題）傳統(tǒng)社會組織結構所面臨的挑戰(zhàn)是（）

A.社團組織民間化

B.社團組織目標重新定位

C.社會成員復雜化

D.社團結構規(guī)范化

E.社團行為不可預測性

正確答案：ABE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）學業(yè)成就非標準化測驗的編制主要包括確定和表述____________、選擇試題類型和編制測驗題目、審查____________及編制____________等方面內容。

正確答案：測驗目標、試題、試卷

2、（填空題）作文是學生___和___的綜合體現(xiàn)。

正確答案：認識水平、語言文字表達能力

3、（填空題）在使用投影儀時，如果影幕上的圖象模糊，應調節(jié)投影儀的____________。

正確答案：光圈

4、（填空題）心理健康身心發(fā)展正常的學生也可以進行心理輔導，這些學生適用的心理輔導是（）

正確答案：發(fā)展性輔導

5、（填空題）現(xiàn)代教育技術是一門邊緣學科，其理論基礎是_____、_____及傳播

正確答案：教學理論、學習理論

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）班主任工作評價的職責標準指的是是否形成了有利于全體學生全面發(fā)展的班級教育力量。正確答案：正確2、（判斷題）《漢語拼音方案》是以26個英文字母為基礎指定的。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）小學生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）個性是指什么？

正確答案：指具有一定傾向性的比較穩(wěn)定的個人心理特征的總和，它體現(xiàn)了個體的相對獨立性和獨特的價值，具有獨特性，不可重復性，相對封閉性，創(chuàng)造性等特點。

2、（問答題）簡述教師期望效應的過程

正確答案：期望效應主要包括以下過程：

(1)教師對不同學生產生不同的態(tài)度與期望。

(2)不同態(tài)度與期望導致了不同的教育方法。

(3)學生對教師不同的態(tài)度、方法產生不同的態(tài)度、反應。

(4)學生的反應加強、印征了教師的期望。

(5)學生的學習成績沿著教師的期望而提高或降低，證實期望

3、（問答題）試述美育與德育的區(qū)別。

正確答案：(1)性質不同。美育注重情感感染，德育注重以理服人。

(2)功能不同。美育主要功能是協(xié)調，德育強調規(guī)范、秩序。

(3)范圍不同。美育范圍比較廣泛，德育主要適用于社會領域。

(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式，德育則帶有強加性。

4、（問答題）名詞解釋：課題論證

正確答案：課題論證是指對所選課題及課題研究的初步設想進行評價性研究的過程。重大的課題要進行兩次論證，除了立項論證外，往往還須開題論證。

5、（問答題）試論述對性沖動心理的輔導方法。正確答案：性沖動就是每當看見自己所喜歡的異性時，則表現(xiàn)出呼吸加快，心跳加速，并有想親近的念頭，并想象與異性相互擁抱、親昵。這種心理的輔導首先要找出性心理扭曲的原因，導致性心理扭曲的原因許多是由于長期以來不敢與異性接觸，對異性懷有自卑、膽怯或偏見、不滿、厭惡等心理引起的，所以盡量創(chuàng)設兩性交往的環(huán)境，使兩性進行正常交往，兩性交往的缺乏或不當對于青少年的身心發(fā)展有極為深刻的影響。男女正常交往，可滿足青少年的心理需求，達到性心理平衡，從而達到正常的性適應。再次，可以使自己的注意力轉移。人的注意范圍是有限的，當你在一件事情上注意的多了，在另一件事上必定要注意的少。針對此種原理，當一見異性就有過強的性沖動時，就要加以注意和控制。此時可采用說些笑話，玩些游戲，去運動等其他活動來轉移自己的注意力，從而達到消解性沖動的目的。另外，還可以根據(jù)行為療法中的“厭惡療法”，在手腕上套上橡皮筋，一有性沖動，就使勁拉，