七年級(jí)上開學(xué)分班考試語(yǔ)文測(cè)試真題(附答案)_第1頁(yè)
七年級(jí)上開學(xué)分班考試語(yǔ)文測(cè)試真題(附答案)_第2頁(yè)
七年級(jí)上開學(xué)分班考試語(yǔ)文測(cè)試真題(附答案)_第3頁(yè)
七年級(jí)上開學(xué)分班考試語(yǔ)文測(cè)試真題(附答案)_第4頁(yè)
七年級(jí)上開學(xué)分班考試語(yǔ)文測(cè)試真題(附答案)_第5頁(yè)
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一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)磅礴(bóbé)塵埃(āiái)濫用(lànluàn)慰藉(jìjiè)饞嘴(cháncán)謀生(móu二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)yànhuìzhànfàngqiūyǐnbōliqiāngbìzhēngróng三、選擇正確的詞義。(4分)成果,成就。在“百煉成鋼”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為;在“坐享其成”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為。在“理屈詞窮”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為。四、近、反義詞手拉手。(4分)靜謐—()勤勉—()抱怨—()眷戀—()2.反義詞。杰出—()甜蜜—()慷慨—()深?yuàn)W—()五、判斷。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)。(5分)1.《春夜喜雨》和《江上漁者》的作者都是唐朝詩(shī)4.《十六年前的回憶》和《金色的魚鉤》都是回憶錄。()六、按要求改寫句子。(8分)1.挺拔俊秀的椰子樹,不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。(縮句)3.誰(shuí)都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。(改為雙重否定句)4.雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。(修改病句)七、補(bǔ)充古文名句。(8分)2.,此花開盡更無(wú)花?!稹鸢?、閱讀理解。(27分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)火燒云(節(jié)選)一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒見過的顏色。一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來(lái)似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。接著又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了,再也找不著1.《火燒云》選自蕭紅的小說(shuō)。(2分)2.照樣子,寫一寫。(4分)(1)紅彤彤(2)葡萄灰3.用橫線畫出第一段中描寫火燒云顏色的詞語(yǔ),從這些詞語(yǔ)中可以看了火燒云的特點(diǎn)。(3分)4.從文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)我感受到了的特點(diǎn)。(2分)(二)課外閱讀。(16分)令人恐怖的冰川病毒目前,一種真正對(duì)人類形成威脅的現(xiàn)象,正在悄無(wú)聲息地接近,融化速度正在加快。人類對(duì)這一情況的擔(dān)心,以前只是局限在海平面冰川的融化,將會(huì)釋放出被凍結(jié)的許多恐怖病毒。這些病毒眼下被關(guān)在那個(gè)“魔瓶子”里,一旦有人啟開瓶塞,人類可就要遭殃了。這并非危言聳聽,因?yàn)檫@些病毒即使經(jīng)歷幾千、幾萬(wàn)年可能依然保持著生命力。這一點(diǎn)不久前在格陵蘭島上得到了證實(shí)。當(dāng)研究冰層物質(zhì)的科學(xué)家們,從冰川和冰原深處取出大約13000年前的冰層樣品時(shí),令人驚駭?shù)氖虑榘l(fā)生了,這些古老的冰芯中竟然釋放出了一種能夠攻擊植物的細(xì)菌病毒。這表明一旦環(huán)境和溫度條件許可,這些凍結(jié)在極地冰川中的病毒和細(xì)菌就會(huì)再度活躍、繁殖、傳播甚至發(fā)生變異,引發(fā)大規(guī)模的疾病和災(zāi)難,從而會(huì)導(dǎo)致物種滅絕。當(dāng)然這種不幸至今還沒有發(fā)生過,這是因?yàn)榈厍蛟谒鼘⑦^50億幾乎不存在。但不幸的是,人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式在給自己的脖子上套吊索。研究者發(fā)現(xiàn),在這些古老的冰層中所隱藏的病毒種類相當(dāng)繁雜,美國(guó)斯塔摩爾教授指出:“盡管還不能確定有多少病毒會(huì)再次返回到現(xiàn)代文明社會(huì)中,也不能確定這些病毒中有多少會(huì)威脅人類的生存環(huán)境和自身健康,但確定無(wú)疑的是,這一切將會(huì)發(fā)生?!彼鼈兊纳蛡魅拘圆粫?huì)像從前那樣強(qiáng)烈,真正的危險(xiǎn)可能會(huì)非常遙遠(yuǎn)。然而,從理論上講。誰(shuí)也不能武斷地說(shuō)的細(xì)菌和病毒不會(huì)再次給這個(gè)世界帶來(lái)災(zāi)難。在地球漫長(zhǎng)的歷史中,有無(wú)數(shù)生物物種在極短的時(shí)期內(nèi)神秘的消失,其中最令人矚目的當(dāng)然是恐龍了。今天主宰著地球的人類,會(huì)不會(huì)因?yàn)楸ㄈ诨l(fā)的災(zāi)難而重蹈恐龍滅絕的覆轍?1.用一句話概括你從文中獲取的信息。(2分)2.根據(jù)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞的作用。(3分)從理論上講,誰(shuí)也不能武斷地說(shuō),這些重見天日的古老的細(xì)菌和病毒不會(huì)再次給這個(gè)世界帶來(lái)災(zāi)難。3.作者認(rèn)為冰川病毒可能肆虐人類的依據(jù)是什么?(3分)4.你如何理解“人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式在給自己的脖子上套吊索”這句話?(3分)(3分)6.請(qǐng)根據(jù)文章透露的信息,擬一則關(guān)于環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)九、習(xí)作。(30分)我們即將告別培育我們的母校,離開辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對(duì)自己的母校和老師講,請(qǐng)把你想說(shuō)的話如實(shí)講出來(lái)。要求:1.題目自定參考答案釋為B;在“理屈詞窮”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為C。四、1.安靜勤奮埋怨依戀2.平庸苦澀吝嗇膚淺4.去掉“榜樣”2.不是花中偏愛菊八、(一)1.《呼蘭河傳》2.綠油油金燦燦蘋果紅檸檬黃顏

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