第第頁廣東省深圳市2025年中考化學(xué)真題一、選擇題(共10小題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．“美麗中國我先行”，律培和海波同學(xué)認(rèn)為下列不符合該主題的是（）A．在餐廳使用一次性餐具 B．使用新能源汽車C．生活中垃圾分類 D．污水處理達(dá)標(biāo)后排放2．下面化學(xué)用語表示正確的是（）A．鋅：zn B．氯化鈣：CaCC．鎂離子：Mg+2 3．牡丹花含甘氨酸、維C、纖維素，花籽有大量的油脂，是很好的大豆替代品，升燁同學(xué)和泓銳同學(xué)下列說法錯誤的是（）A．每個甘氨酸分子(化學(xué)式C2B．維C(C6C．纖維素[(D．A-亞麻酸甘油酯(C4．碳酸乙二酯[C3H4OA．反應(yīng)前后分子種類不變 B．反應(yīng)后催化劑質(zhì)量減小C．參與反應(yīng)的CO2與C2H4O質(zhì)量比為15．下表中，釗釗同學(xué)的陳述1和召程同學(xué)陳述2完全正確且相關(guān)聯(lián)的是（）陳述1陳述2A潛水時需要攜帶氧氣瓶氧氣具有助燃性B銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀銅的金屬活動性比銀強C稀硫酸灑到大理石地面生成氣體實驗室用稀硫酸和大理石制取二氧化碳D水結(jié)成冰后停止流動結(jié)冰后，水分子停止運動A．A B．B C．C D．D6．海洋資源是我國珍貴的自然資源，如圖是丁丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)的海水的主要成分，箭頭表示不同物質(zhì)間能轉(zhuǎn)換，下列關(guān)于海水資源利用過程錯誤的是（）A．志雄同學(xué)提出步驟①可以通過蒸發(fā)實現(xiàn) B．②所需的設(shè)備需要抗腐蝕性能強C．③中低鈉食鹽含有的KCl可以補充人體中的K元素D．若④的產(chǎn)物只有兩種單質(zhì)，則另一種生成物為C7．(NH4)A．NH4ClB．將20℃(NC．40℃時NHD．80℃時將94.8．下圖為探究燃燒條件的微型實驗裝置示意圖，傲傲同學(xué)實驗前先通入COA．加入熱水后，白磷未燃燒，是因為溫度未達(dá)到白磷著火點B．推動注射器活塞，白磷燃燒，紅磷仍不燃燒，說明燃燒需要可燃物C．白磷燃燒時再通入CO2，白磷停止燃燒，說明隔絕D．傲傲同學(xué)指出本實驗制備O29．下列佳樂同學(xué)和娥冰同學(xué)實驗中能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ嶒灧椒ˋ．除去鐵釘表面的鐵銹加入過量稀硫酸B．除去CO2用燃著的木條C．鑒別碳粉和Mn加水觀察是否溶解D．檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)加入過量HClA．A B．B C．C D．D10．偉杰同學(xué)如圖1通過針筒改變試管內(nèi)壓強，圖2為少闖同學(xué)發(fā)現(xiàn)的pH值隨氣壓變化的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）A．pH隨氣壓增大而減小 B．當(dāng)活塞吸氣時，pH值變大，發(fā)生了反應(yīng)②C．當(dāng)氣壓小到一定程度時，瓶內(nèi)pH值會大于7 D．將剩余的水換成NaOH時，CO二、非選擇題(共4題，共30分)11．【科普閱讀】閱讀短文，回答問題：探月工程發(fā)現(xiàn)月球上有一定量的鈦酸亞鐵礦，鈦酸亞鐵礦的主要成分為FeTiO3，芳芳同學(xué)通過研究嫦娥五號月壤不同礦物中的氫含量，提出一種全新的基于高溫氧化還原反應(yīng)生產(chǎn)水的方法?？蒲腥藛T文麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，月壤礦物由于太陽風(fēng)億萬年的輻照，儲存了大量氫。氫元素以氫原子的形式嵌在FeTiO（1）FeTiO3中Ti元素化合價為+4價，F(xiàn)eTiO3中Fe化合價為：（2）+FeO高溫__Fe+H2O，請幫助建豪同學(xué)寫出電解水的化學(xué)方程式：（3）趙林同學(xué)說為了使(2)中制得的鐵硬度更大，耐腐蝕性更強，可以將鐵制成。12．回答下列問題。室溫加水加熱N生成溶液無明顯現(xiàn)象NaHC生成溶液生成二氧化碳2N生成溶液和氧氣迅速生成氧氣，爆炸（1）世偉同學(xué)不慎將洗鼻鹽撒到稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，小組成員利梅同學(xué)決定探究洗鼻鹽的成分，經(jīng)蕭揚同學(xué)實驗證明，產(chǎn)生的氣體無色無味，能使澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是。（2）再良同學(xué)認(rèn)為可以先對洗鼻水進(jìn)行加熱，然后再進(jìn)行其余檢驗，浩浩同學(xué)認(rèn)為不對。請你寫出浩浩認(rèn)為不對的理由。洗鼻鹽中另有一類含鈉元素的鹽類是什么？（3）猜想一：；猜想二：NaHCO3；猜想三：家樂同學(xué)將洗鼻鹽加入蒸餾水中，實驗現(xiàn)象為大試管中出現(xiàn)水霧，(填寫現(xiàn)象)，雯俊同學(xué)得出結(jié)論，猜想三是錯誤的。（4）碳酸氫鈉加熱后能生成二氧化碳，曼妮同學(xué)已經(jīng)把這個洗鼻水放到了大試管中，塞入帶導(dǎo)管的橡膠塞，(寫實驗操作步驟)，證明猜想二是對的。（5）碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳，請幫助苑婷同學(xué)寫出化學(xué)方程式：。（6）用相同濃度的濃鹽水配制等質(zhì)量的0.9%的鹽水A和2.6%的鹽水B，請問配制成A溶液加的蒸餾水多，還是配制成B溶液加的蒸餾水多？（7）洗鼻鹽在下保存。13．銅具有重要戰(zhàn)略價值。古代以黃銅礦(其主要成分為CuFeS（1）“閃速煉銅”速率遠(yuǎn)快于“火法煉銅”，科科同學(xué)由此可知，煉銅需要將黃銅礦顆粒粉末研磨得更細(xì)。（2）火法煉銅中，林達(dá)同學(xué)發(fā)現(xiàn)持續(xù)向Cu2S中鼓入空氣并維持高溫狀態(tài)，這說明反應(yīng)是（3）反應(yīng)生成的SO2可用于工業(yè)制造一種酸，請幫助嘉煜同學(xué)寫出這種酸(化學(xué)式)；SO（4）火法煉銅中，爐渣FeSiO3是由2種物質(zhì)化合生成的，請幫助俊基同學(xué)寫出沙子提供的物質(zhì)（5）對比火法煉銅，怡妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)閃速煉銅的優(yōu)勢有(填序號)。a．高溫更少，節(jié)約能源b．原料更少，節(jié)省成本c．無污染14．生活污水任意排放會導(dǎo)致環(huán)境污染，需經(jīng)過處理，符合我國相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)后才可以排放或者循環(huán)使用，佳佳調(diào)查后發(fā)現(xiàn)某污水廠處理污水流程如下。（1）格柵分離的原理類似于蘇蘇同學(xué)在實驗室中操作。（2）寬寬同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述處理過程中，有化學(xué)反應(yīng)的是池(任寫一個)（3）銳銳發(fā)現(xiàn)二級處理前一般不加消毒劑，原因是？（4）亞亞和嘉賢用三級處理之后的“中水”(里面含有少量氯氣)養(yǎng)魚，他們?yōu)榱损B(yǎng)觀賞魚，亞亞和嘉賢會使用魚樂寶凈化水，魚樂寶主要成分Na2S2O3，用Na（5）為什么魚樂寶使用中有安全隱患？請幫助桐斌和強飛根據(jù)反應(yīng)原理說明理由 。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、使用一次性餐具，既浪費資源，又會引起環(huán)境污染，與主題相悖，故A符合題意；

B、使用新能源汽車，可以節(jié)約化石能源，減少環(huán)境污染，與主題相符，故B不符合題意；

C、生活垃圾分類，既可以實現(xiàn)資源再利用，又可以減少環(huán)境污染，與主題相符，故C不符合題意；

D、污水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少水體污染，與主題相符，故D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)使用一次性餐具造成的后果進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)使用新能源汽車的優(yōu)點進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)生活垃圾分類的意義進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)保護(hù)水資源的措施進(jìn)行分析解答。2．【答案】B【解析】【解答】A、書寫元素符號時，第一個字母大寫，第二個字母小寫，所以鋅的元素符號為：Zn，故A錯誤；

B、氯化鈣中氯元素顯-1價，鈣元素顯+2價，根據(jù)化合物中正、負(fù)元素化合價的代數(shù)和為0書寫化學(xué)式，則氯化鈣的化學(xué)式為：CaCl2，故B正確；

C、離子符號的書寫是在元素符號右上角，先寫數(shù)字，再寫“+”或"-"號，故鎂離子為：Mg2+，故C錯誤；

D、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，所以四個磷原子表示為：4P，故D錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)元素符號的書寫：一大二小進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價代數(shù)和為0書寫化學(xué)式進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)離子符號的書寫方法進(jìn)行分析解答；3．【答案】B【解析】【解答】A、化學(xué)式元素符號右下角數(shù)字的總和表示一個分中所含有的原子總數(shù)，從甘氨酸化學(xué)式C2H5NO2可知，一個甘氨酸分子含有2+5+1+2=10個原子，故A正確；

B、化學(xué)式元素符號右下角的數(shù)字比，表示各原子的個數(shù)比，從維C的化學(xué)式C6H8O6可知，維C中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為6：8：6=3：4：3，而不是原子質(zhì)量比，故B錯誤；

C、纖維素[(C6H4．【答案】C【解析】【解答】A、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是CO2和C2H4O在催化劑的條件下反應(yīng)生成C3H4O3，

反應(yīng)前是CO2分子和C2H4O分子，反應(yīng)后是C3H4O3分子，分子種類發(fā)生了改變，故A錯誤；

B、催化劑的特點是“一變兩不變”，即催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，但是質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，故B錯誤；

C、從微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+C2H4O=催化劑C3H4O3，參加反應(yīng)的CO2和

C2H45．【答案】B【解析】【解答】A、潛水時需要攜帶氧氣瓶，是因為氧氣能供給呼吸，故A不符合題意；

B、銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀，說明在金屬活動順序表中，銅排在銀的前面，即銅的金屬活動性比銀強，故B符合題意；

C、稀硫酸灑到大理石地面生成氣體，是因為稀硫酸和大理石反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，但是實驗室一般不用稀硫酸和大理石制取二氧化碳，是因為生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，故C不符合題意；

D、分子總是在不斷運動，水結(jié)成冰后停止流動，是因為固體不會流動，但是水分子仍然在不斷運動，故D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)金屬活動順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)稀硫酸和大理石反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，覆蓋在大理石的表面進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)分子總是在不斷的運動進(jìn)行分析解答。6．【答案】A【解析】【解答】A、步驟①是通過蒸餾得到淡水，而蒸發(fā)得到是食鹽，故A錯誤；

B、步驟②是利用海水中氯化鈉制備氫氧化鈉，由于氫氧化鈉具有腐蝕性，所以所需的設(shè)備需要抗腐蝕性能強，故B正確；

C、鉀是人體必需的常量元素之一，步驟③低鈉食鹽含有的KCl可以補充人體中的K元素，故C正確；

D、步驟④是氯化鎂通電分解生成鎂和另一種單質(zhì)，單質(zhì)是只由一種元素組成的純凈物，由質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以另一種單質(zhì)是氯氣，故D正確；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)通過蒸餾可以將海水淡化進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)含鉀鹽可以為人體補充必需的常量元素鉀元素進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)單質(zhì)的定義以及化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析解答。7．【答案】D【解析】【解答】A、沒有指明溫度，無法比較兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系，故A錯誤；

B、從圖像可知硫酸銨的溶解度隨溫度的升高而增大，把20℃(NH4)2SO4的飽和溶液升溫至80℃，

變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B錯誤；

C、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度溶解度+100g×100%，從圖像可知40℃時NH4Cl的溶解度為45.8g，則飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=45.88．【答案】C【解析】【解答】A、白磷的著火點是40，熱水的溫度是80，溫度已經(jīng)達(dá)到白磷的著火點，白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸，故A錯誤；

B、推動注射器，過氧化氫和二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣，白磷溫度達(dá)到著火又與氧氣接觸，所以白磷燃燒，熱水的溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點，所以紅磷不燃燒，故B錯誤；

C、白磷燃燒時再通入二氧化碳，使白磷隔絕，白磷停止燃燒，說明隔絕氧氣可滅火，故C正確；

D、本實驗通過注射器注入過氧化氫溶液，與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)物是過氧化氫，二氧化錳是催化劑，沒有參與反應(yīng)，只是加過過氧化氫的分解速率，故D錯誤。

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)熱水中白磷未燃燒時因為沒有與氧氣接觸進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)通入氧氣后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，是因為溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，過氧化氫是反應(yīng)物，二氧化錳是催化劑進(jìn)行分析解答。9．【答案】D【解析】【解答】A、除去鐵釘表面的鐵銹，加入過量稀硫酸，稀硫酸與鐵銹（氧化鐵）反應(yīng)生成硫酸鐵和水后，過量的稀硫酸繼續(xù)和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，實驗不能達(dá)到相應(yīng)目的，故A不符合題意；

B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，除去CO2中少量的O2，用燃著木條伸入，木條會熄滅，實驗不能達(dá)到相應(yīng)目的，故B不符合題意；

C、碳粉和二氧化錳都是難溶于水黑色粉末，加水觀察是否溶解無法達(dá)到實驗?zāi)康?，故C不符合題意；

D、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，加入過量鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，證明已經(jīng)變質(zhì)，如果無名稱現(xiàn)象，則不變質(zhì)，實驗?zāi)苓_(dá)到目的，故D符合題意。

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)加入過量稀硫酸，氧化鐵與硫酸反應(yīng)完，鐵繼續(xù)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行分析解答；

10．【答案】C【解析】【解答】A、從圖2可知，隨著壓強增大，pH減小，故A正確；

B、當(dāng)活塞吸氣時，壓強變小，pH增大，溶液的酸性減弱，說明碳酸分解生成了二氧化碳和水，發(fā)生了反應(yīng)反應(yīng)②，故B正確；

C、圖1最初是二氧化碳和水混合，兩者發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸，碳酸顯酸性，pH<7，當(dāng)氣壓小到一定程度時，碳酸不斷分解，但溶液仍呈酸性，pH仍小于7，不會大于7，故C錯誤；

D、將剩余的水患呈氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以二氧化碳的質(zhì)量會減小，故D正確。

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)圖2，壓強增大，pH減小進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)活塞吸氣，pH變大，說明碳酸分解生成二氧化碳和水進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)氣壓減小，碳酸分解，但是溶液仍呈酸性進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析解答。11．【答案】（1）+2；26（2）H2；2H（3）合金【解析】【解答】（1）FeTiO3中鈦元素的化合價為+4，氧元素為-2價，設(shè)鐵元素化合價為x，根據(jù)化合物中正、負(fù)元素化合價的代數(shù)和為0可得，x+4+(-2)×3=0，解得x=+2；元素周期表一個單元格左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=26；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)后有1個鐵原子、2個氫原子和1個氧原子，反應(yīng)前有1鐵原子和1個氧原子，還差2個氫原子，故橫線中的物質(zhì)一個分子由2個氫原子構(gòu)成，其化學(xué)式為H2，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O通電__2H2↑+O2↑；空氣成分銨體積分?jǐn)?shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%是，所以“人造空氣”中除有大量氧氣、少量二氧化碳外，還有大量氮氣和少量水蒸氣；

12．【答案】（1）C（2）加熱可能會發(fā)生爆炸（3）Na（4）將導(dǎo)氣管通入澄清石灰水中，加熱洗鼻水，若澄清石灰水變渾濁（5）2NaHC（6）A溶液（7）干燥陰涼【解析】【解答】（1）澄清石灰水變渾濁是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

（2）從表格信息可知，如果洗鼻水中含有2Na2CO3·3H2O2，加熱會發(fā)生爆炸，所以先對洗鼻水進(jìn)行加熱，再進(jìn)行其余檢驗，可能會發(fā)生爆炸的危險；

（3）從表格信息可知，含鈉元素的鹽的猜想一是Na2CO3；猜想二是NaHCO3；猜想三是2Na2CO3?3H2O2；這三種物質(zhì)室溫加水，只有2Na2CO3?3H2O2產(chǎn)生氧氣，所以將洗鼻水加入蒸餾水中，試管內(nèi)出現(xiàn)水霧，沒有氣泡產(chǎn)生，證明猜想三錯誤；

（4）碳酸氫鈉加熱后能生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，要證明猜想二（NaHCO3）正確，應(yīng)將洗鼻水放到大使管內(nèi)，塞入帶導(dǎo)管的橡膠塞，將導(dǎo)氣管通入澄清石灰水中，加熱洗鼻水，若澄清石灰水變渾濁，證明猜想二正確；

（5）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Δ_13．【答案】（1）閃速（2）吸收；C（3）H2SO4（4）Si（5）ab【解析】【解答】（1）“閃速煉銅”速率遠(yuǎn)快于“火法煉銅”，說明閃速煉銅需要將黃銅礦顆粒粉末研磨得更細(xì)，這樣就增大了反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)速率就更快；

（2）火法煉銅中需要持續(xù)向Cu2S中鼓入空氣并維持高溫狀態(tài)，說明該反應(yīng)是吸收熱量，在高溫的條件下Cu2S和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫和銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2S+O2高溫__2Cu+SO2；

（3）二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸進(jìn)一步被氧化可生成硫酸，所以二氧化硫用與工業(yè)制造一種酸，這種酸為H2SO4；二氧化硫能與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，由于氫氧化鈣微溶于水，石灰水中的氫氧化鈣濃度比較稀，所以換成濃度更大的石灰乳，能吸收更多的二氧化硫；

（4）火法煉銅中，爐渣FeSiO3是由2種物質(zhì)化合生成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，F(xiàn)eSiO3由鐵、硅、氧三種元素組成，從流