濰坊學院《災(zāi)害統(tǒng)計學》2024-2025學年第一學期期末試卷_第1頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共2頁濰坊學院《災(zāi)害統(tǒng)計學》2024-2025學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對一組數(shù)據(jù)進行分組,組距為5,第一組下限為10。如果數(shù)據(jù)中最小的值為8,那么應(yīng)該將其歸入哪一組?()A.第一組B.第二組C.第三組D.不歸入任何組2、為比較三種不同飼料對家禽生長速度的影響,將家禽隨機分為三組,分別喂養(yǎng)不同的飼料。一段時間后測量家禽的體重,這種實驗設(shè)計屬于?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.以上都不是3、在一個有1000個樣本的數(shù)據(jù)集里,要檢驗?zāi)硞€變量是否服從正態(tài)分布,以下哪種方法較為合適?()A.Q-Q圖B.直方圖C.箱線圖D.莖葉圖4、在一項市場調(diào)查中,要了解消費者對不同品牌的偏好程度,收集的數(shù)據(jù)是順序數(shù)據(jù)。應(yīng)選用哪種統(tǒng)計量來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢?()A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.以上都可以5、在進行因子分析時,如果提取的公共因子能夠解釋原始變量總方差的80%以上,說明什么?()A.因子分析效果不好B.提取的公共因子數(shù)量過多C.提取的公共因子能夠較好地反映原始變量的信息D.原始變量之間的相關(guān)性較弱6、已知兩個變量X和Y的協(xié)方差為20,X的標準差為4,Y的標準差為5,計算它們的相關(guān)系數(shù)約為多少?()A.0.5B.0.8C.1.0D.1.27、在對一組數(shù)據(jù)進行非參數(shù)檢驗時,使用了Wilcoxon秩和檢驗。與參數(shù)檢驗相比,非參數(shù)檢驗的優(yōu)點是?()A.對總體分布的假設(shè)要求寬松B.檢驗效率更高C.更適合小樣本D.能提供更多的統(tǒng)計信息8、某超市為了解顧客的購買行為,對一周內(nèi)的銷售數(shù)據(jù)進行分析。已知某種商品的銷售額每天都在變化,這種變化屬于()A.長期趨勢B.季節(jié)變動C.循環(huán)變動D.不規(guī)則變動9、為比較兩種生產(chǎn)工藝的效率,分別在兩種工藝下進行多次生產(chǎn),并記錄生產(chǎn)時間。已知兩種工藝的生產(chǎn)時間數(shù)據(jù)均服從正態(tài)分布,且方差相等。如果要檢驗兩種工藝的平均生產(chǎn)時間是否有差異,應(yīng)采用哪種檢驗方法?()A.t檢驗B.Z檢驗C.F檢驗D.卡方檢驗10、某地區(qū)的氣溫數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布,均值為20℃,標準差為5℃。隨機抽取一天,其氣溫在15℃到25℃之間的概率約為多少?()A.0.68B.0.95C.0.99D.無法確定11、在一個樣本容量為100的數(shù)據(jù)集中,均值為50,標準差為10。如果將每個數(shù)據(jù)都乘以2,那么新數(shù)據(jù)集的均值和標準差將分別變?yōu)槎嗌伲浚ǎ〢.100和20B.100和10C.50和20D.50和1012、在多元回歸分析中,如果某個自變量的系數(shù)在5%的顯著性水平下不顯著,應(yīng)該如何處理?()A.直接從模型中刪除該變量B.保留該變量,但在解釋結(jié)果時謹慎對待C.增加樣本量重新進行回歸D.改變變量的度量方式13、為研究某種新藥物的療效,將患者隨機分為兩組,一組使用新藥,另一組使用傳統(tǒng)藥物。經(jīng)過一段時間治療后,測量兩組患者的康復(fù)時間。已知新藥組的樣本方差為100天2,傳統(tǒng)藥物組的樣本方差為120天2。若要比較兩組康復(fù)時間的離散程度,應(yīng)選用哪種指標?()A.標準差B.方差C.變異系數(shù)D.極差14、為比較兩種不同教學方法對學生成績的影響,分別對采用不同教學方法的班級進行測試,得到兩組成績數(shù)據(jù)。要判斷這兩種教學方法是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法?()A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.回歸分析15、某研究人員想了解某種藥物在不同劑量下的療效差異,同時考慮患者的年齡和性別因素。應(yīng)采用哪種統(tǒng)計設(shè)計?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.析因設(shè)計D.拉丁方設(shè)計16、在計算樣本方差時,如果樣本量為n,樣本均值為x?,那么樣本方差的計算公式是?()A.Σ(xi-x?)2/nB.Σ(xi-x?)2/(n-1)C.√Σ(xi-x?)2/nD.√Σ(xi-x?)2/(n-1)17、對于一個包含分類變量和連續(xù)變量的數(shù)據(jù)集,想要分析分類變量對連續(xù)變量的影響,應(yīng)該使用哪種方法?()A.方差分析B.協(xié)方差分析C.邏輯回歸D.以上都可以18、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對產(chǎn)品質(zhì)量的影響,隨機抽取了若干個產(chǎn)品進行檢測。如果要檢驗三種工藝下產(chǎn)品質(zhì)量的均值是否相等,應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.協(xié)方差分析19、在進行多元回歸分析時,如果增加一個自變量,而決定系數(shù)R2沒有明顯變化,說明這個自變量對因變量的解釋作用如何?()A.很強B.較弱C.無法判斷D.以上都不對20、在對一批產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗時,規(guī)定不合格率不能超過5%。隨機抽取100個產(chǎn)品進行檢驗,發(fā)現(xiàn)有8個不合格。在顯著性水平為0.05下,這批產(chǎn)品是否合格?()A.合格B.不合格C.無法確定D.需要重新抽樣二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)詳細闡述如何利用統(tǒng)計方法分析兩個時間序列之間的相關(guān)性?可以采用哪些方法和指標?2、(本題5分)假設(shè)檢驗是統(tǒng)計學中的重要內(nèi)容,請詳細解釋假設(shè)檢驗的基本原理,并說明如何確定原假設(shè)和備擇假設(shè),以及如何根據(jù)檢驗結(jié)果做出決策。3、(本題5分)闡述時間序列預(yù)測中ARIMA模型的基本結(jié)構(gòu)和參數(shù)估計方法。以實際數(shù)據(jù)為例,說明如何應(yīng)用ARIMA模型進行預(yù)測。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某跨境電商企業(yè)統(tǒng)計了不同國家和地區(qū)的銷售數(shù)據(jù)、貿(mào)易政策和物流成本等,分析怎樣運用這些數(shù)據(jù)應(yīng)對市場變化和優(yōu)化運營策略。2、(本題5分)某圖書出版公司想研究不同類型圖書的銷售趨勢和讀者評價,收集了銷售和評價數(shù)據(jù),如何通過統(tǒng)計分析制定出版計劃?3、(本題5分)某健身器材企業(yè)統(tǒng)計了不同產(chǎn)品的銷售趨勢、用戶需求和技術(shù)創(chuàng)新方向等,分析應(yīng)怎樣利用統(tǒng)計方法提升產(chǎn)品競爭力和滿足市場需求。4、(本題5分)某在線醫(yī)療平臺對患者的就診數(shù)據(jù)和醫(yī)生評價進行分析,包括疾病類型、就診時間、治療效果等。請優(yōu)化醫(yī)療資源配置,提高服務(wù)水平。5、(本題5分)某醫(yī)院要研究某種疾病的發(fā)病率與患者年齡、性別、生活習慣、遺傳因素等的關(guān)系,有大量病例數(shù)據(jù),如何運用統(tǒng)計方法找出關(guān)鍵影響因素?四、計算題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)為了解某城市居民的出行方式,隨機抽取了300位居民進行調(diào)查。其中,選擇公共交通出行的有1

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