2025年安全競(jìng)賽題庫(kù)及答案學(xué)校_第1頁(yè)
2025年安全競(jìng)賽題庫(kù)及答案學(xué)校_第2頁(yè)
2025年安全競(jìng)賽題庫(kù)及答案學(xué)校_第3頁(yè)
2025年安全競(jìng)賽題庫(kù)及答案學(xué)校_第4頁(yè)
2025年安全競(jìng)賽題庫(kù)及答案學(xué)校_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年安全競(jìng)賽題庫(kù)及答案學(xué)校一、選擇題(一)校園消防安全類1.我國(guó)消防宣傳日是哪一天?A.11月9日B.1月19日C.9月11日答案:A。解析:11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。2.滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示()。A.正常B.偏高C.偏低答案:A。解析:滅火器壓力表分為三個(gè)區(qū)域,紅色區(qū)域表示壓力不足,需要維修或更換;黃色區(qū)域表示壓力過(guò)高,但還可以正常使用,不過(guò)有超壓危險(xiǎn);綠色區(qū)域表示壓力正常,可以正常使用。3.教學(xué)樓內(nèi)突然發(fā)生火災(zāi),學(xué)生應(yīng)該()。A.迅速乘坐電梯逃生B.從安全通道有秩序地下樓逃生C.跑到樓頂呼救答案:B。解析:發(fā)生火災(zāi)時(shí),電梯可能會(huì)因斷電而停止運(yùn)行,將人困在電梯內(nèi),且電梯井會(huì)形成煙囪效應(yīng),加速火勢(shì)和煙霧的蔓延,所以不能乘坐電梯逃生;跑到樓頂呼救可能會(huì)使自己陷入更危險(xiǎn)的境地,且不利于及時(shí)疏散;從安全通道有秩序地下樓逃生是正確的做法,可以最大程度保證人員安全。(二)校園交通安全類4.在校園內(nèi)騎自行車,下列做法正確的是()。A.可以載人行駛B.速度可以很快C.要在規(guī)定的路線行駛答案:C。解析:校園內(nèi)人員密集,騎自行車載人會(huì)增加車輛的不穩(wěn)定性,容易導(dǎo)致摔倒等事故;速度過(guò)快也會(huì)增加危險(xiǎn),難以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況;在規(guī)定的路線行駛可以避免與行人、其他車輛發(fā)生沖突,保障交通安全。5.行人在通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),您認(rèn)為危險(xiǎn)的做法是()。A.無(wú)車輛通行時(shí)盡快通過(guò)B.車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)C.注意觀察車輛,確認(rèn)安全后通過(guò)答案:B。解析:車輛臨近時(shí)突然橫過(guò),司機(jī)很難及時(shí)做出反應(yīng),容易引發(fā)交通事故;無(wú)車輛通行時(shí)盡快通過(guò)和注意觀察車輛,確認(rèn)安全后通過(guò)都是安全的做法。6.未滿()周歲的學(xué)生不得駕駛電動(dòng)自行車上道路行駛。A.12B.14C.16答案:C。解析:根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定,駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲。(三)校園食品安全類7.下列哪種食品可以食用?()A.發(fā)霉的茶葉B.發(fā)芽的土豆C.新鮮的蘋果答案:C。解析:發(fā)霉的茶葉會(huì)產(chǎn)生霉菌毒素,對(duì)人體健康有害;發(fā)芽的土豆含有龍葵素,這是一種有毒物質(zhì),食用后可能會(huì)引起中毒;新鮮的蘋果是安全可食用的。8.購(gòu)買食品時(shí),應(yīng)選購(gòu)包裝上有以下哪些內(nèi)容的食品?()A.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B.生產(chǎn)廠家C.以上都是答案:C。解析:生產(chǎn)日期和保質(zhì)期可以幫助我們判斷食品是否在安全食用期限內(nèi);生產(chǎn)廠家可以讓我們了解食品的來(lái)源,以便在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)進(jìn)行追溯。所以購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)選購(gòu)包裝上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等內(nèi)容的食品。9.下列做法中,符合食品安全要求的是()。A.經(jīng)常吃路邊攤的小吃B.購(gòu)買食品時(shí)查看保質(zhì)期C.用飲料代替飲用水答案:B。解析:路邊攤的小吃衛(wèi)生條件往往難以保證,可能存在食材不新鮮、加工過(guò)程不衛(wèi)生等問(wèn)題,容易導(dǎo)致食物中毒等疾??;用飲料代替飲用水不利于身體健康,飲料中通常含有大量的糖分和添加劑;購(gòu)買食品時(shí)查看保質(zhì)期可以避免食用過(guò)期食品,符合食品安全要求。(四)校園網(wǎng)絡(luò)安全類10.當(dāng)你在網(wǎng)上看到一則有趣的消息,你應(yīng)該()。A.馬上轉(zhuǎn)發(fā)給朋友B.先核實(shí)消息的真實(shí)性再?zèng)Q定是否轉(zhuǎn)發(fā)C.只給自己的好朋友轉(zhuǎn)發(fā)答案:B。解析:網(wǎng)絡(luò)上的消息來(lái)源復(fù)雜,真實(shí)性難以保證,有些虛假消息可能會(huì)造成不良影響。所以在看到有趣的消息時(shí),應(yīng)先核實(shí)其真實(shí)性再?zèng)Q定是否轉(zhuǎn)發(fā),而不是盲目轉(zhuǎn)發(fā)。11.以下哪種行為可能會(huì)泄露個(gè)人信息?()A.在正規(guī)網(wǎng)站上注冊(cè)賬號(hào)B.隨意在不明網(wǎng)站填寫個(gè)人信息C.定期修改重要賬號(hào)的密碼答案:B。解析:正規(guī)網(wǎng)站通常有完善的安全措施來(lái)保護(hù)用戶信息;定期修改重要賬號(hào)的密碼可以增加賬號(hào)的安全性;而隨意在不明網(wǎng)站填寫個(gè)人信息,這些網(wǎng)站可能存在安全漏洞,容易導(dǎo)致個(gè)人信息泄露。12.遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙,應(yīng)該()。A.與詐騙者繼續(xù)交流,試圖挽回?fù)p失B.及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)處或公安機(jī)關(guān)報(bào)案C.自認(rèn)倒霉,不聲張答案:B。解析:與詐騙者繼續(xù)交流可能會(huì)陷入更深的騙局,導(dǎo)致更多的損失;自認(rèn)倒霉不聲張會(huì)讓詐騙者逍遙法外,而且可能會(huì)有更多人受騙;及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)處或公安機(jī)關(guān)報(bào)案可以讓專業(yè)人員介入處理,盡可能挽回?fù)p失,同時(shí)也有助于打擊詐騙犯罪。(五)校園人身安全類13.如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間發(fā)生了沖突,你應(yīng)該()。A.立即加入沖突,幫助自己的朋友B.及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校管理人員C.在一旁看熱鬧答案:B。解析:立即加入沖突會(huì)使沖突升級(jí),造成更嚴(yán)重的后果;在一旁看熱鬧不能解決問(wèn)題,還可能會(huì)讓沖突進(jìn)一步惡化;及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校管理人員可以讓專業(yè)人員來(lái)處理沖突,避免沖突擴(kuò)大化。14.當(dāng)你獨(dú)自在家,有陌生人敲門時(shí),你應(yīng)該()。A.立即開門讓陌生人進(jìn)來(lái)B.隔著門詢問(wèn)陌生人的來(lái)意,不輕易開門C.大聲斥責(zé)陌生人答案:B。解析:立即開門讓陌生人進(jìn)來(lái)可能會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn),無(wú)法確定陌生人的身份和目的;大聲斥責(zé)陌生人可能會(huì)激怒對(duì)方,引發(fā)不必要的麻煩;隔著門詢問(wèn)陌生人的來(lái)意,不輕易開門是比較安全的做法。15.在校園內(nèi)遇到暴力行為,你首先應(yīng)該()。A.勇敢地與施暴者搏斗B.盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),確保自身安全C.站在原地大聲呼救答案:B。解析:對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),與施暴者搏斗可能會(huì)使自己受到更嚴(yán)重的傷害;站在原地大聲呼救可能會(huì)引起施暴者的注意,增加自身危險(xiǎn);盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),確保自身安全是首要任務(wù),然后再尋求老師、學(xué)?;蚓降膸椭?。二、判斷題(一)校園消防安全類1.可以在宿舍內(nèi)使用大功率電器。(×)解析:宿舍的供電線路通常是按照一定的功率設(shè)計(jì)的,使用大功率電器會(huì)使線路負(fù)荷過(guò)大,容易引發(fā)火災(zāi)等安全事故。學(xué)校一般都明確禁止在宿舍內(nèi)使用大功率電器。2.發(fā)生火災(zāi)時(shí),煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,低姿前行。(√)解析:濕毛巾可以過(guò)濾部分煙霧和有毒氣體,低姿前行可以減少吸入煙霧的量,因?yàn)闊熿F通常會(huì)向上飄散,貼近地面的空氣相對(duì)較為清新。3.消防器材可以隨意挪用。(×)解析:消防器材是用于滅火和應(yīng)急救援的重要設(shè)備,隨意挪用會(huì)影響其在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正常使用,可能導(dǎo)致火災(zāi)蔓延,造成更大的損失。(二)校園交通安全類4.在校園道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。(√)解析:這樣做可以最大程度地保障行人的安全,避免與車輛發(fā)生碰撞。走人行道或靠路邊行走可以讓行人與車輛保持一定的安全距離。5.騎自行車可以在校園內(nèi)隨意穿行。(×)解析:校園內(nèi)人員和車輛較多,隨意穿行容易與其他行人和車輛發(fā)生沖突,增加交通事故的風(fēng)險(xiǎn)。應(yīng)該按照規(guī)定的路線和交通規(guī)則騎行。6.乘坐校車時(shí),可以將頭、手伸出窗外。(×)解析:將頭、手伸出窗外可能會(huì)被路邊的物體刮傷,或者與其他車輛發(fā)生碰撞,非常危險(xiǎn)。乘坐校車時(shí)應(yīng)坐在座位上,系好安全帶,不要將身體任何部位伸出窗外。(三)校園食品安全類7.只要食品的外觀沒(méi)有明顯變化,就可以放心食用。(×)解析:有些食品可能已經(jīng)受到細(xì)菌、病毒或其他有害物質(zhì)的污染,但外觀并沒(méi)有明顯變化。例如,一些變質(zhì)的肉類可能從外觀上看不出來(lái),但內(nèi)部已經(jīng)滋生了大量的細(xì)菌,食用后會(huì)對(duì)健康造成危害。所以不能僅僅根據(jù)外觀來(lái)判斷食品是否可以食用,還需要關(guān)注食品的保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件等。8.可以在校園內(nèi)的無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買食品。(×)解析:無(wú)證攤點(diǎn)的食品來(lái)源和加工過(guò)程往往缺乏監(jiān)管,衛(wèi)生條件無(wú)法保證,可能存在食品安全隱患。食用無(wú)證攤點(diǎn)的食品容易引發(fā)食物中毒、腸道傳染病等疾病。9.喝生水比喝開水更健康。(×)解析:生水中可能含有細(xì)菌、病毒、寄生蟲等有害物質(zhì),喝生水容易導(dǎo)致腸道感染、寄生蟲病等疾病。而開水經(jīng)過(guò)煮沸消毒,可以殺死大部分的有害微生物,更加安全健康。(四)校園網(wǎng)絡(luò)安全類10.可以在網(wǎng)絡(luò)上隨意辱罵他人。(×)解析:在網(wǎng)絡(luò)上隨意辱罵他人是不道德的行為,嚴(yán)重的還可能違反法律法規(guī)。網(wǎng)絡(luò)空間也需要遵守道德和法律規(guī)范,尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。11.為了方便記憶,所有賬號(hào)都使用相同的密碼。(×)解析:如果所有賬號(hào)都使用相同的密碼,一旦其中一個(gè)賬號(hào)的密碼泄露,其他賬號(hào)也會(huì)面臨安全風(fēng)險(xiǎn)。不同的賬號(hào)應(yīng)該使用不同的、強(qiáng)度較高的密碼,以增加賬號(hào)的安全性。12.網(wǎng)絡(luò)上的信息都是真實(shí)可靠的。(×)解析:網(wǎng)絡(luò)信息來(lái)源廣泛,其中存在大量的虛假信息、謠言和不實(shí)報(bào)道。在使用網(wǎng)絡(luò)信息時(shí),需要保持警惕,通過(guò)多種渠道核實(shí)信息的真實(shí)性。(五)校園人身安全類13.同學(xué)之間開玩笑可以沒(méi)有限度。(×)解析:開玩笑應(yīng)該適度,過(guò)度的玩笑可能會(huì)傷害到同學(xué)的感情,甚至引發(fā)沖突。在與同學(xué)相處時(shí),要尊重他人的感受,把握好開玩笑的尺度。14.遇到危險(xiǎn)時(shí),可以向陌生人求助。(×)解析:不能一概而論地認(rèn)為遇到危險(xiǎn)時(shí)可以向陌生人求助,因?yàn)闊o(wú)法確定陌生人的身份和意圖,有些陌生人可能會(huì)利用求助者的困境實(shí)施不良行為。在遇到危險(xiǎn)時(shí),最好向熟悉的老師、學(xué)校工作人員或警察求助。15.在校園內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),可以不遵守規(guī)則。(×)解析:在校園內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則是保障自身和他人安全的重要前提。不遵守規(guī)則容易導(dǎo)致碰撞、摔倒等事故,甚至可能造成嚴(yán)重的傷害。三、簡(jiǎn)答題(一)校園消防安全類1.請(qǐng)簡(jiǎn)述在宿舍如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。答:在宿舍預(yù)防火災(zāi)可以從以下幾個(gè)方面入手:-不使用大功率電器,如熱得快、電暖器等,這些電器容易使線路過(guò)載引發(fā)火災(zāi)。-不私拉亂接電線,避免電線纏繞、破損等情況,防止短路起火。-不在宿舍內(nèi)焚燒雜物,如紙張、書本等,以免引發(fā)火災(zāi)。-保持宿舍內(nèi)的消防通道暢通,不堆放雜物,確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠順利逃生。-人離開宿舍時(shí),要關(guān)閉電器設(shè)備的電源,拔掉插頭,防止電器長(zhǎng)時(shí)間通電引發(fā)火災(zāi)。-不使用劣質(zhì)的電器產(chǎn)品,選擇有質(zhì)量保證的電器。-定期檢查宿舍內(nèi)的電器設(shè)備和線路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告學(xué)校進(jìn)行維修。(二)校園交通安全類2.簡(jiǎn)述在校園內(nèi)騎自行車的安全注意事項(xiàng)。答:在校園內(nèi)騎自行車需要注意以下安全事項(xiàng):-遵守交通規(guī)則,在規(guī)定的路線行駛,不逆行、不隨意穿行。-控制騎行速度,不要過(guò)快,尤其是在人員密集的區(qū)域,要保持安全的車速。-騎行時(shí)要集中注意力,不玩手機(jī)、不聽音樂(lè),隨時(shí)觀察周圍的行人和車輛。-轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速,并伸手示意,讓其他人知道你的行駛方向。-不載人行駛,自行車設(shè)計(jì)是單人騎行,載人會(huì)增加車輛的不穩(wěn)定性。-定期檢查自行車的剎車、車鈴等部件,確保其正常工作。-在遇到行人時(shí),要禮讓行人,避免碰撞。(三)校園食品安全類3.如何選擇安全的食品?答:選擇安全的食品可以從以下幾個(gè)方面考慮:-查看食品的包裝,選擇有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息的正規(guī)產(chǎn)品。-注意食品的外觀和氣味,避免選擇有異味、變色、發(fā)霉等異常情況的食品。-選擇新鮮的食材,如蔬菜、水果要挑選色澤鮮艷、無(wú)損傷的。-盡量在正規(guī)的超市、商場(chǎng)等場(chǎng)所購(gòu)買食品,這些地方的食品來(lái)源相對(duì)可靠,質(zhì)量有保障。-對(duì)于加工食品,要注意查看其配料表,避免選擇含有過(guò)多添加劑、防腐劑的食品。-不購(gòu)買無(wú)證攤點(diǎn)的食品,這些食品的衛(wèi)生條件和質(zhì)量難以保證。-如果購(gòu)買預(yù)包裝食品,要注意查看其儲(chǔ)存條件是否符合要求,如冷藏食品是否在冷藏環(huán)境下銷售。(四)校園網(wǎng)絡(luò)安全類4.談?wù)勅绾畏婪毒W(wǎng)絡(luò)詐騙。答:防范網(wǎng)絡(luò)詐騙可以采取以下措施:-提高警惕,不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人,尤其是涉及到金錢、個(gè)人信息等重要內(nèi)容時(shí)。-不隨意點(diǎn)擊不明鏈接,這些鏈接可能會(huì)引導(dǎo)到惡意網(wǎng)站,導(dǎo)致個(gè)人信息泄露或遭受詐騙。-保護(hù)好個(gè)人信息,不隨意在網(wǎng)絡(luò)上透露自己的身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、密碼等信息。-對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的中獎(jiǎng)信息、投資返利等信息要保持理性,不要被高額回報(bào)所迷惑。-遇到可疑的網(wǎng)絡(luò)交易,要仔細(xì)核實(shí)交易對(duì)方的身份和交易的真實(shí)性,可以通過(guò)官方渠道進(jìn)行查詢。-定期更新電腦和手機(jī)的殺毒軟件和安全補(bǔ)丁,提高設(shè)備的安全性。-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),了解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,增強(qiáng)防范意識(shí)。-如果接到可疑的電話、短信等,要及時(shí)與相關(guān)機(jī)構(gòu)或親友核實(shí)情況,不要盲目相信。(五)校園人身安全類5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有同學(xué)遭受欺凌時(shí),應(yīng)該怎么做?答:當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有同學(xué)遭受欺凌時(shí),可以采取以下行動(dòng):-不要驚慌,保持冷靜,避免自己也陷入危險(xiǎn)。-立即制止欺凌行為,如果自己有足夠的能力和把握,可以大聲喝止欺凌者,讓他們停止行為。-如果無(wú)法直接制止,要盡快報(bào)告老師或?qū)W校管理人員,讓他們來(lái)處理。-在確保自身安全的情況下,安慰被欺凌的同學(xué),給予他們心理上的支持。-可以記錄下欺凌事件的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等信息,為后續(xù)的處理提供證據(jù)。-鼓勵(lì)被欺凌的同學(xué)勇敢地站出來(lái),向老師、家長(zhǎng)或警方反映情況,不要選擇沉默。-協(xié)助學(xué)校和老師對(duì)欺凌事件進(jìn)行調(diào)查,如實(shí)提供自己所了解的情況。-在日常生活中,關(guān)心被欺凌的同學(xué),幫助他們?nèi)谌爰w,恢復(fù)自信。四、案例分析題(一)校園消防安全案例1.某學(xué)校宿舍因?qū)W生違規(guī)使用熱得快燒水,導(dǎo)致電線短路引發(fā)火災(zāi)?;饎?shì)迅速蔓延,部分學(xué)生被困在宿舍內(nèi)。請(qǐng)分析該案例中存在的問(wèn)題,并提出預(yù)防措施。答:存在的問(wèn)題:-學(xué)生安全意識(shí)淡薄,違反學(xué)校規(guī)定使用大功率電器熱得快,這是引發(fā)火災(zāi)的直接原因。-學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育不到位,沒(méi)有讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到使用大功率電器的危險(xiǎn)性。-宿舍的電氣線路設(shè)計(jì)可能存在不合理之處,無(wú)法承受大功率電器的負(fù)荷。-學(xué)校對(duì)宿舍的管理存在漏洞,沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生違規(guī)使用大功率電器的行為。預(yù)防措施:-加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育,通過(guò)開展講座、宣傳活動(dòng)等方式,讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)。-明確學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用大功率電器,并加強(qiáng)對(duì)宿舍的檢查力度,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)處理。-對(duì)宿舍的電氣線路進(jìn)行檢查和改造,確保其能夠滿足學(xué)生正常用電的需求,同時(shí)提高線路的安全性。-完善宿舍的消防設(shè)施,如配備滅火器、火災(zāi)報(bào)警器等,并定期進(jìn)行檢查和維護(hù),確保其能夠正常使用。-組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練,讓學(xué)生熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法和路線,提高學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。(二)校園網(wǎng)絡(luò)安全案例2.學(xué)生小李在網(wǎng)上看到一個(gè)投資返利的廣告,聲稱投入少量資金可以獲得高額回報(bào)。小李心動(dòng)不已,按照廣告上的要求轉(zhuǎn)賬了5000元。結(jié)果不僅沒(méi)有收到返利,還無(wú)法聯(lián)系上對(duì)方。請(qǐng)分析小李被騙的原因,并提出防范建議。答:小李被騙的原因:-缺乏警惕性,被高額回報(bào)所迷惑,沒(méi)有理性思考投資的風(fēng)險(xiǎn)和真實(shí)性。-對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有意識(shí)到這種投資返利廣告可能是詐騙手段。-沒(méi)有核實(shí)廣告發(fā)布者的身份

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論