七年級(jí)上冊語文課內(nèi)外文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(附答案)_第1頁
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七年級(jí)上冊語文課內(nèi)外文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(附答案)一、閱讀劉義慶《<世說新語>兩期》,完成1~4題。(15分)[甲]謝太博寒雪日內(nèi)集(),與兒女()講論文義。俄而()雪驟(),公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差()可擬()。兄女曰:“未若()柳絮因()風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(選白《詠雪》)[乙]陳太丘與友期()行。期日中。過中不至,太丘舍()去(),去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不()?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相()委()而去?!痹皆唬骸熬c家君()期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引()之。元方入門不顧()。選自《陳太丘與友期行》)1.下列句子中,加點(diǎn)調(diào)的意義相同的一組是()(3分)A.期日中/謝大博寒雪日內(nèi)集B.尊君在不/日中不至C.去后乃至/乃不知有漢,無論魏晉D.相委而去/停數(shù)日,辭去2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)未若柳絮因風(fēng)起。(2)與人期行,相委而去。3.下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小元方能指出父親的朋友“日中不至”是“無信”,“對(duì)子罵父”是“無禮”,可見他明白事理。B.陳太丘指責(zé)友人沒有按時(shí)到達(dá)不講信用,說明他是個(gè)做人誠實(shí)守信、正直率真的人。C.謝太傅與大家庭里的年輕人講論詩義,并讓孩子們各抒己見,體現(xiàn)出溫馨愉悅的家庭氛圍。D.左將軍王凝之的妻子才華出眾,把紛紛飄揚(yáng)的白雪比作憑風(fēng)起舞的柳絮,描繪形象又靈動(dòng)。4.閱讀下面的文段,然后回答問題。(5分)管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀書如故,歆廢書出觀。寧割席分坐,曰:“子非吾友也?!?選自《世說新語·管寧割席》)(1)請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)①寧讀書如故()②歆廢書出觀()(2)管寧“割席分坐”意味著什么?你是否贊同管寧“割席分坐”的行為?請說明理由。(3分)二、閱讀《<論語>十二章》,完成5~8題。(15分)子日:“學(xué)而時(shí)()習(xí)之,不亦說()乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍(),不亦君子乎?”(《學(xué)而》)曾子曰:“吾日()三省()吾身:為人謀而不忠()乎?與朋友交而不信()乎?傳()不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“吾十有(),五而志于學(xué),三十而立(),四十而不惑(),五十而知天命(),六十而耳順,七十而從心所欲,不逾()矩()?!?《為政》)子曰:“溫故()而知新(),可以為師矣?!?《為改》)子曰:“學(xué)而不思則罔(),思而不學(xué)則殆()。”(《為政》)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪()其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者()不如好()之者,好之者不如樂()之者。”(《雍也》)子曰:“飯()疏食,飲水(),曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于()我如浮云。”(《述而》)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?)。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》子在川上曰:“逝()者如斯夫,不合晝夜。”(《子罕》)子曰:“三軍()可奪()帥也,匹夫不可奪志也?!?《子平》)子夏曰:“博學(xué)而篤()志,切()問而近思,仁在其中矣?!?《子張》)5.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()(3分)A.學(xué)而時(shí)習(xí)之/元方時(shí)年七歲B.為人謀而不忠乎/可以為師矣C.學(xué)而不思則罔/后狼止而前狼又至D.知之者不如好之者/逝者如斯夫6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(2)逝者如斯夫,不舍晝夜。7.下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.孔子認(rèn)為:吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,也有很多的樂趣。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對(duì)于他來講就像是天上的浮云一樣。B.子夏說:廣泛地學(xué)習(xí),堅(jiān)守自己的志向,懇切地提問并且能多考慮當(dāng)前的事情,仁德就在其中。C.孔子認(rèn)為:三個(gè)人一起走路,其中必定有可以做我的老師的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),(看到自己也有)他們的缺點(diǎn)就要改正。D.孔子認(rèn)為:只學(xué)習(xí)不讀書,就會(huì)迷惑;只空想而不讀書,就會(huì)疑惑,因此學(xué)習(xí)與思考要結(jié)合。8.閱讀下面的文段,然后回答問題。(5分)王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說曰:“凡師之所言,吾悉能忘記之,是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰:“孔子云‘學(xué)而不思則罔”,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。(選自《李生論善學(xué)者》)(1)請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)①王生不說曰()②君但志之而不思之()(2)為什么李生認(rèn)為王生不“善學(xué)”,面對(duì)王生“不應(yīng)而還走”的行為,可以引用《論語》中的什么語句勸說他呢?(3分)三、閱讀下列文段,完成9~12題。(15分)[甲]夫君子之行,靜()才()修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以()明()志,非寧靜無以致遠(yuǎn)()。夫?qū)W須靜也,非學(xué)無以廣()才,非志無以成學(xué)。淫()慢()則不能勵(lì)()精,險(xiǎn)()躁()則不能治()性。年以時(shí)馳(),意()與日去,遂成枯落(),多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(選自諸葛亮《誡子書》)[乙]宋之丁氏,家無井而出溉()汲(),常一人居外。及()其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者:“丁氏穿井得一人?!眹?)道()之,聞()之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對(duì)()曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。(選自《穿井得一人》)[丙]杞國有人憂天地崩墜,身亡()所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉()之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若()屈伸呼吸,終日在天中行止(),奈何()憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷()。”其人曰:“奈地壞何?”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛(),亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍()然大喜,曉之者亦舍然大喜。(選自《杞人憂天》)9.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()(3分)A.將復(fù)何及/及其家穿井B.有聞而傳之者/聞之于宋君C.求聞之若此/因往曉之D.國人道之/不足為外人道也10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(2)地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。11.下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.甲文作者主張以儉養(yǎng)德,以靜求學(xué),以志廣才,這三者互相聯(lián)系,缺一不可。B.乙文指出對(duì)于傳聞,要以審慎態(tài)度進(jìn)行分析、甄別,不要輕信,更不應(yīng)隨便傳謠。C.丙文既諷刺了徒然自擾的庸人,又揭示了人們?nèi)魧?duì)于事物認(rèn)知不足,難免心生畏懼的道理。D.乙文和丙文均屬于寓言,以短小的篇幅精簡地?cái)⑹銮楣?jié),沒有繁復(fù)的描寫,卻十分生動(dòng)。12.閱讀下面的文段,然后回答問題。(5分)列子學(xué)射,中矣,請于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對(duì)曰:“弗知也?!标P(guān)尹子曰:“未可?!蓖硕?xí)之,三年,又以報(bào)關(guān)尹子。尹子問:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣?!标P(guān)尹子曰:“可矣,守而勿失也。非獨(dú)射也,為國與身亦皆如之?!?選自《列子·說符篇》)(1)請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)①非獨(dú)射也()②為國與身亦皆如之()(2)選文揭示了一個(gè)什么道理?請結(jié)合自身生活實(shí)際,談?wù)勀愕膯l(fā)。(3分)四、閱讀蒲松齡《狼》,完成13~16題。(18分)一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止()有剩骨。途中兩狼,綴()行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并()驅(qū)()如故()。屠大窘(),恐前后受其敵()。顧()野有麥場,場主積薪其中,苦蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛()擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈()相向。少時(shí),一狼徑()去,其一犬()坐于前。久之,目似瞑()意()暇()甚。屠暴()起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞()其中,意將隧()入以攻其后也。身已半入,止露尻()尾。屠自后斷其股(),亦斃之。乃悟前狼假寐(),蓋()以誘敵。狼亦黠()矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何()哉?止增笑耳。13.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()(3分)A.恐前后受其敵/蓋以誘敵B.一狼得骨止,一狼仍從/太守歸而賓客從也C.意暇甚/意將隧入以攻其后也D.而兩狼之并驅(qū)如故/故天將降大任于是人也14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)而兩狼之并驅(qū)如故。(2)禽獸之變詐幾何哉?15.下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文中“綴行甚遠(yuǎn)”、“一狼仍從”、“兩狼之并驅(qū)如故”等詞句表現(xiàn)了狼的貪婪。B.文中“犬坐于前”、“假寐”、“隧入以攻其后”等詞句表現(xiàn)了狼的狡猾。C.文中“奔倚其下,弛擔(dān)持刀”和“方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后”等表現(xiàn)了屠戶的機(jī)智和警惕。D.文段告訴我們:對(duì)待惡勢力,我們有時(shí)要幻想妥協(xié),有時(shí)要敢于斗爭,才能保護(hù)自己。16.閱讀下面的文段,然后回答問題。(8分)兩牧豎①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數(shù)十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳,大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨彼,跑②號(hào)如前狀。前樹又鳴,又轉(zhuǎn)奔之??跓o停聲,足無停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄僵臥,久之不動(dòng)。豎下視之,氣己絕矣!(選自《聊齋志異·牧豎》)[注釋]①牧豎:牧童。豎,童仆。②跑:獸類用足扒土,同“刨”。(1)請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)①狼聞聲四顧()②意甚倉皇()(2)兩個(gè)牧童用了什么方法使大狼斃命?你是否欣賞牧童的做法?請說明理由。(3分)(3)下面對(duì)《聊齋志異》中《狼》與《牧豎》的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《狼》運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、心理三種描寫方法來刻畫狼,表現(xiàn)狼對(duì)獵物的貪婪、兇殘、狡猾。B.《狼》運(yùn)用動(dòng)作和心理描寫表現(xiàn)屠戶從怯弱退讓到勇敢反抗的變化,可見屠戶的冷靜機(jī)智。C.《牧豎》中的兩個(gè)牧童每人各捉一只小狼,分別爬上一棵樹,令小狼哀嚎,來戲弄大狼。D.《狼》和《牧豎》中表現(xiàn)了狼的不同特點(diǎn),可見狼對(duì)獵物和對(duì)自己子女的態(tài)度截然不同。七年級(jí)上冊答案一、《詠雪》內(nèi)集:把家里人聚集在一起;兒女:這里泛指小輩,包括侄兒侄女;俄而:不久,一會(huì)兒;驟:急;差:大體;擬:相比;未若:不如,不及;因:趁、乘?!蛾愄鹋c友期行》期:約定;舍:舍棄;去:離開;不:同“否”;相:表示動(dòng)作偏指一方,譯為我;委:舍棄;家君:對(duì)人謙稱自己的父親;引:拉;顧:回頭看。1.D(離開。A.太陽/天;B.同“否”,不在/沒有;C.才/竟然。)2.(1)不如比作柳絮乘著風(fēng)飛揚(yáng)。(2分,“未若”1分,大意1分。)(2)和人家約好一起出行,卻丟下我走了。(2分,“期”1分,“相委”1分。)3.B(文中是元方指責(zé)友人沒有按時(shí)到達(dá),不講信用,不是陳太丘,屬于“上下文整合內(nèi)容錯(cuò)誤”。)4.(1)故:原來;廢:停止。(2)管寧“割席分坐”意味著要與華歆絕交(1分)。我贊同管寧“割席分坐”的行為,交友必須志同道合,而華歆貪戀錢權(quán)、學(xué)習(xí)不專,管寧和他志趣不同,不應(yīng)結(jié)友,以免沾染惡習(xí)。(表態(tài)1分,理由1分。)或:我不贊同管寧“割席分坐”的行為,管寧僅憑兩件小事,就斷定華歆不值得交往,未免武斷,人人皆有優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)該多包容。(表態(tài)1分,理由1分。)【課外譯文】管寧和華歆同在園中鋤草。看見地上有一片金,管寧依舊揮動(dòng)著鋤頭,像看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別,華歆高興地拾起金片,然而看到管寧的神色后又扔了它。曾經(jīng),他們同坐在同一張席子上讀書,有個(gè)穿著禮服的人坐著有圍棚的車剛好從門前經(jīng)過,管寧還像原來一樣讀書,華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開坐,說:“你不是我的朋友了?!倍?、《<論語>十二章》時(shí):按時(shí);說:同“悅”,愉快;慍:生氣;日:每天;?。悍词?;忠:竭盡自己的心力;信:誠信;傳:老師傳授的知識(shí);有:同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間;立:指能有所成就;惑:迷惑;命:命令;逾:越過;矩:法度;故:學(xué)過的知識(shí);新:新的理解和體會(huì);罔:感到迷茫而無所適從;殆:疑惑;堪:能忍受;者:········的人;好:喜愛,愛好;樂:以······為快樂;飯:吃;水:冷水;于:對(duì)于;焉:在其中;逝:往,離去;三軍;軍隊(duì);奪:改變;篤:堅(jiān)定;切:懇切。5.C(連詞,表轉(zhuǎn)折,卻。A.按時(shí)/當(dāng)時(shí);B.替/成為;D.比得上/像。)6.(1)只讀書卻不思考,就會(huì)迷惑;只空想?yún)s不讀書,就會(huì)疑惑。(“罔”、“殆”各占1分。)(2)時(shí)光就像這流水一樣消逝,日夜不停。(“斯”1分,大意1分。)7.C(文中的“三”應(yīng)該理解為“多個(gè)”,“三人行”應(yīng)該翻譯為“幾個(gè)人”。屬于“翻譯錯(cuò)誤”。)8.(1)說:同“悅”,愉快;但:只,只是。(2)因?yàn)槔钌J(rèn)為,學(xué)習(xí)貴在思考(1分),王生只記住知識(shí),但不思考,這樣不能稱為“善學(xué)”(1分)。(結(jié)合原文解釋原因,兩層意思各1分,2分。)面對(duì)王生“不應(yīng)而還走”的行為,可以引用《論語》中的語句“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”來勸說他。(結(jié)合情景引用句子,1分。)【課外譯文】王生愛好學(xué)習(xí)而不得法。他的朋友李生問他說:“有人說你不善于學(xué)習(xí),是真的嗎?”王生不高興地說:“凡是老師所講的,我都能記住它,這不也是善于學(xué)習(xí)嗎?”李生勸他說:“孔子說過“學(xué)習(xí),但是不思考,就會(huì)感到迷惑',學(xué)習(xí)貴在善于思考,你只是記住老師講的知識(shí),但不去思考,最終一定不會(huì)有什么成就,怎么能說你善于學(xué)習(xí)呢?”王生更加生氣,不回答李生的話轉(zhuǎn)身就跑開了。三、《誡子書》靜:屏除雜念和干擾,寧靜專一;以:介詞,表目的,譯為“來”;無以:沒有什么可以拿來,沒辦法;明:明確、堅(jiān)定;致遠(yuǎn):達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo);廣:增長;淫:放縱;慢:懈怠;勵(lì):振奮;險(xiǎn):輕??;躁:浮躁;治:修養(yǎng);馳:迅速逝去;意:意志;枯落:凋落,衰殘,比喻人年老志衰,沒有用處?!洞┚靡蝗恕犯龋簼补啵喔?;汲:從井里取水;及:待,等到;國人:居住在國都中的人;道:講述;聞:使······知道;對(duì):應(yīng)答,回答?!惰饺藨n天》亡:無,沒有;曉:告知,開導(dǎo);若:你;行止:行動(dòng),活動(dòng);奈何:為何,為什么;中傷:傷害;四虛:四方;舍:同“釋”,解除、消除。9.D(說,講述。A.來得及/等到;B.聽說/使······知道;C.取消句子獨(dú)立性,不譯/代詞,他。)10.(1)不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就無法學(xué)有所成。(“無以”、“廣”各1分。)(2)地不過是聚積的土塊罷了,填滿四方的虛空之處,沒有一個(gè)地方?jīng)]有土塊。(“四虛”、“亡”各1分。)11.A(“以志廣才”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“以學(xué)廣才”。屬于“上下文內(nèi)容整合錯(cuò)位”。)12.(1)獨(dú):只,僅僅;為:治理。(2)選文揭示的道理是:辦事情不僅要知其然,而且要知其所以然,掌握它的規(guī)律,明白了為什么能做到,以后才能做得更好?;颍褐挥凶杂X地按規(guī)律辦事,才能真正會(huì)做并明白它的道理,進(jìn)而做好一件事。(意思接近即可,1分。)我的啟發(fā)是:在學(xué)習(xí)上,每次成績?nèi)〉眠M(jìn)步,我都應(yīng)該總結(jié)進(jìn)步的原因和方法(1分),懂得尋找規(guī)律(1分),才能保持進(jìn)步。(結(jié)合生活實(shí)際談啟發(fā),2分。)【課外譯文】列子學(xué)射箭,射中了,(列子)向關(guān)尹子請教(射箭)。關(guān)尹子問:“你知道你射中(靶心)的原因嗎?”列子說:“不知道。”關(guān)尹子說:“還不可以。”(列子)回去后再去練習(xí),三年之后,又向關(guān)尹子請教。關(guān)尹子問:“你知道你射中(靶心)的原因嗎?”列子說:“知道了!”關(guān)尹子說:“可以了,(你)要牢記這個(gè)道理,不要丟棄。不僅學(xué)習(xí)射箭是這樣,治理國家和修身做人也都應(yīng)是這樣?!彼?、《狼》止:僅,只;綴:緊跟;并:一起;驅(qū):追隨、追趕;故:原來;窘:處境困迫,為難;敵:攻擊;顧:看,視;弛:卸下;眈眈:兇狠注視的樣子;徑:徑直;犬:像狗似的;瞑:閉上眼睛;意:神情;暇:從容、悠閑;暴:突然;洞:挖洞;隧:從通道;尻:屁股;股;大腿;寐:睡覺;蓋:大概,原來是;黠:狡猾

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