【語(yǔ)文】浙江省溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)第六小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．讀拼音，寫詞語(yǔ)，注意筆畫的變化和在田字格的位置。bì

lǜ

zhí

shù

sài

pǎo

biān

zhīkǎo

yā

yù

tǒng

yuàn

yì

tuán

yuán2．選擇正確的讀音，在下面畫“√”。掃帚（sǎo

sào）

喝彩（hē

hè）

盡管（jǐn

jìn）似的（shì

sì）

粗糙（cāo

zào）

煙囪（cōng

chōng）3．查字典填空。要查的字音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞跡____________________敢____________________4．比一比，再組詞。撲()抽()織()藍(lán)()補(bǔ)()郵()積()籃()5．照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。（1）夏天到了，氣溫_________________，天氣_________________。例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（2）麗麗_________________，_________________地跑回了家。例：楊樹(shù)又高又大，像綠色的大傘。（3）_________________，像_________________。6．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)使句子更完整、更具體。（1）()的天空飄著()氣球。（2）我們?cè)?)的雪地上()。（3）()的水聲不停地響起，驚退了四周的寧?kù)o。7．根據(jù)課文內(nèi)容及平時(shí)積累填空。（1）天_______________。打開(kāi)窗戶，____________的空氣__________________。（2）____________，一歲一枯榮。野火燒不盡，_______________。（3）《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們____________________________________________________________。（4）要是你在野外迷了路，需要你_______________，_______________。8．讀一讀，填一填?（1）古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事叫《______________》。這是一個(gè)寓言故事，這類故事具有明顯的教育意義，我還知道這樣的故事有：《___________》《___________》。（2）要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針：太陽(yáng)、___、___。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊變了一大早小熊就喊：“媽媽——媽媽——快來(lái)?。　毙軏寢尲泵ε艿叫⌒艿姆块g，問(wèn)：“怎么了？”小熊說(shuō)：“我找不到我的衣服了?！毙軏寢専o(wú)奈（nài）地說(shuō)：“你把衣服亂扔，當(dāng)然會(huì)找不到了?！毙軏寢屧诖蚕抡业搅诵⌒艿难澴樱诠褡永镎业搅硕绦?，在枕頭下面找到了小熊的襪子。小熊生氣地說(shuō)：“衣服總是和我玩捉迷藏，真是太討厭了！”一天，熊外婆生病了，熊媽媽急忙趕去。小熊早上醒來(lái)后到處找衣服，可是怎么也找不到。小熊鉆進(jìn)被窩里傷心地哭起來(lái)。突然，他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了。夜晚，熊媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)小熊已經(jīng)睡著了，身旁是疊得整整齊齊的衣服。9、聯(lián)系上下文，加點(diǎn)的“捉迷藏”的意思是()（填序號(hào)）①小熊的衣服找不到了

②衣服喜歡和小熊玩游戲10、短文中畫線的句子，應(yīng)該用________的語(yǔ)氣朗讀。（填序號(hào)）①高興

②關(guān)心

③吃驚11、熊媽媽不在家的時(shí)候，小熊四處尋找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了褲子，在________找到了襪子。12、小熊哪里變了？你覺(jué)得他的改變好不好？為什么？__________________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小豬過(guò)河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見(jiàn)了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò)，它也拉著車從冰上過(guò)，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙了不少錢?；貋?lái)時(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來(lái)賣。小豬拉著車來(lái)到那條大河邊，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。小豬奇怪地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”13、填一填。一()大河

一()烏龜

一()豬14、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。薄——()

炎熱——()15、“貨”的偏旁是_____，帶有這個(gè)偏旁的字大多與_________有關(guān)。16、____________，小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰_________；回來(lái)時(shí)已是__________，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是______________。17、這這則寓言故事告訴我們（

）A．大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。B．事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)符。C．初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了18、快樂(lè)寫話。按順序仔細(xì)觀察圖片，想想圖上都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)生了什么事？請(qǐng)你根據(jù)圖畫編個(gè)小故事，用上“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”，遇到不會(huì)寫的字可以用拼音代替。注意書寫要工整，寫字不要出格哦！【參考答案】1．碧綠

植樹(shù)

賽跑

編織烤鴨

浴桶

愿意

團(tuán)圓2．sàohèjǐnshìcāocōng3．

jì

辶

六#6

痕跡

gǎn

攵

七#7

勇敢【詳解】本題考查部首查字法。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“辶”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“辶”有三畫，“跡”有九畫，除去部首筆畫剩六畫?？梢越M詞為：足跡、血跡。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“攵”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“攵”有四畫，“敢”有十一畫，除去部首筆畫剩七畫?？梢越M詞為：果敢、不敢。4．

撲滅

抽出

織女

藍(lán)天

補(bǔ)救

郵票

積木

籃球【詳解】本題考查形近字組詞。撲：（1）用力向前沖，使全身突然伏在物體上。組詞：撲滅、撲救。（2）指氣體直沖。組詞：冷風(fēng)撲面、香氣撲鼻。（3）輕打；拍打。組詞：撲粉、撲蠅。補(bǔ)：（1）把殘破的東西加上材料修理完整。組詞：縫補(bǔ)、補(bǔ)牙、修橋補(bǔ)路。（2）把缺少的東西充實(shí)起來(lái)或添上。組詞：補(bǔ)選、增補(bǔ)、貼補(bǔ)。抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打。組詞：抽打。郵：（1）特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局?？棧河媒z、麻、棉、毛等物編制物品。組詞：紡織、織布、編織、織女。積：（1）積累；聚集。組詞：日積月累、積累。（2）長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的。組詞：積習(xí)、積勞成疾。（3）正面的，進(jìn)步的。組詞：積極。藍(lán)：（1）顏色的一種。組詞：藍(lán)天、瓦藍(lán)、藍(lán)色。（2）一年生草本植物，葉子含藍(lán)汁，可提制染料。組詞：藍(lán)草。籃：（1）用藤、竹、柳條編成的有提梁的盛物器。組詞：籃子、竹籃、花籃。（2）籃球架上供投球用的籃筐。組詞：投籃。（3）指籃球運(yùn)動(dòng)。組詞：籃球、男籃、女籃。5．

越來(lái)越高

越來(lái)越熱

高興極了

蹦蹦跳跳

月亮彎彎的

一把鐮刀6．

藍(lán)藍(lán)

彩色的

潔白

堆雪人

嘩啦嘩啦【解析】本題考查了句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。（1）形容“天空”可用“藍(lán)藍(lán)的、遼闊的”；形容“氣球”用“彩色的、許許多多”等。（2）形容“雪地”可用“冰冷、潔白”；“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。（3）形容“水聲”可用“水聲”可用“潺潺、涓涓、嘩嘩”等。7．

亮起來(lái)了

清新

迎面撲來(lái)

離離原上草

春風(fēng)吹又生

做事不能違反客觀規(guī)律（違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟）。

仔細(xì)觀察

多多去想8．

揠苗助長(zhǎng)

亡羊補(bǔ)牢

掩耳盜鈴

大樹(shù)

北極星9．9、①

10、②

11、

被窩里

門后面

沙發(fā)上

12、小熊變得不再亂扔衣服了，還把自己的衣服疊得整整齊齊的。我覺(jué)得小熊的改變很好，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以后再也不用擔(dān)心找不到衣服了?！窘馕觥?、考查對(duì)字詞的理解和文章的理解。捉迷藏：蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?；說(shuō)話兜圈子、讓人難以捉摸。結(jié)合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查學(xué)生的朗讀。結(jié)合“‘媽媽——媽媽——快來(lái)??！’熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問(wèn)：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到東西很著急，應(yīng)該用快速且著急的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀，而媽媽應(yīng)該是親和且關(guān)心的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。11、考查對(duì)文章的理解。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了?！笨梢钥闯觥?2、考查學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這是一道開(kāi)放題，作答時(shí)要結(jié)合對(duì)文章的進(jìn)行理解，分析作者的寫作意圖和人物形象，結(jié)合自己的語(yǔ)言作答即可，表達(dá)合理，答案不唯一。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了?！笨梢钥闯鲂⌒芸梢宰约赫业揭路牡袅笋R虎的習(xí)慣，不再丟三落四，圍繞此進(jìn)行作答即可，表達(dá)要合理，答案不唯一。B【解析】13、

條

只

頭

1014、

厚

寒冷

1015、

貝

錢財(cái)

1016、

寒冷的冬天

很厚

初春

拉著貨從冰上走

1017、B【解析】13、考查填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。根據(jù)平時(shí)的習(xí)慣填寫即可。注意所填的量詞要合情合理，符合要求即可。如：一條大河、一只烏龜、一頭豬。14、考查找反義詞。先理解所給詞語(yǔ)的意思。再?gòu)奈闹姓页龇戳x詞即可?！氨　币馑际潜馄轿矬w上下兩面之間的距離小，文中其反義詞是“厚”?！把谉帷本褪翘鞖飧稍铮詫?dǎo)致天氣有一種熱的感覺(jué)，文中其反義詞是“寒冷”。15、考查漢字知識(shí)?！柏洝钡钠允恰柏悺?，帶有這個(gè)偏旁的字大多與“錢財(cái)”有關(guān)。16、考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文可知，寒冷的冬天，小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰很厚；回來(lái)時(shí)已是初春，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是拉著貨從冰上走。17、考查對(duì)短文主旨的把握。文章講述了小豬在冬天拉白菜過(guò)河，有一天突然河上面的冰裂開(kāi)，小豬掉進(jìn)了河里，大烏龜救了他。這則寓言故事告訴我們事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。18、范文：周末，早上七點(diǎn)，小華在公園里散步，突然一個(gè)足球踢了過(guò)來(lái)，重重一擊，砸到了小華背上，疼痛極了。小華很憤怒，正想發(fā)火，這時(shí)小剛跑了過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你有沒(méi)有受傷？要不要讓我媽媽帶你去醫(yī)院？”小華見(jiàn)他態(tài)度誠(chéng)懇，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)不疼了。”小華轉(zhuǎn)身要走，小剛看見(jiàn)小華背上有灰塵，小剛喊：“請(qǐng)等等，我看你背你身上有灰塵，我?guī)湍闩呐??！毙傒p輕拍打著小華身上的灰塵，他們很開(kāi)心。這個(gè)故事讓我懂得了要做一個(gè)文明的人?！驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生看圖寫話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫進(jìn)行合理地想象，組織語(yǔ)言寫話。認(rèn)真觀察圖畫：誰(shuí)在什么時(shí)間，什么地方，做什么。結(jié)合題目中的提示及圖畫內(nèi)容進(jìn)行合理地想象寫話。注意語(yǔ)句通順，有條理，能將事情說(shuō)清楚。注意用上題目中提供的詞語(yǔ)。第一張圖片是一個(gè)足球打到了小男孩的身上；