全國乙卷試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）B.著落（zháo）粗獷（guǎng）C.吝嗇（lìn）確鑿（záo）D.憔悴（jiāo）抖擻（sǒu）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。4.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩人對友人的牽掛和思念。C.“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”抒發(fā)了詩人對美好春光的喜愛之情。D.“夕陽西下，斷腸人在天涯”描繪了一幅天涯游子的思鄉(xiāng)圖。5.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.分歧決別花枝招展B.癱瘓絮叨翻來復(fù)去C.淡雅爛漫喜出望外D.禱告捶打各得奇所6.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。7.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。8.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》是一篇優(yōu)美的散文，作者朱自清按照“盼春—繪春—贊春”的思路來結(jié)構(gòu)全文。B.《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖。C.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《皇帝的新裝》是一篇童話，作者安徒生通過這個故事告訴人們要敢于說真話，不要被虛榮沖昏頭腦。9.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。②蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。③開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。④高樹與低樹俯仰生姿。⑤落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。A.②①④⑤③B.②④⑤①③C.①②④⑤③D.②④①⑤③10.下列對名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代的吳承恩。B.孫悟空的金箍棒原是東海龍宮的鎮(zhèn)海寶物，他大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。C.唐僧師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難，最后在靈山取得真經(jīng)。D.豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，讀音和字形都正確的有（）A.醞釀（yùnniàng）貯蓄（zhùxù）B.澄清（chéngqīng）發(fā)髻（jì）C.棱鏡（léngjìng）吝嗇（lìnsè）D.淅瀝（xīlì）靜謐（jìngmì）2.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。3.下列文學(xué)常識表述正確的有（）A.《散步》的作者是莫懷戚，文章通過描寫一家三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》作者史鐵生，課文表達(dá)了作者對母親深深的懷念之情以及對生命的思考。C.《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓·喬諾，文章講述了一個孤獨(dú)的牧羊人在荒原上種樹的故事。D.《走一步，再走一步》作者是美國作家莫頓·亨特，文章通過回憶童年時一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，告訴人們在面對困難時要學(xué)會把大困難分解成一個個小困難，逐步解決。4.下列對詩歌賞析正確的有（）A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”是端端直直地高掛著的樣子，寫出了江面的開闊和行船的平穩(wěn)。B.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，作者將多個意象組合在一起，描繪出一幅深秋晚景圖，烘托出一種凄涼、孤寂的氛圍。C.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，通過想象未來團(tuán)聚時的情景，表達(dá)了詩人對妻子的思念之情。D.“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”，既寫出了詩人的行程，又表達(dá)了他對友人的依依惜別之情。5.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.因?yàn)樘鞖夂芾?，所以大家都穿上了厚厚的棉衣。B.即使遇到再大的困難，我們也要勇敢地面對。C.只要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。6.下列詞語中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.自私自利C.見義勇為D.見利忘義7.下列對名著《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容表述正確的有（）A.《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者通過對阿長一些瑣事的回憶，表達(dá)了對她的感激與懷念之情。C.《藤野先生》一文，作者通過對藤野先生的回憶，贊揚(yáng)了他正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。D.《五猖會》中，作者描寫了自己急于去看五猖會時被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的情景，揭示了封建教育對兒童身心發(fā)展的束縛。8.下列關(guān)于描寫方法判斷正確的有（）A.“他的臉漲得通紅，雙手不停地顫抖?！保ㄉ駪B(tài)描寫、動作描寫）B.“她想：‘如果我能像小鳥一樣自由飛翔該多好??！’”（心理描寫）C.“他穿著一件黑色的外套，戴著一頂藍(lán)色的帽子。”（外貌描寫）D.“他大聲喊道：‘快來人?。　保ㄕZ言描寫）9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的有（）A.他看上去三、四十歲，一副疲憊不堪的樣子。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”10.下列對漢字結(jié)構(gòu)判斷正確的有（）A.“田”是獨(dú)體字B.“星”是上下結(jié)構(gòu)C.“樹”是左右結(jié)構(gòu)D.“圍”是半包圍結(jié)構(gòu)三、判斷題（每題2分，共10題）1.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。（）2.《再塑生命的人》的作者是英國作家海倫·凱勒。（）3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（）4.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句話是比喻句。（）5.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”一詞運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）7.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。（）8.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的“君”指的是王昌齡。（）9.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”，所謂“形散”，主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；所謂“神不散”，主要是說其要表達(dá)的中心思想明確而集中。（）10.《皇帝的新裝》中皇帝受騙的主要原因是他一心想穿得漂亮，炫耀自己，同時又愛慕虛榮，愚蠢透頂。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等植物，還有叫天子、油蛉等動物。景色美麗且充滿生機(jī)，是“我”童年的樂園，能給“我”帶來無盡的歡樂和趣味。2.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。答案：這句話意思是只是學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要緊密結(jié)合，不可偏廢，才能有所收獲。3.簡要說說《植樹的牧羊人》中牧羊人是一個怎樣的人？答案：牧羊人是一個勤勞、堅(jiān)韌、善良且有堅(jiān)定信念的人。他幾十年如一日堅(jiān)持在荒原種樹，憑借一己之力將荒原變成綠洲，為后人創(chuàng)造了美好的生存環(huán)境。4.請概括《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。答案：母親是一位身患重病卻堅(jiān)強(qiáng)隱忍，無私、深沉地愛著兒子的偉大女性。她關(guān)心兒子的精神狀態(tài)，小心翼翼呵護(hù)兒子的自尊心，希望兒子能走出困境，熱愛生活。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《西游記》中，孫悟空的成長經(jīng)歷對我們有哪些啟示？答案：孫悟空從石猴成長為“斗戰(zhàn)勝佛”，啟示我們要敢于反抗不合理的規(guī)則，有追求自由和理想的勇氣。同時，成長中要經(jīng)歷磨難，學(xué)會在挫折中磨煉意志，并且要懂得約束自己，不斷修正行為，才能實(shí)現(xiàn)自身價值。2.《散步》中一家人在散步過程中體現(xiàn)出的親情令人感動，在生活中我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)這種親情？答案：在生活中，我們要像文中一家人相互理解、相互關(guān)愛。多花時間陪伴家人，尊重長輩意見，關(guān)心晚輩成長。遇到分歧時，換位思考，以和為貴。主動承擔(dān)家庭責(zé)任，讓親情在日常行動中得以傳承和弘揚(yáng)。3.結(jié)合《春》這篇課文，談?wù)勛髡呤侨绾蚊枥L春天美景的？對你的寫作有什么啟發(fā)？答案：作者從視覺、聽覺、嗅覺等多感官角度，運(yùn)用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，生動形象描繪春天的景物。寫作時我們也應(yīng)調(diào)動多種感官，恰當(dāng)運(yùn)用修辭，從不同方面細(xì)致描寫，讓文章更生動，吸引讀者。4.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣和百姓等不同角色在面對“新裝”時的表現(xiàn)反映了什么社會現(xiàn)象？答案：反映了當(dāng)時社會人們愛慕虛榮、虛偽自私、盲目從眾的現(xiàn)象?；实蹫樘摌s受騙，大臣怕被認(rèn)為不稱職而說謊，百姓隨波逐流。這警示我們要保持清醒，堅(jiān)守真實(shí)和正直，不被虛榮和虛