2024年河南省焦作市孟州市化工鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、目標達成的結案大部分是（）介入結案。

A.短期

B.長期

C.相對

I）.絕對

【答案】：A

2、在制訂服務計劃階段，定義目標是指（）。

A.解釋目標的詞義

B.已經(jīng)解釋清楚的目標

C.將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利于目標的

執(zhí)行

D.將社會工作者和服務對象共同選擇的目標闡釋清楚

【答案】：C

3、社會工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康復服務。在職業(yè)咨

詢的基礎上，小張計劃進一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可

能性。接下來，小張應開展的工作是（）。

A.職業(yè)評估

R.職業(yè)介紹

C.職業(yè)培訓

D.就業(yè)指導

【答案】：A

4、社會工作者運用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到計

劃服務目標的過程是（）。

A.接案

B.介入

C.評估

D.結案

【答案】：B

5、居民申請最低生活保障，以家庭為單位，幫助戶主向（）提出

書面申請。

A.派出所

B.社會救助事務管理所

C.戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）

D.物業(yè)委員會

【答案】：C

6、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，小

偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常用

“我怎么生下你這么個倒霉孩子，沒用的東西”“我怎么有你這么個

傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來越不愛說話，

整天把自己關在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他，但是不知道怎么幫

助小偉，于是找到了社會工作者小李，社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，

小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯

誤的認識。針對這種情況，社會工作者最適合用（）方法幫助

小偉。

A.社區(qū)康復

B.社會康復

C.職業(yè)康復

D.教育康復

【答案】：D

7、(2019年真題)某社會工作服務機構為社區(qū)中半失能老人開展了一

系列服務。下列服務中，屬于間接服務的是()O

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動

B.優(yōu)化半失能老人服務質(zhì)量評估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會

D.組織社區(qū)居民結對幫助半失能老人

【答案】：B

8、社會工作者小陳一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補償

標準與開發(fā)商進行談判。在小陳的協(xié)助下，社區(qū)居民組成了維權小組,

他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改。社區(qū)居民的歸屬感得到了增強。此

時小陳因工作調(diào)動結束了在C社區(qū)的工作。在結束與C社區(qū)的工作關

系前，小陳需要做的工作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關系

C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮

D.悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心

【答案】：A

9、不屬于青少年社會工作的類型的是()。

A.發(fā)展性青少年社會工作服務

B.矯正性青少年社會工作服務

C.治療性青少年社會工作服務

D.預防性青少年社會工作服務

【答案】：C

10、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未能體現(xiàn)為失去依靠的家

庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構

B.幫助申請社會救濟

C.與學校老師聯(lián)系以關注學齡兒童學業(yè)

D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務

【答案】：B

11、魏軍曾是一名社區(qū)矯正對象，其間被學校開除。問歸社會后，父

母曾為他找過很多學校，希望他能繼續(xù)接受教育，但是學校卻因魏軍

曾經(jīng)偷過東兩，不肯接受。上述學校的行為主要違背了青少年社會工

作中的（）原則。

A.保密

B.尊重青少年的價值與尊嚴

C.接納與關愛青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】：B

12、兒童社會工作的一個重要內(nèi)容就是培養(yǎng)青少年的團隊精神，采用

的形式多為團體游戲和（）的形式。

A.小組游戲

B.家庭游戲

C.集體活動

D.班級活動

【答案】：C

13、在對婚姻和家庭關系調(diào)適中，關于性別視角的家庭工作原則，說

法錯誤的是()o

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性

B.要重新調(diào)整家庭權力

C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡

D.父母的職責是天職，不需要訓練

【答案】：D

14、針對殘障人士的社會工作，是其核心內(nèi)容。

A.幫扶關愛

B.治療

C.矯治

D.康復

【答案】：D

15、女性在制度和社會環(huán)境方面的需要是：呼吁全社會倡導將

()敏感意識納入決策主流，為婦女創(chuàng)造一個良好的社會發(fā)展

環(huán)境。

A.女性主義

B性別平等

C.女權主義

D.社會性別

【答案】：D

16、社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到，某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了幾起老

人意外跌倒的事件。為預防此類事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡物業(yè)公司對

全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進行了適老化改造，并且組建了

志愿者隊伍在小區(qū)內(nèi)進行巡查。上述措施滿足了老年人()的

需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.社會參與

D.就業(yè)休閑

【答案】：B

17、小堅的父母多總前下崗，母親做鐘點工維持家用，父親體弱多病,

還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好又不用

功，打罵也不起作生。學校社會工作者了解小堅的家庭情況后，與其

父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)

驗，如父母的無私關愛，對孩子積極合理地期望鼓勵和適當?shù)囊?guī)范等,

都可以幫助孩子健康成長。題中，社會工作者對家長的指導運用了抗

逆力理論中強調(diào)的（）因素的重要作用。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.自身適應

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：C

18、（2015年真題）85歲的劉爺爺獨自一人生活，前不久因中風導致

行動不便，身體日漸衰弱。子女擔心他發(fā)生意外，打算送劉爺爺去養(yǎng)

老院生活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院，擔心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的

生活習慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧，社會工作者應采取的介

入措施是（）。

A.引導劉爺爺改變生活習慣，適應養(yǎng)老院生活

B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題

C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院

D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺

【答案】：B

19、案主小華在得知馬上就要結案時，一些已經(jīng)解決的問題突然又開

始出現(xiàn)，很多行為表現(xiàn)回復到以前的狀態(tài)，這種負面反應屬于

（）0

A.抱怨

B.憤怒

C.倒退

D.憂郁

【答案】：C

20、社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，

其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的

意義。小丁應在該節(jié)小組工作中幫助他們（）

A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表達自己的想法

C.從子女視角看問題，了解他們所思所想

D.學習使用“我”訊息，與子女進行溝通

【答案】：C

21、某中職學校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校

方把資助款匯到孤兒學生的銀行卡里，讓他們自己去交學費和住宿費,

并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作

者的上述建議遵循了（）原則。

A.自決

B.保護隱私

C.接納

D.注重發(fā)揮優(yōu)勢

【答案】：B

22、（2020年真題）社會工作者小李發(fā)現(xiàn)，初一學生小兵很少主動與

同學交流。小兵告訴小李，他也想跟大家一起學習，一起活動，但覺

得自己作業(yè)做得慢，成績不好，拖了全班后腿，同學們一定不愿意跟自

己玩，因而感到自卑，與同學關系日益疏遠。同學們則認為小兵性格

孤僻，不愿與他交往。久而久之，小兵出現(xiàn)了逃學行為。小兵的上述

狀況說明了青少年個體發(fā)展具有（）的特點。

A.動蕩與穩(wěn)定結合

B.主體與客體互動

C.實變與漸變統(tǒng)一

D.理想與現(xiàn)實沖突

【答案】：B

23、大剛因吸食毒品被責令社區(qū)戒毒。社會工作者小林家訪時發(fā)現(xiàn)，

大剛對吸毒的危害知之甚少，認為小吸無礙;大剛的父親和幾位鄰居也

曾是吸毒者；大剛居住的社區(qū)周邊有許多網(wǎng)吧，一些青少年流連其中。

小林計劃采用社區(qū)工作的方法幫助大剛戒毒。下列做法中適宜的是

（??）o

A.以父親吸毒的前車之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心

B.讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后”自己的樣子

C.與相關部門會商，聯(lián)動治理大剛居住周邊的生活環(huán)境

D.采用青少年拓展訓練的方法，助其增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)情緒

【答案】：C

24、（2018年）某化工企業(yè)招聘新員工，許多應聘者不了解招聘崗位存

在的職業(yè)風險，社會工作者小周為此協(xié)調(diào)人事部門設計制作了崗位說

明書，詳細介紹了招聘崗位的操作規(guī)程、潛在的職業(yè)危害與職業(yè)病防

護措施，并與前來應聘的人員進行了面對面交流。小周在上述工作中

扮演了（）隹色。

A.利益協(xié)調(diào)者

B.資源聯(lián)結者

C.矛盾調(diào)解者

D.咨詢輔導者

【答案】：D

25、從目前我國青少年社會工作服務現(xiàn)狀來看，思想引導類服務不包

括的是（）。

A.法制教育

B.公益服務

C.生命教育

D.安全教育

【答案】：D

26、某街道社會工作站通過調(diào)研提出了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理方案和

行動計劃，得到駐區(qū)企業(yè)的資金贊助、街道的政策支持、城管部門和

社區(qū)衛(wèi)生服務中心的大力配合、社區(qū)內(nèi)志愿者組織的人力支援，還動

員了社區(qū)居民參與其中，形成了新的社區(qū)服務工作機制。該社會工作

站運用的工作方法是（??）O

A.紐帶聯(lián)系

B.資源整合

C.多方聯(lián)動

D.需求評估

【答案】：C

27、司徒亮因入室搶劫而被判刑。刑滿出獄后，司徒亮情緒非常低落,

不愿與人交往。因為父母不肯原諒其作為，所以司徒亮一直也沒回家,

每天只能在小區(qū)的長椅上勉強度日。社會工作者陳紅了解到這些情況

后，首先對其父母進行了開導，使司徒亮回到了家中，并打算找個合

適的時間跟司徒亮做一次洋細的面談。陳紅的專業(yè)服務首先滿足了司

徙亮的（）需要。

A.再社會化

B.權益保護

C.基本生存

D.家庭生活

【答案】：C

28、喪偶多年的張大爺，因腦溢血導致半身不遂。

A.請專業(yè)康復人員定期上門提供家庭康復服務

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構.讓女兒常去探望

【答案】：B

29、吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我

們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一

起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采取的

干預技巧是（）。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

30、從社會工作者的角度來說，（）是社會工作者運用專業(yè)的知識、方

法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到服務計劃目標的過程。

A.接案

B.預估

C.評估

D.介入

【答案】：I)

31、小芳的成績一直在班里是名列前茅，升入初二以來，成績卻直線

下降，原來開朗的她現(xiàn)在每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是

獨來獨往，有時甚至不來上課。社會工作者初步預估后發(fā)現(xiàn)，小芳似

有輕度抑郁癥狀。家訪中社會工作者還了解到，年前小芳父母離婚，

母親將小芳給年邊的外婆照顧，自己去了外地工作。社會工作者與班

主任溝通了小芳的情況，決定由班主任負責關照小芳在學校中的學習

和生活，放學后安排同學陪小芳問家，一起做作業(yè)，現(xiàn)在的小芳又有

了笑容，學習成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了（）

的方法增強小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供關懷與支持

C.提出高期望

I）.提供機會促進參與

【答案】：B

32、盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易，但是處理親人離去后的哀傷也

需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。屬于臨終關懷服務的（）。

A.危機干預

B.輔助醫(yī)療專業(yè)人員為老人（控制）減輕疼痛和癥狀的服務

C.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題

D.提供喪親后續(xù)服務

【答案】：D

33、某社會工作服務機構策劃了“幸福門”一站式救助方案，計劃通

過評估了解服務對象的現(xiàn)實情況和需求，運用危機干預方法幫助服務

對象擺脫急難困境；運用增能方法提高服務對象主動脫貧的意識和能力：

注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結合，倡導居民自助互助；依托社會組

織直接為有需要救助的居民提供服務。上述方案屬于（??）。

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區(qū)為本的綜合救助

D.機構為本的專業(yè)支持

【答案】：C

34、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路

人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就

鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事

實調(diào)查結束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保

候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結合章老師的評價,

依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一

同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師

回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你

幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話。”上述

案例中，章老師為鄭峰提供的服務是（）。

A.青少年社會工作

B.矯正社會工作

C.救助社會工作

D.學校社會工作

【答案】：B

35、上題的事例中，在戲劇小組工作開展的過程中，大姐們就用自己

的故事和身邊的故事不斷地豐富劇本的內(nèi)容，她們甚至自己寫某一場

景的劇本。在不斷豐富故事的過程中，社會工作者引導大家看到自己

的生活處境和社會變遷以及國家政策之間的關系。這里運用的主要干

預方式是（）。

A.鼓勵和肯定

B.權力分析

C.意識覺醒

D.倡導政策改變

【答案】：C

36、社會工作者在與前來求助的軍休干部進行溝通時，運用“合作的語

言”技巧與服務對象交流。下列社會工作者的表述中，運用了該技巧

的是（??）。

A.“我能幫你做什么呢？”

B.“你為什么來找我??？”

C.“你想做什么改變呢？”

D.“別擔心，我會幫你的?！?/p>

【答案】：C

37、在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會工作的價值觀和

理論知識指導下，運用社會工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其

是特殊困難群體提供專業(yè)服務。這里指的是（）。

A.社會救助社會工作

B.家庭社會工作

C.學校社會工作

D.社區(qū)社會工作

【答案】：D

38、在青少年社會工作中，偷拿財物、逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿等

早期典型行為，及時采取有針對性預防工作。屬于（）。

A.一般預防

B.不良行為干預

C.心理疏導

D.權益保護

【答案】：B

39、影響老年人的認知和智力功能的問題是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C澹妄

D.焦慮癥

【答案】：B

40、個人責任理論的前提隱含了（）的對立，在同等生活狀態(tài)下，大

多數(shù)人是正常的，而少數(shù)人致殘，其責任只能在個人或家庭，一個人

患有殘疾只能是個人和家庭的不幸或悲劇。

A.“健全人”和“殘疾人”

B.“個人”和“家庭”

C.“少數(shù)人”和“多數(shù)人”

D.“好人”和“壞人”

【答案】：A

41、為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救助站的社

會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡“，并動員志愿者給予指引和

幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務中的（）。

A.危機干預

B.生活救助

C.外展服務

D.能力建設

【答案】：C

42、在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福，一年前，小梅

父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，小梅媽媽覺得

日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異后，把自己關

在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母焦急萬分，求

助社會工作者小李，此時，小李首先應該()

A.確保小梅的人身安全

B.聯(lián)系學校老師為小梅補課

C.與小梅溝通制定工作方案

D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響

【答案】：A

43、社會工作者在為家庭提供的服務中，既要關注受助家庭成員目前

的需要，也要關注受助家庭成員長遠的要求，并且隨著受助家庭成員

需求的變化將問題的解決和預防以及發(fā)展結合起來。以上說法屬于()

的內(nèi)容。

A.家庭個別化原則

B.家庭處境化原則

C.家庭成員需求滿足原則

D.家庭成員增能原則

【答案】：C

44、按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個庭有生活不能自理的

殘障子女，那么這個家庭始終處于()期。

A.育兒期

B.學齡前期

C.學齡期

D.青少年期

【答案】：A

45、(2016年真題)王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育

主要由劉女士負責，隨著兒子學習知識難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉

女士覺得對兒子的功課輔導越來越力不從心，隨著兒子進入青春期，

劉女士與兒子的互動越來越少，劉女士為此很苦惱，向社會工作者小

麗求助，依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念，小麗能提供的幫助是

()O

A.提高劉女士的文化素養(yǎng)

B.教授劉女士與兒子的溝通技巧

C.增進王先生與兒子的溝通互動

D.喚醒王先生對兒子的負疚感

【答案】：D

46、因心理、生理或組織構造及功能方面的喪失和異常，不同類型的

殘疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需

要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。

A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制

B.與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴重受損

C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙

D.思維和行為方式與常人之間有很大差異

【答案】：C

47、通過電話、郵件或者信件等方式與受助家庭確定初次會談的時間、

地點和其他安排，屬于家庭社會工作的()。

A.開始階段

B.接觸階段

C.介入階段

D.結束階段

【答案】：B

48、社會工作者小張剛到社區(qū)服務中心工作，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)外來務工人

員較多，在與本地居民相處時往往會有些摩擦，于是特別組織了一場

趣味運動會，邀請本地居民和外來人員一起參加，形成社區(qū)互動的良

好氛圍。小張的做法體現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標。

A.促進居民參與，解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關系，提升社區(qū)意識

C.推動社會互助，共建和諧社區(qū)

D.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

【答案】：B

49、()一般是指國家對因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬

所采取的一種物質(zhì)撫慰形式。

A.撫恤

B.優(yōu)待

C.安置

D.獎勵

【答案】：A

50、陳女士的女兒患有先天性心臟病，為此陳女士辭了工作在家專心

照顧女兒，長此以往，陳女士覺得自己付出的太多，對丈夫和婆婆的

意見很大，致使家人之間矛盾不斷。社會工作者了解后開始介入，他

的工作重點應該在()。

A.危機干預

B.哀傷輔導

C.心理社會評估與干預

D.病情評估

【答案】：C

51、()有助于個案過程的順利進行和個案目標的達到。

A.專業(yè)關系

B.社會工作理論模式

C.個案服務計劃

D.服務對象的改變動機和參與

【答案】：A

52、（2020年真題）某社會工作服務機構策劃了“幸福門”一站式救

助方案，計劃通過評估了解服務對象的現(xiàn)實情況和需求，運用危機干

預方法幫助服務對象擺脫急難困境；運用增能方法提高服務對象主動脫

貧的意識和能力：注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結合，倡導居民自助

互助；依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務。上述方案屬于

（）O

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區(qū)為本的綜合救助

D.機構為本的專業(yè)支持

【答案】：C

53、由于光榮院存在自然減員，符合收養(yǎng)條件的優(yōu)撫對象不斷減少，

為充分利用現(xiàn)有的基礎設施、設備和人員，有些光榮院開始了接收社

會老人的探索，（）是社會工作者面臨的一個新課題。

A.如何推進孤老優(yōu)撫對象與社會老人的融合

B.如何協(xié)助服務對象適應光榮院的新生活

C.如何為服務對象提供個案心理輔導

D.如何影響社會及環(huán)境的決策

【答案】：A

54、（2019年）小李是某未成年人保護中心的社會工作者，在一次外展

服務中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛

今年12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過

夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護送至“中心”。

小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服

務是（）。

A.增強小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復小剛的社會支持系統(tǒng)

D.為小剛提供社會觀護

【答案】：B

55、（2018年）某軍休所的服務對象大都是異地安置的軍休干部，他們

與老家的親友和部隊的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對這種情況，社會工作

者小王為軍休干部開辦了學習班，教他們學習使用微信與親友聯(lián)系。

小王的工作不僅幫助軍休干部增進了與親友的聯(lián)系，還擴大了人際交

往范圍。小王為解決軍休干部問題所采取的服務方法是（）。

A.認知重構

B.支持網(wǎng)絡建構

C.行為治療

D.社交技能訓練

【答案】：D

56、受新冠肺炎疫情影響，殘疾人小青所在的服裝廠關閉了，小青收

入減少，生活發(fā)生困難。社會工作者小方在定期入戶探訪中了解到小

青的情況，在評估小青的生活狀況、家庭關系和社會支持后，制訂了

服務計劃，擬通過加強小青與親朋好友和鄰里的連結，強化鄰里互助

在特殊時期的作用，為小青及其家庭提供心理及情緒支持，就業(yè)信息

和咨詢意見，在可能的情況下為她提供經(jīng)濟上的幫助，小方上述做法

的理論依據(jù)是（）。

A.社區(qū)照顧理論

B.社區(qū)管理理論

C.社會代價理論

D.社會網(wǎng)絡理論

【答案】：I)

57、李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。

住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?/p>

心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖?/p>

殺傾向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線

索是()

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些“

【答案】：B

58、小丁患有較嚴重的腎病，犯病時需要住院做透析，近來小丁病情

不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫(yī)療費等問

題經(jīng)常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還提到

了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會工作者老

李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務。綜合考慮，老李此時介

入的主要目標應是()。

A.了解家庭的溝通狀況，促進家庭的溝通

B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應

C.了解小丁父母的夫妻關系，進行夫妻輔導

D.對小丁的家庭進行全面評估，繼而進行家庭治療

【答案】：D

59、小江是一位單身母親，收入微?。盒〗膬鹤?3歲時因車禍癱瘓

在床，喪失了勞動能力，小江覺得生存和生活壓力巨大，常常感到壓

抑淚流滿面，坦言生活的重擔已經(jīng)快要把自己壓垮了。此時，社會工

作者需要做的是()O

A.服務對象識別

B.調(diào)節(jié)家庭關系

C.提供心理支持

D.促進社會融入

【答案】：C

60、（）是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴

重困難時，由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會

保障體系的重要組成部分。

A.社會保險

B.社會救助

C.社會福利

D.社會優(yōu)撫

【答案】：B

61、趙大爺?shù)睦习槿ナ蓝嗄?，兒女都在省城工作。趙大爺是村老年協(xié)

會的副會長，經(jīng)常組織村里的老年人開展文娛活動，生活很充實。不

久前，趙大爺突發(fā)腦梗，因救治不及時導致癱瘓在床，兒子和女兒輪

流請假回來照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想

成為兒女的負擔，讓趙大爺有了輕生的念頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作站的社會

工作者走訪時了解到趙大爺?shù)那闆r，對趙大爺進行了自殺風險評估。

下列屬于自殺風險直接線索的是（）。

A.趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑

B.趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼

C.趙大爺對兒女說“唉，真不如死了算了！”

D.趙大爺對兒女說“我太麻煩你們了，沒了我你們會過得輕松點?！?/p>

【答案】：C

62、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然。

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是()。

A.對老錢進行危機干預

B.對老錢實施系統(tǒng)說教

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構建社會支持網(wǎng)絡

【答案】：D

63、社會工作者小李帶領團隊在某社區(qū)運用社會康復理念開展精神障

礙人士的社區(qū)康復服務。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教

育和社會等領域為精神障礙人士提供全面康復服務，推動其參與社區(qū)

公共事務，努力構建關愛殘疾人的高“親和性''社區(qū)文化，小李團隊

實施的上述整合性服務是()。

A.治療一康復一服務

B.治療一康復一發(fā)展

C.教育一康復一支持

D.咨詢一康復一陪伴

【答案】：A

64、某中學的社會工作者小趙在督導的指導下開展學生小組輔導活動。

小趙的下列做法中，體現(xiàn)“學生為主、社會工作者推動”思路的是()。

A.讓學生討論并建立輔導的目標

B.更多地和學生講解做人的道理

C.社會工作者在小組輔導討論過程中成為討論的中心

D.采取評比、排名等方式激勵學生參與活動

【答案】：A

65、（2017年）社會二作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設，開展了系列服

務。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是

（）O

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設立緊急庇護場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會

D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

【答案】：B

66、（2017年真題）社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人

建立專業(yè)關系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關系

指導原則的是OO

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

D.設身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

67、（2020年真題）初中一年級學生小堅是社會工作者小李的服務對

象。小李發(fā)現(xiàn)小堅雖然上課愛說話，課下喜歡追逐打鬧，成績也不好,

但并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運用青少年社會工作強

調(diào)的尊重青少年的獨特性與差異性、照顧青少年獨特需要等理念開展

服務。在小堅因成績不好而被同學排斥時，小李會詢問：“你最擅長的

事情是什么？”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會工作的（）原則。

A.發(fā)展性

B.整體性

C.主體性

D.平等參與

【答案】：C

68、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設施，造成坐輪椅的

老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召

開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通

道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常

積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（）。

A.表達性需要

B.感覺性需要

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：B

69、社會工作者小張經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)居委會在社區(qū)開展各種大型活動，

開展宣傳健康衛(wèi)生與安全的知識講座，還在節(jié)假日的時候拜訪社區(qū)老

人，為老人們提供義診服務，小張做的這些得到了社區(qū)居民認可與歡

迎，這種工作運用了（）方法。

A.小組工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.行政工作

【答案】：C

70、企業(yè)社會工作者設計并實施職業(yè)和生活發(fā)展相關的教育、培訓方

案，對職工及管理者進行相關知識培訓，提高其應對問題的能力。此

時，企業(yè)社會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.調(diào)解者

C.教育者

D.倡導者

【答案】：C

71、曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務時受重傷導致高

位截癱，終日躺在榮軍醫(yī)院病床上，情緒低落，行為退縮，沉浸在既

往的回憶中，日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為

協(xié)助小徐重燃對生活的希望，社會工作者下列做法中，最恰當?shù)氖菂f(xié)

助小徐（）。

A.配合醫(yī)療康復訓練

B.學習自我護理技能

C.回顧過往生活經(jīng)驗

D.建構當下生命意義

【答案】：D

72、某社區(qū)老年服務中心最近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要是

為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務。

該項目提供的是（）服務。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養(yǎng)老

D.日托照料

【答案】：A

73、盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說

明殘疾人的（）應被重視。

A.社區(qū)康復權

B.社會福利權

C.文化生活權

【）.環(huán)境友好權

【答案】：I)

74、小江今年23歲，服役期間因公致七級傷殘，入住了榮譽軍人康

復醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不知道什么時候

應該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復設

備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的沒備,

幫助小江盡快康復。小李的做法屬于（）。

A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關系

D.出院及跟進服務

【答案】：B

75、兒童社會工作的價值理念是（）。

A.助人自助

B.兒童權利保護和實現(xiàn)

C.兒童安全的保護

D.兒童的健康發(fā)展

【答案】：B

76、社會工作者小王要為服務對象撰寫預估摘要，以下屬于服務對象

所處社會系統(tǒng)的預估的是（）。

A.家庭內(nèi)的次系統(tǒng)

B.社會支持系統(tǒng)及功能發(fā)揮

C.自身存在的可能導致其困難的問題

D.家庭成員的支持

【答案】：B

77、處于青春期的小亮最近學習遇到困難，常常不能控制自己的暴躁

情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時甚至離家出走，整天泡在網(wǎng)

吧。社會工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目標，即

學習情緒管理方法并改善學習狀況。社會工作者對小亮進行情緒管理

輔導的起點是（）。

A.學會認識和辨別情緒

B.規(guī)避情緒暴躁的負面影響

C.學習正確控制情緒方法

D.防止情緒暴躁造成的后果

【答案】：A

78、鄭某是一名殘疾人，結婚十年有余，家里經(jīng)濟狀況良好，但一直

忍受著丈夫的家暴。一次，鄭某因一件小事被丈夫打的鼻青臉腫，鄭

某越想越覺得這樣的生活沒有希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投

案自首。針對該個案，關于法律援助的說法，正確的是（）。

A.鄭某家庭經(jīng)濟不困難，不能獲得法律援助

B.若鄭某沒有提出申請，不能獲得法律援助

C.若鄭某沒有委托辯護律師，應當獲得法律援助

D.若鄭某沒有委托辯護律師，不能獲得法律援助

【答案】：C

79、小麗和小剛結婚兩年后有了個兒子，但是小麗一直想要一個女兒,

生完孩子后小麗有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至會

打罵孩子，小剛十分的擔憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導以外，還需要為這對夫妻提供（）服務。

A.兒童健康成長理念和知識

B.兒童支持服務

C.補充和改善家庭監(jiān)護狀況

D.家庭寄養(yǎng)服務

【答案】：A

80、（2015年真題）義務兵小潘2013年6月退役，當年10月在工商

行政管理部門首次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后,

積極了解相關政策，主動協(xié)助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)

管理培訓。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。

A.治療

B.救助

C.預防

D.權利保障

【答案】：D

81、林丹是彭老師班上的尖子生之一，但是彭老師發(fā)現(xiàn)最近林丹的各

種表現(xiàn)都很異常，在與他的溝通中卻又始終問不出原因。于是彭老師

將林丹推薦給學校社會工作者孔華。經(jīng)過孔華半個月的輔導，林丹的

狀況有了很大改觀，彭老師感到欣慰的同時也很驚奇，于是就向孔華

打聽是如何實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的，但是被孔華以一句“我有妙招”而婉拒

To孔華這么做堅持了社會工作的（）。

A.自愿原則

B.保密原則

C.案主自決原則

D.以人為本原則

【答案】：B

82、芳芳與丈夫是大學同班同學，畢業(yè)之后兩人就結婚了，現(xiàn)在生了

一個女兒。但丈夫大男子主義特別嚴重，而且重男輕女。夫妻倆經(jīng)常

吵架，而且芳芳經(jīng)常遭受家庭暴力，每次被打之后，芳芳都自己悄悄

去醫(yī)院檢查治療，從來沒有跟任何人說起丈夫暴力的行為。不久前，

芳芳懷孕了，前兩天丈夫喝醉酒回家之后對芳芳撒酒瘋，在強迫她喝

酒未成功的情況下，拿起雞毛嬋子朝芳芳身上打去，芳芳苦苦哀求丈

夫說自己懷孕了，不要再打了，丈夫不但沒有停止暴力行為，反而污

蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到醫(yī)院之后，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)胎

兒死在腹中。絕望之下，芳芳找到社會工作者請求幫忙。面對芳芳的

這種情況，社會工作者以下做法中正確的是（）。

A.認為芳芳太軟弱，直接替她報警

B.帶芳芳找她丈夫理論，替芳芳挽回面子，找回女性的尊嚴

C.勸芳芳和丈夫離婚，并要求其賠償精神損失

D.如果芳芳愿意的話，為她尋找一個庇護場所

【答案】：D

83、在某社區(qū)，社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活

動，小組活動結束時，有的孩子對社會工作者表現(xiàn)出強烈的依賴，對

分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況，社會工作者首先需要0。

A.找另一位社會工作者替換自己

B.盡快結束工作，避免孩子們的負面情緒相互影響

C.確立一個新的主題活動，轉(zhuǎn)移其注意力

D.及時處理孩子們的情緒問題

【答案】：D

84、協(xié)助學生與（）之間建立良好的互動關系屬于學校社會工作

的主要功能。

A.家庭一學校一朋輩群體

B.學校一社區(qū)一所在地市

C.家庭一學校一社區(qū)

D.朋友一朋輩群體一社區(qū)

【答案】：C

85、對于戎馬一生的軍休干部來說，軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時間里辦

結，但根深蒂固的“軍隊情結”深深影響著他們的休養(yǎng)生活，他們有

意無意地抗拒、延緩著這種再社會化，呈現(xiàn)出一定的角色失調(diào)、心理

失衡和行為失范。下列對于具體干預技巧的正確說法，不包括

()0

A.引導軍休干部進行認知重構

B.與軍休干部據(jù)理力爭

C.幫助軍休干部提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】：B

86、D項，婦女的生殖健康涉及其整個生命周期的完好和安全狀態(tài)，而

不是狹隘地集中在懷孕期、哺乳期等。

A.制定

B.修改

C.落實

D.完善

【答案】：C

87、老年人個案工作中，充分吸收老年人參與是在()階段。

A.接案

B.預估

C.制訂計劃

D.介入

【答案】：C

88、小金的爸爸因先打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小金

扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺和奶奶。班主任趙老

師發(fā)現(xiàn)小金最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小楊給

予幫助。當小楊第一次與小金見面時，針對此類服務對象的特性，他

應采取的恰當表達是()。

A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！?/p>

B.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！?/p>

C.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”

D.“趙老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！?/p>

【答案】：B

89、黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關心。

黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方

式是()O

A.傾聽黃女士的訴苦，陪同她一起哭泣

B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔心

C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

I).講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導黃女士向她學習

【答案】：C

90、一些地方婦聯(lián)組織和學者的研究發(fā)現(xiàn)，遼寧鞍山，60%的女性犯罪

人員是因不堪家庭暴力而導致以暴制暴的惡性案件；福州的女重刑犯

大約80%是家庭暴力導致的以暴制暴而犯罪。然而，我國多機構共同合

作反對家庭暴力的機制還沒有普遍建立。為了幫助受虐婦女，需要的

機構不包括()。

A.社工機構

B.婦聯(lián)

C.公檢法機關

D.刑警大隊

【答案】：D

91、大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，

認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔全部責任。

針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務應是

對其進行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】：B

92、老年社會工作的方法包括（）。

A.abc

B.abed

C.abde

D.abede

【答案】：D

93、養(yǎng)老機構的類型通常按照（）來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助

的老年人的養(yǎng)老服務機構直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務機構。

A.老年人生活需要協(xié)助的程度

B.老年人的經(jīng)濟條件

C.老年人的健康狀況

D.老年人的社會地位

【答案】：A

94、張宇今年12歲，從小體弱多病，父母非常關注他的飲食，對他百

般呵護，不但接送他上學，陪他做功課，晚上還給他洗腳。在學校，

張宇常因打掃衛(wèi)生等事與同學發(fā)生摩擦，同學嫌他做事“笨”，都不

愿與他分在一組做值日，因此，張宇提出不想去上學了。針對上述情

況，社會工作者應幫助張宇（）。

A.培養(yǎng)學習習慣

B.改善人際關系

C.培養(yǎng)獨立能力

D.改善健康狀況

【答案】：C

95、小強是小學四年級學生，在學校經(jīng)常欺負同學，小強知道這樣不

對，但遇事管不住自己，社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃,

需要進行基線測量，下列測量方法中，正確的是（）。

A.觀察小強目前是否欺負同學

B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)

C.觀察小強欺負同學行為的變化

D.觀察小強欺負同學行為是否消除

【答案】：B

96、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛

圍中，社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩?，放映李大爺生前的?/p>

片，協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們

提供的服務屬于OO

A.危機干預

B.行為治療

C.哀傷輔導

D.生命回顧

【答案】：C

97、在具體開展親職教育輔導服務時，“父母效能訓練模式”教導家

長如何能成為一位有效的（）強化親子關系。

A.教育者

B.管理者

C.使能者

D.輔導者

【答案】：D

98、某精神衛(wèi)生中心社會工作者小曹發(fā)現(xiàn)，很多精神病患者擔心一且

有過入院治療經(jīng)歷就會被貼上標簽，日后很難摘掉“精神病人”的帽

子，其家庭也不得不面對普遍存在的社會偏見。針對這一情況，小曹

應開展的服務是(??)。

A.盡快安排患者出院，幫助患者去除“精神病人”標簽

B.聯(lián)系其他醫(yī)療機構，將患者轉(zhuǎn)介至異地醫(yī)院進行治療

C.探討患者治療方案，盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進程

D.開展社區(qū)宣傳教育，改變公眾對精神疾病的傳統(tǒng)認知

【答案】：D

99、小麗是某社會工作機構的工作者，正在為服務對象制訂服務計劃。

在目標設定階段，她對服務對象說：“如果按照你現(xiàn)在選擇的目標去

做，你覺得對你會有什么影響有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標有

沒有什么障礙”根據(jù)制訂服務計劃中目標設定的程序小麗采用的方法

是()。

A.向服務對象解釋設定目標的目的

B.確定服務對象的需要和問題

C.共同選擇適當?shù)哪繕?/p>

D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

【答案】：D

100、我國政府一直重視社區(qū)建設和社區(qū)發(fā)展工作，將社區(qū)作為重要政

策執(zhí)行的載體。從社會工作的角度理解社區(qū)，下列說法錯誤的是()。

A.社會工作者可以依托“社區(qū)服務中心''”社區(qū)服務站''(或"工作

站”）了解社區(qū)

B.社區(qū)是一個互相關懷和照顧的網(wǎng)絡

C.社區(qū)社會工作者通過倡導來影響社會政策制定

D.社區(qū)社會工作的服務對象是社區(qū)中有困難的居民

【答案】：D

101、大偉因交通意外導致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步。為使大偉重

新融入社會，社會工作者小林采用職業(yè)康復的方法幫助他，小林實施

職業(yè)康復服務的第一個環(huán)節(jié)應是（）。

A.就業(yè)指導

B.職業(yè)培訓

C.職業(yè)咨詢

D.職業(yè)評估

【答案】：C

102、關于社會工作評估，下列說法正確的是（）。

A.運用科學的研究方法和技術，系統(tǒng)地評價社會工作的介入結果，總

結整個介入過程，考查社會工作的介入是否有效、是否達到了預期目

的與目標的過程

B.評估主要由社會工作者和機構完成，不需要服務對象的參與

C.評估的目的在于提高機構的經(jīng)濟效益

D.分為中期評估和后期評估

【答案】：A

103、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降,

紀律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況，小張應開

展的小組工作類型是（）。

A.娛樂小組

B.支持小組

C.成長小組

1）.治療小組

【答案】：B

104、為使接案面談順利進行，社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。

不包括以下（）。

A.通過“治療性溝通”了解服務對象的需要和問題

B.安慰

C.傾聽

D.主動介紹自己

【答案】：B

105、進城務工家庭的子女經(jīng)常面臨學習的困難，社會工作者不僅需要

關注進城務工子女本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式

以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者必須以（）作

為基本假設。

A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎

B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關鍵

C.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機

D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)

【答案】：D

106、張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過的橋比你走的路還多。”張老伯

的話語隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

107、（2018年）王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工

作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時

也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱?/p>

解王女士的問題，老李下列回應中屬于事實性溝通的是（）。

A.“我能理解您的苦惱?！?/p>

B.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒？”

C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變？”

D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么？”

【答案】：D

108、我國的家庭服務類型，不包括（）。

A.改善家庭的救助和幫扶

B.改善親子關系的服務

C.改善社區(qū)關系的服務

1）.改善夫妻關系的服務

【答案】：C

109、（2017年）老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工

資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭

陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉

的情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）

A.協(xié)助其申請低保

B.促進其社會交往

C.促進其身體康復

D.減輕其心理壓力

【答案】：D

110、我國政府針對家庭貧困而無法入學的學生建立了教育救助制度,

不同的教育階段有不同的教育救助政策.在高、中等教育階段的救助

政策不包括（）。

A.提供學校報道路費

B.發(fā)放國家助學金

C.發(fā)放國家勵志獎學金

D.補助困難學生住宿費用和午餐費

【答案】：D

11k在接案階段，假重要的一點是跟老人進行（）。社會工作

者要在見老人前準備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等,

并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)

奏，給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流，社會工作者也

要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運用老年方面的知

識，判定老人的問題是否緊急，有時問題可能很嚴重，而老人自己卻

沒有意識到。

A.良好的溝通

B.家訪

C.思想工作

D.會談

【答案】：A

112、婦女社會工作的起點是（）。

A.關注婦女的多樣性

B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗

C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境

D.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉

【答案】：B

113、某公益組織在山區(qū)的一次改善女性貧困活動時，發(fā)現(xiàn)了被拐賣至

此的女性小黃。剛被拐賣過來后。小黃被迫嫁給了村里的小張。剛開

始，小黃每天都想方設法逃出去，但始終無果。隨著逃出去的希望越

來越渺茫，小黃放棄了逃跑，而小張對小黃很好，千依百順，并且生

活了幾年后.兩人有了兩個小孩。小黃覺得以后的H子就這樣得過且

過了?，F(xiàn)在，小黃不想著再逃回去了。公益組織的社會工作者面對被

拐賣婦女小黃，應該做的是0。

A.通知司法機關，對小黃被拐賣的事件進行查處

B.責備小黃的妥協(xié)，出去以后，會有更好的生活

C.接受小黃的問題，同時尊重小黃不出去的決定

D.與小張交談，告訴他應該讓小黃回去

【答案】：C

114、在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)女性在家庭領域扮演重要角色，而在政治、

經(jīng)濟、社會領城中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女

主內(nèi)”、“男主女從”這種分工模式是（）°

A.兩性生理基礎上的分工

B.符合兩性特點的分工

C.兩性各取所長的分工

D.社會建構的兩性分工

【答案】：D

115、改善夫妻關系的服務活動焦點集中在（）。

A.父母親和子女關系的改善

B.有智障的子女

C.子女之間關系的改善

D.家庭夫妻關系的改善

【答案】：D

116、青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨立意識不斷增強，權利和責任感

開始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點。這些特點要求社會工作者在開展青

少年服務時堅持（）視角。

A.發(fā)展性

B.保護性

C.預防性

D.治療性

【答案】：A

117、下列不屬于專項社會救助的是（）。

A.教育救助

B.醫(yī)療救助

C.災害救助

D.住房救助

【答案】：C

118、李阿姨是一位農(nóng)村婦女，早年生孩子時，婆家為了省錢沒有讓她

到正規(guī)醫(yī)院生產(chǎn)，結果導致流產(chǎn)，死胎殘存于腹中，最終發(fā)生了癌變。

以此來看，（）不是導致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。

A.社會將婦女的人類生產(chǎn)作為一種私人的事情

B.夫家將婦女當成傳宗接代的生育工具

C.李阿姨自身缺乏對生殖健康權利的認識

D.李阿姨自身生育能力不強

【答案】：D

119、在遵循社會工作通用價值理念的基礎上，兒童社會工作實務的具

體服務行為應以（）為指導，以兒童利益最大化為目標來進行。

A.兒童權利理念

B.兒童福利制度因素

C.兒童法規(guī)政策要素

D.評估要素

【答案】：A

120、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提

升員工溝通技巧，企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式

開展工作。為評估小組工作成果，社會工作者可以采取的基線測量做

法是（）。

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測量員工參加小組后溝通情況

【答案】：C

121、危機干預模式在具體介入的過程中，需要注意的事項有很多。下

列選項中，對于需要注意事項說法正確的是OO

A.能增強服務對象對社會工作者的依賴

B.加強資源鏈接，協(xié)助服務對象克服危機

C.強調(diào)處理緊急問題

D.危機干預模式是一種長期干預的方法

【答案】：C

122、（2018年）初二學生小強經(jīng)常與同學吵架，老師為此批評過他很多

次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小

強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述

的是（）。

A.降低情緒失控的頻次

B.記錄與同學爭吵的次數(shù)

C.減少與同學爭吵的次數(shù)

1）.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)

【答案】：D

123、A社區(qū)是一個新建小區(qū)，社區(qū)內(nèi)兒童比較多，但是場所有限，難

以開展活動。與這個社區(qū)相鄰有一所學校。暑假期間，社區(qū)的工作者

與學校管理者相互協(xié)調(diào)，以學校為活動場所，組織社區(qū)青少年開展了

多項活動。A社區(qū)與學校的聯(lián)合運用了（）的社區(qū)資源連接方式。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源互補

【答案】：B

124、某社會公益組織是專門為流浪乞討人員開展外展服務的組織。下

面的內(nèi)容中，（）屬于他們的服務范圍。

A.為流浪的成年人提供職業(yè)技能培訓

B.為流浪兒童提供教育資源

C.矯正流浪人員依賴性強和好吃懶做的不良行為

D.在火車站等地方尋找流浪乞討人員并將他們轉(zhuǎn)介給服務機構

【答案】：D

125、社會工作者用于評估與老人自殺有關的風險因素的線索，不包

括（）。

A.直接的線索

B.間接的線索

C.行為上的線索

D.表情的線索

【答案】：D

126、學校社會工作的首要關懷對象是（）。

A.所有學生

B.困境學生

C.學校制度

D.問題學生

【答案】：B

127、在服務過程中，社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出了自己

和機構的能力。他應采取的正確做法是（）。

A.結案

B.轉(zhuǎn)介

C.結束關系

D.繼續(xù)服務

【答案】：A

128、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴重時需要呼吸機

幫助其呼吸，目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，在一段時間內(nèi)父母不能探

望。據(jù)醫(yī)護人員反映，小童以為父母不要她了，不配合治療。于是，

小童父母向社會工作者求助。下列做法中，對小童來說最合適的是0。

A.購買禮物送給她

B.轉(zhuǎn)達父母對她的問候

C.請父母寫信給她

D.請父母參加，支持小童

【答案】：D

129、張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融

融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績

被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興。但女兒離開后，妻子

便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈

感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導中，社會工作者

幫助張先生夫婦學習適應女兒離開后的生活，并調(diào)整整個家庭的角色。

本案例中，社會工作者是以（）理論為基礎開展家庭輔導的。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結構

【答案】：C

130、家庭心理輔導不同于行政教育的工作方法，它強調(diào)心理輔導師與

求助者之間的平等關系，要把握________的原則。

A.嚴格控制

B.助人自助

C.積極融洽

I）.來去自由

【答案】：B

13k大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已

有半年，明顯消瘦，無法上學。面談過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)，大力

因婚外情一年前開妗與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣,

就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經(jīng)過分析，認為女兒的

厭食癥與他們的夫妻關系有關。根據(jù)結構式家庭治療原理，社會工作

者對該家庭干預的主要目標應是（)O

A.改善夫妻關系,幫助夫妻妥善處理婚姻問題

B.改善親子關系,演少母親情緒對女兒的負面影響

C.重構家庭界限,李導母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)

D.調(diào)整家庭結構,協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境

【答案】：D

132、某企業(yè)有相當數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人生目標，

工作動力不足。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關系

【答案】：A

133、（2016年）社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學習有關女性工作的

法律法規(guī)。在女工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是

（）O

A.《中華人民共和國勞動法》

B.《中華人民共和國婦女權益保障法》

C.《中華人民共和國憲法》

I）.《中華人民共和國慈善法》

【答案】：B

134、社會工作者小馮針對社區(qū)中低保戶家庭缺乏參與社會活動的機會

和資源，于是鼓勵他們參加社區(qū)的各體活動和志愿活動，幫助他們加

人社區(qū)的各種居民組織，增進互相了解，為社區(qū)發(fā)展獻計獻策。小馮

這么做的目的是（）。

A.培育居民中的積極分子

B.促進服務對象的社會融合

C.提高服務對象的參與意識

D.發(fā)現(xiàn)服務對象的藝術特長

【答案】：B

135、下列關于城市社區(qū)社會工作內(nèi)容的描述，不正確的是（

A.統(tǒng)籌社區(qū)照顧是社區(qū)社會工作服務的主要工作

B.在社區(qū)社會工作服務的內(nèi)容上，應以擴大社區(qū)參與為重點

C.協(xié)助社區(qū)黨組織和社區(qū)居民自治組織發(fā)動社區(qū)居民參與制訂、實施

社區(qū)發(fā)展規(guī)劃

D.社區(qū)兒童服務要以照顧、保護和發(fā)展為基本原則

【答案】：B

136、兩個月前一，高奶奶因腦中風導致癱瘓，生活不能自理，語言表達

也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙，沒有更多時間照顧老人，請了

住家保姆照顧高奶奶。社會工作者小王入戶探訪后認為高奶奶可能存

在被疏于照顧的問題，因為她發(fā)現(xiàn)()

A.高奶奶身上有多處瘀傷

B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡

C.保姆不讓朋友見高奶奶

D.高奶奶身上有多處燙傷

【答案】：B

137、小紅是位聾啞人。結婚十多年來，家里的經(jīng)濟狀況還可以，但一

直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越

想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。

針對該個案，關于法律援助的說法，正確的是()。

A.若小紅沒有委托辯護律師，應當獲得法律援助

B.若小紅沒有委托辯護律師，不能獲得法律援助

C.若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

D.小紅家庭經(jīng)濟不困難，不能獲得法律援助

【答案】：A

138、家庭社會工作者在服務介入階段，把受助家庭成員面臨的困難視

為某些生活知識和技能的不足，而不是受助家庭成員自身的缺陷，并

且向受助家庭成員講授有關的知識，提供必要的技能訓練。在這個過

程中，社會工作者承擔著（）的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

D.使能者

【答案】：B

139、（2015年真題）社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長

減壓互助小組，督導要求她對小組過程的每一個環(huán)節(jié)分別做出評估。

A.服務網(wǎng)絡

B.服務結果

C.介入對象

D.介入行動

【答案】：D

140、小莉和小王結婚兩年后有了個兒子，但是小莉一直想要一個女兒,

生完孩子后小莉有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至會

打罵孩子，小王十分的擔憂和郁悶，尋求社工。社工介入后，除了要

給小莉做心理疏導以外，還需要為這對夫妻提供（）服務。

A.親職教育

B.兒童支持服務

C.母嬰保健服務

D.家庭寄養(yǎng)服務

【答案】：A

14k為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學習空

間，降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風險，如意外傷害、被

拐騙、結識社會不良青少年等。屬于補充和改善家庭監(jiān)護狀況的

（）O

A.親職教育

B.親職輔導

C.課后輔導

D.課后服務

【答案】：D

142、關于軍休干部的需要，下列說法錯誤的是()。

A.具有鮮明的政治傾向性和特殊的榮譽自豪感，軍隊情結深

B.離退休后更渴望得到社會的尊重

C.多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病，對醫(yī)療保障需求高

D.一般都愿意去社會福利機構，對社會養(yǎng)老的需求不斷減弱

【答案】：D

143、某農(nóng)村社區(qū)青壯年大多外出務工，留守、獨居老人占社區(qū)老年人

的比例很大，

A.為生活困難的老年人申請救助

B.招募和組建志愿服務隊為老年人提供服務

C.請當?shù)乩淆g委工作人員到社區(qū)宣傳《老年人權益保障法》

D.請當?shù)鼐蠢显汗ぷ魅藛T到社區(qū)做宣傳以吸引老年人入住

【答案】：B

144、社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個互助支持小組，

加強家長的支持體系建設，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)

掘自身資源。為整合并充分利用這些資源，小張以下介入策略不恰當

的是()。

A.讓組員分擔彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴

B.帶領組員向政府請愿以爭取更多的資源

C.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力

D.協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺

【答案】：B

145、在我國內(nèi)地首先推行社區(qū)矯正試點工作的城市是（）。

A.北京

B.上海

C.天津

D.重慶

【答案】：B

146、經(jīng)過初步接觸，社會工作者與服務對象雙方已有了一個基本的了

解，此時社會工作者與服務對象就可以達成一個初步的協(xié)議。內(nèi)容不

包括（）。

A.機構和社會工作者可以提供的服務

B.對服務對象問題的初步界定

C.相互的角色期望及暫定的工作時間長度

D.進入下一個助人階段

【答案】：D

147、小江今年23歲，服役期間因公致一級傷殘，入住了榮譽軍人康

復醫(yī)院，只是這個康復醫(yī)院的硬件設施不足，為了保證小江接受最好

的醫(yī)療，盡快康復，社工小李向小江提供相關的醫(yī)療資訊的同時，還

幫助他聯(lián)絡醫(yī)療團隊的各專業(yè)同仁，為小江提供全面性診療。小李的

做法屬于（）。

A.協(xié)助處置小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關系

D.出院及跟進服務

【答案】：C

148、在老年人的認知和情緒問題中，突發(fā)性意識障礙常表現(xiàn)為（）。

A.癡呆

B.澹妄

C.抑郁

D.焦慮

【答案】：B

149、下列哪一項不是從教育的服務功能角度分類的社區(qū)教育內(nèi)容（）

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.補償式教育

【答案】：D

150、女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的，這是由于（）。

A.女性生理特點所致

B.女性心理特點所致

C.女性社會角色所致

D.社會文化構建所致

【答案】：C

151、以個人、家庭和小群體為關注對象，針對個人、家庭和小群伍采

取的行動屬于社會工作的（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.臨時介入

【答案】：