部編版2024·道德與法治三年級上冊·第四單元13安全記心上《“119”的警示》第4課時第四課時核心素養(yǎng)目標(biāo)及重難點(diǎn)核心素養(yǎng)目標(biāo)├─政治認(rèn)同→理解國家、社會對未成年人水火災(zāi)害防護(hù)的重視├─道德修養(yǎng)→理解消防員的職業(yè)價值，增強(qiáng)對生命的敬畏之心。├─法治觀念→了解《消防法》中關(guān)于公民火災(zāi)報警義務(wù)的規(guī)定，明白謊報火警的法律后果。├─健全人格→培養(yǎng)學(xué)生面對火災(zāi)時的冷靜心態(tài)和應(yīng)急反應(yīng)能力，克服恐慌心理。└─責(zé)任意識→學(xué)生能主動排查家庭火災(zāi)隱患，并向家人宣傳防火知識。能提出公共場所防火建議，體現(xiàn)對他人生命安全的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)├─教學(xué)重點(diǎn)→火災(zāi)危害的直觀認(rèn)知；119報警與逃生技能的實(shí)操。└─教學(xué)難點(diǎn)→復(fù)雜情境下的應(yīng)急判斷；家庭防火責(zé)任的持續(xù)落實(shí)。視頻導(dǎo)入：火災(zāi)警示教育片活動一：警惕火災(zāi)隱患人們常說“（）無情”。（）可能威脅到人們的生命安全，（）也可能引發(fā)可怕的災(zāi)難。對生活中潛在的火災(zāi)（），我們要保持（）。水火水火隱患警惕在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些火災(zāi)隱患？一、家庭里的“隱形殺手”1.電器“超時工作”手機(jī)充電器、電暖器、電熱毯一直插在插座上不拔（即使沒接設(shè)備，也可能因線路老化短路）；多個大功率電器（如電水壺、微波爐）插在同一個插線板上，容易因“超負(fù)荷”發(fā)熱起火。2.廚房“一時疏忽”做飯時油鍋燒得太旺（油濺到火苗上會瞬間引燃）；燃?xì)庠钔涥P(guān)緊，燃?xì)庑孤┖笥龅交鹦牵ㄈ玳_燈、打火機(jī)）會爆炸；抽油煙機(jī)長期不清理，油污太多遇高溫會燃燒。3.“小物件”藏大風(fēng)險打火機(jī)、火柴被小朋友當(dāng)成玩具，在沙發(fā)、窗簾旁點(diǎn)火；陽臺堆放的紙箱、舊衣服靠近暖氣或陽光直射的地方，長時間高溫可能自燃；床上、沙發(fā)上的充電寶被擠壓、暴曬，可能爆炸起火。二、學(xué)校里的“易忽略角落”

1.教室“用電亂”放學(xué)后忘記關(guān)投影儀、飲水機(jī)電源，設(shè)備長時間運(yùn)行發(fā)熱；私自在教室插用大功率電器（如小電鍋）；插座被書本、雜物擋住，散熱不好容易短路。2.實(shí)驗(yàn)室/美術(shù)室“危險品”酒精、顏料等易燃品沒蓋緊蓋子，靠近火源（如酒精燈）會被點(diǎn)燃；廢紙、木屑等易燃垃圾堆積在角落，遇到火星可能蔓延。3.樓道“通道堵”樓梯間堆放掃帚、拖把、廢棄桌椅，堵塞消防通道（火災(zāi)時無法快速逃生，也阻礙消防員救援）；安全出口的門被鎖上或貼滿海報，看不清逃生方向。三、公共場所的“潛藏危機(jī)”1.商場/超市“隱患多”消防栓被貨架、貨物擋住，緊急時用不了；自動扶梯下方堆放雜物，電機(jī)發(fā)熱可能引燃；顧客亂扔未熄滅的煙頭，掉進(jìn)地毯、垃圾桶里會著火。2.小區(qū)里的“壞習(xí)慣”居民在樓道給電動車“飛線充電”（電線從樓上拉到樓下，風(fēng)吹日曬易破損短路）；樓下草坪、綠化帶被亂扔煙頭，干燥時可能引發(fā)草地火災(zāi)。這些隱患大多和“疏忽”“不規(guī)范使用”有關(guān)。記?。喊l(fā)現(xiàn)隱患要及時告訴大人（比如提醒媽媽關(guān)掉充電器、告訴老師清理樓道雜物），才能從源頭避免火災(zāi)哦！

在生活中，我們不僅要關(guān)注身邊的（消防）安全，更要注意自己的（行為），不能（一味貪玩）、（盲目好奇），否則會釀成（大禍）。一、這些“貪玩好奇”的行為藏著大風(fēng)險1.“玩火真刺激”？——危險！用打火機(jī)點(diǎn)紙玩、偷偷燃放小鞭炮、模仿動畫片“燒東西”，哪怕只是在燃?xì)庠钆詳[弄火星，都可能引燃窗簾、書本，小火苗瞬間變成大火。記?。骸盎鸩皇峭婢撸鏊扔谂鑫ｋU”。2.“電器真好玩”？——小心！把金屬發(fā)卡插進(jìn)插座、用力扯拽電線、在電暖器上烤襪子，這些行為可能導(dǎo)致短路起火。要像對待“陌生人”一樣警惕電器：“不摸、不拽、不瞎碰，有問題找大人”。3.“危險地方有秘密”？——別去！鉆進(jìn)工地圍擋、爬上屋頂天臺、在堆放雜物的倉庫里捉迷藏，這些地方可能有松動的構(gòu)件、易燃物品，一旦出事很難被發(fā)現(xiàn)。記?。骸皼]去過的陌生地方，沒大人允許堅決不去”。二、管好自己，就是“安全小衛(wèi)士”1.“停一停”：做一件事之前先想“這樣會不會有危險”（比如看到打火機(jī)，先問自己“能碰嗎？”）。2.“找大人”：好奇某樣?xùn)|西（如煤氣灶開關(guān)），或想做“有點(diǎn)冒險”的事（如爬高），先告訴家長或老師。3.“守規(guī)矩”：牢記“不玩火、不玩電、不去危險地”，把這些規(guī)矩變成“條件反射”。就像防溺水時要管住自己“不下危險水”，消防安全里也要管住自己“不做危險事”——你的每一次“忍住好奇、遵守規(guī)則”，都是在為自己和身邊人的安全“上鎖”呀！活動二：掌握火災(zāi)自救和求救方法

火災(zāi)隱患一旦沒有及時（被消除），就可能引發(fā)（火災(zāi)）。掌握必要的火災(zāi)（自救）和（求救）方法，能夠讓我們更好地應(yīng)對（緊急）情況。用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物，低身向安全出口方向走。如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號。你還知道哪些火災(zāi)中自救和求救的方法？一、先“自救”：冷靜逃離是關(guān)鍵1、別慌！先低頭彎腰火災(zāi)時煙比火更危險（煙有毒，還會讓人嗆暈），煙會往上飄，所以要像小偵探一樣彎腰、低頭，沿著墻根走（墻根空氣相對干凈）。用濕毛巾（或濕衣服、濕紅領(lǐng)巾）捂住口鼻（水可以擋煙），如果沒有水，干毛巾也比直接吸煙強(qiáng)。2、開門前先“摸一摸”想開門逃生時，先用手背輕輕摸門把手：如果門把手不燙，慢慢開門，看外面有沒有火苗，安全就趕緊跑；如果門把手很燙，說明門外著火了，千萬別開門！趕緊退回房間。3、被困了就“堵煙、守著等”要是跑不出去，退回房間后：關(guān)緊門，用濕毛巾、濕衣服塞住門縫（不讓煙鉆進(jìn)來）；打開離自己最近的窗戶（但別爬出去！尤其高樓），讓新鮮空氣進(jìn)來，也方便外面的人看到你。4、身上著火別亂跑萬一衣服被燒著，立刻躺在地上打滾（壓滅火苗），別跑（跑起來風(fēng)會讓火更旺），也可以讓身邊的人用厚重的衣服、被子蓋在你身上滅火。二、再“求救”：讓別人知道你在哪1.大聲喊，但別喊太久對著窗戶或門口，大聲喊“著火啦！救我！”，但別一直喊（保存力氣）。2.揮“顯眼的東西”拿鮮艷的紅領(lǐng)巾、衣服、書包（晚上可以用手電筒、手機(jī)亮屏），在窗戶邊揮舞，讓消防員或外面的人看到你。3.記住打“119”如果能拿到電話，趕緊打119，說清楚：①“我家著火了！”②具體地址（比如“XX小區(qū)X號樓X單元X樓”）③自己在哪（比如“我在臥室”）特別提醒：千萬別跳窗！火災(zāi)時電梯會停電或被燒，一定走樓梯！只要冷靜、找對方法，就能等消防員來幫忙。學(xué)知識，長本領(lǐng)知識窗火災(zāi)中大量人員死亡原因調(diào)查

“據(jù)統(tǒng)計，火災(zāi)中，死亡人數(shù)的80%以上是因?yàn)闊煔庵舷⒍馈Ｋ源┻^煙霧彌漫的走廊時,最好有防毒面具，或者濕毛巾，即使干毛巾也好，捂嚴(yán)口鼻。人們常說“________無情”。________可能威脅到人們的生命安全，________也可能引發(fā)可怕的災(zāi)難。對生活中潛在的火災(zāi)________，我們要保持______?；馂?zāi)隱患一旦沒有及時________，就可能引發(fā)________。掌握必要的火災(zāi)________和________方法，能夠讓我們更好地應(yīng)對________情況。水火水火隱患警惕被消除火災(zāi)自救求救緊急活動三：“119”我會打

自己或他人身處（火災(zāi)）險情時，我們應(yīng)及時撥打（火警）電話（“119”）,請求（專業(yè)）的救助。撥打火警電話“119”時，需要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等信息。撥打火警電話“119”時，需要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等信息?；鹁娫挕?19”能隨便撥打嗎？《中華人民共和國消防法》規(guī)定，謊報火警屬于違法行為。依照《中華人民共和國消防法》有關(guān)規(guī)定，謊報者將被處以5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或500元以下罰款?；鹁娫挕?19”可不能隨意撥打！活動四：會制訂適宜的逃生方案當(dāng)你來到一個新場所，你會關(guān)注那里的消防安全通道嗎？請結(jié)合下列生活場景，說一說你如何收集與本場景相關(guān)的消防安全信息。最后，綜合你收集到的信息，制訂一個適宜的逃生方案。商場場景：和家人在商場，留意逃生路線、安全出口位置，能在火災(zāi)、地震等突發(fā)危險時，快速有序撤離，避免因找不到出口陷入混亂、耽誤逃生時機(jī)。野外火災(zāi)場景：野外遇火災(zāi)選逆風(fēng)路線，是因?yàn)榛饎蓓橈L(fēng)蔓延，逆風(fēng)跑能遠(yuǎn)離火源；找開闊平地或河流躲避，可避開植被易燃區(qū)，河流還能隔火、提供水源滅火，增加生存機(jī)會。逃生法則火災(zāi)現(xiàn)場逃生方案一、逃生總原則?“冷靜不慌、低頭彎腰、找對出口、及時求救”——火災(zāi)時別貪玩具、書包，生命最重要！二、家庭火災(zāi)逃生步驟1.發(fā)現(xiàn)著火，立刻喊人大聲喊“著火啦！爸爸媽媽快過來！”，讓家人知道危險，不要自己偷偷處理（比如用水潑大火，可能更危險）。2.彎腰捂口鼻，沿墻根走用濕毛巾（沒有就用紅領(lǐng)巾、濕衣服）捂住鼻子和嘴，像小貓一樣低頭彎腰，沿著墻壁往門口走（墻壁能幫你找到方向，不會迷路）。3.開門前先“測溫度”用手背輕輕碰門把手：不燙：慢慢打開一條縫，看門外有沒有火苗，安全就趕緊跟著大人跑下樓（走樓梯，別坐電梯！電梯可能停電困住你）。很燙：門外著火了，趕緊退回房間，關(guān)緊門！4.被困房間怎么辦？用濕毛巾、濕襪子塞住門縫（不讓煙鉆進(jìn)來）；打開窗戶（別爬出去?。?，對著窗外喊“我在X樓X房間，快來救我！”，還可以揮鮮艷的衣服、紅領(lǐng)巾讓消防員看到。三、學(xué)?；馂?zāi)逃生步驟?1、聽老師指揮，不擠不搶?聽到火警鈴聲或老師喊“著火了”，立刻放下筆，跟著同學(xué)排隊，用袖子或書本捂住口鼻，彎腰跟老師走（別推前面的人，不然會摔倒）。?2、教室逃生：有序出門?從前門、后門分別排隊，不擁擠；?走廊里靠右邊走，不跑不跳，不回頭撿東西；?樓梯上扶著欄桿，一個跟著一個下，不打鬧。?3、到操場“集合點(diǎn)”?跑出教學(xué)樓后，趕緊到老師指定的空地上（比如操場國旗桿下），找到自己班的隊伍，讓老師點(diǎn)名，確保沒人掉隊。四、求救小技巧?1、喊得清，聽得見?求救時大聲說“著火了！我在XX（位置）！”，比如“我在二樓臥室！”“我在三年級一班教室！”。?2、揮“顯眼物”?晚上可以開手機(jī)手電筒、按門鈴；白天揮紅色、黃色的東西（紅領(lǐng)巾、書包），讓外面的人一眼看到你。?3、記住“119”?能拿到電話時，按“119”，說清楚：“哪里著火了（地址）+有沒有人被困+自己的名字”（比如“我家在幸福小區(qū)3號樓2單元5樓，我和媽媽被困了，我叫小明”）。五、絕對不能做的事?別躲在衣柜、桌子底下（消防員找不到你）；?別貪戀玩具、零食，逃生第一；?身上著火別跑，立刻躺下打滾（壓滅火苗）。記?。褐灰床襟E做，保持冷靜，就能安全等待救援！總結(jié)：我們要掌握基本的安全（知識）和（技能），會（辨識）常見的安全（隱患），（機(jī)敏）應(yīng)對遇到的危險，這樣我們才能（安全）成長。自己或他人身處________險情時，我們應(yīng)及時撥打________電話________，請求專業(yè)的救助。我們要掌握基本的安全________和________，會________常見的安全________，________應(yīng)對遇到的危險，這樣我們才能________成長?；馂?zāi)火警“119”知識技能辨識隱患機(jī)敏安全評價維度評價內(nèi)容評價等級及標(biāo)準(zhǔn)評價方式知識掌握1.能準(zhǔn)確說出火災(zāi)自救3項(xiàng)核心方法（如彎腰捂口鼻、測門把手溫度等）；2.能清晰表述119報警的3個關(guān)鍵信息（地址、被困情況、姓名）；3.知道火災(zāi)中3件絕對不能做的事。優(yōu)秀：全部掌握，能舉例說明；良好：掌握2項(xiàng)，表述基本準(zhǔn)確；需努力：僅掌握1項(xiàng)或表述錯誤。教師評+自評技能運(yùn)用1.能正確演示彎腰捂口鼻、沿墻根走的逃生動作；2.模擬報警時能說清關(guān)鍵信息；3.會用濕物品封堵門縫的操作。優(yōu)秀：動作標(biāo)準(zhǔn)，模擬流程完整；良好：動作基本正確，模擬有少