第一章攝影器材知識第二章數(shù)碼相機操作第三章取景與構(gòu)圖第四章光線與影調(diào)第五章風(fēng)光攝影訓(xùn)練第六章建筑攝影訓(xùn)練第七章生活攝影訓(xùn)練第八章靜物攝影訓(xùn)練第九章人像攝影訓(xùn)練第十章后期處理案例分析第十一章手機短視頻拍攝目錄第九章人像攝影訓(xùn)練1．掌握人像攝影的技巧，進行實踐操作。2．學(xué)習(xí)布光的基礎(chǔ)知識，掌握人像攝影布光的基本方法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】第九章人像攝影訓(xùn)練人像攝影是一個很廣闊的創(chuàng)作題材，是指通過攝影的形式，在照片上用鮮明、突出的形象來表現(xiàn)被攝者的相貌和神態(tài)等，可以分為影室人像、室內(nèi)環(huán)境人像和戶外人像等。第九章人像攝影訓(xùn)練舞臺劇演員，費利克斯·納達爾19世紀(jì)著名的攝影家、漫畫家費利克斯·納達爾拍攝了大量的文化名人肖像，包括畫家、作家、音樂家等，以樸素的背景、半身像的方式來更好的捕捉拍攝對象的個人性格和精神面貌。第九章人像攝影訓(xùn)練喬治·桑，費利克斯·納達爾作品《喬治·桑》中拍攝對象是法國巴爾扎克時代最具影響力的女作家，她的文學(xué)作品和生活方式都展現(xiàn)了她獨特的個性和追求自由的精神。照片中人物沒有看向鏡頭，眼神中憂郁的氣質(zhì)展現(xiàn)出這位女作家真實的性格和心理特征。第九章人像攝影訓(xùn)練奧古斯特·桑德是德國著名的人像攝影師，被譽為“德國人性的見證者”。在“20世紀(jì)的人們”創(chuàng)作中奧古斯特·桑德將主體劃分為七大類：農(nóng)民、熟練的手工藝人、女人、各類職業(yè)者、藝術(shù)家、都市人和社會邊緣人。他不只是拍下一張張人像，而是拍下了整個時代，為時代留下了面孔。年輕的農(nóng)民，奧古斯特·桑德，1914年面點師，奧古斯特·桑德，1928年第九章人像攝影訓(xùn)練伊戈爾·斯特拉汶斯基，阿諾德·紐曼1946年這幅作品是作曲家伊戈爾·斯特拉汶斯基的肖像，三角鋼琴的琴蓋形成了代表作曲家作品旋律結(jié)構(gòu)的巨大音符，灰色的墻壁對畫面進行了平衡。第九章人像攝影訓(xùn)練阿諾德·紐曼拍攝了26張不同角度的底片，圖中所示為其中的4張。他最終選擇了人物表情和姿態(tài)最為合適的一張，并對其進行了二次構(gòu)圖。第九章人像攝影訓(xùn)練第一節(jié)戶外人像——運用光影，捕捉人物情感一、實戰(zhàn)操作任務(wù)1：定格自然表情人物在自然狀態(tài)下呈現(xiàn)的表情、動作更為真實，在拍攝人物的時候，可以有意識地進行引導(dǎo)，通過輕松的交談抓拍能夠體現(xiàn)人物特征的重要瞬間。第九章人像攝影訓(xùn)練第九章人像攝影訓(xùn)練生活中簡單的片段、煩瑣的日常，將這些細(xì)節(jié)和感受進行放大，通過光影、構(gòu)圖的協(xié)調(diào)，形成情感的表達。第九章人像攝影訓(xùn)練第九章人像攝影訓(xùn)練任務(wù)2：尋找多樣光線自然光對于拍攝人像來說至關(guān)重要，有效利用自然光能夠拍攝出不同氛圍的照片。順光拍攝可以使人物面部細(xì)節(jié)清晰，側(cè)光拍攝可使人物具有立體感，晴天時早、晚逆光拍攝能夠突出人物輪廓，利用陰影塑造立體感則能很好地渲染氛圍。第九章人像攝影訓(xùn)練手機光源為畫面增添氛圍第九章人像攝影訓(xùn)練利用空間內(nèi)光源形成冷調(diào)氛圍第九章人像攝影訓(xùn)練任務(wù)3：拍攝局部細(xì)節(jié)局部特寫能夠細(xì)微地表現(xiàn)人物表情、細(xì)節(jié)紋理，給觀者帶來特殊的、不常見的視覺感受。第九章人像攝影訓(xùn)練二、實戰(zhàn)建議（一）利用光線戶外人像利用人工光模擬自然光效果，產(chǎn)生戲劇性效果。第九章人像攝影訓(xùn)練自然光尋找具有形式美感的幾何光影人工光照亮人物面部形成側(cè)光效果第九章人像攝影訓(xùn)練第九章人像攝影訓(xùn)練（二）拍攝剪影剪影是對事物輪廓的描繪，往往背景亮、主體暗，從而形成強烈的明暗對比，強調(diào)物體的形態(tài)，一般空間感較弱，趨向于平面。第九章人像攝影訓(xùn)練埃菲爾鐵塔100周年，法國巴黎，艾略特·厄威特，1989年厄威特常說，拍照只是自己的愛好，“對我而言，攝影是一門觀察的藝術(shù)：在尋常地點發(fā)現(xiàn)有趣的事情。”第九章人像攝影訓(xùn)練第九章人像攝影訓(xùn)練（三）適當(dāng)后期在后期處理時增加曝光，降低高光，還原衣服的細(xì)節(jié)，使皮膚更亮，利用液化工具改善形體線條，利用修補工具處理臉部痘印，最后調(diào)整畫面色彩傾向，暖色調(diào)使畫面更顯溫柔與古典。第九章人像攝影訓(xùn)練實戰(zhàn)練習(xí)練習(xí)1：找一位熟悉的朋友為他/她拍攝肖像。嘗試不同的景別和光影效果，例如一張大場景側(cè)逆光效果，一張中景剪影效果，一張臉部特寫等。盡可能多拍幾次，堅持一個月甚至半年，在拍攝過程中思考，從網(wǎng)絡(luò)或者書籍中找一些參考圖片進行對比，并在下一次拍攝中將可參考的拍攝方法嘗試運用起來。練習(xí)2：為陌生人拍攝一張肖像。嘗試抓拍不同的面部表情（開心、沮喪等），或者讓被攝者直視鏡頭等。練習(xí)3：選擇兩位人像攝影師（例如喜歡拍攝陌生人的薇薇安邁爾、拍攝名人肖像的優(yōu)素?？ㄊ玻┑淖髌愤M行瀏覽，看他們的作品是如何體現(xiàn)人物形象的。第九章人像攝影訓(xùn)練第二節(jié)棚拍人像——人造光源與光線控制一、實戰(zhàn)操作任務(wù)1：單燈拍攝使用單燈拍攝能夠讓我們對光線的方向、質(zhì)感有更直接的認(rèn)識，在不同的位置可得到多種效果。當(dāng)我們熟悉這些效果之后可增加光線，結(jié)合對光比的控制，靈活布光。單燈拍攝效果前側(cè)光第九章人像攝影訓(xùn)練單燈拍攝效果正側(cè)光第九章人像攝影訓(xùn)練任務(wù)2：蝴蝶光拍攝蝴蝶光的命名來源于人物鼻子下方所呈現(xiàn)的蝴蝶形對稱影子，是美國好萊塢電影廠早期在影片或劇照中拍攝女性影星常用的布光法。蝴蝶光拍攝效果第九章人像攝影訓(xùn)練蝴蝶光搭配反光板拍攝效果為在單燈的基礎(chǔ)上增加反光板，使模特鼻子下方陰影減弱，還原更多的暗部細(xì)節(jié)，有效減小反差。第九章人像攝影訓(xùn)練任務(wù)3：倫勃朗光拍攝倫勃朗·哈爾曼松·凡·萊因的繪畫作品善于利用光線使畫面產(chǎn)生強烈的明暗對比，用光線塑造形體，充滿戲劇色彩。在他的自畫像中，他常將光集中在重要部分，將其他細(xì)節(jié)淹沒在陰影之中。從圖中可以看到大部分畫面都處于暗部，只有小面積被光打亮，這種布光被稱為倫勃朗光。第九章人像攝影訓(xùn)練倫勃朗光拍攝效果第九章人像攝影訓(xùn)練二、實戰(zhàn)建議（一）更多細(xì)節(jié)利用反光板可以拍攝出更多的細(xì)節(jié)，減小對比，棚內(nèi)拍攝時常常會用到。第九章人像攝影訓(xùn)練（二）使用色片在燈光前加上不同顏色的色片（或色紙）可以改變燈光顏色，為照片做出特別的效果。第九章人像攝影訓(xùn)練（三）適當(dāng)后期校正整體色溫與曝光，使背景呈現(xiàn)灰色調(diào)，還原人物臉部細(xì)節(jié)；使用液化工具調(diào)整人物形體姿態(tài)；針對人物膚色進行調(diào)整，直至達到理想效果。第九章人像攝影訓(xùn)練練習(xí)1：用蝴