第二課在社會中健康成長第一單元走進社會生活2.1人

的

社

會

化核心素養(yǎng)目標健全人格：1.理解我們的成長是不斷社會化的過程。2.知道社會化內涵，理解個人通過學習生活技能、行為規(guī)范及扮演社會角色實現(xiàn)社會化的過程。責任意識：

初步養(yǎng)成關心社會、融入社會、服務社會，增強為社會進步做出貢獻的責任感。重點：理解個人如何實現(xiàn)社會化難點：理解個人如何實現(xiàn)社會化自主預習要求：閱讀教材P9-12，在課本上標記問題要點。社會化的含義？01為什么說我們的成長是不斷社會化的過程？02如何實現(xiàn)社會化？03社會為我們的社會化創(chuàng)造了哪些條件？04靈魂發(fā)問：

你是如何從一個嗷嗷待哺的嬰兒成為一名自立自強的中學生的？父母的撫育剛出生的嬰兒同伴的幫助老師的教誨社會的關愛國家的培養(yǎng)學習知識提升能力錘煉品格

逐步成長為一名合格的社會成員我們的成長是不斷社會化的過程。

社會化

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。

在社會生活中，我們學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式。

1.社會化的含義？P10【相關鏈接】

【筆記】2.為什么說我們的成長是不斷社會化的過程？P10

父母的撫育、老師的教誨、同伴的幫助和社會的關愛等，為我們的成長提供了必要的支持。在社會生活中，我們學習知識，提升能力，錘煉品格，逐步成長為一名合格的社會成員。道法①出生后，在父母或其他監(jiān)護人的教育和指導下，我們逐漸學會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。（1）社會生活中，我們學習了哪些生活技能？角色：家庭成員觀察上述圖片，我們掌握了哪些技能？②上學后，在老師和同學的幫助下，我們學習各種科學文化知識和勞動技能。角色：學生觀察上述圖片，我們掌握了哪些技能？③我們不僅能夠照顧自己，而且能夠為他人做力所能及的事情，為將來服務社會打下基礎。角色：社會成員等①出生后，在父母或其他監(jiān)護人的教育和指導下，我們逐漸學會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。②上學后，在老師和同學的幫助下，我們學習各種科學文化知識和勞動技能。③我們不僅能夠照顧自己，而且能夠為他人做力所能及的事情，為將來服務社會打下基礎。

社會化之——學習生活技能P11七年級（3）班的課堂上，數(shù)學老師正在講解幾何題，后排的小宇偷偷用手機給同學發(fā)消息，被老師沒收。下課后，同學小鵬開玩笑說："小宇被沒收手機，肯定是智商不夠才需要作弊！"小宇覺得被當眾嘲笑，怒氣沖沖推了小鵬一把，兩人差點動手，圍觀同學紛紛起哄。1.作為小宇，如何在被嘲笑時用“非暴力溝通”表達感受？2.作為小鵬，如何把握“開玩笑”的邊界，避免“善意”變“傷害”？3.作為圍觀者，除了起哄，還可以采取哪些積極行動化解矛盾？假設你是案例中的當事人或旁觀者，思考：案例分析在與他人的交往互動中，我們了解風俗習慣，理解倫理道德，遵守法律規(guī)范，學會明辨善惡是非，懂得禮義廉恥，形成正確的價值觀，從而更好地認識和參與社會生活。

社會化之——學習行為規(guī)范P11

在家里，我學會做力所能及的事情，為父母分憂，做個好孩子。

在社區(qū)，我學會

，

做個好居民。

在學校，我學會

，

做個好學生。上課認真聽講完成學習任務關愛老人愛護環(huán)境扮演好這些社會角色，對我們的成長有哪些幫助？有助于提升自我認知。有助于融洽人際關系。有助于培養(yǎng)責任感。有助于實現(xiàn)自我價值，促進社會和諧?！叭说纳矸菔窃凇煌纳矸荨闭埬阊a充好角色活動內容？溫故知新

在不同的人生階段和社會情境中，我們通過參與社會生活，學會與其他社會成員進行有效溝通和良好互動，從而勝任多種社會角色。

社會化之——學習扮演社會角色P11這些“新生事物”你了解嗎？說明什么道理？條件：今天，知識更新不斷加快，社會分工日益精細，新技術新事物層出不窮，這為我們的成長提供了更好的條件。做法：我們要通過持續(xù)不斷的學習，促進自我發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。

社會化之——學無止境，終身社會化P12【筆記】社會化的具體體現(xiàn)（如何實現(xiàn)社會化？）P11-12①②③④①在社會生活中，我們學習生活技能。②在社會生活中，我們學習行為規(guī)范。③在社會生活中，我們學習扮演社會角色。④社會化伴隨我們一生。我們要通過持續(xù)不斷的學習，促進自我發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。道法1.社會化的含義2.為什么說我們的成長是不斷社會化的過程？2.1人的社會化從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程（1）父母的撫育、老師的教誨、同伴的幫助和社會的關愛提供必要支持。（2）學習知識，提升能力，錘煉品格

3.社會化的體現(xiàn)學習生活技能學習行為規(guī)范學習扮演社會角色終身社會化課堂小結1．出生時，我們是一張“白紙”。父母、老師和社會給予“白紙”教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明()A.個人是社會的有機組成部分B.人的成長是不斷社會化的過程C.社會的發(fā)展離不開個人的奉獻D.每一種角色都承擔相應的責任B2．要成為一名合格的社會成員，我們需要（

）①了解社會生活中的各種規(guī)章②不斷提高學習能力③不斷豐富知識④只要認真遵守中