認識社會生活第一課

豐富的社會生活八年級上冊道德與法治第一單元《走進社會生活》社會生活異彩紛呈、絢麗多姿作為社會的一員我們的生存和發(fā)展離不開社會隨著年齡的增長、能力的增強我們的社會生活空間和交往范圍不斷擴大就讓我們一起走進社會，感受生活！總議題：探秘社會生活分享社會活動，感受生活魅力1了解生活特點，開啟社會之旅2融入社會行動，共繪成長藍圖3ONE分享社會活動，感受生活魅力Pellentesquehabitantmorbitristiquesenectusetnetusetmalesuadafamesacturpisegestas.Proinpharetranonummypede.Maurisetorci.1分享時刻·社會魅力拼圖·議學(xué)任務(wù)：結(jié)合視頻，請你繪制一份《我的24小時社會足跡圖》。時間場景互動對象6:30早餐店阿姨7:15公交站司機、乘客12:00食堂師傅17:00小區(qū)社區(qū)工作人員..................分享時刻·社會魅力拼圖議學(xué)思考：結(jié)合你的生活體驗和經(jīng)驗，說說我們可以通過哪些方式了解社會?你有何感受？分享時刻·社會魅力拼圖走進農(nóng)村步入商場參觀博物館來到工廠觀看升旗儀式分享時刻·社會魅力拼圖與人交流旅游閱讀看電視實踐活動網(wǎng)上查詢議學(xué)小結(jié)1.感受社會生活的方式（P3）①走進農(nóng)村,我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞動;⑤觀看升旗儀式,我們感受到身為中國人的自豪。感受社會生活的方式②來到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;④參觀博物館,豐富的展品令人震撼;③步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾;一幅幅生動的畫卷在我們面前展開。議學(xué)延伸社會生活內(nèi)涵：指人們在社會中相互交往、相互影響、相互合作的活動。它是人類在社會中生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂的總和，是人們在社會中互相依存、互相影響、互相支持的一種狀態(tài)。社會生活構(gòu)成：人們從事物質(zhì)生產(chǎn)活動，滿足衣食住行用等物質(zhì)生活需求；從事社會政治活動，管理國家和社會事務(wù)，有序參與政治生活，推動國家民主法治建設(shè)；從事精神生產(chǎn)活動，不斷豐富人們的精神文化生活。ONE了解生活特點，開啟社會之旅Pellentesquehabitantmorbitristiquesenectusetnetusetmalesuadafamesacturpisegestas.Proinpharetranonummypede.Maurisetorci.2感受社會生活的多彩畫卷議學(xué)情境：校門口早高峰圖片議學(xué)任務(wù)：1、請你找出圖片中涉及到的職業(yè)。2、如果與圖片中的人物交往，你會采取哪種方式？醫(yī)生消防員教師快遞員警察廚師農(nóng)民人們從事著不同的職業(yè)，在崗位上發(fā)揮著各自的作用。感受社會生活的多彩畫卷建筑工人家庭關(guān)系師生關(guān)系同學(xué)關(guān)系鄰里關(guān)系感受社會生活的多彩畫卷人們的交往方式越來越豐富，形成了各種各樣的社會關(guān)系。議學(xué)小結(jié)①社會生活是豐富多彩的（P4）在社會生活中，物質(zhì)產(chǎn)品和精神食糧種類繁多，為人們提供了多樣化選擇；人們從事著不同的職業(yè)，在崗位上發(fā)揮著各自的作用；人們的交往方式越來越豐富，形成了各種各樣的社會關(guān)系。我們的社會生活充滿活力，令人期待。2.社會生活的特點穿越時空，見證社會生活的變遷在通信方式上，從烽火狼煙到飛鴿傳書，從紙質(zhì)信件到電報、電話，再到今天的智能手機，人們的信息傳遞越來越高效。在交通工具上，從馬車到火車、汽車、飛機，人們的出行更加便捷、舒適，“千里江陵一日還”成為現(xiàn)實，“蜀道之難，難于上青天”已成為歷史。你還了解社會生活哪些方面的變化？這些變化說明了什么？社會生活的變遷體現(xiàn)在方方面面石器生產(chǎn)工具的變革青銅器無人機科學(xué)技術(shù)的進步兩彈一星我國第一臺計算機嫦娥探月思想觀念的更新計劃經(jīng)濟市場經(jīng)濟穿越時空，見證社會生活的變遷原因：生產(chǎn)工具的變革、科學(xué)技術(shù)的進步、思想觀念的更新、使我們的社會生活日新月異。表現(xiàn)：我們的物質(zhì)生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國日益繁昌盛。議學(xué)小結(jié)②社會生活是不斷發(fā)展變化的（P4）2.社會生活的特點走進公共空間，共筑社會生活

今天的中國，無論是城市、社區(qū)，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊，都在規(guī)劃建設(shè)有品質(zhì)、有溫度、配套設(shè)施完備的公共空間。生活中，舒適方便、老幼皆宜的公園以及公共健身設(shè)施等隨處可見，每個公共空間都反映出當?shù)氐纳詈臀幕厣?.上述信息，反映出社會生活有何特點？2.在社會生活中，我們?yōu)槭裁匆餐ㄔO(shè)和維護好公共空間？議學(xué)小結(jié)③社會生活具有公共性(P4)

社會生活是在公共空間展開的。社會公共利益由大家共同享有,社會秩序由大家共同維護,社會發(fā)展由大家共同推動。2.社會生活的特點ONE融入社會行動，共繪成長藍圖Pellentesquehabitantmorbitristiquesenectusetnetusetmalesuadafamesacturpisegestas.Proinpharetranonummypede.Maurisetorci.3共創(chuàng)藍圖·成長行動設(shè)計觀點辨析：有同學(xué)說：“我還是個學(xué)生，我只要好好學(xué)習(xí)就可以了，沒必要關(guān)心和參與社會生活，社會也和我沒有關(guān)系?！彼伎迹耗阍趺纯创@個觀點，請說出你的理由。3.面對社會生活我們該怎么做？

面對豐富多彩、日新月異的社會生活，青少年要熱愛生活，積極融入社會，將個人發(fā)展與社會進步緊密結(jié)合起來，共創(chuàng)共享美好生活。

議學(xué)小結(jié)共創(chuàng)藍圖·成長行動設(shè)計成長樹貼紙

請你在這顆成長樹上貼上便利貼，寫下“我能為社會做的______”。

議學(xué)總結(jié)

隨堂演練1．我們的社會生活絢麗多彩。下面活動屬于感受社會生活的是（）①去敬老院教老人使用手機上網(wǎng)②在家做作業(yè)③收看新聞聯(lián)播④參觀上海科技館A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④D

隨堂演練2.下列體現(xiàn)社會生活“公共性”

的是（）。農(nóng)民在田間勞動B.市民使用共享單車C.工廠引進機器人生產(chǎn)D.商場商品琳瑯滿目B

隨堂演練3.青少年參與社會生活的正確方式是（）。只關(guān)注學(xué)習(xí)成績B.積極參加社區(qū)志愿服務(wù)C.拒絕使用網(wǎng)絡(luò)D.遠離公共場所B

隨堂演練4.置身于前所未有的廣闊天地，我們要主動融入絢麗多彩的社會生活。下列同學(xué)的做法中錯誤的是（

）A.浩然經(jīng)常翻閱報紙，了解社會發(fā)展，感受社會的進步B.佳怡經(jīng)常參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助鄰居劉奶奶打掃衛(wèi)生C.宇航總是以學(xué)習(xí)忙為借口不參加任何公益活動D.曉薇經(jīng)常為社區(qū)管委會提供社區(qū)