犯罪與刑罰學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解罪與罰，認(rèn)識(shí)犯罪的三個(gè)基本特征。2.認(rèn)識(shí)到犯罪行為都是由一般違法行為演變而來(lái)的。3.加強(qiáng)自我防范，增強(qiáng)法治觀念，依法自律，預(yù)防犯罪。問(wèn)題探究情境一:齊某撬開(kāi)他人小轎車車門，盜竊車內(nèi)筆記本電腦等貴重物品。情境二:馬某要求中途下車被拒絕后，搶控公交車司機(jī)手中的方向盤，干擾公交車正常行駛，危及公共安全。情境三:汪某將一件禁止出口的青銅器出售給一個(gè)外國(guó)人。根據(jù)刑法，分析情景中人物行為的性質(zhì)和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。1.刑法的作用和內(nèi)容

刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對(duì)犯罪人處以何種刑法的法律。

我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。2025年2月，某中學(xué)學(xué)生羅某因瑣事毆打在校學(xué)生蘭某，羅某用手打蘭某耳光并且用腳踢蘭某，造成蘭某輕微身體疼痛。了解罪與罰因羅某未滿16周歲，當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶕?jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》規(guī)定，對(duì)羅某處以行政拘留5日并處罰200元的行政處罰，同時(shí)責(zé)令羅某的監(jiān)護(hù)人對(duì)其嚴(yán)加管教。（提示：請(qǐng)從事件

對(duì)他人和社會(huì)的危害、違反的法律、

受到的處罰

等角度來(lái)回答）2025年2月28日，某職業(yè)學(xué)院的女學(xué)生朱某，伙同另外四名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無(wú)故毆打、辱罵兩名女學(xué)生。經(jīng)鑒定，兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，目前仍無(wú)法正常生活、學(xué)習(xí)。最終，人民法院依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年。其余四人，分別判處有期徒刑十一個(gè)月。2025年2月，某中學(xué)學(xué)生羅某因瑣事毆打在校學(xué)生蘭某，造成蘭某身體輕微疼痛。因羅某未滿16周歲，當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶕?jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》規(guī)定，對(duì)羅某處以行政拘留5日并處罰200元的行政處罰，同時(shí)責(zé)令羅某的監(jiān)護(hù)人對(duì)其嚴(yán)加管教。VS小組合作探究羅某校園欺凌事件朱某校園欺凌事件《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》社會(huì)危害性大危害較小情節(jié)較輕微刑罰處罰行政處罰一般違法犯

罪毆打他人，造成輕微傷害的毆打他人而導(dǎo)致他人重傷，甚至死亡造成的危害違反的法律受到的處罰犯

罪嚴(yán)重社會(huì)危害性應(yīng)受刑罰處罰刑事違法性基礎(chǔ)特征犯罪的三個(gè)基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，刑事違法性是區(qū)分犯罪和其他違法行為的法律分界線。最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然法律后果在某校園停車場(chǎng)處,被害人陳某因瑣事與被告人王某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),后被告人王某用隨身攜帶的鐵制利器將被害人陳某的胸部及背部等身體多處部位捅傷。經(jīng)鑒定被害人的損傷為重傷二級(jí)。經(jīng)審,被告人王某犯罪時(shí)已滿十五周歲未滿十六周歲,依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》對(duì)被告人在述量刑幅度內(nèi)減輕處罰,判處有期徒刑二年,宣告緩刑二年六個(gè)月。應(yīng)受刑罰處罰性思考：被告人王某的行為屬于何種性質(zhì)行為?為什么？嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性結(jié)合案例說(shuō)明如何體現(xiàn)犯罪的基本特征刑罰的含義及種類P98只能單獨(dú)使用可同時(shí)使用探究一

小宇、小剛、小偉是七年級(jí)的同學(xué)。有一天，在放學(xué)回家的路上，他們看見(jiàn)兩個(gè)手持兇器的歹徒正在對(duì)一位同學(xué)搜身。這時(shí)，小宇說(shuō)：“我們?nèi)ズ蛢蓚€(gè)歹徒拼了！”小剛說(shuō)：“你倆盯住歹徒，我去報(bào)警。”小偉說(shuō)：“別管這事，跟我們沒(méi)關(guān)系?！保?）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述三位同學(xué)的行為或觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（2）我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？1、面對(duì)犯罪行為，我們要敢于斗爭(zhēng)，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。

2、要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭(zhēng)。

二、青少年應(yīng)該如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？課堂小結(jié)刑法的性質(zhì)犯罪的性質(zhì)青少年面對(duì)犯罪行為的做法張某利用職務(wù)之便，非法竊取公民個(gè)人信息3萬(wàn)余條，并將所竊取的信息販賣給他人，從中獲利5000余元。經(jīng)人民檢察院提起公訴后，人民法院對(duì)此案件進(jìn)行審理，對(duì)張某作出判決。你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)判決符合要求(

)

A.公開(kāi)道款，賠償損失B.警告罰款，行政拘留C.有期徒刑，輔以罰金D.有期徒刑，驅(qū)逐出境當(dāng)堂練習(xí)C2.2024年3月24日，一名網(wǎng)友發(fā)布無(wú)人機(jī)闖入廣東揭陽(yáng)潮汕機(jī)場(chǎng)紅色禁飛區(qū)域的航拍錄屏，并在評(píng)論區(qū)發(fā)表“要不是飛機(jī)飛太快，我早就撞上去了”“沒(méi)想到吧，有種來(lái)抓我呀”等叫囂言論。隨后，公安機(jī)關(guān)立即開(kāi)展核查調(diào)查，目前，該網(wǎng)友田某已被刑事拘留，案情正進(jìn)一步審理中。這告訴我們()①任何違法行為都必須要受到刑罰處罰

②網(wǎng)友田某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

③法律是懲治犯罪的有力武器，法不可違

④增強(qiáng)義務(wù)觀念，法律禁止做的堅(jiān)決不做A.①②B.①④C.②③D.③④當(dāng)堂練習(xí)D3.我們不僅要遠(yuǎn)離犯罪，還要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。青少年同違法犯罪作斗爭(zhēng)的好方法有(