2025年河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年單招試題及答案語文部分一、基礎(chǔ)知識1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）膾炙人口（kuài）B.提防（dī）字帖（tiè）熾熱（chì）參差不齊（cēn）C.祈禱（qí）強迫（qiáng）模樣（mú）戛然而止（jiá）D.庇護（bì）貯藏（zhù）稱職（chèng）剛正不阿（ē）答案：B。解析：A項“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”；C項“強迫”的“強”應(yīng)讀“qiǎng”；D項“稱職”的“稱”應(yīng)讀“chèn”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。解析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。解析：A項“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重；B項“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語境不符；D項“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，多含貶義，用在此處不恰當(dāng)。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成4-6題。①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。②早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。4.文段中運用了多種說明方法，下列說法正確的一項是（）A.列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方B.列數(shù)字、作詮釋、作比較、摹狀貌C.列數(shù)字、作比較、分類別、摹狀貌D.列數(shù)字、下定義、作比較、打比方答案：B。解析：“橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米”運用了列數(shù)字的說明方法；“由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋”運用了作詮釋的說明方法；“以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事”運用了作比較的說明方法；“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖”運用了摹狀貌的說明方法。5.下面對文段內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.盧溝橋是聯(lián)拱石橋，由11個石拱組成，每個石拱長度都為21.6米。B.盧溝橋的堅固主要表現(xiàn)在永定河發(fā)水時，兩岸河堤常被沖毀，而這座橋卻從沒出過事。C.早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界，主要是因為馬可·波羅在他的游記里介紹了這座橋。D.“盧溝曉月”成為北京的勝景之一，是因為盧溝橋地處入都要道。答案：B。解析：A項“每個石拱長度都為21.6米”錯誤，原文是“每個石拱長度不一，自16米到21.6米”；C項盧溝橋聞名世界是因為其本身的建筑特點和藝術(shù)價值等，馬可·波羅的介紹只是起到了傳播作用；D項“盧溝曉月”成為北京勝景之一是因為它地處入都要道且建筑優(yōu)美。6.下列對文段中“幾乎與河面平行”中“幾乎”一詞的理解，正確的一項是（）A.“幾乎”表示程度上的接近，說明橋面與河面完全平行。B.“幾乎”表示程度上的接近，說明橋面與河面差不多平行，但不是完全平行。C.“幾乎”表示數(shù)量上的接近，說明橋面與河面的距離很近。D.“幾乎”表示數(shù)量上的接近，說明橋面與河面的寬度差不多。答案：B。解析：“幾乎”在這里是程度副詞，強調(diào)橋面與河面接近平行，但并非絕對的平行，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。三、寫作請以“成長的煩惱”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文。思路點撥：可以先點明成長中會遇到各種煩惱，引出下文要寫的具體煩惱。接著詳細描述自己遇到的煩惱，如學(xué)習(xí)壓力、與朋友的矛盾、和父母的代溝等，要寫出自己的真實感受和心理活動。最后可以寫自己是如何面對和解決這些煩惱的，以及從中學(xué)到了什么，表達自己在成長中不斷成熟的感悟。數(shù)學(xué)部分一、選擇題1.已知集合$A=\{1,2,3\}$，$B=\{2,3,4\}$，則$A\capB=$（）A.$\{1,2,3,4\}$B.$\{2,3\}$C.$\{1,4\}$D.$\varnothing$答案：B。解析：兩個集合的交集是指由既屬于集合$A$又屬于集合$B$的所有元素組成的集合，所以$A\capB=\{2,3\}$。2.函數(shù)$y=\sqrt{x-1}$的定義域是（）A.$(-\infty,1]$B.$(-\infty,1)$C.$[1,+\infty)$D.$(1,+\infty)$答案：C。解析：要使根式有意義，則根號下的數(shù)必須大于等于0，即$x-1\geq0$，解得$x\geq1$，所以定義域為$[1,+\infty)$。3.已知向量$\overrightarrow{a}=(1,2)$，$\overrightarrow=(3,-1)$，則$\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow=$（）A.1B.5C.-1D.-5答案：A。解析：兩個向量的數(shù)量積等于它們對應(yīng)坐標(biāo)的乘積之和，所以$\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow=1\times3+2\times(-1)=3-2=1$。二、填空題4.等差數(shù)列$\{a_n\}$中，$a_1=2$，$d=3$，則$a_5=$______。答案：14。解析：根據(jù)等差數(shù)列的通項公式$a_n=a_1+(n-1)d$，可得$a_5=2+(5-1)\times3=2+12=14$。5.若直線$y=kx+1$與直線$2x-y+1=0$平行，則$k=$______。答案：2。解析：兩條直線平行，它們的斜率相等。直線$2x-y+1=0$可化為$y=2x+1$，其斜率為2，所以直線$y=kx+1$的斜率$k=2$。三、解答題6.已知二次函數(shù)$f(x)=x^2-2x-3$。（1）求函數(shù)$f(x)$的對稱軸和頂點坐標(biāo)；（2）求函數(shù)$f(x)$在區(qū)間$[-2,2]$上的最大值和最小值。解：（1）對于二次函數(shù)$y=ax^2+bx+c$（$a\neq0$），其對稱軸公式為$x=-\frac{2a}$，頂點坐標(biāo)為$(-\frac{2a},\frac{4ac-b^2}{4a})$。在函數(shù)$f(x)=x^2-2x-3$中，$a=1$，$b=-2$，$c=-3$。對稱軸為$x=-\frac{-2}{2\times1}=1$。把$x=1$代入函數(shù)可得$f(1)=1^2-2\times1-3=1-2-3=-4$，所以頂點坐標(biāo)為$(1,-4)$。（2）函數(shù)$f(x)=x^2-2x-3$的圖象開口向上，對稱軸為$x=1$。當(dāng)$x=1$時，函數(shù)取得最小值$f(1)=-4$。分別計算區(qū)間端點的值：$f(-2)=(-2)^2-2\times(-2)-3=4+4-3=5$。$f(2)=2^2-2\times2-3=4-4-3=-3$。比較$f(-2)=5$和$f(2)=-3$的大小，可得最大值為$5$。所以函數(shù)$f(x)$在區(qū)間$[-2,2]$上的最大值為$5$，最小值為$-4$。英語部分一、單項選擇1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A。解析：根據(jù)答語“Heisadoctor.”可知，問句是詢問職業(yè)，用what提問。2.—______youlikebananas?—Yes,Ido.A.AreB.DoC.DoesD.Is答案：B。解析：一般現(xiàn)在時的一般疑問句，主語是第二人稱you，借助助動詞do。3.She______TVeveryevening.A.watchesB.watchC.iswatchingD.arewatching答案：A。解析：根據(jù)“everyevening”可知，句子用一般現(xiàn)在時，主語She是第三人稱單數(shù)，動詞用第三人稱單數(shù)形式watches。二、完形填空通讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳選項。MynameisTom.I'm12yearsold.Ihaveabrother.1nameisJohn.Heis10yearsold.Wearestudents.Wegotoschool2weekdays.Wedon'thave3classesonweekends.Welikedifferent4.Ilikeplayingfootball.Helikesplayingbasketball.We5likewatchingTV.Wehaveanicehouse.Thereisabigtree6ourhouse.7thetree,thereisaswing.Weoftenplayontheswing.Wehaveadog.8nameisWangwang.It9withuseveryday.Wearevery10.1.A.HisB.HerC.MyD.Your答案：A。解析：John是男性，用his指代“他的”。2.A.inB.onC.atD.to答案：B。解析：“在工作日”用介詞on。3.A.someB.anyC.aD.an答案：B。解析：否定句中用any表示“一些”。4.A.sportsB.booksC.colorsD.fruits答案：A。解析：根據(jù)后文“Ilikeplayingfootball.Helikesplayingbasketball.”可知，這里說的是不同的運動。5.A.bothB.allC.tooD.also答案：A。解析：both表示“兩者都”，指Tom和John兩個人。6.A.infrontofB.inthefrontofC.betweenD.behind答案：A。解析：“在房子前面”用infrontof；inthefrontof表示在物體內(nèi)部的前面；between表示“在……兩者之間”；behind表示“在……后面”。7.A.UnderB.OnC.InD.At答案：A。解析：秋千在樹下面，用under。8.A.ItB.ItsC.It'sD.His答案：B。解析：這里用形容詞性物主代詞its修飾name，表示“它的名字”。9.A.playsB.playC.isplayingD.areplaying答案：A。解析：根據(jù)“everyday”可知，句子用一般現(xiàn)在時，主語It是第三人稱單數(shù)，動詞用第三人稱單數(shù)形式plays。10.A.friendlyB.happyC.sadD.angry答案：B。解析：根據(jù)前文描述的愉快生活可知，他們很開心，用happy。三、閱讀理解閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。Doyouknowthestoryaboutthethreelittlepigsandthebigbadwolf?Onceuponatime,therewerethreelittlepigs.Theylefttheirparents'hometobuildtheirownhouses.Thefirstlittlepigwaslazy.Hebuilthishousewithstraw.Thesecondlittlepigwasalittlebitmorehard-working.Hebuilthishousewithsticks.Thethirdlittlepigwasveryhard-working.Hebuilthishousewithbricks.Oneday,abigbadwolfcame.Heblewdownthefirstlittlepig'sstrawhouse.Thefirstlittlepigrantothesecondlittlepig'sstickhouse.Thenthewolfblewdownthestickhousetoo.Thetwolittlepigsrantothethirdlittlepig'sbrickhouse.Thewolftriedtoblowdownthebrickhouse,buthecouldn't.Heclimbedtotheroofandtriedtocomedownthechimney.Thethirdlittlepigmadeabigfireinthefireplace.Whenthewolfcamedownthechimney,hefellintothefireandgotburned.Heranaway,andthethreelittlepigslivedhappilyeverafter.1.Thefirstlittlepigbuilthishousewith______.A.strawB.sticksC.bricksD.stones答案：A。解析：根據(jù)文中“Thefi