農(nóng)村創(chuàng)業(yè)典型事跡材料農(nóng)村創(chuàng)業(yè)典型事跡材料xxxx，xx鎮(zhèn)xx村人，原來是縣醫(yī)藥公司的董事長。因多種原因，離開了醫(yī)藥公司，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。四處考察項目未果，村支部書記xxxx建議其找鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心唐善利主任，探討創(chuàng)業(yè)項目。xx在唐善利主任的建議下，帶領(lǐng)人員參加了泗陽縣農(nóng)干校舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向和項目。根據(jù)所學(xué)的生豬養(yǎng)殖技術(shù)以及和省農(nóng)科院畜牧研究所聯(lián)系，xx投資3500多萬元成立了蘇種豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社。蘇鐘豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社擁有兩個子公司：宿遷市銀農(nóng)蘇鐘豬養(yǎng)殖有限公司和宿遷市圣農(nóng)蘇鐘豬養(yǎng)殖有限公司，分別坐落在xx鎮(zhèn)xx村、沈圩村。這是繼宿遷市廣源種豬養(yǎng)殖有限公司建成后，又一大型養(yǎng)豬場落戶xx鎮(zhèn)，加上50多戶小規(guī)模養(yǎng)殖戶和洽談之中的養(yǎng)殖項目，使得xx鎮(zhèn)的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)已初具雛形。蘇鐘豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社是由xx、張雪冰、唐善曙、薛家虎等四位外地客商申報注冊。兩個公司第一期占地面積150余畝，投資3500余萬元，其中固定資產(chǎn)投資1500萬元，流動資金XX萬元，總建筑面積2.5萬平米，存欄蘇鐘能繁母豬2500頭，年出欄商品豬3萬頭，還可為入股農(nóng)戶及周邊養(yǎng)殖戶提供豬苗0.5萬頭。蘇鐘豬因產(chǎn)仔率高，育肥速度快，胴體瘦肉率高而成為江蘇省主要推廣品種之一。xx鎮(zhèn)蘇鐘豬擴繁基地的建成將成為江蘇省目前最大的蘇鐘豬擴繁基地，每年可帶動入股的500名養(yǎng)殖戶走上致富之路。不久的將來，養(yǎng)殖業(yè)將會成為xx鎮(zhèn)木材加工業(yè)之后的第二大支柱產(chǎn)業(yè)。第二篇：自主創(chuàng)業(yè)典型事跡材料5600字自主創(chuàng)業(yè)者的基本資料：姓名：尹剛性別：男學(xué)院：四川大學(xué)水利水電學(xué)院專業(yè)：水利水電工程年級：09級（本科）學(xué)號：0943062172聯(lián)系方式：151xxxxxxxx籍貫：四川安岳個人履歷：1997-2003就讀于四川省資陽市安岳縣石羊鎮(zhèn)雙龍街鄉(xiāng)的五峰村小學(xué)2003-2006就讀于四川省資陽市安岳縣石羊鎮(zhèn)雙龍街鄉(xiāng)的雙龍初級中學(xué)2006-2009就讀于四川省資陽市安岳縣的四川省安岳實驗中學(xué)20xx年至今就讀于四川省的四川大學(xué)照片：我們的共識：1）商業(yè)是冒險者的游戲。本來我們可以像一個普通的學(xué)生那樣生活在校園里，本來我們可以找個穩(wěn)定的工作、娶一個不美也不丑的老婆、生兩個孩子大的是哥哥小的是妹妹然后等兒子結(jié)了婚、女兒找到了真愛我就可以每天過著釣魚、和老伴去看日出日落的日子。?？墒侨松^短暫如果問我為什么癡迷于商業(yè)？因為我不甘心此生就這樣單調(diào)平凡地度過。2）科技強國教育興國。一個國家的興衰在小學(xué)黑板上就可以看出未來的發(fā)展方向。具體創(chuàng)業(yè)事跡：1）、20xx年7月7日成功注冊了“成都起跑線教育咨詢有限公司，公司地址：雙流東升街道廣場路46號（雙流中學(xué)正對面）；占地：350平方米公司管理層人數(shù)：5人；教師人數(shù)：50-100人。股東：尹剛50%卓越50%（后來股東有：尹剛40%卓越40%喻小葵20%）董事及監(jiān)事：尹剛總經(jīng)理：卓越教學(xué)總監(jiān)：喻小葵2）、20xx年7月3日，成立了成都起跑線教育咨詢有限公司的第一家分公司；公司地址：雙流吳家壩中街93號7幢一單元（雙流實驗中學(xué)正對面）公司管理層人數(shù)：4人；教師人數(shù)：50-100人。股東：尹剛50%卓越50%（后來股東有：尹剛40%卓越40%喻小葵20%）董事及監(jiān)事：尹剛總經(jīng)理：卓越教學(xué)總監(jiān)：喻小葵3）、20xx年9月1日，成都起跑線教育咨詢有限公司（書店）注冊并開始進行圖書銷售；公司地址：雙流東升街道廣場路46號（雙流中學(xué)正對面）；書店店長：尹剛工作人員：2人。現(xiàn)在公司總投資50余萬，第一年實現(xiàn)盈利20萬左右；公司的理念：贏在起跑線！一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先！公司相關(guān)圖片：下圖為公司的LOGO（商標）；下面是成都起跑線教育咨詢有限公司總部的相關(guān)資料:1)、宣傳資料圖片集（部分）：2）、公司經(jīng)營圖片：起跑線教育咨詢有限公司總部相關(guān)圖片：第一分公司的圖片：起跑線的基本理論：公司創(chuàng)辦的思想理念起跑線理論：相同的時刻不同的人常常會站在同一起跑線上，自然緣其物競天擇，優(yōu)先到達終線者將會是寵兒。若V甲＞V乙：甲對乙說：贏在起跑線！一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先！乙對甲說：贏在起跑線，輸在終點。教練說：你們的加速度關(guān)系將會成為決定此階段誰獲取勝利的關(guān)鍵因素。用動態(tài)法認識“贏在起跑線！一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先！”“物”在各種物理狀態(tài)、化學(xué)狀態(tài)、生理狀態(tài)或者是心理狀態(tài)的情況下，往往不得不“競”。有競爭定將會有優(yōu)劣。優(yōu)則贏在起跑線和一步領(lǐng)先，但是誰最先到達終點？優(yōu)者只是具有優(yōu)先的優(yōu)勢罷了。如果將此段距離分成若干小段，每一小段都有起跑線和重點線，上一段的結(jié)束就是下一小段的開始，贏在每一段的起跑線方能夠做到一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先。論證基礎(chǔ)：1、毛澤東說過：斗爭求生存，競爭求發(fā)展。2、物競天擇3、生于憂患，死于安樂。我們對商業(yè)的思考：每個人的包里都有錢，錢是用來滿足各自的需要的；誰先發(fā)現(xiàn)他/她們的需要，誰先滿足他/她們的需要，他/她們就會樂意地把錢交給誰。為何窮人是窮人？Thesecret1:修煉什么最終將會成為什么窮人總是站在窮人的角度去想問題，用窮人的慣性思維模式進行思考，修煉的是窮人的言行。思想→情緒→行動→結(jié)果所以種窮因得窮果Thesecret2:窮人不懂錢，更不懂經(jīng)濟窮人不懂錢：在窮人的眼中，錢就和與子購買的商品一樣，具有是在感?？梢哉f錢在窮人的腦中是“物質(zhì)”“固態(tài)的”的，而在富人眼中錢卻是“數(shù)字化的”“流動的’.Thesecret3:文化層次資源的優(yōu)化配置書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同樣的1臺電腦，在文化層次低的人手中就只是1臺音樂播放器、視屏播放器、聊天工具及游戲機；然而在文化層次高的人手中電腦可以用來制作網(wǎng)頁、游戲、軟件，甚至是控制衛(wèi)星及導(dǎo)彈。中國是人口超級大國，資源緊缺，因而資源必須優(yōu)化配置。切實有效的途徑就是把資源分配那些真正懂它的人——文化層次高的人。進而可以推理出中國不可能沒有標準答案的考試選拔制度。所以窮人缺少擁有財富的基因。Thesecret4:消費與投資買一件西服是消費還是投資？在窮人看來買一件西服的原因可能是：顯示自己的成功、顯示自己的有錢、追求別人的贊美、貪慕時間的虛榮。對于富人來說這只是一種形象投資。鶴立雞群會更有可能為人所矚目，增強對資金的影響力。吃飯、住宿、娛樂、購物??消費與投資的博弈無處不在。消費消費，錢越是消費就越是浪費。投資，則會使錢如同滾動的雪球，越聚越大。Thesecret5:我為誰打工？縱觀窮人無數(shù)，但是可以發(fā)現(xiàn)很多共同點，那就是他/她們在工作之中常常能不努力就絕不努力，能不用腦子完成的事情就絕不使用大腦，能掐著點上班就不會早到，不是抱怨工資低就是抱怨工作苦。根本原因在于他/她們覺得自己是在為別人打工！只要工資照常拿就會安于現(xiàn)狀。而富人做工作就會思考如何才能把工作做得更出色，如何做才能得到同行的好評，怎樣才能得到上級的認可。在富人眼中他/她們就是在為自己打工，而所在的公司只是自己的一個工作場所罷了，所以在相同行業(yè)內(nèi)總是有立足之地甚至是有名氣。Thesecret6:投資理財買一套房子或是把錢換成黃金是讓貨幣保值窮人有錢存銀行富人需錢就貸款窮人越來越缺錢富人越來越有錢富人貸款為窮人創(chuàng)造工作平臺或是消費平臺。而窮人用的每一分錢都有相應(yīng)比例進入富人的腰包，每得到一分錢也會相應(yīng)比例地為富人做出貢獻。Thesecret7:年輕人一定要存點錢很多農(nóng)民工迫于經(jīng)濟困難而不得不背井離鄉(xiāng)外出打工，參與繁華的城市建設(shè)。但在他們老的時候依然經(jīng)濟困難地回去，較年輕的時候的區(qū)別在于多了很多子孫后代、消耗了人生之中最為燦爛美好的時光，臉上流下了深深的歲月痕跡，甚至是肢體殘疾。為何？窮人一掙到錢就想把它用來改善家里和自己的生活水平，買家電、買手機、買衣服等。家人的消費觀念也漸漸發(fā)生改變，越用錢越是虛榮越是浪費，左手進右手就出。而富人把錢存在那兒，等到投資的機會來臨時就如同播撒種子一樣地花在了刀刃上。雖然前期可能會被罵成不孝子孫，但是他們絕不會因為一時的饑俄而把種子吃了，幾年或者是十幾年后他們便能夠給家人買房子、買車子、辦保險。窮人掙到錢就覺得滿足了，而富人掙到錢還想辦法掙到更多的錢，用錢去掙錢，讓別人去幫自己掙錢。Thesecret8:所有富翁都有一個共同點——他/她們都是老板這個世界上有多少工作能做一輩子？一輩子能做的工作別人是否給你機會一輩子做？公司就如同金子塔，你能往上爬多高？每往上走一層，需要的人就越少，競爭就會越是激烈和殘酷。為別人打工，你必須按時上班，不工作就沒工資，隨時可能被別人所取代。你為家人為家庭而工作，但是卻因為工作而離開了家庭疏遠了家人。當然不是每個人都有能力創(chuàng)業(yè)，但如果你有這個機遇為何不把握？Thesecret9:有錢人的共性①超級愛錢我們能得到的正是我們所持續(xù)渴望的②相信自己一定有錢創(chuàng)辦教育機構(gòu)的理論：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會如何練習(xí)。孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？只學(xué)不習(xí)是呆子，只習(xí)不學(xué)是蠻子?！灸嫠兄?，不進則退】學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進則退。正所謂三天不練手生，學(xué)習(xí)也是如此。由于記憶分為短期記憶、中期記憶和長期記憶三種，而學(xué)習(xí)的知識主要是歸屬于中期記憶和長期記憶的。然而記憶不是永恒的！隨著時間的流逝，記憶的顏色也將漸漸消退。如同被分開的戀人，剛開始的日子還能清晰地在腦中描繪出對方的樣子，可是當一周過去了，一個月過去了，一年過去了，幾年過去了??不管多么拼命地想，哪怕把記憶庫所有與對方相關(guān)的記憶片段組合起來也不能清晰地描繪出對方的樣子了，越是拼命地想越是模糊??記憶是讓人欣喜讓人憂的東西，所以學(xué)習(xí)應(yīng)當溫故而知新。溫故知新，實踐出真知。逆水行舟，每次進步一點點，終會到終點。不是說要順其自然，為何要逆水行舟？自然中有逆水行舟，逆水行舟也是一種順其自然。物競天擇，順其自然是順其自然的生存發(fā)展規(guī)律，并非坐以待斃，消極悲觀。人與人是不同的，不同的人構(gòu)成了這個復(fù)雜而龐大的社會，如同一個金字塔，不同的人處于不同的階層，若要追求更好追求更多，只有爬得更高。有時后即使不想更上一層樓，只求安于現(xiàn)狀，也易被很多逆流而上者踩在腳下。逆水行舟是一種自然規(guī)律，順其自然就得逆水行舟。【學(xué)習(xí)中的運動理論】因為種種原因，不同的人會在同一時刻站在同一起跑線上競技。不同的人的各種體能指標或多或少地存在差異，不過此場比賽不得不進行。階段性的學(xué)習(xí)是短跑比賽，終生的學(xué)習(xí)是長跑比賽。有的人贏得了短跑卻輸了長跑，有的人即使輸了短跑，但贏得人生的長跑。為何？用運動的速度和加速度來分析便很容易得知。在階段性的起跑線上，所謂的強者的速度大于所謂的弱者的速度，但加速度呢？有大速度者應(yīng)不自傲，力爭有大的加速度；弱者不必懈怠，在現(xiàn)有的加速度的基礎(chǔ)上，再增大加速度，讓速度每天增大一點點，人生終將會有亮點。學(xué)習(xí)這場博弈，最終誰會取得勝利，關(guān)鍵在于誰能更完美地將加速度和速度相結(jié)合?！玖颗c質(zhì)】學(xué)習(xí)方法理論的數(shù)量及其質(zhì)量，人人當思量。知識不僅可以讓人變得聰穎，還了可以讓人變得愚昧。只求數(shù)量不質(zhì)量，漸漸生疑；只求質(zhì)量不數(shù)量，漸漸坐井觀天。追求完美往往不完美，學(xué)習(xí)到合理的數(shù)量和恰到好處的質(zhì)量?！玖孔兊劫|(zhì)變】一個全然不知哲學(xué)為何物的人，當看了幾天的哲學(xué)書籍后，可能感覺沒有任何的變化；看了幾個月后，便已淺嘗哲思味；看了幾年后，便有了自己的思維體系和獨到的見解；看了幾十年后，便是哲學(xué)家之一，人生哲思路。水滴可以石穿，小流可匯成江海。學(xué)習(xí)的量變引發(fā)質(zhì)變，沒有量的積累就不可能有質(zhì)的升華?！緪盒匝h(huán)良性循環(huán)】當每學(xué)習(xí)一點知識就懂一點知識，就會渴望學(xué)習(xí)到更多的知識，有懂得更多的知識就會想成為博學(xué)多識，這就進入了學(xué)習(xí)的良性循環(huán)；若每學(xué)習(xí)一點知識，就有些似懂非懂，學(xué)習(xí)了更多的知識，就越是疑惑，那么便無信心甚至不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，進而厭學(xué)逃學(xué)，這就進入了學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。進入良性循環(huán)的人越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越快，越學(xué)越有趣；進入惡性循環(huán)的人越學(xué)越厭學(xué)，越學(xué)越慢，越學(xué)越痛苦?！究荚嚒靠荚嚨男问郊瓤梢允窃谝?guī)定的地點在規(guī)定的時間內(nèi)完成一張張卷子，也可以是一場活動，甚至可以是一句話一個字一個眼神?？荚噷儆谏畹囊徊糠郑荚囏灤┱麄€人生。在關(guān)鍵的時刻，可能就因為說了一句關(guān)鍵的話或是做了關(guān)鍵的一個動作就贏得了“考試”的高分，從而讓個人和他人的生命軌跡發(fā)生巨大的變化?？荚嚲褪菍ζ綍r學(xué)習(xí)效果的一種考核驗收。學(xué)習(xí)千日，用在一時；考場一分鐘，場下十年功。【學(xué)習(xí)與補習(xí)】學(xué)生的學(xué)習(xí)就是將該學(xué)的知識學(xué)到并學(xué)會如何應(yīng)用。補習(xí)便是解惑，并引導(dǎo)應(yīng)用。補可理解為查缺補漏，缺什么就補什么，吃飽不浪費。形象地說學(xué)習(xí)猶如種莊稼，補習(xí)便是施肥，缺什么就補什么，如果不缺也補就會物極必反，如果缺了不補就會后勁不足。【補習(xí)與考試成績】成績提升速度=查缺補漏速度分數(shù)提升速度=查缺補漏速度—新增漏洞速度隨著年級的升高，漏洞的量會累積，由量變到質(zhì)變。有的學(xué)生在初一、初二、高一、高二的成績下滑還不