一年級(jí)人民幣認(rèn)識(shí)專項(xiàng)測(cè)試卷（人教版·上冊(cè)）副標(biāo)題：夯實(shí)基礎(chǔ)·提升應(yīng)用·檢測(cè)能力一、測(cè)試說明1.測(cè)試范圍：人教版一年級(jí)上冊(cè)“認(rèn)識(shí)人民幣”單元（1元及以下人民幣的認(rèn)識(shí)、單位換算、簡(jiǎn)單計(jì)算與應(yīng)用）。2.測(cè)試時(shí)間：30分鐘。3.測(cè)試分值：100分（填空題30分、選擇題20分、連線題15分、計(jì)算題20分、應(yīng)用題15分）。4.注意事項(xiàng)：（1）答題前準(zhǔn)備鉛筆、橡皮，保持卷面整潔；（2）認(rèn)真讀題，理解題意后再作答；（3）換算時(shí)牢記“1元=10角，1角=10分”的核心關(guān)系。二、知識(shí)梳理（考前回顧）1.人民幣單位：元（￥）、角（￠）、分（￠）。2.1元及以下面值：紙幣：1元、5角、1角；硬幣：1元、5角、1角、5分、2分、1分。3.單位換算：1元=10角，1角=10分，1元=100分（拓展）。4.簡(jiǎn)單計(jì)算：同單位：直接算數(shù)值（如3角+4角=7角）；不同單位：先統(tǒng)一單位（如1元+5角=10角+5角=15角=1元5角）。三、測(cè)試題（一）填空題（每空3分，共30分）1.人民幣的基本單位有（）、（）、（）。2.1元=（）角，1角=（）分。3.5角=（）分，（）角=10分。4.1元硬幣的面值是（），5角紙幣的面值是（）。5.一張1元可以換（）張5角，也可以換（）張1角。（二）選擇題（每題4分，共20分）1.下面哪個(gè)是1角硬幣？（）A.（圖片：1元硬幣）B.（圖片：5角硬幣）C.（圖片：1角硬幣）2.1元等于多少分？（）A.10分B.100分C.1000分3.買一支5角的鉛筆，正確的付錢方式是（）。A.1張1元B.5張1角C.1張5分4.3角+2角=（）A.5元B.5角C.5分5.1元-3角=（）A.7角B.7分C.13角（三）連線題（每題3分，共15分）將人民幣圖片與對(duì)應(yīng)面值連線：（圖片1：1元紙幣）——（）（圖片2：5角硬幣）——（）（圖片3：1角紙幣）——（）（圖片4：5分硬幣）——（）（圖片5：2分硬幣）——（）選項(xiàng)：1元、5角、1角、5分、2分（四）計(jì)算題（每題4分，共20分）1.2角+3角=（）角2.5角+5角=（）元3.1元-4角=（）角4.7角+3分=（）角（）分5.10分+5分=（）角（）分（五）應(yīng)用題（每題5分，共15分）1.小明買橡皮花了3角，付了1元，應(yīng)找回多少錢？2.小紅有5角，買鉛筆用了2角，還剩多少錢？3.小麗用1元買了6角的筆記本和3角的糖，還剩多少錢？四、答案解析（一）填空題1.元、角、分（解析：人民幣的核心單位）。2.10、10（解析：基礎(chǔ)換算關(guān)系）。3.50、1（解析：5角=5×10分=50分；10分=1角）。4.1元、5角（解析：面值與材質(zhì)無關(guān)，只看數(shù)值和單位）。5.2、10（解析：1元=10角，故可換2張5角或10張1角）。（二）選擇題1.C（解析：1角硬幣的面值標(biāo)識(shí)為“1角”）。2.B（解析：1元=10角=100分）。3.B（解析：5張1角=5角，剛好支付）。4.B（解析：同單位相加，數(shù)值合并）。5.A（解析：1元=10角，10-3=7）。（三）連線題圖片1——1元；圖片2——5角；圖片3——1角；圖片4——5分；圖片5——2分（解析：根據(jù)人民幣面值標(biāo)識(shí)匹配）。（四）計(jì)算題1.5（解析：2+3=5，單位不變）。2.1（解析：5角+5角=10角=1元）。3.6（解析：1元=10角，10-4=6）。4.7、3（解析：不同單位不能合并，直接保留）。5.1、5（解析：15分=1角5分）。（五）應(yīng)用題1.解：1元=10角，10-3=7（角）。答：應(yīng)找回7角。2.解：5-2=3（角）。答：還剩3角。3.解：6+3=9（角），1元=10角，10-9=1（角）。答：還剩1角。五、使用建議1.課堂檢測(cè)：教師可在單元教學(xué)結(jié)束后，用此卷進(jìn)行課堂檢測(cè)，快速掌握學(xué)生對(duì)“認(rèn)識(shí)人民幣”的掌握情況。2.家庭作業(yè)：家長(zhǎng)可將此卷作為家庭作業(yè)，讓學(xué)生在監(jiān)督下完成，鞏固課堂所學(xué)。3.針對(duì)性復(fù)習(xí)：對(duì)于錯(cuò)題，可針對(duì)對(duì)應(yīng)知識(shí)