2025年高等教育文學(xué)類自考-00657新聞心理學(xué)歷年參考題庫含答案解析(5套典型題)2025年高等教育文學(xué)類自考-00657新聞心理學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】新聞心理學(xué)中，受眾對新聞信息的接受過程主要受哪些心理因素影響？【選項】A.認知水平、情感態(tài)度、文化背景、社會價值觀B.知識儲備、經(jīng)濟條件、職業(yè)身份、年齡差異C.傳播渠道、新聞時效、內(nèi)容深度、編輯技巧D.以上都不對【參考答案】A【詳細解析】新聞心理學(xué)認為受眾接受新聞信息的過程受個體認知水平（直接影響信息理解）、情感態(tài)度（決定信息接受程度）、文化背景（影響信息解碼方式）和社會價值觀（塑造信息評價標準）共同作用。選項B中的經(jīng)濟條件、職業(yè)身份等雖與受眾相關(guān)，但非直接影響接受過程的核心心理因素；選項C側(cè)重傳播技術(shù)層面，與心理機制關(guān)聯(lián)較弱?！绢}干2】媒介依賴理論指出，受眾對特定媒介的依賴程度與哪些變量相關(guān)？【選項】A.媒介信息質(zhì)量、受眾認知能力、社會支持系統(tǒng)、媒介使用頻率B.媒介時效性、受眾教育水平、信息冗余度、媒介公信力C.媒介傳播范圍、受眾信息需求、社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、媒介技術(shù)先進性D.以上均正確【參考答案】D【詳細解析】媒介依賴理論強調(diào)受眾依賴程度受媒介信息質(zhì)量（質(zhì)量越高依賴越強）、認知能力（影響信息篩選）、社會支持系統(tǒng)（替代性資源）、媒介使用頻率（習(xí)慣養(yǎng)成）四方面綜合作用。選項D整合了所有變量，符合理論核心觀點?！绢}干3】新聞框架理論中的“框架”主要指什么？【選項】A.媒體通過選擇性報道構(gòu)建的議題范圍B.媒體對新聞事件進行價值判斷的表述方式C.媒體與受眾之間的互動溝通機制D.媒體編輯對新聞素材的加工處理流程【參考答案】A【詳細解析】框架理論的核心是媒體通過選擇性報道（確定報道范圍）、突出某些信息（弱化其他信息）、強調(diào)特定角度（塑造認知）來構(gòu)建新聞框架。選項B涉及價值判斷屬于框架影響層面，而非定義本身；選項C描述的是傳播雙向性，與框架無關(guān)；選項D是新聞生產(chǎn)流程環(huán)節(jié)。【題干4】以下哪項屬于認知失調(diào)理論在新聞傳播中的典型表現(xiàn)？【選項】A.受眾對矛盾信息采取合理化解釋B.受眾主動回避與既有觀點沖突的信息C.受眾通過信息驗證維持心理平衡D.以上均為表現(xiàn)【參考答案】D【詳細解析】認知失調(diào)理論指出當受眾接觸矛盾信息時，會產(chǎn)生心理不適（失調(diào)），進而通過合理化解釋（A）、回避沖突信息（B）、主動驗證信息（C）等方式恢復(fù)平衡。三項均符合理論應(yīng)用場景，構(gòu)成完整表現(xiàn)體系。【題干5】新聞心理效應(yīng)中的“沉默的螺旋”現(xiàn)象主要揭示什么？【選項】A.信息傳播中的群體極化現(xiàn)象B.受眾因恐懼沉默而自我審查C.媒體議程設(shè)置對公眾意見的影響D.網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息失真過程【參考答案】B【詳細解析】沉默的螺旋理論強調(diào)受眾因擔憂負面評價而主動回避爭議性話題，導(dǎo)致少數(shù)派聲音逐漸消失，形成“螺旋式”傳播失衡。選項A是群體極化結(jié)果，選項C屬于議程設(shè)置范疇，選項D涉及信息傳播失真機制，均非核心定義。【題干6】新聞心理學(xué)研究中的“擬劇理論”由哪位學(xué)者提出？【選項】A.馬歇爾·麥克盧漢B.埃弗雷特·Ш·卡茨C.埃弗里特·拉扎斯菲爾德D.戈夫曼【參考答案】D【詳細解析】擬劇理論（DramaturgyTheory）由社會心理學(xué)家歐文·戈夫曼（ErvingGoffman）提出，將媒體行為類比為戲劇表演，強調(diào)“前臺”“后臺”的呈現(xiàn)策略。選項A提出“媒介即信息”，選項B為傳播學(xué)者，選項C提出兩級流動理論。【題干7】受眾對新聞的“使用與滿足”理論強調(diào)個體主動尋求何種需求？【選項】A.情感宣泄與社交互動B.知識獲取與認知發(fā)展C.審美體驗與娛樂消遣D.以上均可【參考答案】D【詳細解析】“使用與滿足”理論認為受眾主動選擇媒介以滿足多樣化需求，包括情感宣泄（A）、知識獲?。˙）、審美娛樂（C）等。選項D正確涵蓋所有可能需求層次，符合理論開放性特征?！绢}干8】新聞心理測量中的“刻板印象威脅”指什么？【選項】A.受眾因群體標簽影響自我表現(xiàn)B.媒體對特定群體的偏見性報道C.受眾對新聞內(nèi)容的價值判斷偏差D.媒體公信力評估指標【參考答案】A【詳細解析】刻板印象威脅（StereotypeThreat）指當個體意識到所處群體的負面刻板印象時，因擔憂驗證偏見而影響正常表現(xiàn)。選項B屬媒體偏見范疇，選項C是認知偏差表現(xiàn)，選項D與評估無關(guān)?！绢}干9】媒介素養(yǎng)教育的核心目標是提升受眾的哪些能力？【選項】A.信息批判、媒介使用、隱私保護、法律意識B.知識獲取、審美判斷、批判思維、社會責任C.媒介操作、信息檢索、情感管理、價值引導(dǎo)D.以上均正確【參考答案】B【詳細解析】媒介素養(yǎng)教育旨在培養(yǎng)受眾的批判性思維（識別虛假信息）、審美判斷（價值導(dǎo)向）、社會責任（媒介倫理）、知識獲?。ㄐ畔⑻幚恚┠芰Α＿x項B完整涵蓋核心目標，選項A側(cè)重技術(shù)操作，選項C偏重個體心理管理?！绢}干10】新聞傳播中的“認知圖式”指什么？【選項】A.個體對信息的存儲模式B.媒體對事件的報道框架C.受眾對特定議題的既有觀念D.以上均可【參考答案】C【詳細解析】認知圖式（CognitiveSchema）指個體長期形成的穩(wěn)定觀念結(jié)構(gòu)，影響信息解碼與整合。選項A是存儲機制，選項B是媒體框架，選項C正確對應(yīng)理論定義?！绢}干11】媒介依賴理論中的“低依賴群體”特征包括哪些？【選項】A.信息渠道多樣化、社會支持強、媒介使用頻率低B.信息渠道單一、社會支持弱、媒介使用頻率高C.信息渠道專業(yè)、社會支持強、媒介使用頻率中等D.以上均正確【參考答案】A【詳細解析】低依賴群體具有信息渠道多樣化（便于替代）、社會支持系統(tǒng)健全（減少媒介依賴）、媒介使用頻率低（非主要信息源）特征。選項B描述高依賴群體，選項C無明確理論依據(jù)?！绢}干12】新聞心理學(xué)中的“信息冗余”現(xiàn)象指什么？【選項】A.多源信息重復(fù)傳播導(dǎo)致認知負荷B.媒體為增強說服力增加信息密度C.受眾對同一信息多次接觸產(chǎn)生倦怠D.以上均正確【參考答案】D【詳細解析】信息冗余指信息重復(fù)傳播導(dǎo)致受眾認知超載（A）、媒體刻意增加信息密度（B）、受眾產(chǎn)生接觸倦怠（C）的綜合現(xiàn)象。三項均屬冗余的不同表現(xiàn)維度?！绢}干13】受眾對新聞的“心理契約”破裂主要表現(xiàn)為？【選項】A.信息真實性與情感期待不符B.媒體公信力與內(nèi)容質(zhì)量不匹配C.媒體承諾與實際服務(wù)差距D.以上均正確【參考答案】D【詳細解析】心理契約破裂指媒體承諾（如真實性、公信力）與實際內(nèi)容（如虛假信息、低質(zhì)量）不匹配，導(dǎo)致受眾情感期待（A）、信任基礎(chǔ)（B）、服務(wù)體驗（C）三方面失衡。選項D全面涵蓋理論內(nèi)涵。【題干14】新聞心理效應(yīng)中的“光環(huán)效應(yīng)”主要影響？【選項】A.受眾對媒體專業(yè)性的判斷B.受眾對新聞內(nèi)容的價值評估C.受眾對媒體人員個人特質(zhì)的認知D.以上均可【參考答案】C【詳細解析】光環(huán)效應(yīng)指受眾因?qū)γ襟w人員（如主播形象）的正面評價，泛化至對其專業(yè)能力、新聞質(zhì)量的判斷。選項A是結(jié)果表現(xiàn)，選項B涉及價值判斷機制，選項C為理論核心定義。【題干15】媒介使用中的“補償性接觸”行為多見于？【選項】A.現(xiàn)實社交缺失者B.現(xiàn)實娛樂需求未滿足者C.現(xiàn)實信息獲取困難者D.以上均可【參考答案】D【詳細解析】補償性接觸指通過媒介彌補現(xiàn)實需求，包括社交缺失（A）、娛樂不足（B）、信息匱乏（C）等場景。三項均符合理論應(yīng)用范圍，構(gòu)成完整行為動機體系。【題干16】新聞心理學(xué)中的“信息繭房”現(xiàn)象源于？【選項】A.算法推薦導(dǎo)致的偏好固化B.受眾主動選擇同類信息C.媒體議程設(shè)置的單向性D.以上均正確【參考答案】A【詳細解析】信息繭房的核心是算法推薦機制（A）通過個性化推送強化受眾既有偏好，形成信息閉環(huán)。選項B屬主動選擇行為，選項C是議程設(shè)置結(jié)果，但均非直接成因，選項A正確對應(yīng)理論機制。【題干17】媒介信任度的評估維度包括？【選項】A.真實性、專業(yè)性、親和力、時效性B.內(nèi)容質(zhì)量、信息來源、傳播效果、用戶反饋C.獨立性、準確性、透明度、公正性D.以上均正確【參考答案】C【詳細解析】媒介信任度評估包含獨立性（是否客觀）、準確性（信息正確性）、透明度（操作公開性）、公正性（利益平衡）四大維度。選項C完整涵蓋理論框架，選項A側(cè)重內(nèi)容屬性，選項B涉及評估方法?！绢}干18】新聞心理測量中的“逆反心理”指？【選項】A.受眾對權(quán)威信息的質(zhì)疑傾向B.受眾對重復(fù)信息的排斥反應(yīng)C.受眾對負面報道的敏感反應(yīng)D.以上均正確【參考答案】B【詳細解析】逆反心理特指受眾因信息重復(fù)（如廣告轟炸）產(chǎn)生的排斥反應(yīng)（B），而非單純質(zhì)疑權(quán)威（A）或敏感反應(yīng)（C）。選項B準確對應(yīng)理論定義，其他選項屬不同心理現(xiàn)象?！绢}干19】媒介使用中的“多任務(wù)處理”行為可能導(dǎo)致？【選項】A.認知資源分散與信息處理效率降低B.注意力集中與信息吸收加深C.現(xiàn)實任務(wù)完成度提高D.以上均正確【參考答案】A【詳細解析】多任務(wù)處理（如邊看新聞邊聊天）導(dǎo)致認知資源被分割，信息處理效率下降（A）。選項B是理想化結(jié)果，選項C屬錯誤選項，選項A正確對應(yīng)實證研究結(jié)果?！绢}干20】新聞心理學(xué)中的“認知負荷”理論強調(diào)什么？【選項】A.信息過載對決策能力的影響B(tài).媒介內(nèi)容復(fù)雜度與受眾接受度關(guān)系C.群體決策中的信息整合機制D.以上均正確【參考答案】B【詳細解析】認知負荷理論指出媒介內(nèi)容復(fù)雜度（如信息密度、專業(yè)術(shù)語）與受眾處理能力間的匹配關(guān)系，復(fù)雜度過高導(dǎo)致接受困難（B）。選項A是結(jié)果表現(xiàn)，選項C屬群體決策范疇，選項B為理論核心定義。2025年高等教育文學(xué)類自考-00657新聞心理學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】新聞心理學(xué)中，受眾對新聞信息的“確認偏誤”是指傾向于接受與自身既有觀點一致的信息，而非全面客觀評估。以下哪項最符合該定義？【選項】A.主動回避矛盾觀點B.過度依賴單一信源C.選擇性記憶特定內(nèi)容D.情緒化傳播未經(jīng)核實信息【參考答案】C【詳細解析】確認偏誤的核心是“選擇性接受”，即個體會無意識篩選支持自己觀點的信息。選項C“選擇性記憶特定內(nèi)容”直接對應(yīng)該行為特征，而選項A強調(diào)回避行為，B和D涉及信息來源和情緒因素，與定義關(guān)聯(lián)較弱?！绢}干2】新聞工作者在報道災(zāi)難事件時，如何平衡“公眾知情權(quán)”與“受害者隱私保護”的倫理沖突？【選項】A.完全公開所有細節(jié)B.暫時隱匿敏感信息C.僅報道官方聲明D.優(yōu)先引用匿名信源【參考答案】B【詳細解析】新聞倫理要求在突發(fā)公共事件中遵循“最小傷害原則”，選項B符合國際新聞倫理規(guī)范。完全公開（A）可能侵犯隱私，僅依賴官方（C）易導(dǎo)致信息失真，匿名信源（D）需謹慎核實，均非最佳實踐?！绢}干3】認知心理學(xué)中的“框架效應(yīng)”在新聞敘事中體現(xiàn)為哪種現(xiàn)象？【選項】A.信息呈現(xiàn)順序影響受眾判斷B.數(shù)據(jù)可視化增強說服力C.詞匯選擇改變事件性質(zhì)D.多媒體形式提升傳播效率【參考答案】C【詳細解析】框架效應(yīng)指信息呈現(xiàn)方式（如措辭）改變認知結(jié)果，例如將“90%成功率”表述為“10%失敗率”會顯著影響判斷。選項C直接體現(xiàn)這一機制，其他選項涉及傳播形式而非認知框架本身?！绢}干4】媒體對“社會認同理論”的利用，最可能導(dǎo)致以下哪種結(jié)果？【選項】A.強化群體內(nèi)部凝聚力B.增加跨群體沖突C.提升個體自我效能感D.淡化文化差異認知【參考答案】A【詳細解析】社會認同理論強調(diào)群體歸屬感對個體行為的影響，媒體通過構(gòu)建“我們vs他們”的敘事強化群體認同（如民族品牌宣傳）。選項B是逆反結(jié)果，C和D與理論核心關(guān)聯(lián)度低。【題干5】新聞中的“歸因偏差”常見于哪種情境？【選項】A.經(jīng)濟政策失誤歸咎于個人能力B.天氣災(zāi)害歸因于人類活動C.企業(yè)危機歸因為市場競爭D.社會問題歸因為文化傳統(tǒng)【參考答案】B【詳細解析】歸因偏差指將結(jié)果歸因于錯誤因素，如將氣候變化歸因于人類活動（錯誤歸因于可控因素）而非自然規(guī)律。選項A是合理歸因（個人能力影響），C和D涉及復(fù)雜系統(tǒng)分析，非典型偏差表現(xiàn)。【題干6】受眾對新聞的“逆反心理”主要源于以下哪種心理機制？【選項】A.確認偏誤B.群體從眾C.權(quán)威服從D.防御性否定【參考答案】D【詳細解析】逆反心理是當個體感知到信息被強加時產(chǎn)生的抵抗，屬于防御性心理機制。確認偏誤（A）是選擇性接受，群體從眾（B）強調(diào)趨同，權(quán)威服從（C）涉及影響力接受，均與逆反心理無直接關(guān)聯(lián)。【題干7】新聞傳播中的“信息繭房”現(xiàn)象與哪種算法推薦機制直接相關(guān)？【選項】A.協(xié)同過濾B.知識圖譜C.深度學(xué)習(xí)D.蒙特卡洛樹【參考答案】A【詳細解析】信息繭房源于協(xié)同過濾算法，通過用戶歷史行為預(yù)測偏好并重復(fù)推送同類內(nèi)容。知識圖譜（B）用于實體關(guān)系分析，深度學(xué)習(xí)（C）是技術(shù)基礎(chǔ)，蒙特卡洛樹（D）多用于游戲AI，與信息繭房無直接對應(yīng)?！绢}干8】新聞標題中的“情感喚醒策略”主要利用受眾的哪種心理需求？【選項】A.認知閉合B.情感共鳴C.認知挑戰(zhàn)D.價值認同【參考答案】B【詳細解析】情感共鳴策略通過引發(fā)共情（如災(zāi)難報道中的“人性光輝”）增強傳播效果，直接對應(yīng)選項B。認知閉合（A）追求信息確定性，認知挑戰(zhàn)（C）鼓勵批判思維，價值認同（D）涉及理念契合，均非情感喚醒核心?！绢}干9】媒體對“沉沒成本效應(yīng)”的利用，最可能出現(xiàn)在哪種報道中？【選項】A.政策調(diào)整分析B.項目終止聲明C.投資失敗反思D.產(chǎn)品升級宣傳【參考答案】D【詳細解析】沉沒成本效應(yīng)指因已投入而繼續(xù)堅持錯誤決策，媒體在宣傳產(chǎn)品升級時常用“已投入資源”作為說服點（如“十年技術(shù)沉淀”）。選項A和B涉及決策結(jié)果，C是失敗歸因，均與沉沒成本無關(guān)?！绢}干10】新聞編輯中“顯著性原則”的心理學(xué)依據(jù)是？【選項】A.眼動追蹤數(shù)據(jù)B.眼球運動慣性C.眼球追蹤模式D.眼球運動軌跡【參考答案】B【詳細解析】顯著性原則基于人類眼球運動慣性，即視覺焦點會自然停留于畫面中心并沿Z型路徑掃描。選項A和C涉及技術(shù)手段而非原理，D是具體表現(xiàn)，B直接對應(yīng)核心機制?！绢}干11】受眾對新聞的“認知負荷”過重時，最可能采取哪種行為？【選項】A.轉(zhuǎn)發(fā)至社交平臺B.生成二次解讀內(nèi)容C.暫時停止閱讀D.查閱專業(yè)文獻【參考答案】C【詳細解析】認知負荷理論指出，當信息超載時受眾會主動減少信息處理（如跳出頁面）。選項A和B屬于信息輸出行為，D需要額外認知投入，C符合“終止加工”的典型反應(yīng)?！绢}干12】媒體塑造“英雄敘事”主要滿足受眾的哪種心理需求？【選項】A.自我效能感B.群體歸屬感C.認知閉合D.情感補償【參考答案】A【詳細解析】英雄敘事通過展現(xiàn)個體克服困難的過程，激發(fā)受眾對自身能力的信心（如“普通人也能成功”）。選項B涉及群體認同，C追求信息完整性，D補償現(xiàn)實缺失，均非核心心理機制?！绢}干13】新聞中的“光環(huán)效應(yīng)”可能導(dǎo)致哪種錯誤判斷？【選項】A.過高估計專家觀點B.低估名人言論價值C.忽視負面信息關(guān)聯(lián)D.誤判信息時效性【參考答案】A【詳細解析】光環(huán)效應(yīng)指因整體印象影響具體判斷，如專家權(quán)威性被誤認為觀點絕對正確。選項B是反向誤判，C涉及信息關(guān)聯(lián)分析，D與信息特性相關(guān)，均非典型表現(xiàn)?！绢}干14】受眾對新聞的“逆反心理”在社交媒體時代的表現(xiàn)是？【選項】A.轉(zhuǎn)發(fā)量激增B.評論區(qū)刷屏質(zhì)疑C.跳過廣告內(nèi)容D.立即收藏信息【參考答案】B【詳細解析】逆反心理在社交媒體表現(xiàn)為主動質(zhì)疑和反駁（如“反諷式評論”），選項B直接體現(xiàn)對抗行為。其他選項A（傳播行為）、C（規(guī)避策略）、D（信息存儲）均非逆反的直接表現(xiàn)?！绢}干15】新聞編輯中“峰終定律”的應(yīng)用場景是？【選項】A.突出事件高潮部分B.強調(diào)結(jié)尾總結(jié)性陳述C.增加過渡段落銜接D.優(yōu)化段落結(jié)構(gòu)比例【參考答案】B【詳細解析】峰終定律表明受眾記憶由峰值和終局決定，新聞結(jié)尾的總結(jié)性陳述（如“呼吁行動”）對整體印象影響最大。選項A是峰值優(yōu)化，C和D涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計，均非定律直接應(yīng)用場景。【題干16】媒體對“損失厭惡理論”的利用常見于哪種營銷報道？【選項】A.限時折扣宣傳B.積分兌換活動C.會員等級特權(quán)D.產(chǎn)品終身保修【參考答案】A【詳細解析】損失厭惡指人們對損失的敏感度高于收益，限時折扣通過“錯過將損失優(yōu)惠”制造緊迫感。選項B和C側(cè)重獎勵機制，D屬于長期保障，均非典型應(yīng)用場景?！绢}干17】新聞中的“從眾效應(yīng)”在群體事件中如何被放大？【選項】A.激進言論引發(fā)模仿B.中立報道引導(dǎo)理性C.專業(yè)分析提供依據(jù)D.多源信源交叉驗證【參考答案】A【詳細解析】從眾效應(yīng)在群體事件中通過“沉默螺旋”被放大，個體因害怕孤立而趨同極端觀點（如網(wǎng)絡(luò)暴力）。選項B和D促進理性討論，C提供分析框架，均非放大機制?！绢}干18】受眾對新聞的“認知閉合需求”在復(fù)雜事件報道中體現(xiàn)為？【選項】A.要求全面細節(jié)B.警惕片面解讀C.追求明確結(jié)論D.留存信息空白【參考答案】C【詳細解析】認知閉合需求指追求信息確定性，復(fù)雜事件報道中受眾希望獲得明確結(jié)論（如“事件責任已查明”）。選項A是信息詳盡，B是風(fēng)險防范，D是開放性策略，均非閉合需求直接表現(xiàn)?！绢}干19】媒體對“峰終定律”的誤用可能導(dǎo)致哪種后果？【選項】A.信息重點模糊B.讀者興趣下降C.質(zhì)疑報道真實性D.信息冗余增加【參考答案】A【詳細解析】峰終定律要求強化峰值和終局，誤用可能忽略關(guān)鍵信息（如將高潮部分簡化），導(dǎo)致核心內(nèi)容被弱化。選項B是結(jié)果而非直接原因，C和D涉及其他問題。【題干20】新聞心理學(xué)中，“自我效能感”對受眾行為的影響主要體現(xiàn)在？【選項】A.改變信息接收頻率B.提升內(nèi)容生產(chǎn)參與度C.調(diào)整信息評估標準D.優(yōu)化信息傳播渠道【參考答案】B【詳細解析】自我效能感指對自身完成任務(wù)的信心，在新聞領(lǐng)域表現(xiàn)為從“被動接收”轉(zhuǎn)向“主動生產(chǎn)”（如UGC內(nèi)容創(chuàng)作）。選項A是頻率變化，C是判斷標準，D是技術(shù)手段，均非直接關(guān)聯(lián)。2025年高等教育文學(xué)類自考-00657新聞心理學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】新聞心理學(xué)中，新聞敏感性的核心要素是？【選項】A.對社會熱點的敏銳捕捉能力B.對新聞價值要素的快速識別能力C.對受眾興趣的精準判斷能力D.對政策導(dǎo)向的即時響應(yīng)能力【參考答案】B【詳細解析】新聞敏感性指新聞從業(yè)者對新聞價值要素（時效性、接近性、顯著性、沖突性、趣味性）的快速識別能力。選項A側(cè)重熱點捕捉，但未觸及價值要素；選項C屬于受眾心理學(xué)范疇；選項D涉及政治敏感性，與新聞專業(yè)屬性不符?！绢}干2】受眾對新聞的認知偏差中，“確認偏誤”表現(xiàn)為？【選項】A.只接受符合自身觀點的信息B.高估自己信息處理能力C.忽略信息來源的可信度D.重復(fù)接觸強化既有認知【參考答案】A【詳細解析】確認偏誤指個體傾向于關(guān)注、記憶和解讀支持自身觀點的信息。選項B屬于達克效應(yīng)，C屬于來源忽視，D是重復(fù)曝光效應(yīng)，均與確認偏誤定義不符?！绢}干3】媒體倫理原則中，“真實性原則”要求？【選項】A.完全消除新聞中的主觀色彩B.確保信息絕對無誤且來源明確C.平衡報道多方觀點并標注信源D.優(yōu)先傳播未經(jīng)核實的消息【參考答案】C【詳細解析】真實性原則強調(diào)信息客觀性、準確性與信源透明。選項A違反新聞?wù)鎸嵭孕璞Ａ舯匾闹饔^表達；選項B要求“絕對無誤”超出現(xiàn)實可行性；選項D違背真實性底線?！绢}干4】新聞從業(yè)者的心理素質(zhì)要求不包括？【選項】A.抗壓能力與情緒穩(wěn)定性B.高度自我中心傾向C.前瞻性與批判性思維D.群體協(xié)作與溝通能力【參考答案】B【詳細解析】新聞從業(yè)者需具備抗壓能力（A）、批判性思維（C）、協(xié)作能力（D）。選項B的“自我中心傾向”與團隊合作要求相悖，且可能引發(fā)報道失實風(fēng)險?！绢}干5】輿論引導(dǎo)中的“議程設(shè)置理論”強調(diào)？【選項】A.媒體完全控制輿論走向B.通過信息頻率影響公眾關(guān)注點C.改變受眾既有認知結(jié)構(gòu)D.完全消除輿論反轉(zhuǎn)可能【參考答案】B【詳細解析】議程設(shè)置理論主張媒體通過高頻次報道特定議題，影響公眾對議題重要性的判斷（即“關(guān)注點”而非“認知結(jié)構(gòu)”）。選項C屬于認知重構(gòu)理論范疇，D違背輿論傳播規(guī)律?！绢}干6】新聞編輯中“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的適用場景是？【選項】A.事件性新聞的即時報道B.深度調(diào)查報道的詳細展開C.娛樂新聞的碎片化傳播D.政策法規(guī)的逐條解讀【參考答案】A【詳細解析】倒金字塔結(jié)構(gòu)通過前置核心信息（5W1H）適應(yīng)突發(fā)新聞的即時傳播需求。選項B需采用線性敘事，C依賴多平臺分發(fā)，D要求條目化呈現(xiàn)?！绢}干7】受眾參與新聞傳播的“產(chǎn)消者”概念強調(diào)？【選項】A.受眾完全替代專業(yè)生產(chǎn)者B.用戶生成內(nèi)容（UGC）的合法性C.用戶對新聞生產(chǎn)流程的深度介入D.平臺算法對內(nèi)容生產(chǎn)的壟斷【參考答案】C【詳細解析】產(chǎn)消者理論指用戶通過評論、轉(zhuǎn)發(fā)、二次創(chuàng)作等方式參與新聞生產(chǎn)鏈條。選項A忽略專業(yè)生產(chǎn)者主體地位，B僅涉及內(nèi)容合法性，D與平臺壟斷無關(guān)?！绢}干8】新聞采訪中“沉默的螺旋”效應(yīng)易導(dǎo)致？【選項】A.多元觀點的平衡呈現(xiàn)B.少數(shù)派聲音的持續(xù)發(fā)聲C.主流輿論的單向壓制D.受訪者情緒的自然流露【參考答案】C【詳細解析】沉默的螺旋指因恐懼孤立而主動沉默的群體導(dǎo)致輿論失衡。選項A違背該效應(yīng)，B與效應(yīng)定義相反，D屬于采訪技巧范疇?！绢}干9】媒體融合背景下，“中央廚房”模式的核心功能是？【選項】A.實現(xiàn)跨媒體內(nèi)容完全同質(zhì)化B.整合采編播發(fā)資源形成協(xié)同效應(yīng)C.建立記者個人IP運營體系D.淘汰傳統(tǒng)媒體采編流程【參考答案】B【詳細解析】中央廚房模式通過資源整合（記者、編輯、技術(shù)團隊）實現(xiàn)多平臺內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)。選項A導(dǎo)致內(nèi)容僵化，C屬于自媒體運營，D違背技術(shù)迭代規(guī)律?！绢}干10】新聞?wù)鎸嵭灾械摹靶旁春藢崱辈话?？【選項】A.核查目擊者證詞細節(jié)B.驗證官方文件真?zhèn)蜟.依賴社交媒體用戶上傳D.交叉比對多方信源【參考答案】C【詳細解析】信源核實要求信息經(jīng)權(quán)威渠道確認。選項C的社交媒體內(nèi)容需通過官方信源或第三方機構(gòu)驗證，直接采用存在失實風(fēng)險?！绢}干11】受眾對新聞的“使用與滿足”理論主要研究？【選項】A.新聞機構(gòu)對受眾的控制B.受眾獲取信息的動機與行為C.媒體技術(shù)對認知模式的影響D.政府政策對輿論引導(dǎo)【參考答案】B【詳細解析】該理論由卡茨提出，強調(diào)受眾主動選擇信息以滿足特定需求（如娛樂、社交、認知）。選項A屬于控制論范疇，C涉及媒介技術(shù)理論，D屬于政策傳播領(lǐng)域?！绢}干12】新聞編輯中“三審三?！敝贫戎饕婪?？【選項】A.采訪環(huán)節(jié)的時間延誤B.內(nèi)容生產(chǎn)中的事實性錯誤C.稿件分發(fā)的渠道堵塞D.受眾反饋的延遲處理【參考答案】B【詳細解析】三審三校通過編輯、校對、復(fù)核環(huán)節(jié)確保事實準確性與表述規(guī)范。選項A屬流程管理問題，C涉及發(fā)行系統(tǒng)，D屬于反饋機制范疇。【題干13】新聞傳播中的“把關(guān)人”理論強調(diào)？【選項】A.受眾完全自主選擇信息B.專業(yè)機構(gòu)對信息篩選作用C.平臺算法決定內(nèi)容可見性D.政府機構(gòu)統(tǒng)一管控輿論【參考答案】B【詳細解析】麥庫姆斯的把關(guān)人理論指出新聞機構(gòu)通過專業(yè)標準篩選信息進入傳播渠道。選項A屬于受眾理論，C涉及算法推薦機制，D屬于國家傳播管控。【題干14】新聞敏感度測試中，“時效性”權(quán)重占比最高，通常為？【選項】A.20%B.35%C.50%D.65%【參考答案】C【詳細解析】新聞價值要素中時效性權(quán)重占比最高（50%），接近性（20%）、顯著性（15%）、沖突性（10%）、趣味性（5%）。【題干15】受眾對新聞的“認知負荷”理論指出，信息過載會導(dǎo)致？【選項】A.注意力分散與記憶增強B.理解深度與決策效率下降C.情感共鳴與參與意愿提升D.信息篩選能力自動提升【參考答案】B【詳細解析】認知負荷理論強調(diào)信息過載會降低受眾處理信息的效率，導(dǎo)致理解淺層化與決策失誤。選項A與B互為矛盾，C屬于情感傳播范疇，D違背認知規(guī)律。【題干16】新聞倫理中“隱私權(quán)”保護原則要求？【選項】A.公開所有涉及公共利益的事件B.未經(jīng)本人同意不得公開個人信息C.必要時可突破隱私保護以服務(wù)公眾D.僅保護公眾人物隱私權(quán)【參考答案】B【詳細解析】隱私權(quán)作為新聞倫理底線，要求除非涉及公共利益且已采取脫敏措施，否則不得公開個人隱私。選項C屬于例外條款，需符合比例原則；D與公眾人物隱私保護無關(guān)?！绢}干17】媒體融合中“多屏聯(lián)動”策略的核心目標是？【選項】A.實現(xiàn)各終端內(nèi)容完全同步B.提升用戶跨平臺互動體驗C.增加廣告投放渠道數(shù)量D.降低內(nèi)容生產(chǎn)成本【參考答案】B【詳細解析】多屏聯(lián)動通過用戶行為追蹤與內(nèi)容適配，優(yōu)化跨終端閱讀體驗。選項A導(dǎo)致內(nèi)容割裂，C屬于商業(yè)化目標，D需通過技術(shù)協(xié)同實現(xiàn)但非核心目標。【題干18】新聞從業(yè)者應(yīng)對“輿論反轉(zhuǎn)”的心理策略是？【選項】A.立即刪除爭議內(nèi)容B.公開承認事實誤差并修正C.投入更多資源強化原有敘事D.將責任轉(zhuǎn)嫁給第三方機構(gòu)【參考答案】B【詳細解析】職業(yè)倫理要求及時糾錯并公開致歉，選項B符合新聞專業(yè)主義。選項A導(dǎo)致公信力喪失，C違背事實原則，D屬于推諉責任行為?！绢}干19】受眾對新聞的“逆反心理”產(chǎn)生于？【選項】A.信息真實性與報道深度不足B.媒體過度依賴官方信源C.內(nèi)容形式單一缺乏創(chuàng)新D.廣告植入破壞閱讀體驗【參考答案】A【詳細解析】逆反心理源于受眾對信息可信度與價值的質(zhì)疑。選項B屬于信源單一問題，C涉及內(nèi)容創(chuàng)新，D屬于商業(yè)行為影響?！绢}干20】新聞心理學(xué)中，“認知失調(diào)”理論在輿論引導(dǎo)中的應(yīng)用是？【選項】A.強調(diào)信息與既有認知的矛盾B.通過重復(fù)信息強化受眾認同C.提供替代性解釋緩解心理沖突D.完全消除受眾質(zhì)疑態(tài)度【參考答案】C【詳細解析】費斯廷格的認知失調(diào)理論指出，個體會通過改變態(tài)度或行為減少認知沖突。選項C提供新信息幫助受眾調(diào)整認知，選項A加劇矛盾，B屬于強化效應(yīng)，D違背認知規(guī)律。2025年高等教育文學(xué)類自考-00657新聞心理學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】新聞心理學(xué)研究的主要對象是？【選項】A.傳播者與媒介技術(shù)的互動關(guān)系B.受眾對新聞信息的認知與情感反應(yīng)C.新聞生產(chǎn)流程中的技術(shù)標準D.媒體政策與法規(guī)的制定【參考答案】B【詳細解析】新聞心理學(xué)聚焦于受眾心理機制，如信息接收、態(tài)度形成及傳播行為。選項B正確，其他選項涉及傳播學(xué)技術(shù)層面或政策制定，超出學(xué)科核心范疇。【題干2】新聞倫理中“隱私權(quán)”與“知情權(quán)”的沖突，通常需要優(yōu)先考慮？【選項】A.優(yōu)先保障知情權(quán)以促進公共監(jiān)督B.優(yōu)先尊重隱私權(quán)以避免侵犯個人C.通過法律程序平衡雙方權(quán)益D.由媒體自主決定取舍【參考答案】B【詳細解析】新聞倫理強調(diào)隱私權(quán)作為基本人權(quán)不可侵犯，即使存在公共利益需求，媒體仍需遵循最小傷害原則。選項B符合倫理規(guī)范，選項A易導(dǎo)致濫用知情權(quán)，C和D缺乏程序約束?！绢}干3】群體極化現(xiàn)象在新聞傳播中最可能發(fā)生在哪種場景？【選項】A.單一議題的深度討論論壇B.多元觀點的社交媒體評論區(qū)C.線下隨機聚集的街頭活動D.結(jié)構(gòu)化學(xué)術(shù)研討會【參考答案】B【詳細解析】社交媒體評論區(qū)因匿名性和信息繭房效應(yīng)，易引發(fā)觀點趨同，符合群體極化“觀點強化”特征。其他場景參與者身份固定或討論場景規(guī)范，極化概率較低?！绢}干4】新聞傳播中的“議程設(shè)置理論”主要解釋了受眾的哪種心理機制？【選項】A.從眾心理B.認知框架形成C.情感依賴建立D.潛意識聯(lián)想【參考答案】B【詳細解析】議程設(shè)置理論指出媒體通過高頻次報道引導(dǎo)受眾關(guān)注特定議題，塑造認知框架。選項B準確，其他選項分別對應(yīng)從眾理論、依戀理論或弗洛伊德學(xué)說?！绢}干5】新聞工作者在報道災(zāi)難事件時，如何避免“次生傷害”？【選項】A.詳細描述災(zāi)難細節(jié)以增強真實感B.避免使用煽情語言和視覺沖擊畫面C.優(yōu)先突出災(zāi)難后的救援進展D.大量引用幸存者血淚斑斑的證詞【參考答案】B【詳細解析】次生傷害指二次傷害受害者心理，需控制報道強度。選項B符合新聞倫理，其他選項A、C、D均可能加劇創(chuàng)傷?！绢}干6】新聞受眾的“認知失調(diào)”現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在哪種情境中？【選項】A.信息與既有觀念完全一致時B.信息與既有觀念存在輕微沖突時C.信息完全超出受眾認知范疇D.信息來源權(quán)威性不足時【參考答案】B【詳細解析】認知失調(diào)理論指出，當新信息與既有認知沖突時，受眾會產(chǎn)生心理失衡，試圖通過調(diào)整認知或信息源化解矛盾。選項B正確，其他選項因缺乏沖突基礎(chǔ)，失調(diào)概率低?！绢}干7】新聞傳播中的“沉默的螺旋”理論主要描述了？【選項】A.群體意見自我強化機制B.信息傳播中的渠道衰減現(xiàn)象C.受眾注意力分配規(guī)律D.媒體議程與公眾議題的錯位【參考答案】A【詳細解析】沉默的螺旋指個體因害怕被孤立而減少表達，導(dǎo)致多數(shù)意見形成并壓制少數(shù)聲音，符合選項A。選項B屬于信息傳播學(xué)中的“媒介衰變理論”?！绢}干8】新聞心理學(xué)中“情緒傳染”效應(yīng)最常發(fā)生在哪種傳播渠道？【選項】A.紙質(zhì)報紙B.短視頻平臺C.付費會員社群D.線下講座【參考答案】B【詳細解析】短視頻的強視覺沖擊和碎片化敘事易引發(fā)情緒快速擴散，符合情緒傳染“多模態(tài)刺激+即時反饋”特征。其他渠道傳播延遲或場景限制削弱效應(yīng)?！绢}干9】新聞受眾的“逆反心理”在以下哪種報道形式中最顯著？【選項】A.官方政策解讀報道B.民間故事采集報道C.數(shù)據(jù)可視化分析報道D.專家深度訪談報道【參考答案】A【詳細解析】逆反心理源于權(quán)威信息與個體經(jīng)驗沖突，官方政策解讀因信息不對稱和單向輸出易觸發(fā)受眾質(zhì)疑。其他選項內(nèi)容形式更易引發(fā)共鳴?！绢}干10】新聞傳播中的“框架理論”強調(diào)的受眾心理機制是？【選項】A.知覺選擇B.認知重構(gòu)C.情感投射D.行為模仿【參考答案】A【詳細解析】框架理論指出媒體通過選擇性呈現(xiàn)信息引導(dǎo)受眾關(guān)注特定角度，屬于知覺層面的信息篩選。選項B屬于“認知圖式理論”，C、D分別對應(yīng)社會心理學(xué)其他概念?！绢}干11】新聞工作者在報道涉及未成年人事件時，必須遵循的核心原則是？【選項】A.公開透明原則B.隱私保護原則C.知情權(quán)優(yōu)先原則D.實時傳播原則【參考答案】B【詳細解析】未成年人隱私權(quán)受法律特殊保護，即使存在公共利益，媒體需通過模糊化處理等手段規(guī)避二次傷害。選項B正確，其他選項可能違反未成年人保護法?！绢}干12】新聞心理學(xué)中“確認偏誤”現(xiàn)象最可能影響哪種決策過程？【選項】A.媒體選題策劃B.受眾信息搜索行為C.新聞價值判斷D.媒體營收策略【參考答案】B【詳細解析】確認偏誤指個體傾向于尋找支持已有觀點的信息，受眾在信息搜索時會優(yōu)先接觸同類報道，形成信息繭房。選項A、C、D涉及專業(yè)判斷，偏誤影響較弱?！绢}干13】新聞傳播中的“意見領(lǐng)袖”效應(yīng)主要依賴受眾的哪種心理特征？【選項】A.從眾心理B.權(quán)威崇拜C.情感依賴D.認知閉合需求【參考答案】A【詳細解析】意見領(lǐng)袖通過相似性吸引受眾跟隨，符合從眾心理的群體歸屬需求。選項B更接近“權(quán)威效應(yīng)”，C、D分別對應(yīng)社會認同理論和認知失調(diào)理論?！绢}干14】新聞心理學(xué)中“認知負荷”理論指出，受眾對信息的處理能力受哪些因素限制？【選項】A.信息復(fù)雜度與渠道選擇B.個體知識儲備與注意力分配C.媒體傳播速度與政策導(dǎo)向D.受眾年齡與職業(yè)背景【參考答案】B【詳細解析】認知負荷理論強調(diào)個體在有限注意力下對信息的加工能力，與知識儲備（框架理解）和注意力分配（資源分配）直接相關(guān)。選項A屬于信息傳播效率范疇?！绢}干15】新聞傳播中的“把關(guān)人”理論主要解釋了？【選項】A.受眾信息篩選機制B.媒體內(nèi)容生產(chǎn)流程控制C.網(wǎng)絡(luò)輿情演化規(guī)律D.公共輿論形成路徑【參考答案】B【詳細解析】把關(guān)人理論描述媒體在傳播鏈中的篩選機制，如編輯、審核等環(huán)節(jié)。選項A屬于受眾認知理論，C、D涉及傳播效果研究?！绢}干16】新聞心理學(xué)中“道德推脫”現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在哪種報道場景？【選項】A.正面典型人物宣傳B.環(huán)境污染問題調(diào)查C.娛樂明星緋聞報道D.科技發(fā)展倫理爭議【參考答案】D【詳細解析】道德推脫指個體為合理化自身行為而淡化道德責任，在科技倫理爭議中（如AI武器化），公眾易將技術(shù)缺陷歸咎于具體執(zhí)行者而非開發(fā)者。選項B、C涉及其他心理機制。【題干17】新聞傳播中的“首因效應(yīng)”對受眾記憶的影響主要體現(xiàn)在？【選項】A.首次接觸信息的關(guān)鍵詞記憶B.信息重復(fù)頻率與深度C.多媒體融合傳播效果D.受眾情緒喚醒強度【參考答案】A【詳細解析】首因效應(yīng)強調(diào)首次信息接觸對記憶的塑造作用，如新聞標題和導(dǎo)語。選項B屬于“重復(fù)效應(yīng)”，C、D涉及媒介融合和情緒傳播理論?！绢}干18】新聞心理學(xué)中“群體壓力”對個體行為的影響最可能表現(xiàn)為？【選項】A.主動調(diào)整認知框架B.從眾性行為改變C.信息源可信度評估D.情緒表達方式創(chuàng)新【參考答案】B【詳細解析】群體壓力指個體為避免沖突而改變自身立場，典型表現(xiàn)為行為趨同。選項A屬于認知協(xié)調(diào)理論，C、D涉及媒介素養(yǎng)和創(chuàng)意傳播?！绢}干19】新聞傳播中的“信息繭房”現(xiàn)象與以下哪種理論直接相關(guān)？【選項】A.沉默的螺旋B.認知失調(diào)C.框架理論D.群體極化【參考答案】A【詳細解析】信息繭房指算法推薦導(dǎo)致受眾信息選擇趨同，與沉默的螺旋（意見壓制）形成閉環(huán)。選項B屬于個體認知沖突，C、D分別對應(yīng)框架理論和群體極化理論?！绢}干20】新聞工作者在報道突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，必須優(yōu)先考慮的心理學(xué)原則是？【選項】A.公共知情權(quán)最大化B.受眾情緒安撫優(yōu)先C.信息透明與準確性平衡D.緊急響應(yīng)時效性保障【參考答案】C【詳細解析】突發(fā)公共衛(wèi)生事件需在保障信息真實性的基礎(chǔ)上逐步披露，過度追求時效（D）或知情權(quán)（A）可能引發(fā)次生風(fēng)險，情緒安撫（B）需以事實為基礎(chǔ)。2025年高等教育文學(xué)類自考-00657新聞心理學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】新聞心理學(xué)中，"議程設(shè)置理論"的核心觀點是強調(diào)媒體通過報道頻率和版面位置影響公眾對事件重要性的認知，下列哪位學(xué)者是該理論的提出者？【選項】A.沃爾特·李普曼B.賽斯·羅杰斯C.阿爾伯特·穆勒D.馬歇爾·麥克盧漢【參考答案】D【詳細解析】麥克盧漢通過《理解媒介》提出"議程設(shè)置"概念，強調(diào)媒體議程與公眾認知之間的對應(yīng)關(guān)系。李普曼提出"擬態(tài)環(huán)境"理論，羅杰斯關(guān)注傳播中的說服過程，阿爾伯特·穆勒主要研究群體行為?！绢}干2】受眾對新聞的"認知失調(diào)"反應(yīng)最可能出現(xiàn)在哪種情境中？【選項】A.看到與自身立場完全一致的報道B.接觸觀點沖突但論證嚴謹?shù)男侣凜.長期接收重復(fù)相同觀點的報道D.看到明顯事實性錯誤的新聞【參考答案】B【詳細解析】認知失調(diào)理論指出，當個體接觸與既有認知沖突但具有說服力的信息時（如選項B），會通過改變原有態(tài)度或強化認知來消除矛盾。選項A屬于認知強化，C屬于習(xí)慣性接受，D屬于事實性錯誤引發(fā)的質(zhì)疑。【題干3】新聞心理學(xué)中，"皮下汗腺反應(yīng)"實驗由哪位學(xué)者主導(dǎo)完成？【選項】A.愛德華·桑代克B.拉扎斯菲爾德C.路易斯·萊文D.埃德溫·沃倫【參考答案】C【詳細解析】路易斯·萊文1935年在《輿論與宣傳》中通過電影實驗發(fā)現(xiàn)，受眾對新聞內(nèi)容產(chǎn)生生理反應(yīng)（如心跳加速、出汗），證明傳播效果存在即時生理基礎(chǔ)。其他學(xué)者分別研究學(xué)習(xí)理論、兩級傳播模型和說服策略。【題干4】新聞框架理論強調(diào)媒體如何通過"定義問題"影響公眾認知，下列哪項屬于框架的核心功能？【選項】A.提供事件發(fā)生的時間軸B.選擇性呈現(xiàn)部分事實C.解釋事件成因D.描述專家觀點【參考答案】B【詳細解析】框架理論（FramingTheory）核心在于媒體選擇性強調(diào)某些事實（B），而非全面報道。選項A屬于信息要素，C屬于解釋層面，D屬于觀點呈現(xiàn)方式，均未觸及框架的本質(zhì)特征?！绢}干5】媒介依賴理論指出，當公眾對信息需求強烈時，可能產(chǎn)生哪種傳播效果？【選項】A.信息超載B.選擇性接觸C.從眾效應(yīng)D.皮下汗腺反應(yīng)【參考答案】B【詳細解析】麥庫姆斯和肖提出的媒介依賴理論表明，受眾在信息需求高時更依賴特定媒體（B），形成"信息選擇陷阱"。選項A是信息過載的后果，C屬于社會心理學(xué)范疇，D是生理反應(yīng)?！绢}干6】新聞心理學(xué)的"把關(guān)人"理論最初應(yīng)用于哪種傳播場景？【選項】A.傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體B.互聯(lián)網(wǎng)社交媒體C.廣播節(jié)目制作D.線下社區(qū)公告【參考答案】A【詳細解析】盧因（Lewin）1947年研究報紙編輯流程提出"把關(guān)人"概念，指信息流動中的篩選者?；ヂ?lián)網(wǎng)時代社交媒體雖存在類似機制，但理論起源在傳統(tǒng)媒體（A）。其他選項屬于不同傳播形態(tài)?！绢}干7】受眾對新聞的"逆反心理"最可能出現(xiàn)在哪種傳播情境中？【選項】A.媒體長期保持客觀立場B.頻繁出現(xiàn)觀點重復(fù)報道C.媒體主動調(diào)整報道角度D.遇到明顯利益相關(guān)報道【參考答案】B【詳細解析】逆反心理源于認知失調(diào)（選項B），當受眾發(fā)現(xiàn)媒體持續(xù)輸出相同觀點時，可能產(chǎn)生質(zhì)疑甚至抵制。選項A是正常接受，C屬于策略調(diào)整，D屬于利益相關(guān)引發(fā)的天然警覺?！绢}干8】新聞心理學(xué)中，"框架效應(yīng)"與"信息效應(yīng)"的主要區(qū)別在于？【選項】A.前者關(guān)注事實選擇，后者強調(diào)信息量B.前者影響認知框架，后者改變態(tài)度C.前者涉及報道角度，后者決定傳播渠道【參考答案】A【詳細解析】框架效應(yīng)（FramingEffect）指媒體通過信息組合改變認知（如將失業(yè)率表述為"就業(yè)機會增加"），而信息效應(yīng)（InformationEffect）指信息量直接影響態(tài)度。選項B混淆了認知與態(tài)度層面，C涉及渠道選擇?！绢}干9】新聞心理學(xué)的"沉默的螺旋"理論揭示，公眾在輿論場中為何會減少表達？【選項】A.擔心被網(wǎng)絡(luò)封禁B.覺察到多數(shù)派壓力C.媒體主動刪除言論D.個體理性放棄發(fā)聲【參考答案】B【詳細解析】伊麗莎白·諾埃爾-諾伊曼提出，當個體感知到異議表達可能引發(fā)社會孤立（B），會主動沉默。選項A涉及技術(shù)控制，C屬于外部干預(yù)，D忽略群體心理機制?！绢}干10】新聞心理學(xué)中，"首因效應(yīng)"在受眾記憶中的作用主要體現(xiàn)為？【選項】A.最近接收的信息更易被遺忘B.首次接觸的信息決定長期記憶C.情緒化內(nèi)容比理性內(nèi)容更易留存【參考答案】B【詳細解析】首因效應(yīng)（PrimacyEffect）指首次接收的信息在記憶中占據(jù)優(yōu)勢地位（B），如重要新聞的首條報道影響后續(xù)認知。選項A描述的是近因