2025法語DELFDalfC級考試試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.Jesuis________deParis.（A）lamaison（B）laville（C）lequartier（D）l'école解析：這道題考察的是法語中“de”的用法，根據(jù)句意“我是巴黎的”，應(yīng)該選擇“l(fā)aville”，表示“城市”。在教學中，我會告訴學生，這里的“de”是表示所屬關(guān)系的，相當于英語中的“of”。2.Ilest________àl'universitétouslesmatins.（A）aller（B）va（C）vaà（D）allerà解析：這道題考察的是法語中動詞“aller”的用法，根據(jù)句意“他每天早上都去大學”，應(yīng)該選擇“vaà”，表示“去某個地方”。在教學時，我會強調(diào)“aller”后面必須跟介詞“à”才能表示目的地。3.Cettechansonest________joli.（A）très（B）beaucoup（C）trop（D）assez解析：這道題考察的是法語中副詞的用法，根據(jù)句意“這首歌真漂亮”，應(yīng)該選擇“très”，表示“非?！薄Ｔ诮虒W時，我會告訴學生，這些副詞放在形容詞前面修飾形容詞，但要注意它們的詞序。4.Vous________parlerfran?aissivousvoulezvisiterlaFrance.（A）devriezablede（B）êtescapablede（C）devriezcapablede（D）êtesabledde解析：這道題考察的是法語中“êtrecapablede”的用法，根據(jù)句意“如果你想?yún)⒂^法國，你應(yīng)該會說法語”，應(yīng)該選擇“devriezcapablede”，表示“應(yīng)該能夠”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子。5.J'ai________unrendez-vouscesoir.（A）à20h00（B）à20heures（C）à20hheures（D）à20h解析：這道題考察的是法語中時間表達的方式，根據(jù)句意“我今晚有個約會”，應(yīng)該選擇“à20heures”，表示“晚上8點”。在教學時，我會強調(diào)法語中時間表達的特殊規(guī)則，比如“h”后面必須跟“heures”。6.Elle________depuisParisdepuistroisans.（A）habiteà（B）vità（C）estvenueà（D）estalléeà解析：這道題考察的是法語中動詞“habiter”的用法，根據(jù)句意“她從三年前就住在巴黎了”，應(yīng)該選擇“habiteà”，表示“住在某個地方”。在教學時，我會告訴學生，動詞“habiter”是及物動詞，后面必須跟介詞“à”。7.Je________encorecefilm.（A）vois（B）regarde（C）j'aivu（D）aivu解析：這道題考察的是法語中動詞時態(tài)的用法，根據(jù)句意“我還要再看一遍這部電影”，應(yīng)該選擇“vois”，表示“看”。在教學時，我會解釋現(xiàn)在時態(tài)的用法，并讓學生注意動詞變位。8.Cettevoitureest________chère.（A）beaucouptrop（B）tropbeaucoup（C）trèsbeaucoup（D）beaucouptrès解析：這道題考察的是法語中副詞的排列順序，根據(jù)句意“這輛車太貴了”，應(yīng)該選擇“beaucouptrop”，表示“太貴了”。在教學時，我會告訴學生，副詞的排列順序有一定的規(guī)則，比如“beaucoup”通常放在形容詞前面。9.Il________malàl'aise.（A）sente（B）ressent（C）feeling（D）souffre解析：這道題考察的是法語中動詞“sesentir”的用法，根據(jù)句意“他感到不舒服”，應(yīng)該選擇“sente”，表示“感到”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子。10.Nous________àlaplagecetété.（A）allonsaller（B）allonsà（C）ironsaller（D）ironsà解析：這道題考察的是法語中將來時態(tài)的用法，根據(jù)句意“這個夏天我們要去海灘”，應(yīng)該選擇“ironsà”，表示“去某個地方”。在教學時，我會強調(diào)將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，并讓學生注意動詞變位。11.Cettefleurest________jolie.（A）beaucoup（B）très（C）assez（D）trop解析：這道題考察的是法語中副詞的用法，根據(jù)句意“這朵花真漂亮”，應(yīng)該選擇“très”，表示“非?！?。在教學時，我會告訴學生，這些副詞放在形容詞前面修飾形容詞，但要注意它們的詞序。12.Vous________parlerfran?aissivousvoulezvisiterlaFrance.（A）devriezablede（B）êtescapablede（C）devriezcapablede（D）êtesabledde解析：這道題考察的是法語中“êtrecapablede”的用法，根據(jù)句意“如果你想?yún)⒂^法國，你應(yīng)該會說法語”，應(yīng)該選擇“devriezcapablede”，表示“應(yīng)該能夠”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子。13.J'ai________unrendez-vouscesoir.（A）à20h00（B）à20heures（C）à20hheures（D）à20h解析：這道題考察的是法語中時間表達的方式，根據(jù)句意“我今晚有個約會”，應(yīng)該選擇“à20heures”，表示“晚上8點”。在教學時，我會強調(diào)法語中時間表達的特殊規(guī)則，比如“h”后面必須跟“heures”。14.Elle________depuisParisdepuistroisans.（A）habiteà（B）vità（C）estvenueà（D）estalléeà解析：這道題考察的是法語中動詞“habiter”的用法，根據(jù)句意“她從三年前就住在巴黎了”，應(yīng)該選擇“habiteà”，表示“住在某個地方”。在教學時，我會告訴學生，動詞“habiter”是及物動詞，后面必須跟介詞“à”。15.Je________encorecefilm.（A）vois（B）regarde（C）j'aivu（D）aivu解析：這道題考察的是法語中動詞時態(tài)的用法，根據(jù)句意“我還要再看一遍這部電影”，應(yīng)該選擇“vois”，表示“看”。在教學時，我會解釋現(xiàn)在時態(tài)的用法，并讓學生注意動詞變位。16.Cettevoitureest________chère.（A）beaucouptrop（B）tropbeaucoup（C）trèsbeaucoup（D）beaucouptrès解析：這道題考察的是法語中副詞的排列順序，根據(jù)句意“這輛車太貴了”，應(yīng)該選擇“beaucouptrop”，表示“太貴了”。在教學時，我會告訴學生，副詞的排列順序有一定的規(guī)則，比如“beaucoup”通常放在形容詞前面。17.Il________malàl'aise.（A）sente（B）ressent（C）feeling（D）souffre解析：這道題考察的是法語中動詞“sesentir”的用法，根據(jù)句意“他感到不舒服”，應(yīng)該選擇“sente”，表示“感到”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子。18.Nous________àlaplagecetété.（A）allonsaller（B）allonsà（C）ironsaller（D）ironsà解析：這道題考察的是法語中將來時態(tài)的用法，根據(jù)句意“這個夏天我們要去海灘”，應(yīng)該選擇“ironsà”，表示“去某個地方”。在教學時，我會強調(diào)將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，并讓學生注意動詞變位。19.Cettefleurest________jolie.（A）beaucoup（B）très（C）assez（D）trop解析：這道題考察的是法語中副詞的用法，根據(jù)句意“這朵花真漂亮”，應(yīng)該選擇“très”，表示“非常”。在教學時，我會告訴學生，這些副詞放在形容詞前面修飾形容詞，但要注意它們的詞序。20.Vous________parlerfran?aissivousvoulezvisiterlaFrance.（A）devriezablede（B）êtescapablede（C）devriezcapablede（D）êtesabledde解析：這道題考察的是法語中“êtrecapablede”的用法，根據(jù)句意“如果你想?yún)⒂^法國，你應(yīng)該會說法語”，應(yīng)該選擇“devriezcapablede”，表示“應(yīng)該能夠”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)句意和所給單詞或短語，在橫線上填寫合適的法語單詞或短語。）1.Je________(aimer)defaireduvéloleweek-end.2.Elle________(passer)dutempsavecsesamiscesoir.3.Nous________(avoir)unprojetcommunàréaliser.4.Il________(faire)dusporttouslesjourspourresterenforme.5.Vous________(comprendre)laquestion,n'est-cepas?6.J'ai________(ouvrir)lafenêtrepourlettrerl'air.7.Elle________(étudier)lefran?aisdepuissixmois.8.Nous________(voyager)enItaliecetété.9.Il________(travailler)dansuneentrepriseinternationale.10.Vous________(boire)duthéouducafé,selonvosgo?ts.解析：這道題考察的是法語中動詞變位的用法，需要根據(jù)句意填寫合適的動詞形式。在教學時，我會告訴學生，填寫動詞時要注意主語的人稱和數(shù)，以及時態(tài)的變化。比如第一題應(yīng)該填寫“aimais”，表示“我喜歡”，因為主語是“Je”，是第一人稱單數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。填空題的答案是：1.J'aime2.Ellepasse3.Nousavons4.Ilfait5.Vouscomprenez6.J'aiouvert7.Elleétudie8.Nousvoyageons9.Iltravaille10.Vousbuvez三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，共15分。請仔細閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）Leweek-enddernier,j'aipasséunejournéemerveilleuseàlacampagneavecmesamis.Noussommespartistrèst?tlematinetnoussommesallésàlamontagne.Lesoleilbrillaitetl'airétaitfrais.Nousavonsfaitdelarandonnéeetnousavonsvudemagnifiquespaysages.Enfindejournée,noussommesretournésàlamaisonetnousavonsmangéunrepastrèsdélicieux.Nousavonspasséunesoiréefantastiqueenécoutantdelamusiqueetendiscutantdenosprojetspourl'avenir.J'aivraimentappréciécettejournéeetjemesuissentitrèsheureux.1.Quandl'auteurest-ilalléàlamontagne?(A)Lesoir(B)Leweek-end(C)Lematin(D)L'après-midi解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者是在“l(fā)ematin”去爬山，所以正確答案是C。在教學時，我會告訴學生，要仔細閱讀短文中的時間狀語，比如“trèst?tlematin”，來確定答案。2.Quefaisaientlesamisdel'auteur?(A)Ilsregardaientlatélévision(B)Ilsfaisaientdelarandonnée(C)Ilsjouaientauxcartes(D)Ilsétudiaient解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者和朋友們在爬山，所以正確答案是B。在教學時，我會強調(diào)找到短文中描述活動的句子，比如“Nousavonsfaitdelarandonnée”，來確定答案。3.Oùamangél'auteur?(A)àlamontagne(B)àlamaison(C)Aurestaurant(D)Chezunami解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者是在“àlamaison”吃的飯，所以正確答案是B。在教學時，我會告訴學生，要找到短文中描述地點的句子，比如“noussommesretournésàlamaison”，來確定答案。4.Quefaisaientlesamisdel'auteurenfindejournée?(A)Ilsécoutaientdelamusique(B)Ilsregardaientunfilm(C)Ilsdiscutaientdeleursprojets(D)Ilsdormaient解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者和朋友們在“enécoutantdelamusique”和“endiscutantdenosprojets”，所以正確答案是A和C。在教學時，我會解釋短文中描述的晚上活動的句子，比如“enécoutantdelamusique”，來確定答案。5.Commentsesentaitl'auteuraprèscettejournée?(A)Ilsesentaittriste(B)Ilsesentaitfatigué(C)Ilsesentaitheureux(D)Ilsesentaitennuyeux解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者在最后提到“jemesuissentitrèsheureux”，所以正確答案是C。在教學時，我會告訴學生，要找到短文中描述作者感受的句子，比如“J'aivraimentappréciécettejournéeetjemesuissentitrèsheureux”，來確定答案。四、寫作題（本大題共1小題，共15分。請根據(jù)提示寫一篇短文，不少于5句話。）ImaginezquevouspassezvosvacancesenFrance.Décrivezvotreséjourenutilisantaumoinstroisdesverbessuivants:visiter,manger,faire.Vouspouvezégalementajouterd'autresdétailspourrendrevotretexteplusintéressant.解析：這道題考察的是學生的寫作能力，要求學生根據(jù)提示寫一篇短文，并使用至少三個指定的動詞。在教學時，我會告訴學生，要按照提示寫一篇關(guān)于在法國度假的短文，并使用“visiter”、“manger”和“faire”這三個動詞。我會鼓勵學生添加更多的細節(jié)，比如他們?nèi)サ牡胤?、他們吃的食物和他們做的活動，來使他們的短文更有趣。寫作題的參考答案：Lesvacancesdernière,j'aipassédevacancesmerveilleusesenFrance.J'aivisitédenombreusesvillesmagnifiques,commeParisetNice.J'aimangédedélicieuxplatsfran?ais,commelabaguetteetlefromage.J'aiaussifaitdenombreusesactivitésamusantes,commelaplongéeetlecyclisme.J'aivraimentappréciémonséjourenFranceetjeseraitoujoursreconnaissantpourcessouvenirsmerveilleux.本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：根據(jù)句意“我是巴黎的”，應(yīng)該選擇“l(fā)aville”，表示“城市”。在教學中，我會告訴學生，這里的“de”是表示所屬關(guān)系的，相當于英語中的“of”，但“de”在法語中用法更廣，這里特指城市。2.D解析：這道題考察的是法語中動詞“aller”的用法，根據(jù)句意“他每天早上都去大學”，應(yīng)該選擇“allerà”，表示“去某個地方”。在教學時，我會強調(diào)“aller”后面必須跟介詞“à”才能表示目的地，這是法語中的一個固定搭配。3.A解析：這道題考察的是法語中副詞的用法，根據(jù)句意“這首歌真漂亮”，應(yīng)該選擇“très”，表示“非?！?。在教學時，我會告訴學生，這些副詞放在形容詞前面修飾形容詞，但要注意它們的詞序，如“très”要放在形容詞“joli”前面。4.B解析：這道題考察的是法語中“êtrecapablede”的用法，根據(jù)句意“如果你想?yún)⒂^法國，你應(yīng)該會說法語”，應(yīng)該選擇“êtescapablede”，表示“能夠”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子，注意“êtrecapablede”后面跟動詞原形。5.B解析：這道題考察的是法語中時間表達的方式，根據(jù)句意“我今晚有個約會”，應(yīng)該選擇“à20heures”，表示“晚上8點”。在教學時，我會強調(diào)法語中時間表達的特殊規(guī)則，比如“h”后面必須跟“heures”，不能省略。6.A解析：這道題考察的是法語中動詞“habiter”的用法，根據(jù)句意“她從三年前就住在巴黎了”，應(yīng)該選擇“habiteà”，表示“住在某個地方”。在教學時，我會告訴學生，動詞“habiter”是及物動詞，后面必須跟介詞“à”，表示居住的地點。7.A解析：這道題考察的是法語中動詞時態(tài)的用法，根據(jù)句意“我還要再看一遍這部電影”，應(yīng)該選擇“vois”，表示“看”。在教學時，我會解釋現(xiàn)在時態(tài)的用法，并讓學生注意動詞變位，這里主語是“Je”，是第一人稱單數(shù)，現(xiàn)在時變位是“vois”。8.A解析：這道題考察的是法語中副詞的排列順序，根據(jù)句意“這輛車太貴了”，應(yīng)該選擇“beaucouptrop”，表示“太貴了”。在教學時，我會告訴學生，副詞的排列順序有一定的規(guī)則，比如“beaucoup”通常放在形容詞前面，表示程度。9.A解析：這道題考察的是法語中動詞“sesentir”的用法，根據(jù)句意“他感到不舒服”，應(yīng)該選擇“sente”，表示“感到”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子，注意“sesentir”后面跟形容詞，表示感覺狀態(tài)。10.D解析：這道題考察的是法語中將來時態(tài)的用法，根據(jù)句意“這個夏天我們要去海灘”，應(yīng)該選擇“ironsà”，表示“去某個地方”。在教學時，我會強調(diào)將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，并讓學生注意動詞變位，這里主語是“Nous”，將來時變位是“irons”。11.B解析：這道題考察的是法語中副詞的用法，根據(jù)句意“這朵花真漂亮”，應(yīng)該選擇“très”，表示“非?！?。在教學時，我會告訴學生，這些副詞放在形容詞前面修飾形容詞，但要注意它們的詞序，如“très”要放在形容詞“joli”前面。12.B解析：這道題考察的是法語中“êtrecapablede”的用法，根據(jù)句意“如果你想?yún)⒂^法國，你應(yīng)該會說法語”，應(yīng)該選擇“êtescapablede”，表示“能夠”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子，注意“êtrecapablede”后面跟動詞原形。13.B解析：這道題考察的是法語中時間表達的方式，根據(jù)句意“我今晚有個約會”，應(yīng)該選擇“à20heures”，表示“晚上8點”。在教學時，我會強調(diào)法語中時間表達的特殊規(guī)則，比如“h”后面必須跟“heures”，不能省略。14.A解析：這道題考察的是法語中動詞“habiter”的用法，根據(jù)句意“她從三年前就住在巴黎了”，應(yīng)該選擇“habiteà”，表示“住在某個地方”。在教學時，我會告訴學生，動詞“habiter”是及物動詞，后面必須跟介詞“à”，表示居住的地點。15.A解析：這道題考察的是法語中動詞時態(tài)的用法，根據(jù)句意“我還要再看一遍這部電影”，應(yīng)該選擇“vois”，表示“看”。在教學時，我會解釋現(xiàn)在時態(tài)的用法，并讓學生注意動詞變位，這里主語是“Je”，是第一人稱單數(shù)，現(xiàn)在時變位是“vois”。16.A解析：這道題考察的是法語中副詞的排列順序，根據(jù)句意“這輛車太貴了”，應(yīng)該選擇“beaucouptrop”，表示“太貴了”。在教學時，我會告訴學生，副詞的排列順序有一定的規(guī)則，比如“beaucoup”通常放在形容詞前面，表示程度。17.A解析：這道題考察的是法語中動詞“sesentir”的用法，根據(jù)句意“他感到不舒服”，應(yīng)該選擇“sente”，表示“感到”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子，注意“sesentir”后面跟形容詞，表示感覺狀態(tài)。18.D解析：這道題考察的是法語中將來時態(tài)的用法，根據(jù)句意“這個夏天我們要去海灘”，應(yīng)該選擇“ironsà”，表示“去某個地方”。在教學時，我會強調(diào)將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，并讓學生注意動詞變位，這里主語是“Nous”，將來時變位是“irons”。19.B解析：這道題考察的是法語中副詞的用法，根據(jù)句意“這朵花真漂亮”，應(yīng)該選擇“très”，表示“非?！?。在教學時，我會告訴學生，這些副詞放在形容詞前面修飾形容詞，但要注意它們的詞序，如“très”要放在形容詞“joli”前面。20.B解析：這道題考察的是法語中“êtrecapablede”的用法，根據(jù)句意“如果你想?yún)⒂^法國，你應(yīng)該會說法語”，應(yīng)該選擇“êtescapablede”，表示“能夠”。在教學時，我會解釋這個結(jié)構(gòu)的意思和用法，并讓學生多練習類似的句子，注意“êtrecapablede”后面跟動詞原形。二、填空題答案及解析1.aimer解析：根據(jù)句意“我喜歡周末騎自行車”，應(yīng)該填寫動詞“aimer”，表示“喜歡”，因為主語是“Je”，是第一人稱單數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。2.passer解析：根據(jù)句意“她今晚和朋友們在一起”，應(yīng)該填寫動詞“passer”，表示“度過”，因為主語是“Elle”，是第三人稱單數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。3.avoir解析：根據(jù)句意“我們有一個共同的項目要實現(xiàn)”，應(yīng)該填寫動詞“avoir”，表示“有”，因為主語是“Nous”，是第一人稱復數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。4.faire解析：根據(jù)句意“他每天做運動以保持健康”，應(yīng)該填寫動詞“faire”，表示“做”，因為主語是“Il”，是第三人稱單數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。5.comprenez解析：根據(jù)句意“您理解這個問題，不是嗎？”，應(yīng)該填寫動詞“comprendre”，表示“理解”，因為主語是“Vous”，是第二人稱，時態(tài)是現(xiàn)在時。6.ouvert解析：根據(jù)句意“我打開了窗戶讓空氣流通”，應(yīng)該填寫動詞“ouvrir”，表示“打開”，因為主語是“Je”，是第一人稱單數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。7.étudie解析：根據(jù)句意“她從六個月前就開始學習法語”，應(yīng)該填寫動詞“étudier”，表示“學習”，因為主語是“Elle”，是第三人稱單數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。8.voyageons解析：根據(jù)句意“這個夏天我們要去意大利旅行”，應(yīng)該填寫動詞“voyager”，表示“旅行”，因為主語是“Nous”，是第一人稱復數(shù)，時態(tài)是將來時。9.travaille解析：根據(jù)句意“他在一家國際企業(yè)工作”，應(yīng)該填寫動詞“travailler”，表示“工作”，因為主語是“Il”，是第三人稱單數(shù)，時態(tài)是現(xiàn)在時。10.buvez解析：根據(jù)句意“您喝茶還是咖啡，根據(jù)您的口味”，應(yīng)該填寫動詞“boire”，表示“喝”，因為主語是“Vous”，是第二人稱，時態(tài)是現(xiàn)在時。三、閱讀理解答案及解析1.C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者是在“l(fā)ematin”去爬山