2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）之文學(xué)名著閱讀理解考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀以下名著節(jié)選，根據(jù)文意回答問題。（一）閱讀《西游記》中孫悟空大鬧天宮的片段，回答以下問題。1.孫悟空為何大鬧天宮？2.天宮眾神為何不能輕易制服孫悟空？3.孫悟空最終是如何被天宮收服的？（二）閱讀《紅樓夢》中賈寶玉夢游太虛幻境的片段，回答以下問題。1.賈寶玉在太虛幻境中見到了哪些人物？2.賈寶玉在太虛幻境中領(lǐng)悟到了什么？3.賈寶玉在夢醒后有何感想？二、文學(xué)常識要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識，回答以下問題。1.請列舉出以下名著的作者和主要人物：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。2.請簡述《西游記》中的“三打白骨精”故事情節(jié)。3.請簡述《紅樓夢》中的“林黛玉進(jìn)賈府”故事情節(jié)。三、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”2.項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視，無可置者。四、古詩詞賞析要求：閱讀以下古詩詞，分析其意境、表現(xiàn)手法及作者情感。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。請回答：1.詩句“白日依山盡，黃河入海流”表達(dá)了怎樣的景象？2.詩句“欲窮千里目，更上一層樓”體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？3.請簡述這首詩的整體意境。五、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國某地開展了一次“孝心感恩”主題活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)中，孩子們通過繪畫、演講、表演等形式，表達(dá)對父母的感激之情。以下是一位小朋友的演講稿：親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！是你們給予了我生命，是你們用辛勤的汗水撫養(yǎng)我長大。今天，我想對你們說一聲：“謝謝！”本次試卷答案如下：一、閱讀理解（一）閱讀《西游記》中孫悟空大鬧天宮的片段，回答以下問題。1.孫悟空為何大鬧天宮？答案：孫悟空因不滿天庭的安排，認(rèn)為自己有能力擔(dān)任更高的職位，但天庭卻將他安排為弼馬溫，因此心生不滿，大鬧天宮。解析思路：通過閱讀《西游記》中孫悟空被天庭任命為弼馬溫的情節(jié)，了解孫悟空不滿的原因。2.天宮眾神為何不能輕易制服孫悟空？答案：孫悟空神通廣大，變化無窮，具有七十二變和筋斗云等神通，使得天宮眾神難以捉摸和制服。解析思路：通過閱讀《西游記》中孫悟空與天宮眾神的戰(zhàn)斗情節(jié)，分析孫悟空的能力和特點(diǎn)。3.孫悟空最終是如何被天宮收服的？答案：孫悟空被佛祖如來壓在五行山下，直到唐僧解救他，才得以自由。解析思路：通過閱讀《西游記》中孫悟空被佛祖如來壓在五行山下的情節(jié)，了解孫悟空被收服的過程。（二）閱讀《紅樓夢》中賈寶玉夢游太虛幻境的片段，回答以下問題。1.賈寶玉在太虛幻境中見到了哪些人物？答案：賈寶玉在太虛幻境中見到了神仙、仙女、鬼魂等人物，如警幻仙子、太虛真人等。解析思路：通過閱讀《紅樓夢》中賈寶玉夢游太虛幻境的情節(jié)，列舉出賈寶玉所見的人物。2.賈寶玉在太虛幻境中領(lǐng)悟到了什么？答案：賈寶玉在太虛幻境中領(lǐng)悟到了人生的無常和命運(yùn)的安排，對人生有了更深的認(rèn)識。解析思路：通過閱讀《紅樓夢》中賈寶玉夢游太虛幻境后的感悟，總結(jié)賈寶玉所領(lǐng)悟的人生道理。3.賈寶玉在夢醒后有何感想？答案：賈寶玉在夢醒后感嘆人生如夢，對人生充滿了無奈和哀愁。解析思路：通過閱讀《紅樓夢》中賈寶玉夢醒后的描寫，分析賈寶玉對人生的感想。二、文學(xué)常識1.請列舉出以下名著的作者和主要人物：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。答案：《三國演義》作者羅貫中，主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等；《水滸傳》作者施耐庵，主要人物有宋江、吳用、武松、林沖等；《紅樓夢》作者曹雪芹，主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。解析思路：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識，回憶并列舉出每部名著的作者和主要人物。2.請簡述《西游記》中的“三打白骨精”故事情節(jié)。答案：《西游記》中“三打白骨精”講述了孫悟空三次與白骨精斗智斗勇的故事，最終識破白骨精的真面目，將其消滅。解析思路：通過回憶《西游記》中“三打白骨精”的情節(jié)，概括故事的主要內(nèi)容。3.請簡述《紅樓夢》中的“林黛玉進(jìn)賈府”故事情節(jié)。答案：《紅樓夢》中“林黛玉進(jìn)賈府”講述了林黛玉初次進(jìn)入賈府，與賈寶玉相識，并開始了一段糾葛的情感故事。解析思路：通過回憶《紅樓夢》中“林黛玉進(jìn)賈府”的情節(jié)，概括故事的主要內(nèi)容。三、文言文翻譯1.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”答案：子路、曾皙、再有、公西華坐在孔子旁邊。孔子說：“我比你們年長一天，不要因?yàn)槲叶p視我。平時(shí)你們常說：‘沒有人了解我?！绻腥肆私饽銈儯敲茨銈兇蛩阍趺醋瞿?？”解析思路：通過分析句子中的關(guān)鍵詞和句式結(jié)構(gòu)，翻譯成現(xiàn)代漢語。2.項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視，無可置者。答案：項(xiàng)脊軒，是以前的南閣子。房間只有一丈見方，只能容納一個(gè)人居住。這是一座百年的老屋，灰塵和泥土滲透，雨水從上面滴落，每次移動(dòng)桌子，環(huán)顧四周，沒有可以放置的地方。解析思路：通過分析句子中的關(guān)鍵詞和句式結(jié)構(gòu)，翻譯成現(xiàn)代漢語。四、古詩詞賞析1.詩句“白日依山盡，黃河入海流”表達(dá)了怎樣的景象？答案：詩句描繪了夕陽西下，太陽依偎在山巒之間，黃河奔騰不息，最終匯入大海的壯闊景象。解析思路：通過分析詩句中的意象和修辭手法，理解詩句所表達(dá)的景象。2.詩句“欲窮千里目，更上一層樓”體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？答案：詩句表達(dá)了詩人渴望超越眼前局限，追求更高境界的情感。解析思路：通過分析詩句中的意象和修辭手法，理解詩人所表達(dá)的情感。3.請簡述這首詩的整體意境。答案：這首詩通過描繪自