




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)初一分班測(cè)試試卷經(jīng)典套題解析一、選擇題1.下圖是正方體,各個(gè)面展開(kāi)后如圖所示,對(duì)應(yīng)的六個(gè)面分別用字母、、、、、表示,則正方體前、后兩個(gè)面,分別是展開(kāi)后圖中的()。A.和 B.和 C.和 D.和答案:B解析:B【分析】利用正方體及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題,每相隔的面即相對(duì)?!驹斀狻窟@是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,共有六個(gè)面。其中面“A”與面“F”相對(duì),面“B”與面“D”相對(duì),面“C”與面“E”相對(duì)。故答案選擇:B。【點(diǎn)睛】此題主要考查正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析即解答問(wèn)題。2.從一張上底為4cm、下底為6cm、高為3cm的梯形上剪出一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積是()。A.9cm2 B.15cm2 C.7.5cm2 D.6cm2答案:A解析:A【分析】在梯形中剪出一個(gè)最大的三角形,則三角形的底等于梯形的下底,高等于梯形的高,根據(jù)三角形的面積=底×高÷2,帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?×3÷2=18÷2=9(平方厘米)這個(gè)三角形的面積是9平方厘米。故選擇:A【點(diǎn)睛】此題考查多邊形的面積計(jì)算,找出三角形和梯形之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。3.六(1)班和六(2)班一共有學(xué)生84人,六(1)班的人數(shù)是六(2)班的,求六(2)班有多少人?解:設(shè)六(2)班有人。所列方程正確的是()。A.=84 B.(1+)=84 C.(1-)=84 D.-=84答案:B解析:B【分析】設(shè)六(2)班有人,將六(2)班人數(shù)看作單位“1”,六(1)班的人數(shù)是六(2)班的,總?cè)藬?shù)占六(2)班人數(shù)的1+,根據(jù)六(2)班人數(shù)×兩個(gè)班人數(shù)的對(duì)應(yīng)分率=兩個(gè)班總?cè)藬?shù),列方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)六(2)班有人。根據(jù)分析列方程為:(1+)=84故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了列方程解決問(wèn)題,關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。4.將一些相同的小正方體搭成一個(gè)立體圖形。從上面看到的形狀是,從右面看到的形狀是,搭成這樣的一個(gè)立體圖形最多需要()個(gè)小正方體。A.5 B.6 C.7 D.8答案:C解析:C【詳解】略5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.把7.8%的百分號(hào)去掉,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍B.的分?jǐn)?shù)單位比的分?jǐn)?shù)單位大C.真分?jǐn)?shù)一定比假分?jǐn)?shù)小D.兩位小數(shù)表示百分之幾答案:B解析:B【分析】A.一個(gè)數(shù)去掉百分號(hào),就會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍,據(jù)此解答即可;B.的分?jǐn)?shù)單位是,的分?jǐn)?shù)單位是,再比較和的大小即可;C.真分?jǐn)?shù)是指小于1的分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)是指大于或等于1的分?jǐn)?shù),所以真分?jǐn)?shù)都比假分?jǐn)?shù)??;D.一位小數(shù)表示十分之幾的數(shù),兩位小數(shù)表示百分之幾的數(shù)?!驹斀狻緼.把7.8%的百分號(hào)去掉,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,原題說(shuō)法正確;B.的分?jǐn)?shù)單位比的分?jǐn)?shù)單位小,原題說(shuō)法錯(cuò)誤;C.真分?jǐn)?shù)一定比假分?jǐn)?shù)小,原題說(shuō)法正確;D.兩位小數(shù)表示百分之幾,原題說(shuō)法正確;故答案為:B。【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng),熟練掌握有關(guān)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)單位、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。6.如圖,以點(diǎn)A為圓心的圓內(nèi),三角形ABC一定為等腰三角形。做出這個(gè)判斷是運(yùn)用了圓的什么特征?()A.圓的周長(zhǎng)是它的直徑的π倍 B.同一個(gè)圓的直徑相等C.同一個(gè)圓的直徑為半徑的2倍 D.同一個(gè)圓的半徑相等答案:D解析:D【詳解】因?yàn)锳B和AC都是圓的半徑,同一個(gè)圓的半徑相等,所以AB=AC,所以這個(gè)三角形是等腰三角形。故答案為:D7.水果店老板進(jìn)了兩箱櫻桃,第一箱因?yàn)闊徜N(xiāo)提價(jià)20%售出,第二箱突然滯銷(xiāo),老板不得不將熱銷(xiāo)價(jià)格降價(jià)20%出售,第二箱價(jià)格與成本價(jià)相比,()。A.等于成本價(jià) B.低于成本價(jià) C.高于成本價(jià)答案:B解析:B【分析】把櫻桃的成本價(jià)看作單位“1”,提價(jià)20%后的價(jià)格就是成本價(jià)的1+20%,第二箱銷(xiāo)售時(shí)又降了20%,是把第一箱提價(jià)后的價(jià)格看作單位“1”,降價(jià)后的價(jià)格是(1+20%)×(1-20%)=1.2×0.8=0.96=96%,比成本價(jià)降了?!驹斀狻浚?+20%)×(1-20%)=1.2×0.8=0.96=96%96%<1第二箱價(jià)格與成本價(jià)相比,低于成本價(jià)。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解兩個(gè)20%的單位“1”不同,提價(jià)20%是把成本價(jià)看作單位“1”,當(dāng)降20%時(shí)是把提價(jià)后的價(jià)格看作單位“1”。8.下列說(shuō)法中,正確的有()個(gè)。①一個(gè)正方體鐵塊鍛造成長(zhǎng)方體鐵塊后,體積不變。②一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商一定小于這個(gè)數(shù)。③如果大圓與小圓的半徑比是2∶1,那么大圓與小圓的面積比是4∶1。④一件上衣先降價(jià)20%再提價(jià)20%后,價(jià)格不變。A.1 B.2 C.3 D.4答案:B解析:B【分析】①根據(jù)體積的意義,物體所占空間的大小是物體的體積,則正方體鐵塊鍛造成長(zhǎng)方體鐵塊,體積不變,由此即可解答;②根據(jù)除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù),即真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù),則相當(dāng)于這個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),最后結(jié)果大于這個(gè)數(shù),由此即可解答;③可以假設(shè)大圓的半徑是2,小圓的半徑是1,根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,求出兩個(gè)圓的面積再進(jìn)行比即可;④可以假設(shè)這個(gè)衣服是100元,先降價(jià)20%,則此時(shí)的價(jià)格是100×(1-20%),再漲價(jià)20%,是在降價(jià)后的價(jià)格基礎(chǔ)上漲價(jià),則此時(shí)價(jià)格:100×(1-20%)×(1+20%)算出結(jié)果和100元比較即可。【詳解】①由分析可知,正方體鐵塊鍛造成長(zhǎng)方體鐵塊后,體積不變,此說(shuō)法正確;②由分析可知,最后的商大于這個(gè)數(shù);原說(shuō)法錯(cuò)誤;③假設(shè)大圓半徑是2,小圓半徑是1,大圓面積:2×2×π=4π,小圓面積:1×1×π=π,此時(shí)大圓與小圓的面積比是:4π∶π=4∶1;此說(shuō)法正確;④假設(shè)上衣原價(jià)100元100×(1-20%)×(1+20%)=100×80%×120%=80×120%=96(元)96≠100原說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:B。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較雜,熟練掌握體積的意義以及圓的面積公式,同時(shí)要注意一個(gè)物品漲價(jià)后再降價(jià),單位“1”和原來(lái)的不同。9.一個(gè)圓柱的高是8cm,如果把它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形,那么它的底面周長(zhǎng)是()。A.8cm B.12cm C.25.12cm答案:A解析:A【分析】圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形,則圓柱的底面周長(zhǎng)等于高,據(jù)此解答?!驹斀狻恳粋€(gè)圓柱的高是8cm,如果把它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形,那么它的底面周長(zhǎng)是8厘米。故答案為:A【點(diǎn)睛】理解并掌握“圓柱的側(cè)面展開(kāi)是正方形,則圓柱的底面周長(zhǎng)等于高”是解題的關(guān)鍵。10.用小棒按照下面的方式擺圖形,第()個(gè)圖形剛好用了2021根小棒。A.337 B.338 C.404 D.405答案:C解析:C【分析】擺1個(gè)六邊形需要6根小棒,可以寫(xiě)作:5×1+1;擺2個(gè)需要11根小棒,可以寫(xiě)作:5×2+1;擺3個(gè)需要16根小棒,可以寫(xiě)成:5×3+1;…由此可以推理得出一般規(guī)律解答問(wèn)題?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得:擺1個(gè)六邊形需要6根小棒,可以寫(xiě)作:5×1+1;擺2個(gè)需要11根小棒,可以寫(xiě)作:5×2+1;擺3個(gè)需要16根小棒,可以寫(xiě)成:5×3+1;…所以擺n個(gè)六邊形需要5n+1根小棒;5n+1=2021解:5n=2021-15n=2020n=404故答案為:C。【點(diǎn)睛】根據(jù)題干中已知的圖形的排列特點(diǎn)及其數(shù)量關(guān)系,推理得出一般的結(jié)論進(jìn)行解答,是此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。11.5.06公頃=(______)平方米;3時(shí)25分=(______)時(shí)。解析:3【分析】(1)公頃化成平方米,由高級(jí)單位化成低級(jí)單位,乘進(jìn)率10000即可;(2)分化成時(shí),由低級(jí)單位化高級(jí)單位,除以進(jìn)率60即可?!驹斀狻?.06公頃=50600平方米3時(shí)25分=3時(shí)【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記單位之間的進(jìn)率。12.=12∶(______)=(______)∶21≈(______)%(百分號(hào)前面保留一位小數(shù))。解析:1257.1【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與比的關(guān)系,以及它們通用的基本性質(zhì)進(jìn)行填空,將分?jǐn)?shù)化成小數(shù),保留三位小數(shù),再將小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)即可?!驹斀狻?2÷4×7=21;21÷7×4=12;4÷7≈0.571=57.1%【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于比的前項(xiàng),分母相當(dāng)于比的后項(xiàng)。二、填空題13.A和B都是不為0的自然數(shù),且3B=A,A和B的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。答案:B解析:BA【分析】倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),由3B=A(都是不為0的自然數(shù))可知A和B是倍數(shù)關(guān)系,據(jù)此解答。【詳解】由3B=A(都是不為0的自然數(shù))可知:A和B是倍數(shù)關(guān)系,A是較大數(shù),B是較小數(shù),所以A和B的最大公因數(shù)是B,最小公倍數(shù)是A;故答案為:B;A【點(diǎn)睛】本題主要考查倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,解題時(shí)要明確:如果兩個(gè)數(shù)中小數(shù)是大數(shù)的因數(shù),大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),那么小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。14.把圓拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是,這個(gè)圓的面積是(________),周長(zhǎng)是(________)。答案:C解析:2425.12【分析】由于把圓拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,則圓的周長(zhǎng):12.56×2=25.12分米;根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式:C=2πr,把數(shù)代入即可求出圓的半徑,再根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,把數(shù)代入即可求解?!驹斀狻恐荛L(zhǎng):12.56×2=25.12(分米)25.12÷3.14÷2=8÷2=4(分米)面積:4×4×3.14=16×3.14=50.24(平方分米)【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的周長(zhǎng)和面積公式,熟練掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式并靈活運(yùn)用。15.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)的比是2∶3∶4,這個(gè)三角形是(________)三角形。答案:銳角【分析】三角形內(nèi)角和是180°,把內(nèi)角分成2+3+4份,求出最大角的度數(shù),即180°×;再根據(jù)三角形的分類(lèi)判斷即可?!驹斀狻?80°×=180°×=80°這個(gè)三角形是銳角三角形。解析:銳角【分析】三角形內(nèi)角和是180°,把內(nèi)角分成2+3+4份,求出最大角的度數(shù),即180°×;再根據(jù)三角形的分類(lèi)判斷即可?!驹斀狻?80°×=180°×=80°這個(gè)三角形是銳角三角形?!军c(diǎn)睛】解答本題利用三角形內(nèi)角和以及按比列分配進(jìn)行解答。16.一幅地圖的比例尺是1∶3000,在這幅地圖上量得A、B兩地間的距離是3cm,A、B兩地的實(shí)際距離是(______)米。答案:90【分析】圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離,據(jù)此解答?!驹斀狻?÷=9000(厘米)9000厘米=90米【點(diǎn)睛】此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系,解答時(shí)要注意單位的換算。解析:90【分析】圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離,據(jù)此解答。【詳解】3÷=9000(厘米)9000厘米=90米【點(diǎn)睛】此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系,解答時(shí)要注意單位的換算。17.兩個(gè)等底等高的圓柱與圓錐,如果它們的體積相差18立方分米,則圓柱的體積是(______)立方分米,如果它們的體積和是18立方分米,則圓柱的體積是(______)立方分米。答案:13.5【分析】等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍,因此他們的體積差是圓錐體積的2倍,體積和是圓錐體積的4倍,據(jù)此求解?!驹斀狻?8÷(3-1)×3=18÷2×3=9×3=2解析:13.5【分析】等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍,因此他們的體積差是圓錐體積的2倍,體積和是圓錐體積的4倍,據(jù)此求解?!驹斀狻?8÷(3-1)×3=18÷2×3=9×3=27(立方分米)18÷(3+1)×3=18÷4×3=4.5×3=13.5(立方分米)故答案為27;13.5。【點(diǎn)睛】本題考查等底等高的圓柱和圓錐體積的關(guān)系及和倍與差倍問(wèn)題,關(guān)鍵是理解題意并掌握公式:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù);差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)。18.七個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是203,求最大的數(shù)是____。答案:32【分析】求出這七個(gè)數(shù)的平均數(shù),就是中間數(shù),中間數(shù)加3就是最大數(shù)。【詳解】203÷7+3=29+3=32【點(diǎn)睛】本題考查了自然數(shù)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵是先求出中間數(shù)。解析:32【分析】求出這七個(gè)數(shù)的平均數(shù),就是中間數(shù),中間數(shù)加3就是最大數(shù)。【詳解】203÷7+3=29+3=32【點(diǎn)睛】本題考查了自然數(shù)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵是先求出中間數(shù)。19.李阿姨和王阿姨各搶到一張“滿(mǎn)40元減10元”的消費(fèi)券,相約去超市購(gòu)物。李阿姨購(gòu)買(mǎi)原價(jià)是40元的水果,只需付(________)元;王阿姨購(gòu)買(mǎi)原價(jià)是50元的冷凍食品,實(shí)際付出的錢(qián)相當(dāng)于打(________)折。答案:八【分析】根據(jù)滿(mǎn)40元減10元可知,李阿姨付的錢(qián)是(40-10)元;王阿姨付的錢(qián)是50-10=40元,然后用40÷50即可解答。【詳解】(1)40-10=30(元)(2)(50-1解析:八【分析】根據(jù)滿(mǎn)40元減10元可知,李阿姨付的錢(qián)是(40-10)元;王阿姨付的錢(qián)是50-10=40元,然后用40÷50即可解答?!驹斀狻浚?)40-10=30(元)(2)(50-10)÷50=40÷50=0.8=八折【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)中滿(mǎn)減問(wèn)題的理解與應(yīng)用。20.用黑白兩種顏色的正六邊形地磚按如下圖所示的規(guī)律拼成若干圖案,那么第5個(gè)圖中有白色地磚(________)塊,第個(gè)圖中有白色地磚(________)塊。答案:4n+2【分析】將每個(gè)圖形最右邊的兩個(gè)正六邊形先不記數(shù),每個(gè)涂色正六邊形周邊有4個(gè)正六邊形,第幾個(gè)圖形就乘幾,最后再加上右邊的兩個(gè)正六邊形即可。【詳解】5×4+2=20+2=22解析:4n+2【分析】將每個(gè)圖形最右邊的兩個(gè)正六邊形先不記數(shù),每個(gè)涂色正六邊形周邊有4個(gè)正六邊形,第幾個(gè)圖形就乘幾,最后再加上右邊的兩個(gè)正六邊形即可?!驹斀狻?×4+2=20+2=22(塊)n×4+2=4n+2(塊)【點(diǎn)睛】字母可以表示任意的數(shù),也可以表示特定含義的公式,用字母將數(shù)量關(guān)系表示出來(lái)。21.直接寫(xiě)出得數(shù)。答案:45;12;1000;0.09;3.2;;2.7;14;357;;;25【分析】此題為整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的加減乘數(shù)混合題,其中分?jǐn)?shù)乘法法則:分子與分子相乘,分母與分母相乘,最后得出分?jǐn)?shù)能約分的要解析:45;12;1000;0.09;3.2;;2.7;14;357;;;25【分析】此題為整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的加減乘數(shù)混合題,其中分?jǐn)?shù)乘法法則:分子與分子相乘,分母與分母相乘,最后得出分?jǐn)?shù)能約分的要約分;異分母分?jǐn)?shù)加減法,需要先通分,再相加減,能約分的要約分;;以此解答。【詳解】==25【點(diǎn)睛】此題需要注意百分?jǐn)?shù)除法,需要將百分?jǐn)?shù)先化為小數(shù),去掉百分號(hào),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,寫(xiě)成小數(shù)形式,然后進(jìn)行計(jì)算。22.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。答案:;11;;【分析】(1)先計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法,再運(yùn)用結(jié)合律,計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加法。(2)將44拆成(40+4),再用乘法分配律計(jì)算。(3)先計(jì)算小括號(hào)里面的減法,再算乘法,最后計(jì)算除法。(4)先解析:;11;;【分析】(1)先計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法,再運(yùn)用結(jié)合律,計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加法。(2)將44拆成(40+4),再用乘法分配律計(jì)算。(3)先計(jì)算小括號(hào)里面的減法,再算乘法,最后計(jì)算除法。(4)先將分?jǐn)?shù)除法變成乘法,再運(yùn)用乘法分配律,提出相同的因數(shù)后計(jì)算。【詳解】====0.25×(40+4)=0.25×40+0.25×4=10+1=11=======【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)便計(jì)算。在做分?jǐn)?shù)的計(jì)算時(shí),要靈活運(yùn)用約分使計(jì)算變簡(jiǎn)單。三、解答題23.解方程和比例。答案:x=6;x=;x=52【分析】①為小數(shù)方程,注意小數(shù)除法計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)的位置;②為解比例,注意分?jǐn)?shù)乘除法約分時(shí),找最大公因數(shù);③為整數(shù)方程,可以根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的性質(zhì)來(lái)解?!驹斀狻拷猓航馕觯簒=6;x=;x=52【分析】①為小數(shù)方程,注意小數(shù)除法計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)的位置;②為解比例,注意分?jǐn)?shù)乘除法約分時(shí),找最大公因數(shù);③為整數(shù)方程,可以根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的性質(zhì)來(lái)解?!驹斀狻拷猓航猓航猓骸军c(diǎn)睛】方程和算術(shù)不同,算術(shù)是一個(gè)式子,它由運(yùn)算符號(hào)和數(shù)組成;方程是一個(gè)等式,在方程里的未知數(shù)可以參與運(yùn)算,并且只有當(dāng)未知數(shù)為特定的數(shù)值時(shí),方程才成立。24.育才小學(xué)有360名學(xué)生,其中有的學(xué)生沒(méi)有參加興趣活動(dòng)小組,參加興趣活動(dòng)小組的有多少人?答案:288人【解析】【分析】育才小學(xué)有360名學(xué)生,其中有的學(xué)生沒(méi)有參加興趣活動(dòng)小組,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,參加興趣小組的學(xué)生占全部學(xué)生的1﹣,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總?cè)藬?shù)乘參加興趣小組學(xué)生占全總解析:288人【解析】【分析】育才小學(xué)有360名學(xué)生,其中有的學(xué)生沒(méi)有參加興趣活動(dòng)小組,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,參加興趣小組的學(xué)生占全部學(xué)生的1﹣,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總?cè)藬?shù)乘參加興趣小組學(xué)生占全總學(xué)生的分率,即得參加興趣活動(dòng)小組的有多少人.首先根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義求出參加興趣小組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵.【詳解】360×(1﹣)=360×=288(人)答:參加興趣活動(dòng)小組的有288人。25.修一條公路,第一次修了全長(zhǎng)的35%,第二次修了全長(zhǎng)的20%,第二次比第一次少修30千米,這條公路全長(zhǎng)多少千米?答案:200千米【詳解】30÷(35%﹣20%)=30÷15%=200(千米);答:這條公路全長(zhǎng)200千米.解析:200千米【詳解】30÷(35%﹣20%)=30÷15%=200(千米);答:這條公路全長(zhǎng)200千米.26.一本書(shū)共100頁(yè),小明第一天看了總頁(yè)數(shù),第二天看了總頁(yè)數(shù),剩下的第三天看完,第三天看了多少頁(yè)?答案:第三天看了55頁(yè)【分析】將總頁(yè)數(shù)當(dāng)做單位“1”,小明第一天看了總頁(yè)數(shù),第二天看了總頁(yè)數(shù),則第三天看了總頁(yè)數(shù)的1﹣﹣,所以第三天看了100×(1﹣﹣)頁(yè).【詳解】100×(1﹣﹣)=100×解析:第三天看了55頁(yè)【分析】將總頁(yè)數(shù)當(dāng)做單位“1”,小明第一天看了總頁(yè)數(shù),第二天看了總頁(yè)數(shù),則第三天看了總頁(yè)數(shù)的1﹣﹣,所以第三天看了100×(1﹣﹣)頁(yè).【詳解】100×(1﹣﹣)=100×,=55(頁(yè));答:第三天看了55頁(yè).27.甲、乙兩車(chē)分別同時(shí)從A,C兩站開(kāi)出,甲車(chē)從A到B再到C要行5小時(shí),乙車(chē)從C到B再到A要行4小時(shí).照這樣的速度:(1)兩車(chē)開(kāi)出幾小時(shí)后可以在途中相遇?(2)在相遇前當(dāng)乙車(chē)到達(dá)B站時(shí),甲車(chē)還離B站多少千米?(3)如果兩車(chē)要在B站相遇,則乙車(chē)可以從C站遲開(kāi)出多少小時(shí)?答案:(1)小時(shí)(2)65千米(3)1.625小時(shí)【詳解】(1)(125+75)÷5=40(千米/小時(shí)),(125+75)÷4=50(千米/小時(shí))(125+75)÷(40+50)=(小時(shí))(2)解析:(1)小時(shí)(2)65千米(3)1.625小時(shí)【詳解】(1)(125+75)÷5=40(千米/小時(shí)),(125+75)÷4=50(千米/小時(shí))(125+75)÷(40+50)=(小時(shí))(2)75÷50=1.5(小時(shí))125-40×1.5=65(千米)(3)65÷40=1.625(小時(shí))28.王師傅準(zhǔn)備用一塊長(zhǎng)方形鐵皮制作一個(gè)無(wú)蓋的水箱,他在鐵皮上畫(huà)了一個(gè)水箱的平面展開(kāi)圖(如圖1)。(1)王師傅設(shè)計(jì)的這個(gè)水箱容積是多少升?(鐵皮厚度忽略不計(jì))(2)若在水箱下方焊接一個(gè)水管,水管的內(nèi)直徑是20毫米。放水時(shí),如果水流的速度是0.7米/秒,一箱水大約多少分鐘可以全部流完?(結(jié)果保留整數(shù))(3)王師傅發(fā)現(xiàn)這樣設(shè)計(jì),剩余的鐵皮太零碎。你能在不改變水箱尺寸和底面形狀的情況下,幫王師傅重新設(shè)計(jì)一個(gè)水箱平面展開(kāi)圖嗎?請(qǐng)將你的想法畫(huà)在圖2中。答案:(1)24升(2)2分鐘(3)作圖見(jiàn)詳解【分析】(1)這個(gè)長(zhǎng)方體水箱的長(zhǎng)是40厘米,寬是20厘米,高是30厘米,長(zhǎng)×寬×高求出這個(gè)水箱容積;(2)水在自來(lái)水管內(nèi)的形狀是圓柱形,可利用圓柱的解析:(1)24升(2)2分鐘(3)作圖見(jiàn)詳解【分析】(1)這個(gè)長(zhǎng)方體水箱的長(zhǎng)是40厘米,寬是20厘米,高是30厘米,長(zhǎng)×寬×高求出這個(gè)水箱容積;(2)水在自來(lái)水管內(nèi)的形狀是圓柱形,可利用圓柱的體積公式V=Sh先求出每秒水流的體積,再乘60求出每分水流的體積,再用水箱中水的體積÷每分水流的體積求出流完的時(shí)間;(3)根據(jù)長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的特點(diǎn)解答?!驹斀狻浚?)40×20×30=800×30=24000(立方厘米)24000立方厘米=24升答:王師傅設(shè)計(jì)的這個(gè)水箱容積是24升。(2)20毫米=2厘米0.7米=70厘米3.14×(2÷2)2×70=3.14×70=219.8(立方厘米)24000÷(219.8×60)=24000÷13188≈2(分鐘)答:一箱水大約2分鐘可以全部流完。(3)如下圖:【點(diǎn)睛】考查了長(zhǎng)方體的容積、圓柱的體積、長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的靈活應(yīng)用,計(jì)算時(shí)要認(rèn)真。29.學(xué)校準(zhǔn)備買(mǎi)1000本作業(yè)本,現(xiàn)在有甲、乙兩家公司。其每本報(bào)價(jià)都是0.5元。兩公司的優(yōu)惠條件如下,甲公司:一律九折,乙公司:滿(mǎn)100返8元。哪家公司的價(jià)格更便宜一些?答案:甲公司【分析】分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水草打黑基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 混凝土施工中氣候適應(yīng)性調(diào)整方案
- 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6單元語(yǔ)音速記與巧練(含答案)
- 水稻講解語(yǔ)音課件
- 給水工程噪音控制方案
- 建筑工程項(xiàng)目測(cè)量與定位控制方案
- 水痘課件教學(xué)課件
- 造型基礎(chǔ)平面構(gòu)成設(shè)計(jì)76課件
- 裝飾圖案中國(guó)傳統(tǒng)圖案二麻夢(mèng)琳第二章第二節(jié)42課件
- 二零二五年度電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)合同范本
- 設(shè)備調(diào)劑管理辦法
- 藍(lán)天救援隊(duì)規(guī)定管理制度
- 銀監(jiān)會(huì)手機(jī)租賃管理辦法
- 常見(jiàn)上肢骨折護(hù)理常規(guī)
- 2025建筑安全員考試題庫(kù)
- 從2025年河南中考語(yǔ)文試卷中分析閱讀理解如何提分
- 軍工領(lǐng)域涉密項(xiàng)目保密風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防控措施
- 2025發(fā)展對(duì)象考試題庫(kù)附含參考答案
- 公共打印區(qū)域管理辦法
- 杭州預(yù)付消費(fèi)管理辦法
- 2025年中國(guó)淋膜紙市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論