2026版三維設(shè)計(jì)一輪高中總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)-第二節(jié) 等差數(shù)列_第1頁
2026版三維設(shè)計(jì)一輪高中總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)-第二節(jié) 等差數(shù)列_第2頁
2026版三維設(shè)計(jì)一輪高中總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)-第二節(jié) 等差數(shù)列_第3頁
2026版三維設(shè)計(jì)一輪高中總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)-第二節(jié) 等差數(shù)列_第4頁
2026版三維設(shè)計(jì)一輪高中總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)-第二節(jié) 等差數(shù)列_第5頁
已閱讀5頁,還剩74頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)等差數(shù)列1.理解等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式的意義.2.探索并掌握等差數(shù)列的前

n

項(xiàng)和公式,理解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與

n

項(xiàng)和公式的關(guān)系.3.體會等差數(shù)列與一元一次函數(shù)的關(guān)系.目錄CONTENTS123知識體系構(gòu)建課時(shí)跟蹤檢測考點(diǎn)分類突破PART1知識體系構(gòu)建必備知識系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)重落實(shí)課前自修

1.在數(shù)列{

an

}中,

a

1=-2,

an

+1-

an

=2.則

a

5=(

)A.-6B.6

C

.

-10D.10解析:

an

+1-

an

=2,∴數(shù)列{

an

}是公差為2的等差數(shù)列,又

a

1=-2,∴

a

5=

a

1+4

d

=-2+2×4=6.故選B.2.已知等差數(shù)列{

an

},若

a

1=12,

a

2+

a

5=36,則

a

6=(

)A.20B.24

C

.

28D.32解析:

由等差數(shù)列的性質(zhì)可知,

a

1+

a

6=

a

2+

a

5=36,所以

a

6

=36-

a

1=24.故選B.3.已知等差數(shù)列{

an

}中,

a

1+

a

7+

a

13=4π,則tan(

a

2+

a

12)=

)A.-

B.

C

.

D.

4.(2022·全國乙卷13題)記

Sn

為等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和.若2

S

3=3

S

2+6,則公差

d

?.解析:因?yàn)?

S

3=3

S

2+6,所以2(

a

1+

a

2+

a

3)=3(

a

1+

a

2)+

6,化簡得3

d

=6,得

d

=2.2

5.已知

Sn

為等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和,

a

2=2,

S

4=14,則

an

?.

3

n

-4

A.0B.1C.2023D.2024

2.在項(xiàng)數(shù)為2

n

的等差數(shù)列中,各奇數(shù)項(xiàng)之和為75,各偶數(shù)項(xiàng)之和為

90,末項(xiàng)與首項(xiàng)之差為27,則

n

?.

5

2

4.已知等差數(shù)列{

an

}的項(xiàng)數(shù)為奇數(shù),其中所有奇數(shù)項(xiàng)之和為319,所

有偶數(shù)項(xiàng)之和為290,則該數(shù)列的中間項(xiàng)為

?.解析:設(shè)項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)2

n

-1,由結(jié)論4可得,

S

奇-

S

偶=

an

=319-

290=29.29

PART2考點(diǎn)分類突破精選考點(diǎn)典例研析技法重悟通課堂演練等差數(shù)列基本量的計(jì)算1.(2023·全國甲卷5題)記

Sn

為等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和.若

a

2+

a

6=

10,

a

4

a

8=45,則

S

5=(

)A.25B.22C.20D.15

2.(多選)記

Sn

為等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和,已知

S

4=0,

a

5=5,則

下列選項(xiàng)正確的是(

)A.

a

2+

a

3=0B.

an

=2

n

-5C.

Sn

n

n

-4)D.

d

=-2

3.在我國古代,9是數(shù)字之極,代表尊貴之意,所以中國古代皇家建

筑中包含許多與9相關(guān)的設(shè)計(jì).例如,北京天壇圜丘壇的地面由扇環(huán)

形的石板鋪成,如圖,最高一層的中心是一塊天心石,圍繞它的第

一圈有9塊石板,從第二圈開始,每一圈比前一圈多9塊,共9圈,

則第7圈的石板數(shù)為

,前9圈的石板總數(shù)為

?.63

405

練后悟通等差數(shù)列基本量運(yùn)算的常見類型及解題策略(1)求公差

d

或項(xiàng)數(shù)

n

:在求解時(shí),一般要運(yùn)用方程思想;(2)求通項(xiàng):

a

1和

d

是等差數(shù)列的兩個(gè)基本元素;(3)求特定項(xiàng):利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式或等差數(shù)列的性質(zhì)求解;(4)求前

n

項(xiàng)和:利用等差數(shù)列的前

n

項(xiàng)和公式直接求解或利用等差

中項(xiàng)間接求解.等差數(shù)列的判定與證明【例1】

(2021·全國甲卷18題)已知數(shù)列{

an

}的各項(xiàng)均為正數(shù),記

Sn

為{

an

}的前

n

項(xiàng)和,從下面①②③中選取兩個(gè)作為條件,證明另外

一個(gè)成立.

注:若選擇不同的組合分別解答,則按第一個(gè)解答計(jì)分.

解題技法判斷數(shù)列{

an

}是等差數(shù)列的常用方法(1)定義法:對任意

n

∈N*,

an

+1-

an

是同一常數(shù);(2)等差中項(xiàng)法:對任意

n

≥2,

n

∈N*,滿足2

an

an

+1+

an

-1;(3)通項(xiàng)公式法:對任意

n

∈N*,都滿足

an

pn

q

p

,

q

為常

數(shù));(4)前

n

項(xiàng)和公式法:對任意

n

∈N*,都滿足

Sn

An

2+

Bn

A

,

B

為常數(shù)),其中公差

d

=2A.提醒

(3)(4)只適用于客觀題的求解與判斷.

已知數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,

a

1=1,

an

≠0,

anan

+1=λ

Sn

-1,

其中λ為常數(shù).(1)證明:

an

+2-

an

=λ;解:證明:由題意知,

anan

+1=λ

Sn

-1,

an

+1

an

+2=λ

Sn

+1-1.兩式相減,得

an

+1(

an

+2-

an

)=λ

an

+1.由于

an

+1≠0,所以

an

+2-

an

=λ.(2)是否存在λ,使得{

an

}為等差數(shù)列?并說明理由.解:由題設(shè)知,

a

1=1,

a

1

a

2=λ

S

1-1,可得

a

2=λ-1.由(1)知,

a

3=λ+1.令2

a

2=

a

1+

a

3,解得λ=4.故

an

+2-

an

=4,由此可得{

a

2

n

-1}是首項(xiàng)為1,公差為4的等差數(shù)列,

a

2

n

-1=4

n

-3;{

a

2

n

}是首項(xiàng)為3,公差為4的等差數(shù)列,

a

2

n

=4

n

-1.所以

an

=2

n

-1,

an

+1-

an

=2.因此存在λ=4,使得{

an

}為等差數(shù)列.等差數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用考向1

等差數(shù)列項(xiàng)的性質(zhì)【例2】

(教材題改編)若數(shù)列{

an

}滿足

an

+1+

an

-1=2

an

,且

a

3

a

15=14,則其前17項(xiàng)和

S

17=(

)A.136B.119

C

.

102D.85

A.

B.1

C

.

0D.

2.(變條件,變設(shè)問)本例中條件“

a

3+

a

15=14”改為“

a

1-

a

9+

a

17=7”,則

a

3+

a

15=

?.解析:因?yàn)?/p>

a

1-

a

9+

a

17=(

a

1+

a

17)-

a

9=2

a

9-

a

9=

a

9=7,

所以

a

3+

a

15=2

a

9=2×7=14.

14

119

解題技法

考向2

等差數(shù)列前

n

項(xiàng)和的性質(zhì)【例3】

(1)已知等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,若

S

10=10,

S

20

=60,則

S

40=(

)A.110B.150

C

.

210D.280解析:因?yàn)榈炔顢?shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,所以

S

10,

S

20

S

10,

S

30-

S

20,

S

40-

S

30也成等差數(shù)列.故(

S

30-

S

20)+

S

10

=2(

S

20-

S

10),所以

S

30=150.又因?yàn)椋?/p>

S

20-

S

10)+(

S

40-

S

30)=2(

S

30-

S

20),所以

S

40=280.

解題技法

在等差數(shù)列{

an

}中,

Sn

為其前

n

項(xiàng)和,則:(1)

S

2

n

n

a

1+

a

2

n

)=…=

n

an

an

+1),

S

2

n

-1=(2

n

1)

an

;(2)

Sk

S

2

k

Sk

,

S

3

k

S

2

k

,…成等差數(shù)列.考向3

等差數(shù)列前

n

項(xiàng)和的最值問題【例4】

等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,已知

a

1=13,

S

3=

S

11,當(dāng)

Sn

最大時(shí),

n

的值是(

)A.5B.6C.7D.8

(變條件)若將本例中“

a

1=13,

S

3=

S

11”改為“

a

1=20,

S

10=

S

15”,則

Sn

最大時(shí),

n

為何值?

法三

S

10=

S

15,得

a

11+

a

12+

a

13+

a

14+

a

15=0.所以5

a

13=0,即

a

13=0.所以當(dāng)

n

=12或

n

=13時(shí),

Sn

有最大值.解題技法求等差數(shù)列前

n

項(xiàng)和

Sn

最值的兩種方法

1.(2024·寶雞一模)在等差數(shù)列{

an

}中,

a

6,

a

18是方程

x

2-8

x

-17

=0的兩個(gè)根,則{

an

}的前23項(xiàng)的和為(

)A.-184B.

-92

C

.

92D.184

A.

B.

C.

D.

13

PART3課時(shí)跟蹤檢測關(guān)鍵能力分層施練素養(yǎng)重提升課后練習(xí)1.(2024·蕪湖模擬)在等差數(shù)列{

an

}中,若

a

3+

a

9=30,

a

4=11,

則{

an

}的公差為(

)A.-2B.2

C

.

-3D.3

123456789101112131415161718192021222324252627282.(2024·撫州模擬)中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)

問題:“某賈人擅營,月入益功疾(注:從第2個(gè)月開始,每月比

前一月多入相同量的銅錢),第3月入25貫,全年(按12個(gè)月計(jì))

共入510貫”,則該人第12月營收貫數(shù)為(

)A.64B.66

C

.

68D.70

A.-2022B.

-2024C.2024D.2022

4.(多選)等差數(shù)列{

an

}的公差為

d

,前

n

項(xiàng)和為

Sn

,當(dāng)首項(xiàng)

a

1和

d

變化時(shí),

a

3+

a

8+

a

13是一個(gè)定值,則下列各數(shù)也為定值的有

)A.

a

7B.

a

8C.

S

15D.

S

16

5.(多選)已知

Sn

是等差數(shù)列{

an

}(

n

∈N*)的前

n

項(xiàng)和,且

S

8>

S

9

S

7,則下列結(jié)論正確的是(

)A.公差

d

<0B.在所有小于0的

Sn

中,

S

17最大C.

a

8>

a

9D.滿足

Sn

>0的

n

的個(gè)數(shù)為15

6.(2024·珠海模擬)已知{

an

}和{

bn

}均為等差數(shù)列,若

a

1=

b

2=6,

a

4+

b

5=9,則

a

7+

b

8=

?.解析:因?yàn)閧

an

}和{

bn

}均為等差數(shù)列,所以

a

1+

a

7=2

a

4,

b

2+

b

8

=2

b

5,所以

a

1+

a

7+

b

2+

b

8=2(

a

4+

b

5),即

a

7+

b

8+12=

2×9,所以

a

7+

b

8=6.6

7.(2024·襄陽模擬)已知等差數(shù)列{

an

}中,

a

2=4,

a

6=16,若在數(shù)

列{

an

}每相鄰兩項(xiàng)之間插入三個(gè)數(shù),使得新數(shù)列也是一個(gè)等差數(shù)

列,則新數(shù)列的第43項(xiàng)為

?.

(1)證明:{

an

}是等差數(shù)列;

(2)若

a

4,

a

7,

a

9成等比數(shù)列,求

Sn

的最小值.

9.(2024·北京一模)已知等差數(shù)列{

an

}的公差為

d

,數(shù)列{

bn

}滿足

an

·

bn

=1(

n

∈N*),則“

d

>0”是“{

bn

}為遞減數(shù)列”的

)A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件

10.已知數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,若不等式

an

+1≤

Sn

對任意的

n

∈N*恒成立,則稱數(shù)列{

an

}為“和保值數(shù)列”.若{

an

}是公差為

d

的等差數(shù)列,且{

an

n

}為“和保值數(shù)列”,則

a

1的取值范圍為

)A.[0,+∞)B.

[-2,+∞)C.[-1,+∞)D.

[1,+∞)

12.已知數(shù)列{

an

}的通項(xiàng)公式

an

=11-2

n

,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論