學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2016—2017第二學(xué)期高二生物期末試題本試卷分第I卷（選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共44題，共100分，考試時(shí)間90分鐘.I卷一．選擇題（本題共40小題，每題1。5分，共60分）1．2001年2月，一只背上長(zhǎng)著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見(jiàn)面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠"的生物工程技術(shù)是(）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B．動(dòng)物細(xì)胞融合C．動(dòng)物胚胎移植D．細(xì)胞核移植2.胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是（）A．各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期C．造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的D．肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性3。高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．此圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中,最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期,終止于生命結(jié)束D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行4.水稻（體細(xì)胞有24條染色體）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過(guò)程,已知水稻的基因型為AaBb.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（)A。要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長(zhǎng)素和乙烯等激素B.愈傷組織形成的前后過(guò)程中,不需要光照C。這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體。要使它繁殖后代只能用一定濃度的秋水仙素處理幼苗D.從細(xì)胞工程角度看這種育種方法叫植物組織培養(yǎng)，該技術(shù)的核心是脫分化和再分化5.基因疫苗是指將編碼外源性抗原的基因?qū)肴撕蛣?dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。某科研所計(jì)劃采用基因工程和胚胎工程技術(shù)培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛。下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是(）A?；虮磉_(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等B。檢測(cè)高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上的檢測(cè)方法是從轉(zhuǎn)基因牛中提取蛋白質(zhì)，用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定C.胚胎工程最后一道工序的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移D。為提高胚胎的利用率，可以采用胚胎分割技術(shù)，應(yīng)該選用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚的胚胎進(jìn)行分割6.下圖是培育能產(chǎn)生凝血因子牛的過(guò)程示意圖，下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子,可以采用注射促性腺激素的方法B。在過(guò)程③中,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生透明帶反應(yīng)等,其意義是防止多精入卵C.過(guò)程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達(dá)，需要先將該基因與載體結(jié)合，檢驗(yàn)人凝血因子基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是運(yùn)用目的基因探針進(jìn)行檢驗(yàn)D。過(guò)程⑥涉及的技術(shù)是胚胎分割移植技術(shù)7。某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．與纖維母細(xì)胞相比,過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性表現(xiàn)能力較高B．過(guò)程②是誘導(dǎo)千細(xì)胞基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C．過(guò)程③中細(xì)胞的融合具有隨機(jī)性D．過(guò)程④制各的單克隆抗體能高效治療多種疾病8.下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中，不正確的是（）①?gòu)幕脊撬枇龅男∈篌w內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥B．③過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱為克隆C．⑦過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖D．利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選9。普通稻米不含維生素A，因此在以稻米為主食的地區(qū)，人們往往由于缺乏維生素A而出現(xiàn)健康問(wèn)題。有人將相關(guān)的基因?qū)胨倔w內(nèi)使其生產(chǎn)的稻米含有豐富的β-胡蘿卜素（在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A），因其顏色金黃而被稱為“金米"。下列說(shuō)法中,正確的是(）A。培養(yǎng)“金米”所采用的技術(shù)只有基因工程B。該技術(shù)的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，需用的工具酶可以用任何限制酶和DNA連接酶C。若將目的基因?qū)胨镜氖荏w細(xì)胞,可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成幼苗，這一技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性D。從理論上講，不能將控制合成β-胡蘿卜素的相關(guān)的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞內(nèi)并使其表達(dá)10.胚胎干細(xì)胞在基礎(chǔ)生物學(xué)研究和臨床應(yīng)用方面具有重要價(jià)值。下圖是胚胎干細(xì)胞獲取方法圖解。下列四項(xiàng)有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.早期發(fā)育的胚胎分為卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段B.C、D細(xì)胞分別為原始性腺和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，它們的形態(tài)特性是細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯C.胚胎干細(xì)胞具有治療人類的某些頑疾、培育出人造組織器官、研究細(xì)胞體外分化等應(yīng)用前景D。我國(guó)政府禁止生殖性克隆，是因?yàn)榭寺〖夹g(shù)尚不成熟，可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子等11．某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性，通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù)，將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明()A．控制癌細(xì)胞無(wú)限分裂的基因位于細(xì)胞核中B．氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)C．重組細(xì)胞不具有氯霉素抗性D．核移植過(guò)程中核基因發(fā)生了突變?cè)诂F(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是(）對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種B．將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜一甘藍(lán)”D．將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株13.醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)紫杉醇能有效治療某些癌癥.獲得紫杉醇的傳統(tǒng)方法是從紅豆杉屬植物的樹(shù)皮中提取，但產(chǎn)量有限，也不利于瀕危的紅豆杉的保護(hù).研究發(fā)現(xiàn)，紅豆杉的其他組織細(xì)胞也能生產(chǎn)紫杉醇，有人嘗試用細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)。下圖為三種紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞數(shù)量與紫杉醇產(chǎn)量的數(shù)據(jù)圖。下列說(shuō)法中，正確的是(）A.培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量出現(xiàn)下降的原因可能是種內(nèi)斗爭(zhēng)比較激烈的結(jié)果B。將紅豆杉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體方可接種到培養(yǎng)基中C.在培養(yǎng)過(guò)程中，要不斷通入空氣并進(jìn)行攪拌D。利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇，具有產(chǎn)量高、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)14。生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是（）A．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程B．整體性原則和生態(tài)工程C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段D．無(wú)污染原則和生態(tài)工程15.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理()A．協(xié)調(diào)與平衡原理B．物種多樣性原理C．物質(zhì)循環(huán)再生原理D．整體性原理16。利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述,正確的是(）。A.人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的B。DNA連接酶能把兩個(gè)黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)后剩下的缺口進(jìn)行“縫合"C。通過(guò)檢測(cè)，大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌D.在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過(guò)程中，獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶17。限制酶是一種核酸切割酶，可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列.下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合？其正確的末端互補(bǔ)序列是什么？()A.BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互補(bǔ)序列為—AATT—B.BamHⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列為-GATC—C.EcoRⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列為—AATT—D.BamHⅠ和BglⅡ；末端互補(bǔ)序列為—GATC-18。下圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖.已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因.判斷下列說(shuō)法正確的是（)。A。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法B.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌C。將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的一定不是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌D。目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長(zhǎng)激素19.與傳統(tǒng)育種相比，植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在（）A．證明雜種細(xì)胞具有全能性B．克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C．縮短育種周期,減少盲目性D．快速培育無(wú)病毒植株，保留雜種優(yōu)勢(shì)20.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞,在生物技術(shù)中可用于(）。①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體②進(jìn)行體外受精，培育試管動(dòng)物③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞④植物組織培養(yǎng)形成試管苗⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體⑥形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因培育抗蟲(chóng)棉植株A。①②③④ B。③④⑤⑥C.①③⑤⑥ D.①②③⑥21.肉毒桿菌是一種致命病菌，其生命活動(dòng)過(guò)程中會(huì)分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒桿菌毒素，在當(dāng)今整容界被用來(lái)麻痹面部肌肉以達(dá)到除皺效果.下列相關(guān)敘述正確的是A．肉毒桿菌是原核生物B．肉毒桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAC．肉毒桿菌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體D．肉毒桿菌毒素的合成和分泌過(guò)程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與22.據(jù)報(bào)道,山東省十幾個(gè)縣市的某種玉米患上了“粗縮病"，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 A．培養(yǎng)“粗縮病"病毒應(yīng)使用添加多種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)的液體培養(yǎng)基B．“粗縮病”病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制所需原料來(lái)自于寄主細(xì)胞C．“粗縮病”病毒核酸的元素有C、H、O、N、PD．“粗縮病"病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)寄主細(xì)胞23．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義相同的是A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④24．層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個(gè)識(shí)別位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連及細(xì)胞分化等都有作用,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該蛋白質(zhì)共由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m－3，指導(dǎo)其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6mB．該蛋白質(zhì)可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用C．該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與D．皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)活躍25．生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式②由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基③有氧呼吸時(shí),生成物中H2O中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解④H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H]將固定的CO2還原成（CH2O）⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)⑥缺水時(shí)，動(dòng)物體通過(guò)調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)26．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是A．①②③依次代表單糖．二糖．多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞D．④⑤分別為纖維素．肌糖原,二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)27．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)的敘述,正確的是（）A.用差速離心法分離葉綠體中色素和細(xì)胞質(zhì)中各種細(xì)胞器B。用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C。用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，在核糖體處則檢測(cè)不到放射性D。用人的胰高血糖素基因制成DNA探針,檢測(cè)人胰島B細(xì)胞中的mRNA，可形成雜交分子28．心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是A．核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)B．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱C．核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致D．tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)29．某健康人短時(shí)間內(nèi)進(jìn)食較多糖類，此時(shí)其胰島B細(xì)胞中一定不會(huì)增加的是(）A.線粒體的數(shù)量B.RNA的數(shù)量C.染色體的數(shù)量D。核糖體的數(shù)量30．如圖表示溶酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,c為膜包裹的衰老細(xì)胞器線粒體,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)A．溶酶體起源于高爾基體，不同細(xì)胞器的膜可以轉(zhuǎn)化B．d表示b與c正在融合，此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn)C．溶酶體是動(dòng)物細(xì)胞中所特有的由單位膜包被的小泡D．如果沒(méi)有溶酶體，水解酶可以破壞整個(gè)細(xì)胞31．在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會(huì)形成小泡，把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來(lái),隨后小泡離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動(dòng)并最后與之融合B.在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體C。在植物有絲分裂的前期，核膜開(kāi)始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會(huì)聚集成一個(gè)細(xì)胞板，進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁D。剛分裂形成的植物細(xì)胞中有小液泡32．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如下圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的-COOHB．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程C．與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D．右圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所33．將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）。兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．6h時(shí)，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水B．6h后,甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡D．一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3—是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供ATP34．下列各項(xiàng)闡釋符合曲線變化趨勢(shì)的是A．若x表示氧氣在細(xì)胞膜兩側(cè)濃度差，y表示氧氣的運(yùn)輸速率B．若x表示底物濃度,y表示酶促反應(yīng)速率,則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的的原因可能是酶濃度C．若x表示O2濃度，y表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率,則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的的主要原因是載體數(shù)量D．若x表示O2濃度,y可以表示酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量35．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是（)A．小分子物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B．胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合C．主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在飽和值，其大小取決于細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值36．下圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過(guò)）的水槽,兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是(）A．加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B．加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C．加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D．加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度37．圖一中曲線1表示在最適溫度、最適pH條件下時(shí)間與生成物量的關(guān)系，圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（）A．圖一曲線1中，a點(diǎn)后，限制生成物量不再增加的因素是底物濃度B．圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示C．分別在圖二中取b、c點(diǎn)的速率值，對(duì)應(yīng)圖一中的曲線3和4D．減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖二曲線2應(yīng)變成曲線6，增大pH,應(yīng)變成曲線538．ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用,下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A"不是同一物質(zhì)④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不消耗ATP⑥ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)39．下列生物中屬于原核生物的一組是()①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧發(fā)菜A①⑦⑧B、①②⑥⑧C、①③④⑦D①②⑥⑦⑧40．下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是A。蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息C。DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D。膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸II卷41.（每空1分，共10分)在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了番茄—馬鈴薯雜種植株。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）圖中②過(guò)程用到的化學(xué)誘導(dǎo)因素為_(kāi)_______________。（2）圖中③過(guò)程表示_______________；該過(guò)程應(yīng)在________________（有光/無(wú)光）條件下進(jìn)行。（3）愈傷組織的新陳代謝類型為_(kāi)___________；圖中④過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_______________的結(jié)果.（4）若利用此技術(shù)生產(chǎn)人工種子，需要將組織培養(yǎng)獲得的________________外面用一層有機(jī)膜包裹,并在薄膜以內(nèi)放入一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(5)若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則圖示雜種植株為_(kāi)_______________倍體。若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)得到的后代應(yīng)含________條染色體，還必須用__________等來(lái)處理幼苗，才能得到可育的番茄—馬鈴薯植株。單倍體育種與雜交育種比較,其最大的優(yōu)點(diǎn)是。42。（每空1分,共11分）科學(xué)家將魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點(diǎn),下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖（ampr為氨芐青霉素抗性基因)，其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中，應(yīng)該選用限制酶和限制酶分別對(duì)和進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為和種.

培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚(yú)的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有作為標(biāo)記基因。

(3)研究人員通常采用法將魚(yú)抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。通常采用技術(shù)，在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

（4）利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入含魚(yú)的抗凍蛋白基因的番茄組織細(xì)胞培育成植株。圖中③④依次表示組織培養(yǎng)過(guò)程中番茄組織細(xì)胞的和過(guò)程。

43.(9分)下圖細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)細(xì)胞中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[］_____；按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：______（用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示），該過(guò)程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是___（用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).（2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%)脂質(zhì)（％）核酸(%）甲6728少量乙59400丙39059其中，甲、丙分別是________、________（用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示）.(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是________（用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)。高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)了生物膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4）若細(xì)胞器1衰老后參與分解的主要細(xì)胞器是__________________。(5）在圖示細(xì)胞中,6所示的結(jié)構(gòu)__________(“是”或“否”)發(fā)揮作用.44．（10分，每空1分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的成熟的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：(1）在水中磷脂分子排成雙層的原是。（2） 圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響，原因是。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面(填高于、低于或等于)右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面右側(cè)液面（填高于、低于或等于）；如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進(jìn)行試驗(yàn)，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面右側(cè)液面(填高于、低于或等于)。（4） 某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)人細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有性。（5) 圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的組成成分。高二生物期末試卷答案1。A2。D解析:肝臟干細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞分化，但是分化程度很低,其全能性比較高。其分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程，表現(xiàn)了此細(xì)胞的部分的全能性。3.D解析：從題中可以明顯的看出，此圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖。此時(shí)期開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分化。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好的、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行。4。D解析：植物組織培養(yǎng)技術(shù)的核心是脫分化和再分化.要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等激素。愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過(guò)程必須給予光照，其原因是葉綠體利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體，要使它繁殖后代通常采取的措施是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗,也可以用低溫誘導(dǎo)的方法處理幼苗.5。B解析：檢測(cè)高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上的檢測(cè)方法及結(jié)果用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交若出現(xiàn)雜交帶，表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白；若沒(méi)有出現(xiàn)雜交帶，表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白。6。D解析:過(guò)程⑥涉及的技術(shù)是胚胎移植，為保證該過(guò)程的成功,一般應(yīng)選擇生理狀態(tài)相同的同種母畜.7.D8.C解析：在單克隆抗體的制備過(guò)程中，獲得的雜種細(xì)胞一般有三種：骨髓瘤細(xì)胞-骨髓瘤細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞—B淋巴細(xì)胞。這需要在選擇性培養(yǎng)基上進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè).獲得的雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生單一性的抗體.而B(niǎo)淋巴細(xì)胞—B淋巴細(xì)胞不能增殖.9。C解析：主要考查基因工程及植物細(xì)胞工程相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)?；蚬こ痰墓ぞ呙甘窍拗泼负虳NA連接酶,核心是第二步——基因表達(dá)載體的構(gòu)建。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。從理論上講,能將控制合成β—胡蘿卜素的相關(guān)的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞內(nèi)并使其表達(dá)，因?yàn)閯?dòng)植物細(xì)胞中的DNA分子都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成,且為雙螺旋結(jié)構(gòu)；生物基因的表達(dá)共用一套遺傳密碼子10。B解析：通過(guò)C、D細(xì)胞分別為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和原始性腺，它們的形態(tài)特性是細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯。胚胎干細(xì)胞有治療人類的某些頑疾、培育出人造組織器官，解決臨床上供體器官不足和異體器官抑制后免疫排斥問(wèn)題、研究細(xì)胞體外分化等應(yīng)用前景。我國(guó)政府禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究，是因?yàn)樗鼑?yán)重違反了人類倫理道德；它沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;它是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人；克隆技術(shù)尚不成熟，可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子。11。B解析:生物的遺傳方式包括細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳，從題意可以明顯地看出,氯霉素基因位于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體上，而非位于細(xì)胞核中的染色體上.12.A解析：在單克隆抗體的制備過(guò)程中，將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,獲得雜交瘤細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞—B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞—骨髓瘤細(xì)胞三種兩兩結(jié)合的細(xì)胞，需要經(jīng)過(guò)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，才能獲得理想的雜交瘤細(xì)胞.同理，利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜一甘藍(lán)"過(guò)程中，獲得了蘿卜—蘿卜細(xì)胞、蘿卜—甘藍(lán)細(xì)胞、甘藍(lán)—甘藍(lán)細(xì)胞，也需要經(jīng)過(guò)選擇.將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞，獲得的細(xì)胞細(xì)胞經(jīng)過(guò)目的基因的檢測(cè)與表達(dá)后，才能選出培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株。13。D解析：據(jù)圖分析，獲得高產(chǎn)紫杉醇應(yīng)選云南紅豆杉為原料，培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量出現(xiàn)下降的原因包括活細(xì)胞數(shù)量減少、某些代謝產(chǎn)物積累等。將紅豆杉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成愈傷組織方可接種到培養(yǎng)基中。在培養(yǎng)過(guò)程中，要不斷通入無(wú)菌空氣并進(jìn)行攪拌,其目的是保證氧氣供應(yīng)充足和使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸。與傳統(tǒng)方法提取紫杉醇相比，植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇具有產(chǎn)量高、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn).14A15B16——18BDD19B20解析：本題綜合考查卵細(xì)胞在生物技術(shù)中的應(yīng)用.在克隆動(dòng)物時(shí)去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞與體細(xì)胞核融合形成重組細(xì)胞;進(jìn)行體外受精時(shí)，作為生殖細(xì)胞參與體外受精形成受精卵；在轉(zhuǎn)基因過(guò)程中可以作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,例如可以作為培育抗蟲(chóng)棉時(shí)的受體細(xì)胞;植物組織培養(yǎng)形成試管苗用的是體細(xì)胞而非卵細(xì)胞，單克隆抗體制備過(guò)程中用的是效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞而非卵細(xì)胞。答案:D21---25AADDB26．C27．C28．C【解析】試題分析：由題意可知，房顫的致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙，因此房顫與核質(zhì)間的信息交流異常有關(guān)，但核膜為雙層膜,包含四層磷脂分子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，更沒(méi)有核孔，B項(xiàng)錯(cuò)誤；核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致,C項(xiàng)正確；tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，通過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用，所以tRNA運(yùn)出細(xì)胞核與核孔復(fù)合物有關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力.29．C【解析】健康人一段時(shí)期內(nèi)進(jìn)食糖類食物較多,胰島B細(xì)胞就會(huì)分泌胰島素增加，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成分泌與線粒體有關(guān)；胰島素合成過(guò)程中，胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA增多；胰島B細(xì)胞屬于高度分化而不分裂的細(xì)胞，染色體數(shù)目是穩(wěn)定不變的；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成的場(chǎng)所是核糖體，胰島素合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)和分子就會(huì)增多，因此胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA增多，核糖體的數(shù)目增多。30．C【解析】試題分析：分析圖示可知，溶酶體來(lái)源于高爾基體，因此不同細(xì)胞器的膜可以轉(zhuǎn)化,A項(xiàng)正確;d表示b與c正在融合,此過(guò)程反映了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有流動(dòng)性，B項(xiàng)正確；高等植物細(xì)胞中也有溶酶體分布,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于溶酶體膜的阻隔,使得溶酶體內(nèi)的大量的水解酶不與細(xì)胞內(nèi)的其他結(jié)構(gòu)相接觸，從保證了細(xì)胞不被自身所含的水解酶消化，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生物膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。31．C【解析】試題分析：A選項(xiàng)指的是分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的形成過(guò)程,正確。真核細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的水解酶與細(xì)胞內(nèi)形成分泌蛋白過(guò)程類似，所以B正確。有絲分裂前期,核膜解體消失，不會(huì)形成小泡，所以C錯(cuò)誤。成熟植物細(xì)胞中的大液泡的形成是逐漸由許多小的液泡融合形成的，D正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的形成過(guò)程以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)決定功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力。32．D【解析】試題分析：由圖知甲狀腺泡細(xì)胞合成分泌性甲狀腺球蛋白過(guò)程有肽鍵產(chǎn)生，肽鍵由兩個(gè)氨基酸的—NH2和-COOH縮合而成，其中-COOH提供H、O原子，—NH2提供H原子，A正確。細(xì)胞內(nèi)碘濃度要高于細(xì)胞外血漿中的碘濃度且細(xì)胞又不斷吸收碘和碘以離子狀吸收，故a是主動(dòng)運(yùn)輸，B正確.c過(guò)程是蛋白質(zhì)加工、修飾和分泌過(guò)程，故與之有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工)、高爾基體(再加工）、線粒體（供能)，由于在c過(guò)程之前蛋白質(zhì)已合成，故不需核糖體，C正確。右圖中結(jié)構(gòu)③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而核糖體才是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白合成、分泌過(guò)程及運(yùn)輸方式和生物膜系統(tǒng)等相關(guān)相知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合運(yùn)用的能力及讀圖能力。33．B【解析】試題分析：分析題圖，6h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因就是蒸騰作用和根細(xì)胞失水，故A正確；從一開(kāi)始時(shí)甲組幼苗根系就可以吸收K+、NO3—，故B錯(cuò)誤;12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗因細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度可能會(huì)吸水，其鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗因失水過(guò)多將死亡，故C正確;植物從土壤中吸收K+、NO3—的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)