初三化學(人教版)《物質的變化和性質》物質的變化和性質-任務單_第1頁
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文檔簡介

學習任務單

課程基本信息課例編號學科化學年級九年級學期第一學期課題物質的變化和性質教科書書名：《化學》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年9月學生信息姓名學校班級學號學習目標1.了解化學變化的基本特征。2.對一些易分辨的、典型的物質變化，能作出屬于物理變化還是化學變化的判斷。3.能夠初步區(qū)分物質的哪些性質屬于物理性質，哪些屬于化學性質。4.學習觀察化學變化的方法，培養(yǎng)以客觀事實為依據(jù)作出判斷的科學態(tài)度。課前學習任務復習“化學”的定義。課上學習任務【學習任務一】記錄實驗1-4中變化的現(xiàn)象,并分析其變化后是否生成其他物質實驗編號變化前的物質變化時的現(xiàn)象變化后的物質變化后有無其他物質生成實驗1水實驗2膽礬實驗3硫酸銅溶液等實驗4石灰石（或大理石）等【學習任務二】對比分析，歸納概括出化學變化和物理變化的定義。一、化學變化和物理變化1.物理變化：2.化學變化：【學習任務三】給物質的性質分類，歸納概括出化學性質和物理性質的定義。二、化學性質和物理性質1.化學性質：2.物理性質：【學習任務四】實驗:分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳，觀察其顏色和狀態(tài)。分別將燃著的小木條伸入兩瓶氣體，觀察木條燃燒情況的變化。氧氣（O2）二氧化碳（CO2）顏色狀態(tài)燃著木條【學習任務五】所學概念小結，梳理概念之間的聯(lián)系。推薦的學習資源1．《化學》九年級上冊人民教育出版社2.

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