2025年春季學(xué)期高二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）（下）+選擇性必修1、2、3。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.廣西桂林甑皮巖遺址（距今約1萬年）出土了中國最早的陶制容器，這些陶器器型多樣（如圜底罐、敞口釜），表面多飾以粗繩紋、刻劃紋，既有實(shí)用的儲物、炊煮功能，又通過紋飾體現(xiàn)了早期人類的審美意識。這表明甑皮巖遺址先民（）A.原始制陶技術(shù)世界領(lǐng)先 B.注重實(shí)用與藝術(shù)相結(jié)合C.審美觀念超越時(shí)代局限 D.陶器成為權(quán)力象征載體2.《史記·秦始皇本紀(jì)》載：“西北斥逐匈奴，自榆中并河以東，屬之陰山，以為三十四縣，城河上為塞。”《漢書》稱：“使蒙恬將數(shù)十萬眾北擊胡，悉收河南地，因河為塞，筑四十四縣城臨河，徙適戍以充之?！边@些史料表明秦代邊疆治理（）A.以郡縣制強(qiáng)化軍事控制 B.初步構(gòu)建基層治理體系 C.忽視邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā) D.導(dǎo)致民族矛盾不斷激化3.唐朝時(shí)期，歐陽詢的楷書嚴(yán)謹(jǐn)工整、法度森嚴(yán)，被視為學(xué)習(xí)書法的典范；懷素的狂草筆走龍蛇、飄逸奔放，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。當(dāng)時(shí)眾多文人墨客以研習(xí)書法為雅好，甚至出現(xiàn)了以書法會友、相互切磋的文化活動。朝廷選拔官員也常以書法才能為標(biāo)準(zhǔn)，書法作品在宮廷與民間廣泛流傳。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.書法藝術(shù)主導(dǎo)文化發(fā)展走向 B.書法審美呈現(xiàn)多元并存格局C.官方文化政策決定藝術(shù)風(fēng)格 D.文人階層壟斷書法藝術(shù)領(lǐng)域4.《元史》載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中?！蓖瑫r(shí)，元代還大力發(fā)展漕運(yùn)與海運(yùn)，開辟了從劉家港至直沽的長途海運(yùn)航線。這主要得益于（）A.行省制度的推行 B.長途貿(mào)易的興盛 C.全國大一統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) D.絲綢之路的發(fā)展5.明代都察院除監(jiān)察中央及地方官員外，還負(fù)責(zé)提督各道、考察百官，并與刑部、大理寺共同審理重大案件，形成“三法司”聯(lián)合辦案制度這說明明代（）A.監(jiān)察體系功能復(fù)合 B.中央集權(quán)高度強(qiáng)化C.監(jiān)察權(quán)超越司法權(quán) D.司法審判程序完善6.17世紀(jì)末，法國傳教士李明在《中國近事報(bào)道(1687——1692)》中詳細(xì)介紹了北京故宮建筑布局與裝飾藝術(shù)，英國建筑師威廉·錢伯斯據(jù)此設(shè)計(jì)出帶有中式飛檐的邱園“中國塔”。這可以用來說明（）A.建筑技術(shù)的創(chuàng)新性 B.文化交流的橋梁性C.東學(xué)西漸的必然性 D.藝術(shù)審美的趨同性7.1902年，朝廷有意推行新的教育制度，“諭令各省督撫籌議”。兩江總督奏稱當(dāng)前師資匱乏，倉促推行新制，恐質(zhì)量難保，其他督撫也有類似擔(dān)憂。朝廷只得緩慢推行新制。這主要反映出（）A.師資問題亟待解決 B.地方督撫態(tài)度消極 C.改革計(jì)劃考慮不周 D.社會轉(zhuǎn)型困難重重8.1940年8月30日，中共中央機(jī)關(guān)報(bào)《新中華報(bào)》頭版報(bào)道百團(tuán)大戰(zhàn)，《新華日報(bào)》華北版等報(bào)刊也發(fā)布近400號戰(zhàn)報(bào)。9月，蔣介石特電嘉獎(jiǎng)百團(tuán)大戰(zhàn)之勝利，在日軍作戰(zhàn)記錄中日軍也承認(rèn)其在百團(tuán)大戰(zhàn)中損失甚大。百團(tuán)大戰(zhàn)前3個(gè)半月期間，作戰(zhàn)1824次，擊斃擊傷日偽軍共3.3萬余人。據(jù)此可知（）A.日軍侵華戰(zhàn)略部署因此調(diào)整 B.輿論宣傳助力提升戰(zhàn)役影響C.八路軍成為抗戰(zhàn)的主導(dǎo)力量 D.國共合作推動戰(zhàn)役最終勝利9.1956年2月8日，國務(wù)院公布《關(guān)于目前私營工商業(yè)和手工業(yè)的社會主義改造中若干事項(xiàng)的決定》等幾個(gè)文件。同時(shí)，人民日報(bào)接連發(fā)表《不要輕易改變原有的生產(chǎn)和經(jīng)營制度》《慎重地改造城市小商店》《慎重地從經(jīng)濟(jì)上逐步改組公私合營企業(yè)》等社論。這表明當(dāng)時(shí)我國（）A.對私有制經(jīng)濟(jì)持開放的態(tài)度 B.社會主義改造遭遇嚴(yán)重困難C.注重保持經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定性 D.構(gòu)建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多樣化路徑10.2025年5月25日至5月26日，以“構(gòu)建周邊命運(yùn)共同體——政黨在行動”為主題的中國共產(chǎn)黨同周邊國家政黨對話會在北京舉行。來自29個(gè)國家的200多名政黨和政府、智庫、媒體、商界代表出席會議并展開深入交流。這反映出（）A.中國主導(dǎo)周邊國家的政黨事務(wù) B.周邊國家依賴中國發(fā)展策略C中國引領(lǐng)周邊國家合作新進(jìn)程 D.亞洲國家深刻影響國際局勢11.考古發(fā)現(xiàn)，蘇美爾人的泥偶雕像?？坍嫾浪?、貴族及勞動者形象，祭司雕像佩戴著象征神性的角冠，貴族雕像身著華麗服飾，勞動者雕像則姿態(tài)樸素且多與農(nóng)具相伴。這可以用來說明蘇美爾文明（）A.神權(quán)與王權(quán)實(shí)現(xiàn)高度結(jié)合 B.社會等級秩序較為明顯C.手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界 D.農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)12.如圖所示為西歐中世紀(jì)莊園一個(gè)總管的活動記錄。這反映出中世紀(jì)西歐（）記錄：在C地的這個(gè)地方，總管P先生向克萊爾閣下之所有管家們致意：“因?yàn)槲覍⑾聜€(gè)星期四開始在各個(gè)莊園巡行，所以我命令你們，你們每個(gè)人均應(yīng)在下列指定的日期召開法庭以迎接我的到來。你，A地的管家，于節(jié)后的星期四開庭；你，B地的管家，于節(jié)后的星期六開庭；你，C地的管家，于隨后的星期一開庭。祝福你們?！盇.封建莊園的管理特征 B.莊園總管具有最高權(quán)力C.封建社會等級秩序 D.莊園法庭定期召開會議13.啟蒙運(yùn)動時(shí)期，法語被歐洲人視為學(xué)習(xí)新知識必須掌握的語言。19世紀(jì)下半葉，德語成為所有想學(xué)習(xí)前沿科學(xué)的人必須懂的一門語言。在許多科學(xué)門類——尤其是化學(xué)上，德意志科學(xué)家取得了遠(yuǎn)超其鄰居的成就。這一轉(zhuǎn)變主要緣于德意志（）A.君主專制的加強(qiáng) B.工業(yè)革命的推進(jìn) C.高等教育的發(fā)展 D.民族意識的高漲14.1928年，蘇聯(lián)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動也隨后加速。1933年，蘇聯(lián)宣布“把分散的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)納入社會主義大農(nóng)業(yè)的軌道的歷史任務(wù)已經(jīng)完成”。這一進(jìn)程反映出（）A.余糧收集制保障工業(yè)原料供應(yīng) B.市場經(jīng)濟(jì)體制適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 D.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整服務(wù)于工業(yè)化目標(biāo)15.1941年8月，英、美兩國首腦簽訂的《大西洋憲章》中寫道：“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利。各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者，兩國俱欲設(shè)法予以恢復(fù)?！边@一規(guī)定客觀上有助于（）A.推動殖民體系走向瓦解 B.確立英美世界霸權(quán)地位 C.消除大國間的利益沖突 D.拓展殖民文化體系空間16.如圖所示為1960—1990年美國總?cè)丝谠鲩L中移民的比例變化。造成這一變化的主要原因最可能是（）A.美蘇冷戰(zhàn)局勢的緩和 B.多極化趨勢加速發(fā)展 C.美國放寬了新移民政策 D.福利國家制度的完善二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，回答問題。材料一唐代前期推行租庸調(diào)制，農(nóng)民向國家繳納田租（谷物）、戶調(diào)（布帛）及代役絹（庸），人身依附關(guān)系較強(qiáng)。隨著均田制在唐中期逐漸瓦解，土地兼并加劇，租佃關(guān)系走向普遍化。地主開始采用“分成租”（按收成比例分成）與“定額租”（固定租額）并行的收租方式，佃農(nóng)在完成地租后，可自主支配剩余農(nóng)產(chǎn)品?！幾詮堌M之《中國歷史》材料二宋代秉持“田制不立，不抑兼并”的土地政策，土地租佃制得到進(jìn)一步發(fā)展。契約租佃成為主流形式，地租呈現(xiàn)多樣化特征：實(shí)物地租仍占據(jù)主導(dǎo)（如常見的“對分租”，即收成對半分），但貨幣地租在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)比重顯著上升。據(jù)史料記載，佃農(nóng)“耕稼收獲，輸租之外，余皆為己”，部分佃農(nóng)通過積累財(cái)富實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變，成為自耕農(nóng)甚至地主，社會階層流動性顯著增強(qiáng)。與此同時(shí)，政府積極推動租佃契約規(guī)范化，通過法律明確佃農(nóng)的民事主體地位?！幾云醾b《宋代經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐代賦役制度的演變趨勢。（2）根據(jù)材料一、二，概括唐宋時(shí)期地租形式的共同特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析其對社會經(jīng)濟(jì)的影響。18.閱讀材料，回答問題。材料一1906年，清政府頒布《大理院審判編制法》，首次明確提出在中央設(shè)大理院為最高審判機(jī)關(guān)，在地方設(shè)高等審判廳、地方審判廳和鄉(xiāng)讞局，形成四級三審制的司法體系。規(guī)定“行政官不得干涉司法”，試圖將審判權(quán)從行政權(quán)中分離。材料二南京國民政府時(shí)期，監(jiān)察院雖依照“五權(quán)憲法”設(shè)立，但實(shí)際運(yùn)作中面臨諸多困境。監(jiān)察權(quán)受制于國民黨黨權(quán)，彈劾權(quán)與懲戒權(quán)分離——監(jiān)察院僅有彈劾權(quán)，而公務(wù)員的懲戒權(quán)歸屬于中央公務(wù)員懲戒委員會，導(dǎo)致“彈而不懲”現(xiàn)象頻發(fā)。此外，地方監(jiān)察機(jī)構(gòu)缺乏獨(dú)立性，依附于行政機(jī)關(guān)，難以有效監(jiān)督地方官僚體系。——以上材料均摘編自張晉藩《中國司法制度史》材料三1949年新中國成立后，政務(wù)院設(shè)立人民監(jiān)察委員會，1954年憲法將其改為監(jiān)察部，負(fù)責(zé)監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和公務(wù)人員。1982年憲法確立檢察機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán)原則，1993年監(jiān)察部與中共中央紀(jì)律檢查委員會合署辦公，形成“黨政監(jiān)督一體化”模式。2018年，國家監(jiān)察體制改革全面推進(jìn)，組建國家監(jiān)察委員會，整合反腐敗資源，實(shí)現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋?！幾詣苑濉缎轮袊闪⒁詠砦覈O(jiān)察制度發(fā)展歷程、演進(jìn)趨勢及改革目標(biāo)》（1）根據(jù)材料一，指出清末司法改革的舉措，并簡析其背景。（2）根據(jù)材料二，概括南京國民政府監(jiān)察體制存在的主要問題。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓F(xiàn)代中國監(jiān)察制度演變的認(rèn)識。19.閱讀材料，完成下列要求。材料“砂糖的世界史”見證與影響了全球化的歷史性、多維性等特征。下表所示為部分歷史時(shí)期，以砂糖為視角的“世界旅行”狀況。歷史時(shí)期砂糖的“世界旅行”概況前資本主義時(shí)期7世紀(jì)起，甘蔗的栽種技術(shù)和砂糖的制作工藝隨著《古蘭經(jīng)》一起從阿拉伯世界向外部世界傳播8世紀(jì)初，東地中海地區(qū)的塞浦路斯、羅得島、克里特島、馬耳他、西西里島等地都成了砂糖工藝和產(chǎn)品制作中心11世紀(jì)末開始，砂糖在歐洲得到了更為廣泛的傳播商業(yè)資本主義時(shí)期15世紀(jì)，甘蔗的栽種隨著葡萄牙的擴(kuò)張逐步向西半球轉(zhuǎn)移16世紀(jì)，砂糖的世界中心轉(zhuǎn)到巴西17世紀(jì)后，以荷蘭人為媒介，甘蔗被移栽到已被歐洲國家殖民的加勒比海諸島上工業(yè)革命時(shí)期大批量的砂糖流入歐洲，紅茶和砂糖逐漸普及到下層居民之中，最終成了城市工人的生活必需品“終結(jié)”19世紀(jì)末20世紀(jì)初，砂糖的世界旅行戛然而止——摘編自夏路《物質(zhì)小視角下的全球化大歷程-讀＜砂糖的世界史＞》根據(jù)材料整體或其中任一歷史時(shí)期，圍繞“砂糖的世界旅行”，提出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述清晰。）20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一越南戰(zhàn)爭期間，大量美軍進(jìn)駐越南。美軍帶來了好萊塢電影、搖滾樂、快餐等美國流行文化，也接觸到越南的傳統(tǒng)音樂、服飾和宗教信仰。越南的青年群體開始模仿美國的生活方式，穿牛仔褲，聽西方流行音樂；而部分美軍士兵則對越南的佛教文化產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)越南的傳統(tǒng)武術(shù)。戰(zhàn)爭結(jié)束后，歸國的美軍士兵將越南的飲食文化，如越南春卷、滴漏咖啡等帶回美國，在一些城市形成了越南美食文化圈?！幾訹美]喬治·赫林《美國最長的戰(zhàn)爭：1950—1975年的美國與越南》材料二海灣戰(zhàn)爭中，以美國為首的多國部隊(duì)與伊拉克交戰(zhàn)。戰(zhàn)爭期間，阿拉伯世界的媒體對戰(zhàn)爭進(jìn)行了大量報(bào)道，引發(fā)了阿拉伯民眾對西方軍事干預(yù)的廣泛討論，也使得阿拉伯文化在與西方文化的碰撞中產(chǎn)生新的思考。戰(zhàn)后，西方的影視、游戲等文化產(chǎn)品隨著經(jīng)濟(jì)滲透中東地區(qū)，部分阿拉伯青年對西方個(gè)人主義價(jià)值觀表現(xiàn)出認(rèn)同；中東地區(qū)的伊斯蘭文化也通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道向西方傳播，引發(fā)西方社會對伊斯蘭文明的重新認(rèn)識與研究?！幾訹英]巴尼特·魯賓《海灣戰(zhàn)爭后的中東外交》（1）根據(jù)材料一、二，概括現(xiàn)代戰(zhàn)爭中不同文化碰撞交流的表現(xiàn)。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析現(xiàn)代戰(zhàn)爭中不同文化碰撞交流的原因。

2025年春季學(xué)期高二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）（下）+選擇性必修1、2、3。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C二、非選擇題：本大題共4小題，共52分?！?7題答案】【答案】（1）趨勢：從租庸調(diào)制向兩稅法演變；人身依附關(guān)系逐漸松弛；土地兼并加劇，租佃關(guān)系發(fā)展。（2）共同特點(diǎn)：實(shí)物地租為主；地租形式多樣化（分成租與定額租并存）；租佃契約化。影響：促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；增強(qiáng)社會階層流動性；推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高；穩(wěn)定社會秩序?！?8題答案】【答案】（1）舉措：設(shè)立四級三審制司法體系；主張司法獨(dú)立（行政不干涉司法）。背景：西學(xué)東漸影響；清末新政推動；傳統(tǒng)司法體制弊端顯現(xiàn)。（2）問題：監(jiān)察權(quán)受制于黨權(quán)；彈懲分離，效率低下；地方監(jiān)察機(jī)構(gòu)缺乏獨(dú)立性。（3）認(rèn)識：監(jiān)察制度隨時(shí)代發(fā)展不斷完善；服務(wù)于國家治理需求；需保持監(jiān)察機(jī)構(gòu)獨(dú)立性?！?9題答案】【答案】示例一觀點(diǎn)：砂糖在世界傳播的過程反映了全球化的階段性特征。論證：砂糖的主要原料甘蔗，只能在熱帶、亞熱帶地區(qū)生長。新航路開辟前，真正的全球化尚未開始，砂糖的旅行主要依賴不太頻繁的區(qū)域性交流，如7-8世紀(jì)，阿拉伯帝國的擴(kuò)張和伊斯蘭教傳播客觀上擴(kuò)大了甘蔗種植和制糖技術(shù)的影響范圍。新航路開辟后，歐洲的商業(yè)資產(chǎn)階級成為全球化的主導(dǎo)力量，在利益驅(qū)使下，殖民者將甘蔗廣泛引種到美洲地區(qū)，并在殖民地廣泛建立種植園，使新舊大陸之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大為加強(qiáng)。工業(yè)革命時(shí)期，隨著歐洲生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，歐洲民眾對砂糖的需求劇增，砂糖和茶文化的結(jié)合，使亞洲制茶業(yè)、美洲甘蔗種植業(yè)和歐洲的消費(fèi)市場緊密聯(lián)系在一起，全球化在經(jīng)濟(jì)和文化層面均得到了發(fā)展。1